TITOLO INIZIATIVA DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO

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Giacinto Lamberti
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1 PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di FORMAZIONE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI (DM 177/00 - Direttiva 90/03) ENTE: Centro Studi Erickson Periodo I Quadrimestre 2009/2010 Numero iniziative proposte: 9 VII Convegno Internazionale "La Qualità dell'integrazione scolastica" Rimini Dal 13/11/2009 Al 15/11/ Intercultura Il Convegno rappresenta un momento fondamentale di incontro e di confronto a livello nazionale per quanti si occupano di temi legati all integrazione all'interno della scuola. Strutturato in 3 sessioni plenarie e 80 workshop di approfondimento su: dislessia, difficoltà di scrittura e matematica, narrativa psicologicamente orientata, autismo, DDAI, logopedia, apprendimento cooperativo. LIM a supporto dell integrazione scolastica - Bisogni Educativi Speciali Dal 06/10/2009 Al 06/12/2009 Informatica, tic, multimedialità Tecnica e tecnologie Le lavagne Interattive Multimediali (LIM) sono frequentemente usate come ausilio di sostegno per studenti con bisogni educativi speciali o con certificazione di disabilità. L obiettivo di questo corso è sottolineare l importanza che questo strumento può avere in un ottica di didattica inclusiva, come strumento per tutta la classe. Visita il catalogo compelto al sito 1

2 LIM Strategie didattiche: applicazioni pratiche Dal 10/11/2009 Al 30/12/2009 Informatica, tic, multimedialità Tecnica e tecnologie Quali sono le modalità più efficaci per progettare materiale didattico multimediale e come utilizzarlo con le LIM in classe? Il corso dà risposta a questi interrogativi necessari per progettare attività e progetti didattici di qualità con la LIM e vuole segnalare le problematiche e rischi didattici insiti in un uso superficiale dello strumento. Apprendimento Cooperativo Dal 03/11/2009 Al 31/12/2009 L apprendimento cooperativo è un metodo didattico attraverso il quale gli alunni, lavorando in piccoli gruppi, si prefiggono obiettivi comuni, al fine di migliorare reciprocamente il loro apprendimento. Il corso, oltre a una parte teorica e metodologica, contiene numerose proposte di attività volte a favorire la coesione e il buon funzionamento dei gruppi di alunni. 2

3 Disturbo Specifico dell'apprendimento (DSA) Dal 20/10/2009 della letto-scrittura: caratteristiche generali e Al 20/12/2009 Lingua italiana approccio didattico Il percorso di formazione affronterà gli aspetti caratterizzanti del Disturbo Specifico dell Apprendimento (DSA), per dare ai partecipanti una visione di insieme, da un punto di vista teorico che sarà completato da utili strategie didattiche utilizzabili nel quotidiano. Visita il catalogo compelto al sito Le difficoltà di apprendimento della matematica Dal 20/10/2009 Al 20/12/2009 Scienze logico-matematiche Le difficoltà in matematica sono dovute a disturbi/difficoltà specifiche o a cattivo insegnamento della materia? Cercheremo di trovare una risposta a questo ed altri interrogativi partendo dalla presentazione di come si sviluppa la conoscenza numerica. Visita il catalogo compelto al sito 3

4 Didattica Metacognitiva Online Dal 13/10/2009 Al 13/12/2009 Il percorso formativo si propone di suggerire modalità di intervento per stimolare strategie di automotivazione ad apprendere ed elaborare un metodo efficace per comprendere i contenuti, memorizzare e studiare in modo significativo. Visita il catalogo compelto al sito Piano educativo individualizzato/progetto di vita inizio Dal 06/10/2009 Al 06/12/2009 Diritti fondamentali, legalità e cittadinanza Il corso insegna a leggere e interpretare adeguatamente una Diagnosi funzionale, a capire i reali bisogni dell alunno in difficoltà, a definire gli obiettivi più sensati all interno del Profilo dinamico funzionale e a realizzare un Piano educativo individualizzato capace di raggiungere concreti obiettivi educativo-didattici e di vita quotidiana.visita il catalogo compelto al sito 4

5 La classificazione ICF in Italia Dirigenti scolastici Riva del Garda Dal 29/09/2009 Al 30/09/ Il convegno vuole essere un'occasione per ripercorrere i passi salienti di questi 10 anni di lavoro sulla Classificaizone Internazionazionale del funzionamento della disabilità e della salute e per far incontrare i protagonisti dei progetti di implementazione e rilanciare prospettive di sviluppo internazionale, nazionale e locale. 5

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