PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO FORMATIVO
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- Maria Capone
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1 Pag. 1 di 7 INDICE 1. Scopo e campo di applicazione 2. Termini e definizioni 3. Legenda 4. Documenti di riferimento 5. Flusso delle modalità operative 6. Modalità operative aggiuntive 7. Descrizione delle revisioni Copia controllata n. 4 RQ DS 01/10/14 3 RQA DS 01/10/12 2 RQA DS 28/10/09 1 RQA DS 01/07/05 0 RQA DS 20/06/03 Rev. Sigla( ) Firma Sigla( ) Firma Redazione/Verifica Approvazione Data ( ) Sigla Funzione
2 Pag. 2 di 7 1. SCOPO E CAMPO DI APPLICAZIONE La presente procedura stabilisce le modalità, le prescrizioni e le responsabilità per la progettazione del servizio formativo dell'i.i.s. G. Bonfantini. La progettazione coinvolge sia gli aspetti didattici che le modalità di funzionamento dell I.I.S. 2. TERMINI E DEFINIZIONI Competenze Definizione Descrizione È l insieme delle conoscenze e delle capacità, proprie della professione e del mestiere che la persona esercita, necessarie per raggiungere i risultati attesi. 3. LEGENDA Sigla Definizione CD CdC CDS DS DSGA FS ISO N/A POF RQ RA SGQ Collegio Docenti Consiglio di Classe Collaboratori del DS Dirigente Scolastico Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi Funzione Strumentale International Standard Organization Non applicabile Piano dell Offerta Formativa Responsabile Qualità Responsabile Accreditamento Sistema di Gestione per la Qualità
3 Pag. 3 di 7 4. DOCUMENTI DI RIFERIMENTO 4.1. Leggi/norme Norma ISO 9000: 2005 Sistema di Gestione per la qualità Fondamenti e terminologia Norma ISO 9001: 2008 Sistemi di Gestione per la qualità Requisiti Norma ISO 9004: 2009 Sistemi di Gestione per la qualità Linee guida per il miglioramento delle prestazioni 4.2. Procedure SER-05 Gestione delle attività didattiche 4.3. Istruzioni Operative IO-08 Organizzazione viaggi d'istruzione e uscite didattiche 4.4. Modulistica Mod.50 Mod.63 Mod.66 Mod.65 Mod.65a Mod.67 Compiti e mansioni per il personale ATA Programmazione disciplinare Relazione del 15 maggio Relazione finale Programma svolto Prog.esp. did.per competenze 4.5. Documenti tecnici N/A
4 Pag. 4 di 7 5. FLUSSO DELLE MODALITA OPERATIVE PROCESSO DI Fase Attività Responsabile Documenti prodotti o applicati Procedure e Istruzioni di riferimento 10 Effettuazione delle riunioni e delle assemblee Docenti; ATA Verbale; POF; Programmazione discipl. (Mod. 63) Relazione del quindici maggio (Mod.66) Compiti e mansioni per il personale ATA (Mod.50) 20 Progettazione del servizio formativo Docenti POF; Programmazione didattica annuale 30 Riesame della progettazione Docenti Verbale Programmazione discipl. 40 Verifica della progettazione DS; FS; CDS (Mod. 63) Scheda del CdC (Mod.60); Verbale 50 Validazione della progettazione CdC; docenti; ATA Relazione finale (Mod. 65) Programma svolto (Mod.65a) SER-05 IO-08
5 Pag. 5 di 7 6. MODALITA OPERATIVE AGGIUNTIVE 10 In merito alla progettazione del servizio formativo, il documento di riferimento è il POF. Il CD è presieduto dal DS e vi partecipano i docenti; tutti i membri hanno diritto di voto; delibera in merito ad eventuali variazioni dell orario curricolare, proponendo le festività; decide la suddivisione dell anno scolastico in periodi; propone criteri di uniformità di valutazione; decide in merito all adozione dei libri di testo; approva il POF; nomina le FS e a fine anno ne valuta l operato. Di quanto discusso e deliberato resta traccia nel verbale archiviato nel registro dei verbali del CD presso la segreteria didattica. Il CdI verifica la compatibilità economica e giuridica delle proposte formulate dal CD. Esso delibera in via definitiva. Quanto deliberato viene registrato nel verbale del CdI archiviato presso il DS. Nelle Riunioni di dipartimento disciplinare e di asse di inizio anno vengono stabiliti i criteri di valutazione comuni, i saperi minimi per classe, gli argomenti dei piani minimi per ogni disciplina al fine di avere coerenza, i contenuti dei Piani di lavoro (Mod. 63); viene verificata la programmazione; vengono proposti i libri di testo da adottare, i test di ingresso, i progetti, le attività laboratoriali per l acquisizione delle competenze (Mod.67), le prove strutturate e la simulazione della terza prova d esame per le classi quinte. Viene redatto un verbale per ogni area disciplinare, archiviato poi presso l ufficio Funzioni Strumentali. Ai CdC chiusi partecipano i soli docenti e il DS o suo delegato, viene discusso l andamento didattico/disciplinare degli allievi; è la sede in cui avvengono gli scrutini e la valutazione della programmazione, viene stilata la Relazione del 15 maggio (Mod. 66) per le classi quinte e vengono discusse e- ventuali problematiche dei portatori di handicap. Ai CdC aperti partecipano il DS, i docenti, i rappresentanti degli allievi e dei genitori. Pertanto in questa sede avviene un illustrazione, con riferimenti del tutto generali, di quanto discusso nei CdC chiusi. Per entrambi i CdC esiste un unico verbale archiviato presso l ufficio del DS. La riunione del personale ATA ( assistenti amministrativi e collaboratori scolastici) non è un organo collegiale; è presieduta dal DS e vi partecipano il DSGA e il personale ATA. In quest occasione si discute in merito ai Compiti e mansioni (Mod. 50), agli eventuali problemi legati al servizio; il personale viene messo a conoscenza dei contenuti del POF e di tutte le attività previste dall I.I.S. Il DSGA predispone un piano di lavoro controfirmato e accettato dalle parti, che viene presentato dal DS alle RSU. Analoga riunione viene indetta da DS in presenza del DSGA per gli assistenti Tecnici per i quali prepara un piano di lavoro controfirmato e accettato dalle parti, che presenta alle RSU. 20 Il singolo docente redige, all inizio dell anno scolastico, la propria programmazione didattica annuale,che comprende anche le proposte di uscite didattiche e viaggi di istruzione (IO-08). Tale programmazione disciplinare viene presentata e approvata in seno al CdC chiuso di inizio anno. Gli elementi in ingresso alla progettazione del servizio sono: - i programmi curricolari iniziali; - le esigenze del territorio, degli studenti e delle famiglie; - la programmazione didattica dell anno precedente; - i risultati delle prove d ingresso; - le metodologie didattiche disponibili per l utilizzo. Gli elementi in uscita dalla progettazione del servizio sono: - il POF; - i piani di lavoro (Mod.63); - i verbali; - la Relazione finale (Mod. 65) e il Programma svolto (Mod.65a) dei docenti in merito alle discordanze tra quanto programmato e quanto effettivamente svolto.
6 Pag. 6 di 7 L I.I.S. dispone delle seguenti attività a supporto alla didattica, ognuna delle quali ha un proprio responsabile: biblioteca; aula audiovisivi; laboratorio di informatica, fisica, scienze, chimica; CIC con il supporto di esperto, quando previsto dal POF; attività IDEI; museo, giardino botanico, azienda agraria. 30 Il riesame della progettazione avviene nei CdC, e ad opera del singolo docente. Concretamente il riesame consiste nell esposizione dei risultati anomali ottenuti rispetto a quanto previsto. Di tutti gli incontri viene data ufficialità nei relativi verbali e relazioni. 40 La verifica della progettazione avviene ad opera del DS. 50 La validazione avviene ad opera del singolo docente attraverso la Relazione finale, in cui vengono analizzate, tra le altre cose, eventuali differenze con il piano iniziale, le metodologie adottate, l andamento didattico disciplinare della classe. All interno del CD di giugno si commenta la Relazione dei referenti di progetto e quindi si validano anche i progetti curriculari e extracurriculari.
7 Pag. 7 di 7 7. DESCRIZIONE DELLE REVISIONI Revisione Descrizione Data 0 Prima emissione del documento 20/06/03 1 Sostituzione della sigla FO (Funzione Obiettivo).con la sigla FS (Funzione Strumentale) 01/07/05 2 Aggiornamento della denominazione dell Istituto 28/10/ Aggiornamento della procedura di riferimento SER-05 e della modulistica; inserimento della IO-08 Viaggi di istruzione e uscite didattiche Sostituzione della funzione di Responsabile Qualità e Accreditamento con le due funzioni di Responsabile Qualità e di Responsabile Accreditamento; sostituzione dei Mod.63a,b con il Mod.63 rev.0 01/10/12 01/10/14
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