Sistemi di welfare comparati
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- Norberto Gioia
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1 Corso di Laurea L-39 Sistemi di welfare comparati L1 Introduzione al corso 24 febbraio 2017 Matteo Villa Università di Pisa Dipartimento di Scienze Politiche Research LAB - LaRISS -
2 Di cosa parliamo? Vedere l'immagine QUI:
3 Titolo e argomento del corso Sistemi e politiche di welfare in prospettiva comparata: sviluppo, crisi, trasformazione e nuove sfide Parliamo di: Sistemi di welfare: modi di organizzare la sussistenza e la protezione e costruire il benessere nelle società e nella storia I moderni sistemi di welfare, le politiche sociali, le differenze tra paesi: - Cosa sono, Come funzionano, Come entrano in crisi - La storia, gli sviluppi e le trasformazioni più recenti - Opportunità, rischi e conseguenze dei cambiamenti in corso - Come studiare e comprendere tali sistemi: alcune teorie e metodi Il Servizio Sociale come parte del sistema di welfare Ambito disciplinare: Sociologia Economica
4 Scopo del corso Scopo del corso: Analizzare e comprendere le principali caratteristiche dei sistemi di welfare nel contesto europeo e le loro differenze Analizzare le principali politiche sociali (povertà, casa, lavoro, istruzione e cura, pari opportunità, non-autosufficienza e immigrazione) e come sono cambiate In relazione a come cambiano i fenomeni a cui sono dirette Osservare i diversi risultati in termini di diritti e condizioni di benessere e cittadinanza sociale nei vari paesi Gli effetti della crisi, i diversi modi di affrontarli, le trasformazioni in corso e le prospettive future. Approfondire alcuni temi attuali che rappresentano altrettante sfide allo sviluppo / mantenimento dei sistemi di protezione sociale
5 Struttura del corso: 3 parti I PARTE Introduttiva: La sussistenza dell'uomo, la questione sociale e le origini del welfare state II PARTE Istituzionale: Sistemi e politiche di welfare in prospettiva comparata III PARTE Ricerca: Problemi e prospettive per il welfare del XXI secolo. Una opzione a scelta: Opzione 1: Il problema dell'apprendimento nelle politiche di attivazione e verso l'autonomia Opzione 2: La crisi ecologica e il ruolo del welfare state: quali politiche sociali per uno sviluppo sostenibile Opzione 3: Reddito minimo e reddito di base: verso un welfare postoccupazionale?
6 Modalità del corso Modalità e organizzazione delle lezioni Libri, articoli, saggi: i testi del programma e rapporto tra contenuto delle lezioni e testi Apprendimento, esame e valutazione I presupposti: imparare ad imparare Lingue: Italiano e un poco di Inglese Ricevimento e supporto
7 Modalità dell'esame La sola terza parte del programma, può essere sostenuta attraverso una modalità alternativa: Una presentazione orale di gruppo (max 3 persone) Da effettuare in aula sulla base di una elaborazione dei contenuti dei testi dell'opzione scelta. A chi sceglie questa modalità, durante l'esame non verranno fatte domande sulla terza parte. Le presentazioni di gruppo potranno essere effettuate in una delle tre giornate all'anno appositamente predisposte. Date e ulteriori informazioni sono sulla pagina WEB del docente.
8 Struttura e testi del corso: 3 parti I PARTE Introduttiva: La sussistenza dell'uomo, la questione sociale e le origini del welfare state K. Polanyi, La grande trasformazione, Torino, Einaudi, Preparare solo i capitoli dal III al VIII della Parte Seconda Macchinari satanici. G. Simmel, Il povero, Qualsiasi edizione (Es.: Armando, Bollati Boringhieri, Comunità, Mimesis). E. Morlicchio, Sociologia della povertà, Bologna, Il Mulino, Preparare solo Premessa e Parte prima. F. Block and M.R. Somers, The power of market fundamentalism. Karl Polanyi's Critique. Cambridge, Harvard University Press, Preparare solo il cap. 5 In the Shadow of Speenhamland: Social Policy and the Old Poor Law.
9 Struttura del e testi corso: del 3 corso: parti 3 parti II PARTE Istituzionale: Sistemi e politiche di welfare in prospettiva comparata C. Ranci, E. Pavolini, Le politiche di welfare, Bologna, Il Mulino, 2015
10 Struttura del corso: 3 parti III PARTE Ricerca: Problemi e prospettive per il welfare del XXI secolo. Una opzione a scelta: Opzione 1: Il problema dell'apprendimento nelle politiche di attivazione e verso l'autonomia Opzione 2: La crisi ecologica e il ruolo del welfare state: quali politiche sociali per uno sviluppo sostenibile Opzione 3: Reddito minimo e reddito di base: verso un welfare postoccupazionale? N.B.: per i testi da studiare per questa parte consultare il programma QUI: /Sistemi_di_welfare_comparati_ _L-39.pdf
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