Modalità della prova finale e della valutazione conclusiva (TESI DI LAUREA)

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1 Modalità della prova finale e della valutazione conclusiva (TESI DI LAUREA)

2 TESI DI LAUREA (10 CFU) + EVENTUALI 4 nell ambito dei crediti a scelta A) Discussione di un elaborato scritto strutturato secondo le linee di una pubblicazione scientifica B) Supervisione di un relatore C) Esperienza scientifica originale

3 A) Discussione di un elaborato scritto strutturato secondo le linee di una pubblicazione scientifica 1) Tesi Sperimentale: sia da 10 CFU che da 10+4 CFU, con un punteggio massimo fino a 10 punti per ogni membro della Commissione 2) Tesi Retrospettiva: sia da 10 CFU che da 10+4 CFU, con un punteggio massimo fino a 10 punti per ogni membro della Commissione. 3) Tesi Compilativa: solo 10 CFU, punteggio massimo fino a 10 punti per ogni membro della Commissione 4) Case report: solo 10 CFU, con un punteggio massimo di 7 punti per ogni membro della Commissione.

4 A) Discussione di un elaborato scritto strutturato secondo le linee di una pubblicazione scientifica Titolo Indice Introduzione Scopo/Obiettivi del lavoro Materiali e metodi Risultati Discussione Conclusioni Bibliografia

5 A) Discussione di un elaborato scritto strutturato secondo le linee di una pubblicazione scientifica

6 Introduzione Deve contenere gli elementi fondamentali che servono a far comprendere il lavoro, anche a chi non avrà il tempo di leggerlo in tutte le sue parti. Illustrare con chiarezza gli obiettivi e le ragioni sottostanti alla scelta, fornire cenni in merito alla letteratura rilevante, presentare gli strumenti utilizzati (la metodologia). E' però importate evitare l'analisi dettagliata di contributi solo marginalmente attinenti all'argomento trattato nella tesi.

7 Introduzione Cosa è 1) Il modo per contestualizzare/introdurre il lavoro svolto; 2) Una revisione critica della letteratura (recente ed internazionale) basandosi sull evidenza scientifica Cosa non è: 1) Copia incolla di articoli presi qua e la! 2) La traduzione di un/più capitoli di uno/più libri di testo! 3) Il modo per aggiungere pagine all elaborato finale

8 Revisione critica della letteratura Concetto di EBM (Evidence-based medicine) Definizione: utilizzo cosciente, giudizioso ed esplicito delle informazioni (evidenze) fornite dalle fonti (ricerche scientifiche) per la cura di un paziente!!! Introdotta in umana nel 1990 e recepita dalla medicina veterinaria 10 anni dopo EBVet M

9 Concetto di EBM (Evidence-based medicine) 1) Formulare correttamente il quesito per il nostro problema 2) Ricerca delle fonti 3) Scelta delle fonti bibliografiche Tutte le fonti hanno lo stesso grado di evidenza scientifica? Tutte le fonti hanno la capacità di rispondere efficacemente alla nostra domanda??

10 Tutte le fonti hanno lo stesso grado di evidenza scientifica?

11 Evidence-based medicine (Meta-analysys) La meta analisi è uno strumento molto potente ed offre una sintesi dei risultati dei vari studi clinici Obiettivo: Analisi dei risultati provenienti da un gruppo di studi su un determinato argomento

12 Scopo/Obiettivi del lavoro Dopo la premessa (introduzione) E la sezione del manoscritto in cui si descrive lo scopo/gli scopi del lavoro Esempi: 1) 2)

13 Materiali e metodi Dopo la scopo del lavoro E la sezione del manoscritto in cui si descrive il design sperimentale: Quando e dove è stato svolto lo studio; Animali (gruppi sperimentali) Tempi sperimentali Criteri di inclusione (età, patologia, trattamenti precedenti, ecc ) Criteri di esclusione (caratteristiche che escludono dallo studio) Metodiche di laboratorio o operative (come e con cosa viene fatto cosa) Analisi dei dati

14 Risultati Dopo la sezione materiali e metodi E la sezione del manoscritto in cui si riportano i risultati ottenuti: La descrizione della popolazione può essere un risultato (studi retrospettivi) Può contenere grafici e tabelle (che vanno indicati nel testo con numeri) con le relative significatività statistiche E superfluo riportare lo stesso risultato nel testo, in tabella e in grafico. I dati riportati in grafico e tabella devono essere comprensibili senza andare a rileggere il testo

15 Tabella

16 Grafico (distribuzioni)

17 Grafico (concentrazioni)

18 Discussione e conclusioni L'ultimo capitolo della tesi ed il coronamento del lavoro svolto; Bisogna menzionare i possibili futuri sviluppi della ricerca; Occorre richiamare il metodo di ragionamento seguito nel lavoro, riportando i risultati più importanti che sono emersi; Le conclusioni vanno armonizzate con l'introduzione; in esse si deve dare giustificazione e dimostrazione delle prese di posizione. Non devono sembrare un riassunto in cui si ripetono i risultati.

19 Buone regole Utilizzare frasi brevi, semplici e incisive; Aggettivi e avverbi vanno inseriti con grande parsimonia e non bisogna utilizzare mai i superlativi; Utilizzare spesso il condizionale (non siamo sempre sicuri di quello che affermiamo) Non parlare mai in prima persona (ho fatto, ho visto, ho constatato!!!) Non utilizzare frasi di collegamento fra paragrafi o fra capitoli (frasi finali del tipo: "fino ad ora abbiamo parlato di..."; oppure frasi iniziali del tipo: "qui si parlerà di...")

20 Buone regole

21 CONSEGNA 1 mese prima della data della seduta (CORRETTA, STAMPATA, RILEGATA, FIRMATA)

22 Valutazione

23 Valutazione

24 La Presentazione della Tesi di Laurea 1 Individuare i concetti da esporre 2 Valutare il modo più efficace per sintetizzarli 3 Valutare come strutturare la slide

25 1 Individuare i concetti da esporre inserisci una piccola introduzione; inserisci una slide su scopo del lavoro; inserisci materiali e metodi; Inserisci i risultati più salienti; inserisci le conclusioni.

26 2 Valutare il modo più efficace per sintetizzarli L esposizione della tesi dura 8-10 minuti; Tempo vola e per questo devi essere conciso, preciso e veloce; Ripetere con calma e di scandire bene le parole; Non scrivere un discorso lungo pensando di poter dire tutto esponendo velocemente e di corsa vs

27 3 Valutare come strutturare la slide QUANTITA Solitamente il numero perfetto delle slide oscilla tra 18 e 24 (meglio se numerate) esclusi frontespizio e ringraziamento finale. - SRUTTURA a) Frontespizio b) Corpo c) ringraziamenti

28 CONTENUTO Le slide non devono riportare pezzi interi di testo, ma devono essere schematiche e sintetiche. Devono contenere per lo più parole chiave, così i presenti in sala da un lato seguiranno le slide, ma dall altro saranno costretti ad ascoltarti visto che non ci sarà un intera spiegazione del discorso. Utilizza poi grafici, tabelle ed immagini. Serviranno a catturare l attenzione dei presenti! Ti consigliamo poi di utilizzare un carattere semplice, un carattere che sia leggibile; e, inoltre, ti consigliamo di non utilizzare le animazioni per evitare che creino confusione o che magari per l agitazione tu non riesca a gestirle.

29 CONTENUTO

30 SFONDO!!!!!

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32 LA RICERCA BIBLIOGRAFICA Paola Piscazzi, 16 dicembre 2016

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34 ORGANIZZATI gestione della bibliografia registro della ricerca

35 SCEGLI L ARGOMENTO lista di aspetti attinenti all argomento mappa concettuale

36 CREA LA TUA STRATEGIA DI RICERCA lista di parole chiave (e sinonimi) Thesaurus e Mesh

37 OPERATORI LOGICI and, or, not

38 SCEGLI UNO STRUMENTO DI RICERCA banche dati specialistiche: Pubmed, CAB, Scopus, Web of Science motori di ricerca: Tutto, Google scholar

39 RICERCARE ARTICOLI DA CASA bibliopass

40 CONOSCI GIA L ARTICOLO CHE STAI CERCANDO Tutto, catalogo Unito, Trova Unito

41 RIVISTE ACCADEMICHE journal, transactions, proceedings, rivista, RIVISTE DI SETTORE (O PROFESSIONALI) nel titolo il nome del settore professionale di riferimento RIVISTE POPOLARI per il grande pubblico

42 FONTI PRIMARIE E SECONDARIE

43 VALUTARE LE RISORSE

44 PLAGIO TURNITIN verifica eventuali similitudini fra il contenuto analizzato e le banche dati di riferimento (documenti pubblicati su web e banche dati scientifiche) in modo da individuare la presenza di contenuti e testi non originali.

45 LE CITAZIONI a cosa servono come si fanno CITAZIONI DIRETTE O TESTUALI CITAZIONI INDIRETTE NOTE

46 LA BIBLIOGRAFIA software per la gestione: Endnote, Zotero, Mendeley

47 CORSI IN BIBLIOTECA