Titolo La riabilitazione come parte integrante della presa in carico del paziente psicotico

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1 PROGETTAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE IN SEDE Titolo La riabilitazione come parte integrante della presa in carico del paziente psicotico Personale Dipendente Convenzionato Altro Personale PFA anno 2017: corso n. 44 Date - orari - aule di svolgimento Edizione Data/e Orario Aula - Sede 1 04/05/ /05/ /11/2017 ore ore ore CDR Campodarsego CDR Campodarsego CDR Campodarsego Obiettivo strategico Nazionale / Aree di acquisizione competenze OBIETTIVI FORMATIVI TECNICO-PROFESSIONALI Epidemiologia, prevenzione e promozione della salute con acquisizione di nozioni tecnico-professionali (10) X Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attivita' ultraspecialistica. Malattie rare. (18) Medicine non convenzionali: valutazione dell'efficacia in ragione degli esiti e degli ambiti di complementarieta' (19) Trattamento del dolore acuto e cronico. Palliazione. (21) Fragilita' (minori, anziani, tossico-dipendenti, salute mentale): tutela degli aspetti assistenziali e socio-assistenziali (22) Sicurezza alimentare e/o patologie correlate (23) Sicurezza ambientale e/o patologie correlate (26) Sicurezza negli ambienti e nei luoghi di lavoro e patologie correlate (27) Sanita' veterinaria (24) Farmacoepidemiologia, farmacoeconomia, farmacovigilanza (25) Implementazione della cultura e della sicurezza in materia di donazione-trapianto (28) Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche e dei dispositivi medici. Health Technology assessment. (29) Tematiche speciali del SSN e SSR ed a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione Nazionale per la Formazione Continua e dalle Regioni/Province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnicoprofessionali (20) Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 1 di 8

2 OBIETTIVI FORMATIVI DI PROCESSO Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali/diagnostici/riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura (3) Appropriatezza prestazioni sanitarie nei LEA. Sistemi di valutazione, verifica e miglioramento dell'efficienza ed efficacia (4) Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale (8) Integrazione tra assistenza territoriale ed ospedaliera (9) Management sanitario. Innovazione gestionale e sperimentazione di modelli organizzativi e gestionali (11) Aspetti relazionali (la comunicazione interna, esterna, con paziente) e umanizzazione delle cure (12) La comunicazione efficace interna, esterna, con paziente. La privacy ed il consenso informato (7) Metodologia e tecniche di comunicazione sociale per lo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria (13) Multiculturalita e cultura dell'accoglienza nell'attivita' sanitaria (15) Tematiche speciali del SSN e SSR ed a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione Nazionale per la Formazione Continua e dalle Regioni/Province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni di processo (32) Accreditamento strutture sanitarie e dei professionisti. La cultura della qualita' (14) Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute con acquisizione di nozioni di processo (30) OBIETTIVI FORMATIVI DI SISTEMA Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence Based Practice (EBM - EBN - EBP) (1) Linee guida, Protocolli, Procedure (2) Principi, procedure e strumenti per il governo clinico delle attivita' sanitarie (5) La sicurezza del paziente. Risk management (6) Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute con acquisizione di nozioni di sistema (31) Etica, bioetica e deontologia (16) Argomenti di carattere generale: informatica e lingua inglese scientifica di livello avanzato. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del SSN (17) Tematiche speciali del SSN e SSR ed a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione Nazionale per la Formazione Continua e dalle Regioni/Province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni di sistema (33) Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 2 di 8

3 non rientra in uno degli obiettivi regionali (1) OBIETTIVO STRATEGICO REGIONALE appropriatezza delle prestazioni sanitarie in conformità ai LEA (2) governo clinico, qualità e sicurezza del paziente (3) adozione di linee guida basate sull evidenza, qualità dei sistemi e dei processi clinico assistenziali (4) X umanizzazione delle cure/relazione/comunicazione (5) cure palliative e terapia del dolore (6) prevenzione e presa in carico della persona affetta da cronicità (7) integrazione professionale tra ospedale e territorio, con sviluppo PDTA (prioritariamente su BPCO, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, diabete, sclerosi multipla) (8) malattia di Alzheimer e altri tipi di declino cognitivo e demenze (9) promozione corretti stili di vita (10) promozione dell appropriatezza prescrittiva dei farmaci (11) interventi socio-sanitari (famiglia, infanzia, adolescenza, giovani, anziani, disabilità, dipendenze, salute mentale) (12) cultura del lavoro in team multi professionale e adozioni di modelli di lavoro in rete (13) Sicurezza degli operatori nell ambiente di lavoro (T.U. 81/2008) (14) valorizzazione delle risorse umane (15) Personale destinatario (specificare le diverse tipologie di destinatari): Professione Disciplina Ambito lavorativo (Dipartimento, Distretto o UO-US) Esempio: - Medici, - Tecnici di laboratorio, - Infermieri, - OSS, Infermieri, generici, - Amministrativi - ecc Medici Psicologi Infermieri Ass. Sociali Educatori professionali esempio: - Anestesia Tipologia dell evento (indicare una sola scelta): esempio: - Dipartimento Area Critica - UO Laboratorio Analisi - Distretto - Dipartimento Medicina Clinica - Dipartimento Prevenzione Psichiatria Camposampiero e Cittadella Area riabilitativa + Coop. convenzionata Convegno/Congresso/Simposio/Conferenza (con un numero di partecipanti oltre 200) Workshop/Seminario, che si svolge all interno di Convegno/Congresso/Simposio/Conferenza (con meno di 100 partecipanti) X Corso di aggiornamento teorico e/o pratico (massimo 200 partecipanti) Totale partecipanti per edizione (compresi eventuali uditori): n. 45 partecipanti sono inseribili eventi con minimo 6 partecipanti x edizione Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 3 di 8

4 Referente scientifico Referente scientifico (Cognome, Nome, C.F. e qualifica) Dott. Carraro Christian Franco dirigente medico Psichiatria, Camposampiero n. tel. interno 1951 Docenti Cognome / Nome Codice Fiscale Ruolo professionale Esempio: - Dirigente medico - Professore universitario ecc. Titolare / Sostituto Sede lavorativa esempio: - Uo Chirurgia, Azienda Ulss 15 - Università di.. ecc FVR GRD 55T06 H022R Medico psichiatra Direttore Servizio Psichiatrico di Treviso Tutor Cognome / Nome Codice Fiscale Ruolo professionale Esempio: - Dirigente medico - Professore universitario ecc. Titolare / Sostituto Sede lavorativa esempio: - Uo Chirurgia, Azienda Ulss 15 - Università di.. ecc Razionale (descrivere brevemente le finalità e le motivazioni dell attività formativa) Nel territorio dell ULSS 15 sono attualmente presenti una Comunità Terapeutico Riabilitativa Protetta (CTRP), 5 Comunità Alloggio (4 di base ed una Comunità di tipo estensivo CA) e due gruppi appartamento protetti (GAP) che accolgono complessivamente 68 pazienti. Il percorso riabilitativo residenziale si propone per questi utenti come un esperienza complessa, caratterizzata da un approccio integrato multiprofessionale che da risposte ai molteplici bisogni di tipo terapeutico, riabilitativo e socializzante il cui gradiente caratterizza ciascuna struttura differenziandola dalle altre e che rispondono tutte agli obiettivi che il terapeutico individuale prevede per ogni utente, concordato fra i vari attori del percorso (paziente, medico, psicologo, educatore, infermiere, Assistente Sociale, Oss). Obiettivo dell evento è migliorare, attraverso l analisi dei casi clinici concreti, la progettazione dei piani terapeutici individuali per pazienti psicotici in comunità, mediante un approccio che tenga conto non solo dell aspetto strettamente clinico ma anche della sfera relazionale Risultati attesi (descrivere brevemente le conoscenze/abilità/competenze attese per ciascun argomento trattato) 1. Esaminare gli obiettivi del terapeutico riabilitativo individuale della persona in comunità, il trattamento psicoterapico individuale o di gruppo, il rapporto con gli altri ospiti e con la famiglia; 2. Valutazione e casi clinici reali per l individuazione precoce della diagnosi e la criticità degli interventi e i progetti terapeutici realizzabili. Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 4 di 8

5 Obiettivi formativi (è possibile indicare anche più scelte): a. Acquisire conoscenze teoriche e/o o pratiche; b. Acquisire abilità nell uso di strumenti, di tecniche e di metodologie; c. Acquisire abilità comunicative e relazionali; Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi. Metodologie didattiche TIPOLOGIE DI OBIETTIVI FORMATIVI (2017) a. Acquisire conoscenze teoriche e/o o pratiche b. Acquisire abilità nell uso di strumenti, di tecniche e di metodologie METODOLOGIE DIDATTICHE 1. Lezione frontale / relazione (metodologia frontale) 2. Lezione frontale/relazione con dibattito (metodologia frontale) 3. Tavola rotonda con discussione tra esperti (metodologia frontale) 4. Lezione frontale con l uso di videoconferenza (metodologia frontale) 5. Dimostrazioni senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (metodologia frontale) 6. Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche nell uso di strumenti, di tecniche e di metodologie (metodologia interattiva) c. Acquisire abilità comunicative e relazionali 7. Presentazione e problemi o di d. Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi casi didattici in grande gruppo (metodologia interattiva) 8. Role playing (metodologia interattiva) 9. Lavoro a piccoli gruppi e/o individuale con presentazione delle conclusioni (metodologia interattiva) 10. Giochi didattici (metodologia interattiva) 11. Tecniche di formazione esperienziale con de briefing (metodologia interattiva) Per didattica interattiva: max 25 partecipanti per tutor/docente Nel calcolo della durata viene escluso il tempo previsto per l iscrizione dei partecipanti, le pause e la prova di valutazione dell apprendimento sono inseribili eventi con minimo 3 ore Dettaglio attività (completare la tabella in ogni sua parte e per ogni giorno di formazione) GIORNO 04/05/2017 Orario Argomento Docente titolare 13:30 15:00 Presentazione e un caso clinico Docente Sostituto Risultato atteso Valutazione e casi clinici reali per l individuazione precoce della diagnosi e la criticità degli interventi e i progetti terapeutici realizzabili. Obiettivi formativi Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi D Metodologia didattica Presentazione e problemi o di casi didattici in grande gruppo (metodologia interattiva) 7 Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 5 di 8

6 15:00-18:30 terapeutico e raccordo Esaminare gli obiettivi del terapeutico riabilitativo individuale della persona in comunità, il trattamento psicoterapico individuale o di gruppo, il rapporto con gli altri ospiti e con la famiglia. D Lavoro a piccoli gruppi e/o individuale con presentazione delle conclusioni (metodologia interattiva) 9 GIORNO 18/05/2017 Orario Argomento Docente titolare 13:30 15:00 15:00-18:30 Presentazione e un caso clinico terapeutico e raccordo Docente Sostituto Risultato atteso Valutazione e casi clinici reali per l individuazione precoce della diagnosi e la criticità degli interventi e i progetti terapeutici realizzabili. Esaminare gli obiettivi del terapeutico riabilitativo individuale della persona in comunità, il trattamento psicoterapico individuale o di gruppo, il rapporto con gli altri ospiti e con la famiglia. Obiettivi formativi Metodologia didattica D 7 D 9 GIORNO 16/11/2017 Orario Argomento Docente titolare 13:30 15:00 Presentazione e un caso clinico Docente Sostituto Risultato atteso Valutazione e casi clinici reali per l individuazione precoce della diagnosi e la criticità degli interventi e i progetti terapeutici realizzabili. Obiettivi formativi Metodologia didattica D 7 Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 6 di 8

7 15:00-18:30 terapeutico e raccordo Esaminare gli obiettivi del terapeutico riabilitativo individuale della persona in comunità, il trattamento psicoterapico individuale o di gruppo, il rapporto con gli altri ospiti e con la famiglia. D 9 Verifica apprendimento finale e compilazione della scheda di valutazione dell evento Orario Tipo di verifica apprendimento finale Svolgimento prova orale per i partecipanti Segreteria organizzativa Cognome e Baccarin Paolo nome Codice Fiscale BCCPLA66C23B563K Telefono Fax paolo.baccarin@aulss6.veneto.it Strumenti per la verifica dell'apprendimento Questionario (test) Esame orale Esame pratico Prova scritta (comprende anche il project work, l elaborato e le domande aperte) Autocertificazione del partecipante (prevista solo per convegni con numero partecipanti > 200) Materiale didattico consegnato ai partecipanti (è possibile indicare anche più scelte): Nessuno Copia cartacea o su CD delle diapositive delle relazioni Dispensa con testi di approfondimento sugli argomenti del corso e bibliografia cartacea o su CD, o testi sull argomento trattato CD ROM con diapositive delle relazioni, testi di approfondimento con bibliografia, filmati per l'auto-apprendimento di manovre, ecc. Materiale didattico per l'autoistruzione inviato prima del corso Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 7 di 8

8 Modalità di finanziamento X Quote di iscrizioni Sponsor non commerciali (indicare la ragione sociale): X Autofinanziamento Sponsor commerciali (indicare la ragione sociale): Modalità per la verifica della presenza Firma all'ingresso ed all'uscita Rilevazione elettronica Verifica a distanza di tempo delle ricadute formative Sì (descrizione verifica ricadute formative) No Progetto corso in sede.doc versione Febbraio 2017 Pagina 8 di 8