L ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE E. FERMI

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1 ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE E. FERMI FRANCAVILLA FONTANA (BR) MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA COMMISSIONE EUROPEA Autorità di Gestione del Programma Operativo Nazionale La Scuola per lo Sviluppo n IT 05 1 PO 013 L ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE E. FERMI di FRANCAVILLA FONTANA (BR) con il cofinanziamento del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca e dell Unione Europea realizza i seguenti corsi: MISURA 1. - Sviluppo di competenze di base e trasversali nella scuola AZIONE 1.1a n. 1 corso: Le Tecnologie ICT Codice 1-1A Durata n. 50 ore. Il corso è rivolto a n. 15 studenti e risponde ai bisogni di formazione di base sulle tecnologie informatiche e multimediali. La frequenza al corso è gratuita, attestata e riconosciuta come credito formativo. I partecipanti possono sostenere a proprie spese ( circa 150 ) gli esami per conseguire la patente europea del computer (ECDL) presso l ITIS E. Fermi di Francavilla - ECDL Test Center. AZIONE 1.1c n. 1 corso: English as project work Codice 1-1C Durata n. 100 ore con stage di tre settimane all estero. I l corso è rivolto a n. 15 studenti che abbiano conseguito la certificazione PET della Cambridge University e promuove lo sviluppo di competenze linguistiche trasversali interculturali nei paesi dell Unione Europea. La frequenza al corso è gratuita, attestata e riconosciuta come credito formativo. AZIONE 1.2 n. 2 corsi : Produzione di schede elettroniche - Codice e Produzione di energia mediante generatori eolici Codice Durata n. 150 ore ciascuno, comprensive di 30 ore di orientamento e 120 ore di stage presso aziende del settore. I corsi sono rivolti a n. 30 studenti degli indirizzi di Elettronica e Telecomunicazioni e di Elettrotecnica e Automazione. Gli stages consentono l acquisizione di competenze tecniche specifiche presso aziende produttive del territorio al fine di facilitare l inserimento dei giovani diplomati nel mondo del lavoro. Ai corsisti è rilasciata l attestazione dell esperienza di stage da parte delle aziende coinvolte, riconosciuta come credito formativo. AZIONE 1.3 n. 1 corso : Il webmaster di Istituto Codice Durata 70 ore comprensive di 10 ore per l apprendimento del linguaggio specifico in lingua 1

2 inglese relativo alle tecnologie informatiche. Il corso è rivolto a n. 15 docenti e risponde al bisogno di acquisire le competenze fondamentali per gestire la LAN e il sito di Istituto. A fine corso è rilasciata l attestazione di frequenza. AZIONE 1.3 n. 1 corso : Informatica per la didattica - Codice Durata 62 ore. Il corso è rivolto a n. 15 docenti della scuola e favorisce l apprendimento dei linguaggi informatici e multimediali al fine di migliorare l uso delle nuove tecnologie nell ambito della didattica. A fine corso è rilasciata l attestazione di frequenza. MISURA 3. - Prevenzione della dispersione scolastica. AZIONE 3.2 n. 1 corso: Ragazzi in campo Codice Durata 150 ore. Il corso è rivolto a studenti a rischio di dispersione scolastica e si propone il loro recupero attraverso percorsi mirati alla valorizzazione del risorse intellettuali, relazionali ed operative, ai fini di una migliore integrazione socioculturale. La frequenza al corso è attestata e riconosciuta come credito formativo. PER LO SVOLGIMENTO DEI CORSI SONO RICHIESTI ESPERTI DA SELEZIONARE ATTRAVERSO VALUTAZIONE COMPARATIVA DEI CURRICOLI. IL CURRICULUM DEVE ESSERE PRESENTATO ALL UFFICIO DI SEGRETERIA DELLA SCUOLA ENTRO IL 23/10/2004. INFORMAZIONI SUI PROGETTI P.O.N. ANNUALITA 2004 AZIONE 1.1a n. 1 corso: Le Tecnologie ICT Codice 1-1A Durata: 50 ore. - Periodo di svolgimento: da novembre 2004 a febbraio 2005; due incontri settimanali - Destinatari: 15 studenti. - Finalità: formazione di base sulle tecnologie informatiche e multimediali. - Contenuti: Sillabus ECDL. La frequenza al corso è gratuita, attestata e riconosciuta come credito formativo. I partecipanti possono sostenere a proprie spese ( circa 150 ) gli esami per conseguire la patente europea del computer (ECDL) presso l ITIS E. Fermi di Francavilla- ECDL Test Center. Si cerca un esperto con funzioni di docente del corso Titoli preferenziali in ordine di priorità: a) Abilitazione all insegnamento di Informatica; b) Laurea in Informatica; c) Certificazione di competenze informatiche da parte di Enti specializzati (ECDL, MOS, ); d) Esperienze acquisite come docente in altri corsi simili. 2

3 AZIONE 1.3 n. 1 corso : Il webmaster di Istituto Codice Durata: 70 ore comprensive di 10 ore per l apprendimento del linguaggio specifico in lingua inglese relativo alle tecnologie informatiche. - Periodo di svolgimento: da novembre 2004 a marzo 2005; due incontri settimanali - Destinatari: 15 docenti. - Finalità: formazione specifica per la gestione di LAN e del sito d Istituto. A fine corso è rilasciata l attestazione di frequenza. Sono richiesti: n. 1 esperto di Informatica con funzioni di docente del corso (60 ore) - Titoli preferenziali in ordine di priorità: a) Laurea in Informatica; b) Abilitazione all insegnamento di Informatica; c) Certificazione di competenze informatiche da parte di Enti specializzati (ECDL, MOS, ); d) Esperienze acquisite come docente in altri corsi simili. n. 1 laureato in lingua inglese con competenze di base di Informatica per la docenza (10 ore) del linguaggio specifico in lingua inglese relativo alle tecnologie informatiche. Costituisce titolo preferenziale il possesso della patente ECDL. AZIONE 1.3 n. 1 corso : Informatica per la didattica - Codice Durata: 62 ore. - Periodo di svolgimento: da novembre 2004 a marzo 2005; due incontri settimanali - Destinatari: 15 docenti. - Finalità: formazione di base sulle tecnologie informatiche e multimediali. - Contenuti: Sillabus ECDL. A fine corso è rilasciata l attestazione di frequenza. I partecipanti possono sostenere a proprie spese ( circa 150 ) gli esami per conseguire la patente europea del computer (ECDL) presso l ITIS E. Fermi di Francavilla- ECDL Test Center. Si cerca un esperto con funzioni di docente del corso Titoli preferenziali in ordine di priorità: a) Abilitazione all insegnamento di Informatica; b) Laurea in Informatica; 3

4 c) Certificazione di competenze informatiche da parte di Enti specializzati (ECDL, MOS, ); d) Esperienze acquisite come docente in altri corsi simili. AZIONE 1.1c n. 1 corso: English as project work Codice 1-1C Durata: 100 ore di aula con successivo stage di tre settimane all estero. - Periodo di svolgimento: da novembre 2004 a marzo 2005; tre incontri settimanali - Destinatari: 15 studenti che abbiano conseguito la certificazione PET della Cambridge University. - Finalità: sviluppo di competenze linguistiche trasversali interculturali nei paesi dell Unione Europea. La frequenza al corso è gratuita, attestata e riconosciuta come credito formativo. Si cerca un esperto di madre lingua con funzioni di docente del corso (100 ore), avente competenze specialistiche di alto livello, titolo per l insegnamento della lingua ed esperienza di project work come metodologia d insegnamento. AZIONE 1.2 n. 1 corso : Produzione di energia mediante generatori eolici Codice Durata: 150 ore, comprensive di 30 ore di orientamento in aula e 120 ore di stage presso aziende del settore. - Periodo di svolgimento (30 ore di orientamento): da marzo a maggio 2005; due incontri settimanali - Destinatari: n. 15 studenti dell indirizzo di Elettrotecnica e Automazione. - Finalità: orientamento per il raccordo fra il percorso scolastico e il tirocinio aziendale. - Contenuti della fase di orientamento: Durata Obiettivi Contenuti / Attività 3 ore - acquisire la consapevolezza della congruenza fra il proprio corso di studi ed il settore produttivo sede di stage; Modulo 1 Conoscenza dell azienda sede di tirocinio. - Struttura organizzativa dell azienda; - Ciclo produttivo; - Presentazione dei reparti di lavorazione e dei prodotti - Individuare ruoli e dell azienda. competenze nell ambito dei diversi cicli produttivi; - saper interagire in maniera appropriata con le componenti Modulo 2 Cultura d impresa 6 ore - L impresa come sistema globale; 4

5 9 ore 6 ore 3 ore organizzative e strutturali del sistema azienda. - saper individuare il proprio ruolo nel contesto aziendale. - conoscere il quadro normativo di riferimento in materia di sicurezza dei lavoratori; - saper riconoscere i rischi generici e specifici; - conoscere le misure di prevenzione e protezione. - comprendere come evolve il mercato del lavoro; - saper acquisire le informazioni utili per l inserimento nel mondo del lavoro. - saper affrontare un colloquio di selezione; - acquisire tecniche di comunicazione orale essenziale ed efficace. - L azienda e l ambiente esterno; - Le funzioni aziendali. Attività: lezione frontale problem solving Modulo 3 Prevenzione e sicurezza sui luoghi di lavoro - Quadro normativo della sicurezza dei lavoratori; - Legislazione generale in materia di prevenzione infortuni e igiene sul lavoro; - Misure organizzative e procedurali di prevenzione e protezione. Attività: lezione frontale problem solving uso di software dedicato Modulo 4 Dinamica del lavoro - I trend di sviluppo del contesto territoriale; - Le nuove professioni; - Ricerca di informazioni su Internet. Attività: lezione dialogata uso di Internet Modulo 5 Il colloquio di selezione - Atteggiamenti e comportamenti nei colloqui di selezione; - tecniche di comunicazione orale e di osservazione. Attività: lezione dialogata - simulazione 3 ore - conoscere i diversi tipi di comunicazione scritta in uno specifico contesto; - saper redigere il proprio curriculum vitae; - essere in grado di promuoversi mediante la comunicazione scritta. Modulo 6 Il curriculum vitae - Tecniche di comunicazione scritta; - Definizione del proprio curriculum e compilazione di una domanda di assunzione. Attività: redazione di un curriculum personalizzato a partire da un curriculum standard Ai corsisti è rilasciata l attestazione dell esperienza di stage da parte delle aziende coinvolte, riconosciuta come credito formativo. Si cercano esperti con funzione di docenza nei vari moduli Indicare nella domanda il/i modulo/i per i quali si chiede di assumere l incarico. AZIONE 3.2 n. 1 corso: Ragazzi in campo Codice Durata: 150 ore divise in 3 moduli di 50 ore ciascuno. - Periodo di svolgimento: modulo 1, da novembre a dicembre 2004; modulo 2: da gennaio a marzo 2005; modulo 3: da aprile a maggio 2005; tre incontri settimanali pomeridiani. - Destinatari: n. 20 studenti della scuola media superiore per ciascun modulo. 5

6 - Finalità: prevenzione e recupero della dispersione scolastica e per il rientro del drop out. - Contenuti: Modulo 1 Orientamento, autoconoscenza e bilancio delle risorse personali strategie per affrontare la transizione alla scuola superiore Il metodo di studio efficace Autovalutazione e apprendimento. Modulo 2 - Teatro Il gruppo Il teatro come rappresentazione di vita quotidiana approccio teatrale e testo letterario. Modulo 3 conoscenza del territorio Testimoni delle strategie di sviluppo locale Le strutture produttive e i servizi I datidella realtà produttiva locale Area di professionalità. La frequenza al corso è attestata e riconosciuta come credito formativo. Per lo svolgimento del corso si cercano: n. 1 esperto in orientamento scolastico e professionale (modulo 1); n. 1 esperto nella formazione e conduzione di laboratori teatrali (modulo 2); n. 1 funzionari di enti locali e di altri enti pubblici territoriali (modulo 3). PER TUTTI I CORSI LA SELEZIONE DEGLI ESPERTI AVVERRA ATTRAVERSO VALUTAZIONE COMPARATIVA DEI CURRICOLI. IL CURRICULUM DEVE ESSERE PRESENTATO ALL UFFICIO DI SEGRETERIA DELLA SCUOLA ENTRO IL 23/10/2004. Per informazioni consultare il sito web e/o contattare l Ufficio di Segreteria al

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