L INFORMAZIONE TELEVISIVA E IL MONDO CONTEMPORANEO

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Cristiano Simonetti
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1 L INFORMAZIONE TELEVISIVA E IL MONDO CONTEMPORANEO Attività di ascolto e raccolta di notizie sul mondo contemporaneo attraverso i notiziari televisivi

2 PRESENTAZIONE L attività da svolgere consisterà nell ascolto quotidiano di un telegiornale a scelta e nella trascrizione sul quaderno, in forma riassuntiva, di tutte le notizie. Settimanalmente sarà richiesto a ciascuno studente di approfondire, tramite altre fonti di informazione (internet, quotidiani cartacei, riviste specializzate settimanali o mensili, documentari o altro) e a propria scelta, una delle notizie ascoltate e di produrre a riguardo un breve testo scritto. Il lavoro si protrarrà per la durata di circa tre settimane secondo i tempi e le modalità specificate più avanti.

3 FINALITÀ Rivolgere la propria attenzione al mondo contemporaneo e interessarsi a ciò che accade intorno a noi Riflettere sulle informazioni che si ricevono e documentarsi per cercare di capire ciò che non si comprende ancora Svolgere delle ricerche per approfondire una notizia e l argomento a essa correlato Imparare a prendere appunti, a organizzarli, a riordinarli e a trasformarli in un testo ordinato e chiaro Iniziare a riflettere sulle caratteristiche del mondo dell informazione Confrontare canali e fonti diverse di informazione Imparare a organizzare il proprio tempo e il proprio modo di lavorare in funzione degli impegni assunti

4 DURATA E TEMPI Durata: a oggi, 12 / 01, al 31/01. Tempi: tutti i giorni della settimana esclusi due a scelta (ogni settimana si può decidere di escludere, ad esempio, il sabato e la domenica; ma se si è già saltato per qualche motivo un altro giorno tra lunedì e venerdì, allora si dovrà sostituirlo con uno dei giorni che si era deciso di non lavorare; ogni settimana, insomma, si dovrà lavorare a questa attività 5 giorni su 7. Momento di svolgimento: al di fuori dell orario scolastico (chiaramente!) e in base all orario del tg che si è deciso di seguire (ogni giorno si può decidere di seguire un tg diverso e/o in un orario diverso).

5 PRODOTTI (le cose da realizzare) E MODALITÀ DI VERIFICA (le cose che saranno valutate) Appunti presi ascoltando e guardando il telegiornale. Saranno scritti, a scelta dello studente, su un quaderno, un blocco per gli appunti, fogli sciolti, ecc. Questi appunti serviranno poi allo studente come «brutta copia» per redigere poi il testo definitivo. Non dovranno essere consegnati all insegnante e non saranno oggetto di valutazione. Riassunti giornalieri delle notizie del telegiornale. Tenendo conto dei giorni di pausa si dovranno scrivere, nell arco di tempo previsto, i riassunti di 14 notiziari. Verranno scritti sulla base degli appunti e dovranno avere la forma descritta più avanti. Nei giorni 19/01, 26/01 e 02/02 gli studenti, a gruppi e a turno, dovranno consegnarli all insegnante per un periodico controllo del compito svolto. L insieme dei riassunti scritti da ciascuno studente saranno valutati in base alla loro completezza e chiarezza Testi settimanali di approfondimento. Ogni studente ne dovrà scrivere e consegnare 3: uno per ciascuno dei giorni previsti per la consegna dei riassunti (19/01, 26/01, 02/02). Saranno valutati in base alla loro completezza, chiarezza, livello di approfondimento e varietà delle fonti usate. Tema in classe. A questa attività farà riferimento, alla fine, la traccia di un tema in classe valutato secondo le consuete modalità.

6 ISTRUZIONI OPERATIVE Di seguito verranno descritte le modalità di svolgimento del lavoro suddividendolo in diverse fasi.

7 FASE 1: SCELTA DEL TELEGIORNALE DA SEGUIRE MODALITÀ: si sceglie un telegiornale da seguire (in base a una guida tv, in base alle abitudini di casa propria, in base all orario disponibile, in base ad altro). Deve essere un telegiornale nazionale (non regionale o locale!). Si può scegliere di seguire l edizione di qualsiasi orario (pomeridiano, serale, ecc.). Ogni giorno si può decidere di cambiare il tg da seguire (scelta preferibile) o si può scegliere di seguire sempre lo stesso. Nel caso si voglia guardare un canale di notizie h24 (ad esempio Rai News 24 o Sky news 24) si deve comunque scegliere un orario in cui le notizie vengano anticipate in un sommario (i titoli che anticipano la trattazione vera e propria). TEMPI: ogni giorno (5 su 7)

FASE 2: SCRITTURA DEGLI APPUNTI MODALITÀ: gli appunti da prendere ascoltando e guardando il telegiornale possono essere scritti, a scelta, su un quaderno, un blocco per gli appunti, fogli sciolti,

8 FASE 2: SCRITTURA DEGLI APPUNTI MODALITÀ: gli appunti da prendere ascoltando e guardando il telegiornale possono essere scritti, a scelta, su un quaderno, un blocco per gli appunti, fogli sciolti, ecc. Per facilitare l operazione si può decidere di registrare la trasmissione e riascoltarla in seguito utilizzando le funzioni di pausa, avanzamento veloce, fast rewind. La scelta delle informazioni da scrivere deve essere fatta tenendo conto delle caratteristiche che dovrà avere il testo definitivo (vedi più avanti). TEMPI: ogni giorno (5 su 7)

9 FASE 3: SISTEMAZIONE IN BELLA DEGLI APPUNTI MODALITÀ: gli appunti presi dovranno essere riscritti in bella o a mano su un quaderno grande a righe (nuovo e destinato solo a questo scopo) o al computer e poi stampati. Nel sistemare gli appunti si dovrà seguire lo schema illustrato nella pagina successiva. TEMPI: ogni giorno (5 su 7)

10 Data: xx/xx/2017 tg: xxxxx Orario: xx.xx Notizia 2 Categoria: xxxxxxxxxxxxxxxxx I TITOLI: 1. XXXXXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXXXX 3. XXXXXXXXXXXXXX 4. XXXXXXXXXXXXXX 5. XXXXXXXXXXXXXX 6. XXXXXXXXXXXXXXX Ecc. Notizia 1 Categoria: xxxxxxxxxxxxxxxxx Qui inserisci i titoli d apertura del tg Politica internazionale, politica interna, cronaca, economia, cultura, costume e società, sport, spettacolo Notizia 3 Categoria: xxxxxxxxxxxxxxxxx Il riassunto di ogni notizia non può essere più corto di mezza pagina di quaderno grande Ecc.

11 FASE 4: APPROFONDIMENTI MODALITÀ: una volta a settimana si dovrà scegliere una delle notizie raccolte nei giorni precedenti e si dovrà svolgere una ricerca di approfondimento sull argomento. Dovrà essere scritto un testo sulla base delle informazioni ricavate da almeno due diverse fonti (siti internet, quotidiani cartacei, enciclopedie, riviste specializzate settimanali o mensili, documentari o altro). Le ricerche di approfondimento che ciascuno dovrà svolgere saranno 3 in totale: la prima entro il 19/01, la seconda entro il 26/01 e la terza entro il 02/02) TEMPI: 3 volte nell arco del periodo considerato (una volta a settimana).

12 RICORDA: SIA NELLO SCRIVERE I RIASSUNTI DELLE SINGOLE NOTIZIE CHE NEGLI APPROFONDIMENTI RISPETTA LA REGOLA DELLE 5 W E RISPONDI ALLE DOMANDE

13 Buon lavoro

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