Gli Stati Generali della Scuola Regione Toscana. Scuola Primaria Senza zaino per una scuola comunità Egisto Malfatti di Viareggio

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1 Gli Stati Generali della Scula Regine Tscana ISTITUTO COMPRENSIVO VIA LENCI Via F. Lenci, 3 - Tel Fax VIAREGGIO - (L UCCA) C. F luic81800d@istruzine.it Scula Primaria Senza zain per una scula cmunità Egist Malfatti di Viareggi Dcenti: Chianella, D Erric, Del Gald, Gianntti, Marchetti, Nicli, Orsi B., Orsi M.B., Pistlesi, Rman, Sanfilipp, Silvestr, Sirigu, Stagi, Taddei. Classi: I, II, IIIA, IIIB, IV, V. Crdinat dall insegnante Silvestr Teresa Tel. scula Area sviluppata: l innvazine metdlgica Tematica: didattica innvativa e di qualità Organizzazine della classe: spazi e arredi Metdlgie perative I cartellini dell autnmia

2 ORGANIZZAZIONE DELLA CLASSE: SPAZI E ARREDI La scula Egist Malfatti dispne di sei aule-labratri rganizzate, secnd il mdell Senza zain, per angli, cn arredi a nrma e a misura di bambin: ANGOLO AGORẶ PER riunirsi in assemblea e prendere decisini guardare e leggere libri cantare ascltare, recitare e drammatizzare strie apprendere gicand ascltare la spiegazine della maestra: presentazine nuvi argmenti ANGOLO DI SCIENZE O ANGOLO VERDE PER sservare registrare esperienze e scperte perare ci materiali didattici perare in piccl grupp (massim quattr alunni) TAVOLI QUADRATI (1,50m X 1,50m per 6-8 alunni) PER disegnare scrivere leggere eseguire schede ANGOLO COMPUTER PER gicare disegnare esercitarsi cn sftware scrivere testi creare: girnalini, calendari inventare ipertesti I vari angli sn crredati di arredi adeguati per la funzinalità delle attività in autnmia. Cartellni plastificati Carrelli persnalizzati per materiali di ciascun Schedari Mbile a girn per le cartelle Lavagna mbile per le presentazini

3 METODOLOGIE ORGANIZZATIVE ATTIVITÁ DIVERSIFICATE IN CONTEMPORANEA Si tratta di 4 attività diversificate da svlgere a piccli gruppi mgenei, nell arc di 2 re. Tale metdlgia permette di seguire megli gli alunni in difficltà diversamente abili e presentare a piccli gruppi un argment nuv cn materiale didattic strutturat (regli, pannelli visivi, abac ). Gli alunni pssn svlgere le attività in autnmia, cl tutraggi tra lr dell insegnante e scegliere il md a lr più cngeniale. Pannell di gestine per visualizzare attività e gruppi Orlgi visiv per visualizzare il temp Sussidi strutturati Esempi classe II Nme alunn 4 ATTIVITÁ DIVERSIFICATE, PER QUATTRO TAVOLI O GRUPPI, DA SVOLGERE IN CONTEMPORANEA INDIVIDUALMENTE O COL TUTOR prblema mltiplicazini Operazini scienze in clnna cn in riga sul cn sservare disegn quadern l abac e descrivere senza al cmputer cn le sservare disegn dita e disegnare

4 ATTIVITÁ IN CONTEMPORANEA DIVERSIFICATE NEL GRUPPO Vengn psti 4 fglietti cn piccle attività in un vassiett al centr del tavl. Ciascun alunn prende un fgliett, cpia l attività e rimette il fgliett nel vassiett a dispsizine degli altri, prima di eseguire l esercizi sul quadern. (METODOLOGIA USATA PER OSSERVARE GLI ALUNNI NEL LAVORO INDIVIDUALE E PER LE VERIFICHE). Temp: 1,50 Esempi Nme alunn ATTIVITA DA SVOLGERE IN CONTEMPORANEA OPERAZIONI PROBLEMA STATISTICA MOLTIPLICAZIONI Esegui le perazini Esegui: -dati -incgnita - perazine -diagramma a blcchi - rispsta Leggi il grafic e rispndi alle dmande esegui in riga le mltiplicazini

5 SCEGLIERE LE ATTIVITÁ E SCEGLIERE NELLE ATTIVITÁ L insegnante prpne delle attività e ciascun alunn può scegliere da quale attività partire e cme svlgerla, prcurandsi i materiali in md autnm, pi dà la prpria valutazine. Esempi classe II Nme alunn ATTIVITA DA SVOLGERE A ROTAZIONE IN CONTEMPORANEA Temp per gni attività: 35 minuti e 15 per spiegare le attività all inizi e preparare insieme i materiali. PROBLEMI OPERAZIONI SCIENZE DATA DATA DATA Esegu un prblema già scritt. Esegu le perazini date cn i sussidi (abac, regli, bilancia, ) e scriv i risultati in riga. DATA DATA DATA Invent un prblema e l esegu. Esegu le perazini in clnna. (carte delle fiabe favle) Osserv, indic e scriv gli animali del giardin guardand il pannell. Us la lente d ingrandiment per sservare e descrivere un lmbric una chiccila. DATA DATA DATA Disegn un prblema da fare inventare. Invent le perazini cn le carte e le esegu in clnna. Ricerc, legg e scriv ntizie su un animalett del giardin. Facile Difficile Divertente nis AUTOVALUTAZIONE facile facile difficile difficile divertente divertente nis nis

6 I CARTELLINI DELL AUTONOMIA Ciascun alunn ha a dispsizine un segnapst che persnalizza cn la prpria faccina e quattr cartellini clrati che usa seguend le indicazini: il cartellin giall si usa nelle cnversazini per chiedere la parla. il cartellin verde si usa quand si lavra da sli. il cartellin rss si usa per chiedere aiut ai cmpagni alla maestra. il cartellin azzurr si usa quand si lavra a cppie, in grupp, cl tutr. Se nn si hann a dispsizine tanti segnapsti per ciascun alunn basta cstruire quattr cartellini clrati per gni tavl di lavr, a dispsizine dei 5-6 alunni, da usare per segnalare la mdalità di lavr. Viareggi, 22/10/2010 La Dirigente Sclastica Annalisa Misuri La Crdinatrice di prgett Teresa Silvestr