ATTIVITÀ DIDATTICHE PER LE SCUOLE A.S NEL PARCO DEL MONTE SAN GIORGIO A PIOSSASCO
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- Sofia Casini
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1 ATTIVITÀ DIDATTICHE PER LE SCUOLE A.S NEL PARCO DEL MONTE SAN GIORGIO A PIOSSASCO
2 Percorsi dedicati alle scuole dell infanzia A cura di Studio ArteNa Il nostro obiettivo è quello di far apprendere attraverso il gioco e la scoperta. Progettiamo con fantasia ed entusiasmo, affrontando tematiche ambientali e naturalistiche. Ognuna delle tematiche proposte può essere sviluppata in maniera più o meno dettagliata a seconda della modalità di svolgimento prescelta: ~ Progetto (2 incontri in aula di 1 ora + 1 uscita in campo di 8 ore massimo): 270,00 per ~ Escursione in campo di mezza giornata (4 ore): 100,00 per ~ Escursione in campo di una giornata intera (8 ore): 180,00 per UN FIORE A DICEMBRE? Gli alberi in autunno perdono le foglie e si preparano al gelido sonno invernale per poi esplodere con l arrivo della primavera. Un semplice percorso didattico per far comprendere anche ai più piccini il ciclo delle stagioni e l importanza del rispetto dei cicli naturali. Un percorso a volte fantastico che permetterà di comprendere direttamente il ciclo della vita delle piante, imparando anche aspetti botanici delle varie specie del territorio. Tematiche: Stagioni, botanica. MANO, PIEDE O ZAMPA Tra forme e colori la natura lascia il suo zampino incrociando quello di un dolce piedino. Un viaggio fatto di piccole scoperte tra farfalle, coccinelle e bruchetti, rondini, merli e passerotti. Tematiche: fauna, flora LA SCOMPARSA DEL CUPRIPA, L ESSENZA DELL ACQUA Nadya, bambina di un vecchio paesino sui monti, racconta la storia del Cupripa, essenza dell acqua che la protegge lungo tutto il suo percorso dalle nuvole al mare. Questo essere fantastico sembra scomparso improvvisamente senza lasciare traccia, ma Nadya ha scoperto che non è sparito misteriosamente, ma è invece nascosto perché le persone sempre più maltrattano l acqua. Riusciranno i bambini a provare ad aiutarla? Come? Tematiche: Ciclo dell acqua, consumo responsabile
3 Percorsi dedicati alla scuola primaria e alla scuola secondaria di primo grado A CURA DI STUDIO ARTENA Proponiamo varie tematiche, ognuna delle quali può essere sviluppata in maniera più o meno dettagliata a seconda della modalità di svolgimento prescelta: ~ Progetto (1 incontro in aula di 2 ore + 1 uscita in campo di 8 ore massimo): 270,00 per ~ Escursione in campo di mezza giornata (4 ore): 100,00 per ~ Escursione in campo di una giornata intera (8 ore): 180,00 per TRA UOMO E NATURA Dalla preistoria ad oggi, passando per il medioevo, l uomo da sempre ha convissuto, sfruttato la natura per cibarsi, proteggersi, nascondersi, per costruire, coltivare e divertirsi, ma a volte è dovuto anche scappare da quest ultima perché piena di pericoli. Un rapporto strano e ricco di emozioni in cui non sempre l equilibrio tra i due è positivo. Un viaggio nel tempo per scoprire il sottile legame tra i due elementi così da comprenderne pregi e virtù, limiti e risorse di entrambi. Tematiche: cultura del territorio, selvicoltura, storia. UN FIORE A DICEMBRE? Scuola primaria Gli alberi in autunno perdono le foglie e si preparano al gelido sonno invernale per poi esplodere con l arrivo della primavera. Un semplice percorso didattico per approfondire il ciclo delle stagioni e l importanza del rispetto dei cicli naturali. Un percorso a volte fantastico che permetterà di comprendere direttamente il ciclo della vita delle piante, imparando anche aspetti botanici delle varie specie del territorio. Tematiche: Stagioni, botanica. MI ORIENTO DA BESTIA Qualcuno affronta un piccolo spostamento altri fanno anche 700 km a notte per raggiungere l Africa. Ma quali sono le tecniche adottate per affrontare un viaggio così lungo? Seguendo il profilo delle coste marine, aspettando il tramonto per iniziare il volo, tenendo d occhio le stelle o il sole: tutti i comportamenti animali sono diretti da informazioni che provengono dall ambiente, e ne scopriremo i segreti. Tematiche: etologia, fauna, orientamento.
4 S.O.S. BOSCO: ALIENI IN ARRIVO L uomo ha spesso introdotto, più o meno inconsciamente, specie esotiche e dobbiamo confrontarci con sistemi ecologici in equilibri precari o addirittura alterati. Come rimediare? Piani di cattura, caccia o nuove introduzioni? Un percorso per comprendere la delicatissima rete ecologica che ci circonda scoprendo l importanza delle azioni umane. Tematiche: ecologia, fauna, biodiversità. MISSION IMPOSSIBLE DI UN SEME Le dimensioni e le forme dei semi sono variabilissime, esistono semi appena visibili a occhio nudo e semi giganteschi. Un piccolo viaggio alla scoperta di questi straordinari generatori di vita vegetale. Il laboratorio vuole essere una efficace vetrina sul mondo dei semi, la loro capacità di adattamento e la capacità di colonizzare la quasi totalità degli ecosistemi. Tematiche: botanica. FORESTALE IN FOGLIA Col vento l albero saluta sventolando le sue foglie e sussurra muovendo i sui rami. Ma cos altro sa fare? Gli occhi, le orecchie e il cuore sono lo strumento migliore per scoprirlo vivendone le magie e le utilità. Tematiche: botanica, gestione forestale. A CURA DI STRIE Attività mezza giornata ( o ): 6,00 /alunno Attività giornata intera ( ): 10,00 /alunno Su richiesta, possibilità di approfondimenti in aula. NEL PAIS DI FUNGOLANDIA Una chiocciola che vuole andare a saziare la morsa della fame, visto un fungo, non vede l ora di mangiarselo... Ma i funghi hanno una reazione, delle proprietà: ci sono funghi commestibili e non! Sì, lo sai, a me mi saltano in padella col burro e devo raggiungere una certa temperatura... Noi Porcini abbiamo dei segreti!, La Famìola darà cibo a tutti!. Osservazione e determinazione di funghi con schede di riconoscimento. RICCIO CAPRICCIO E LA CRICCA DEL BOSCO Ma che riccio e riccio?! Sono liscio e spinoso! Su, non ti scoraggiare, a qualcosa servirà! io, ad esempio, faccio la muta! Pensa a noi, stiamo nel fango e abbiamo bolle e brofoli! che schifo! Tutti abbiamo problemi di pelle, ma in Natura tutto ha un perché!
5 UGHETTO IL RAGNETTO Ma chi è l Uomo Ragno?! Solo un copione senza troppa fantasia... Non ha nemmeno idea di cosa riesca a fare io sulla tela e con la mia seta! Per non parlare dei regali-pacco alle fidanzate e di tante altre strategie per ingannare, catturare, intrappolare e sciogliere i miei nemici! PROSSIMA APERTURA: WILD INVESTIGATIONS! Agenzia investigativa che consentirà attraverso la ricerca dei più piccoli segni di presenza di scovare: chi è passato, cos ha fatto, dove andava... ha fatto la cacca, quando, dove, perché? Ha ucciso qualcuno? Chi? Cosa ha mangiato? POPPOLO IL GUFO E I SUOI AMICI VOLANTI Rapaci notturni vomitano allegramente nel bosco e noi andremo a scoprire cos hanno catturato! Non avete idea di quale misterioso mondo si celi dentro una borra! Andremo ad analizzare i resti dei loro rigurgiti! Yeah! A CURA DI COOPERATIVA LA BOTTEGA APIARIO Nozioni teoriche di base in aula, sui pronubi in genere e sull ape in particolare. Visita all apiario: i più temerari potranno visitare le arnie con l abbigliamento di protezione. Osservazione del ciclo vitale (deposizione della regina, sviluppo della covata dall uovo alla pupa, stoccaggio delle scorte di miele e polline, rilievo di patologie e parassiti) attraverso la teca di vetro. Obiettivi Approfondire la conoscenza della biologia dell alveare e dell ape e il loro ruolo nell ecosistema ed in agricoltura. Sensibilizzare l opinione pubblica sulla necessità di risanare e rinaturalizzare gli ambienti, armonizzando il sistema agro-alimentare con un autentica ecologia agraria. Note Circa 4 ore di lezione. Periodo: maggio-settembre. 5,00 /alunno (insegnanti esclusi)
6 BOSCO DIDATTICO Il bosco didattico è attualmente suddiviso in cinque tipologie forestali che permettono di apprezzare la relazione tra l ambiente fisico e l adattamento evolutivo delle diverse specie vegetali. Obiettivi Approfondire la conoscenza delle dinamiche evolutive dei diversi tipi di bosco. Sensibilizzare l opinione pubblica sull importanza della biodiversità, valorizzando le specie autoctone perché necessarie alla stabilità degli ecosistemi, dal momento che l intrusione di soggetti esterni possono destabilizzare il sistema rischiando l estinzione delle specie già presenti. Note Periodo: Primavera-estate-autunno. 5,00 /alunno (insegnanti esclusi) DAL SEME ALLA PIANTA L attività prevede diverse fasi: 1) Lezione teorica in aula e raccolta dei semi di essenze forestali autoctone presenti nel bosco del Parco, che verranno seminati nell area del vivaio attrezzata per l attività didattica. Circa 4 ore di lezione. 2) Due visite al vivaio durante l anno per seguirne la crescita attraverso scatti fotografici. Circa 4 ore di lezione complessive per i due incontri. 3) La stagione successiva le piantine verranno piantumate nel bosco dagli stessi studenti. Circa 4 ore di lezione. Obiettivi Sviluppare lo spirito di osservazione e di analisi di ciò che ci circonda. Riconoscimento delle piante del bosco. Note Periodo: 1)Autunno 2)Primavera 2)Estate 3)Autunno 5,00 /alunno (insegnanti esclusi) per ognuna delle tre fasi (15,00 / alunno complessivamente).
7 Costi Percorsi proposti da Studio ArteNa Costi da considerarsi a gruppo classe: ~ Progetto Scuola dell infanzia: 270,00 ~ Progetto Scuola primaria e scuola secondaria di primo grado 250,00 ~ Escursione in campo di mezza giornata: 100,00 ~ Escursione in campo di una giornata intera: 180,00 SCONTO COMITIVA SUI PROGETTI: riduzione del 10% sul prezzo per ogni classe prenotata. È necessario prenotare due o più classi dello stesso Istituto nello stesso giorno, in orario non contemporaneo. Percorsi proposti da Strie Attività mezza giornata ( o ): costo 6,00 ad alunno. Attività giornata intera ( ): costo 10,00 ad alunno. Percorsi proposti da Cooperativa La Bottega 5,00 ad alunno (insegnanti esclusi). La durata dei percorsi dura indicativamente 4 ore. Informazioni utili e prenotazioni Segreteria e contatti Fondazione Alessandro Cruto info@fondazionecruto.it
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