CONTABILITÀ E BILANCIO

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1 Corso di studi in Economia e Commercio 2016/2017 CONTABILITÀ E BILANCIO Dott. Sergio Paternostro s.paternostro@lumsa.it

2 Presentazione del Corso Contenuti del corso Programma e testi consigliati Valutazione

3 Contenuti del corso L insegnamento di Contabilità e Bilancio dovrebbe consentire agli studenti di acquisire conoscenze in grado di: a) far comprendere quali sono i principi sottesi alla redazione del bilancio d esercizio secondo la normativa nazionale e internazionale; b ) valutarein maniera corretta le principali voci di bilancio seguendo i principi contabili nazionali ed internazionali; c) conoscere le caratteristiche dei documenti che costituisconoil pacchetto di bilanciosecondo la normativa nazionale ed internazionale e in particolar modo gli schemi di bilancio; d) interpretare ed analizzare in chiave gestionale il bilancio d esercizioanche attraverso l utilizzo di opportune riclassificazioni e indici di bilancio allo scopo di dare una prima valutazione sullo stato di salute di un azienda da un punto di vista economico, finanziario e patrimoniale; e) conoscere e analizzare alcune particolari tipologie di bilancio; f) avere le nozioni di base in grado di sapere cogliere le principali finalità e tecniche riguardanti la contabilità analitica

4 (60 ore 9 crediti) Programma (I) Costituiscono oggetto di studio dell insegnamento: Parte I: IL BILANCIO In questa parte verrà studiato il bilancio di esercizio con particolare attenzione ai principi di redazione, ai documenti da redigere, ai criteri di valutazione delle principali voci e agli schemi di bilancio previsti. Lo studio riguarderà sia il bilancio secondo il codice civile e i principi contabili nazionali, sia il bilancio secondo i principi contabili internazionali. Parte II: Particolari tipologie di bilanci Saranno oggetto di studio alcune tipologie di bilancio che riguardano particolari configurazioni aziendali (i gruppi aziendali, aziende pubbliche, no profit, ) o specifici fabbisogni informativi. Nello specifico verranno studiati: il bilancio consolidato, il bilancio dell azienda pubblica; il bilancio dell azienda no profit; il bilancio sociale; il bilancio integrato

5 (60 ore 9 crediti) Programma (II) Costituiscono oggetto di studio dell insegnamento: Parte III: Analisi di bilancio In questa parte saranno studiate le tecniche che consentono di analizzare e interpretare il bilancio per fini gestionali. In particolare, saranno oggetto di studio le principali riclassificazioni di conto economico e stato patrimoniale, l analisi per indici di bilancio e l analisi per flussi Parte IV: La contabilità analitica Saranno trattate le principali finalità della contabilità analitica (differenziandola dalla contabilità generale) e alcuni degli strumenti tecnici più utilizzati. In particolare, verranno presentate le principali metodologie per la determinazione del costo di prodotto, il modello costo-volume-profittoe l analisi degli scostamenti.

6 Testi consigliati Per la parte sul bilancio: Quagli A., Bilancio di esercizio e principi contabili, Giappichelli, 2017 SantessoE. e SosteroU., I principi contabili per il bilancio di esercizio, Egea, 2016 CerbioniF., Cinquini L. e SosteroU., Contabilità e Bilancio, 2015, McGraw Hill Per la parte di Analisi di Bilancio e Contabilità analitica: Riccaboni A., Busco C. e Giovannoni E., Il controllo di gestione, IPSOA, 2014 Durante il corso saranno forniti materiali integrativi a cura del docente

7 Attività didattica Lezioni: Il corso si articola in lezioni, esercitazioni e seminari Martedì Mercoledì Giovedì Ricevimento docente: Mercoledì ore (presso Aula Docenti ) Ricevimento tutor (Dott.ssa Piazza): Venerdì (presso Aula Docenti per il ricevimento della dott.ssa Piazza è richiesta una prenotazione da effettuare via mail entro il pomeriggio del giorno prima ) Controllare sempre la pagina web docente per eventuali comunicazioni sui ricevimenti

8 Modalità di valutazione (I) Per i frequentanti (coloro i quali frequentano almeno il 50% delle lezioni): 2 prove intermedie scritte 1 Prova intermedia (26 Aprile da confermare). Riguarda il 60% del programma (la parte I). Può accedere chi al 30 Marzo ha frequentato almeno 9 lezioni. La prova è considerata superata se si raggiunge una votazione minima di 16. Chi non supera la prima prova intermedia dovrà sostenere nei regolari appelli la prova orale su questa parte di programma 2 Prova intermedia (17 Maggio da confermare). Riguarda la restante parte del programma (Parte II-III-IV). Può accedere chi al 10 Maggio abbia frequentato almeno 15 lezioni. Chi non supera la seconda prova intermedia dovrà sostenere nei regolari appelli la prova orale su questa parte di programma

9 Modalità di valutazione (II) Al termine delle due prove si farà una media ponderata (1 prova vale il 60%, seconda prova vale il 40%). Chi avrà raggiunto almeno 16 in entrambe le prove avrà le seguenti possibilità: 1) Se la media ponderata è inferiore al 18, dovrà obbligatoriamente sostenere l orale su tutto il programma per potere raggiungere la sufficienza. Se solo in una delle due prove la valutazione è stata compresa tra il 16 e il 17,5, si dovrà fare obbligatoriamente l orale sulla relativa parte del programma 2) Se la media ponderata è superiore al 18 potrà o verbalizzare l esame o (facoltativamente) fare un orale per migliorare il voto (ma in caso di esito negativo può peggiorarlo!). Chi ha una media ponderata inferiore al 28 può scegliere se sostenere l orale sull intero programma o solo su una delle due parti (in questo caso dovrà prepararsi sul programma relativo alla prova intermedia in cui ha preso la votazione più bassa). Ovviamente chi sceglie di fare l orale su tutto il programma può migliorare di più la propria votazione. Chi ha una media ponderata pari o superiore al 28 e decide (facoltativamente) di fare l orale deve sostenere la prova orale su tutto il programma NB: La lode è prevista solo per chi la ottiene in entrambi i compiti scritti

10 Modalità di valutazione (III) Per i non frequentanti (coloro i quali non frequentano almeno il 50% delle lezioni) e per i frequentanti che decidono di non fare le prove intermedie: Prova orale su tutto il programma Per chi non supera o non partecipa alla prima prova intermedia e ha superato la seconda: Prova orale sulla seconda parte del programma. Il voto finale sarà una media ponderata tra il voto scritto e il voto orale. Per chi non supera o non partecipa alla seconda prova intermedia e ha superato la prima: Provale orale sulla seconda parte del programma. Il voto finale sarà una media ponderata tra il voto scritto e il voto orale.

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