ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE PUBLIO VIRGILIO MARONE

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE PUBLIO VIRGILIO MARONE Ordinamento Liceale: Classico - Liceo Scientifico e opzione Scienze Applicate Liceo Scienze Umane opzione economico sociale Liceo Linguistico Ordinamento Tecnico: I.T.E.: Amministrazione, Finanza, Marketing, Turistico ITC IGEA Presidenza Segreteria Largo A. Rocco 8085 Mercato San Severino (SA) Tel/Fax Sede Vicepresidenza c/o Centro Sociale Sede Pandola: Via delle Puglie tel./fax Sede Valle: Via Carmine Amato tel./fax / Sede Carifi: Via Ciorani tel/fax sais0000b@istruzione.it sais0000b@pec.istruzione.it c.c.p Codice Meccanografico ed SAIS0000B@istruzione.it Dirigente Luigia Trivisone POF 0/0 (ESTRATTO)

2 Presentazione e storia dell Istituto La Scuola offre i seguenti indirizzi di studi: Liceo Classico, Liceo Scientifico, Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate, Liceo delle Scienze Umane opzione Economico-Sociale, Liceo Linguistico e Istituto Tecnico Economico (Amm.ne Finanza e Marketing, Turistico). Il numero complessivo degli alunni è di circa 08 unità ed essi risultano così distribuiti: Liceo Classico 6 alunni, divisi in classi; I.T.C./I.T.E. 0 alunni, divisi in 0 classi; Liceo Linguistico 0 alunni, divisi in 5 classi; Liceo Scientifico 8 alunni, divisi in classi; Lic. Scientifico Scienze Applicate 0 alunni divisi in classi; Liceo Scienze Umane 79 alunni divisi in classi; Classi Articolate: EU (Scientifico-Scienze Applicate) 9 alunni; GF (Sc. Umane / Linguistico) alunni; EF (Sc. Applicate / Linguistico) alunni. Le aule sono sistemate in quattro plessi diversi e distanti; i Licei sono situati nei locali del Centro Sociale ampliato di Mercato S. Severino, Pandola e Carifi; l I.T.C./I.T.E. è ubicato nella frazione di Pandola (corso A) e nella frazione di Valle (corso C). La Scuola dispone di quattro laboratori di informatica con connessione Wi-Fi ad Internet, 8 LIM (Lavagne interattive multimediali), due postazioni mobili multimediali, due biblioteche e un laboratorio scientifico, strumenti e sussidi audiovisivi. I vari plessi sono cablati e collegati con la Presidenza per via telematica. Il lavoro dei docenti è organizzato sulla base di riunioni previste dagli Organi Collegiali e in commissioni finalizzate a progetti specifici. Il personale docente risulta disponibile, aperto al dialogo, motivato e concretamente impegnato nell attuazione di una didattica metodologicamente aggiornata e attenta a recepire anche aspettative ed esigenze del territorio. I modelli organizzativi prevalenti del lavoro didattico risultano variegati e vanno dalla tradizionale lezione frontale alla discussione collettiva, al confronto dialettico, all analisi diversificata di ogni tipo di documento, anche con utilizzo dei moderni strumenti tecnologici, quali LIM e laboratori multimediali. Gli alunni seguono obbligatoriamente le attività previste dal curriculum di studi e ad esse si affiancano attività opzionali, che risultano molto gradite. Lo studio della lingua inglese è stato reso quinquennale al Liceo Classico già prima della riforma. Come ampliamento dell Offerta Formativa sono previsti

3 progetti vari inerenti l informatica, la lingua inglese, la lingua francese, la lingua spagnola, la lettura del quotidiano in classe, il teatro, l ambiente, l educazione sanitaria e stradale, l assistenza psicologica agli alunni, i viaggi e le visite guidate, lo sportello didattico per il recupero e il potenziamento, l orientamento in ingresso e in uscita, gli stages, le attività sportive, attività di laboratoriali di Fisica, Chimica e Matematica in collaborazione con l Università degli studi di Salerno, corsi post-diploma, corsi d Istruzione e Formazione, corsi di aggiornamento per il personale su tematiche scolastiche di grande interesse. Tali attività sono finanziate con il Fondo d Istituto o mediante progetti autorizzati dal MIUR. Gli uffici di Presidenza e Segreteria dispongono di una rete che collega tutti i PC presenti nei vari plessi dell Istituto. L Istituto è Centro di formazione accreditato della Regione Campania; è Test-center per il conseguimento della Patente Europea di Informatica (ECDL); è sede di corsi PON per il conseguimento dell attestato ESOL Cambridge B e B); è Sede di formazione, mediante corsi a finanziamento nazionale ed europeo, rivolta all utenza interna ed esterna (PON IFTS FSE CIPE); aderisce al Progetto Qualità del M.I.U.R.; aderisce al Progetto Comenius; accoglie studenti universitari con attività di tutoraggio nell ambito delle attività di Formazione Tirocinio Attivo; aderisce al Progetto INVALSI; è dotato del sito web: www. isisvirgilio.it.

4 Strutture e laboratori Biblioteca La Biblioteca dell Istituto "P. Virgilio Marone " di Mercato san Severino comprende un ambiente principale, piuttosto angusto, ubicato in Piazza Dante, 7 fornito di una consistente quantità e varietà di volumi il cui elenco è consultabile on line sul sito della scuola. Nelle tre sedi inoltre, sono presenti delle sezioni di biblioteca di indirizzo, altri testi, videocassette, CD e riviste, riposti in armadi numerati, i testi sono suddivisi per discipline. I principali servizi erogati dalla Biblioteca, liberi e gratuiti sono i seguenti: Servizio di consultazione testi Servizio di consultazione riviste Servizio di prestito dei libri e del materiale multimediale L erogazione di questi servizi avviene nei tempi e nei modi indicati negli articoli seguenti. Tra i servizi sopra elencati viene considerata prioritaria, in caso di richieste concomitanti, l erogazione del servizio di prestito librario, fatte salve eventuali deroghe motivate dal personale addetto. Le finalità del servizio Biblioteca si possono sintetizzare nei seguenti Dotare l Istituto di un servizio Biblioteca efficiente utilizzando le risorse interne tre punti: Costruire per tutte le componenti scolastiche un valido strumento di supporto allo svolgimento dell attività didattica e dei programmi culturali Formare un patrimonio di strumenti tale da permettere un arricchimento e uno sviluppo delle tematiche culturali proprie del tipo di insegnamento che nella Scuola viene svolto. Possono usufruire del servizio Biblioteca alunni, docenti, personale non docente ed eventualmente, con autorizzazione del Dirigente Scolastico e del Responsabile della Biblioteca, utenti esterni. Si occupano del funzionamento della Biblioteca un docente nominato dal Collegio dei docenti e personale amministrativo. Il personale di Biblioteca avrà cura di accogliere le richieste pervenute, istruire ed orientare l utente ad utilizzare in maniera autonoma e proficua le risorse e la dotazione bibliografica e documentaria della biblioteca stessa. L accesso al patrimonio librario e multimediale avviene esclusivamente con la mediazione del personale incaricato, che darà la dovuta assistenza e consulenza per la scelta e il recupero del materiale documentario e informativo tramite uno sportello che assicura i contatti nella sede del Liceo. L orario viene definito annualmente in base alle risorse umane e finanziarie ed esposto nelle tre sedi e comunicato agli utenti unitamente al regolamento. Per l accesso agli armadi della Biblioteca di indirizzo, fornita di testi scolastici in uso e non, sono previste modalità differenziate nelle tre sedi. L accesso allo sportello Biblioteca è consentito durante l orario scolastico. Laboratori Sono attivi presso l Istituto Virgilio quattro laboratori d informatica, collocati nelle varie sedi, dove vengono realizzati anche corsi per il conseguimento della Patente Europea del Computer. La scuola dispone, inoltre, di postazioni mobili multimediali.

5 Presso la sede centrale è presente anche un laboratorio scientifico per la realizzazione di esercitazioni ed esperimenti. Palestra In attesa della nuova sede, la scuola al momento è dotata di un unica palestra ubicata presso la sede di Pandola. Gli studenti delle altri sedi svolgono attività alternative come giochi da tavolo (carte, scacchi ed altro) ed enigmistici nelle aule scolastiche durante le ore di educazione fisica. Le classi della sede centrale possono usufruire anche del campetto, gentilmente offerto dal Convento dei Frati Cappuccini di Mercato San Severino, compatibilmente con le condizioni atmosferiche e la disponibilità dello stesso. L offerta formativa LICEI Finalità educative degli indirizzi di studio Ogni indirizzo scolastico, attivo presso l Istituto Virgilio, ha le sue peculiarità e specificità e declina quindi le finalità e gli obiettivi formativi generali sopra elencati con modalità e attraverso saperi diversi. Le finalità educative dei singoli corsi di studio si attengono ai profili stilati dal Ministero della Pubblica Istruzione per l ultima riforma dell istruzione secondaria superiore. Per tale motivo le classi risultano distinte in un percorso, previsto per le classi prime, seconde e terze di nuovo ordinamento e in uno, per le altre classi, di vecchio ordinamento. Per tutte le classi, però, il Collegio dei Docenti ha previsto le stesse finalità, che risultano essere le seguenti. Liceo Classico La specificità dell indirizzo di studi classico consiste nel fornire agli allievi una solida formazione letteraria, storica e filosofica, base dello sviluppo della civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo contemporaneo, favorendo l acquisizione dei metodi propri degli studi classici e umanistici. Tutto ciò si realizza senza tralasciare lo studio delle scienze matematiche, fisiche e naturali, consentendo all allievo di cogliere le intersezioni fra i saperi e di raggiungere una conoscenza approfondita delle linee di sviluppo della nostra civiltà nei suoi diversi aspetti ed essere in grado di utilizzare tali conoscenze per comprendere in modo critico il presente. In particolare al termine del percorso di studi, lo studente dovrà dimostrare di: 5

6 Liceo Linguistico Lo studente del liceo linguistico è impegnato nello studio di più sistemi linguistici e culturali, approfondendo e sviluppando le conoscenze e le abilità, maturando le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l italiano e per comprendere criticamente l identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse. Liceo scientifico La finalità peculiare del liceo scientifico consiste nello studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale. Opzione scienze applicate Tale opzione, attivata sul liceo scientifico, fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all informatica e alle loro applicazioni. Liceo delle scienze umane opzione economico-sociale Il liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell identità personale e delle relazioni umane e sociali. Durante i cinque anni di studio lo studente approfondisce e sviluppa le conoscenze e le abilità e matura le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi, acquisendo la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane. In particolare l opzione economico-sociale fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze giuridiche, economiche e sociali. Istituto tecnico indirizzo economico e turistico Il profilo dei percorsi del settore economico si caratterizza per la cultura tecnico-economica riferita ad ampie aree: l economia, l amministrazione delle imprese, la finanza, il marketing, l economia sociale e il turismo. Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, conoscono le tematiche relative ai macrofenomeni economico-aziendali, nazionali ed internazionali, alla normativa civilistica e fiscale, ai sistemi aziendali, anche con riferimento alla previsione, organizzazione, conduzione e controllo della gestione, agli strumenti di marketing, ai prodotti/servizi turistici. 6

7 Quadri orario LICEO CLASSICO biennio biennio 5 anno anno anno anno anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti Orario annuale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura greca Lingua e cultura straniera Storia Storia e Geografia Filosofia Matematica* Fisica Scienze naturali** Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore * con Informatica al primo biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. È previsto l insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. LICEO SCIENTIFICO biennio biennio 5 anno anno anno anno anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti Orario annuale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica* Fisica Scienze naturali** Disegno e storia dell arte 7

8 Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore * con Informatica al primo biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. È previsto l insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. Liceo Scientifico - Scienze Applicate biennio biennio anno anno anno anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti Orario annuale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica 65 Informatica Fisica Scienze naturali* Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore anno 65 0 * Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. È previsto l insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. Liceo Linguistico biennio biennio 5 anno anno anno anno anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti Orario annuale Lingua e letteratura italiana Lingua latina Lingua e cultura straniera * Lingua e cultura straniera * Lingua e cultura straniera * Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica** 8

9 Fisica Scienze naturali*** Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore * Sono comprese ore annuali di conversazione col docente di madrelingua ** con Informatica al primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. 9

10 Discipline del piano di studi ITE Amministrazione finanza e marketing Tipo prove 5 Lingua e letteratura italiana SO Lingua inglese SO Seconda lingua comunitaria SO Storia O Geografia O Matematica SO Informatica SP Diritto ed economia O Diritto O Economia aziendale SO Economia politica O Fisica OP Chimica OP Scienze della terra e Biologia O Scienze motorie e sportive OP Religione/Attività Alternativa O Ore settimanali 0

11 biennio biennio ITE TURISTICO MATERIE INSEGNAMENTO 5ª PROVE ª ª ª ª Lingua e letteratura italiana S.O. Storia O. Lingua Inglese S.O. Matematica S.O. Diritto ed economia O. Scienze integrate (Scienze della Terra, Biologia) Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Scienze integrate (Fisica) O.P. Scienze integrate (Chimica) O.P. Geografia O. Informatica P. Economia aziendale S.O. Seconda Lingua Comunitaria S.O. Terza Lingua Comunitaria S.O. Discipline turistiche e aziendali S.O. Geografia turistica O. Diritto e legislazione turistica O. O. O.P. P. Arte e territorio TOTALE COMPLESSIVO ORE SETTIMANALI

12 * Il voto attribuito a tale materia, che scaturirà da diverse tipologie di prove (scritte e orali), sarà unico nelle valutazioni infra-annuali. Debiti formativi ed attività di recupero Criteri per l'organizzazione e la realizzazione degli interventi di sostegno e recupero Sono state individuate varie modalità per il sostegno e recupero: recupero in itinere: effettuato durante l'orario curricolare e per tutta la classe; servizio di sportello didattico: vari docenti mettono a disposizione un'ora nel pomeriggio per il sostegno, il recupero e l'approfondimento; attività di doposcuola e recupero mediante progetti POF e PON; recupero attraverso lo studio individuale da parte dello studente. I fase: periodo da settembre a giugno Destinatari: - alunni con lacune specifiche in una o più discipline che necessitino di interventi di sostegno disciplinare in corso d anno; alunni con disturbi specifici di apprendimento, DSA; alunni con livelli di apprendimento insufficienti, segnalati dal Consiglio di classe al termine del I trimestre; alunni inseriti in corso d anno provenienti da altre scuole che necessitino di interventi per essere al passo con la classe di appartenenza in una o più discipline. II fase: periodo da giugno a settembre Destinatari alunni con lacune specifiche in una o più discipline, con rinvio del giudizio valutativo nelle operazioni di scrutinio al termine del III trimestre. Modalità di verifica degli apprendimenti: Rilevazione periodica delle insufficienze, a cura del coordinatore, a ogni seduta del Consiglio di Classe, con particolare attenzione per gli scrutini intermedi e finali. Verifica sommativa al termine delle attività di recupero del I trimestre: somministrazione di prove scritte in orario curricolare, distinte per ciascun indirizzo di studio standardizzate nelle modalità e nei tempi e valutate secondo griglie di valutazione condivise collegialmente. La preparazione e la correzione delle prove vengono effettuate dal docente titolare della disciplina. Verifica sommativa, mediante prove di recupero del debito formativo (settembre): prove scritte per tutte le discipline che le prevedano e colloqui orali. Le prove scritte, distinte per ciascun indirizzo di studio sono standardizzate nelle modalità e nei tempi, e valutate secondo griglie di valutazione condivise collegialmente. La preparazione e la correzione delle prove, e gli eventuali colloqui, vengono effettuati dal docente titolare della disciplina, supportato da

13 una commissione di docenti appartenenti al Consiglio di Classe e/o da docenti della stessa disciplina. Verifica qualitativa: osservazione dei comportamenti degli studenti in termini di motivazione e coinvolgimento nelle attività scolastiche. Modalità per il recupero delle carenze didattiche e per la valorizzazione delle eccellenze L istituto Virgilio, compatibilmente con le risorse economiche, organizza corsi di recupero, al termine dell anno scolastico, per gli allievi che abbiano fatto rilevare insufficienze gravi in sede di valutazione nelle discipline che prevedono la prova scritta e la prova orale. Vengono organizzati, presso l Istituto, anche corsi PON, tenuti da esperti esterni, per il recupero delle competenze di base, a cui tutti gli allievi, segnalati dai docenti della classe, possono accedere. Per le altre discipline e, quando non sia economicamente possibile organizzare corsi di recupero, gli allievi hanno la possibilità di richiedere un intervento didattico personalizzato ai docenti, che abbiano dato la loro disponibilità per lo Sportello Didattico. Altra modalità di recupero, valida per tutte le discipline e per tutto il corso dell anno, è il recupero in classe, affidato all organizzazione del Consiglio di Classe attraverso pause didattiche o nel corso delle normali lezioni. La Scuola ha il compito di informare le famiglie delle carenze del proprio figlio e di quale modalità di recupero sia stata scelta per l allievo. Per quanto riguarda il potenziamento delle abilità e la valorizzazione delle eccellenze, vengono proposti agli allievi corsi, POF e PON, per consolidare e rafforzare le abilità soprattutto nelle materie caratterizzanti i vari indirizzi anche al fine della partecipazione degli allievi più meritevoli a certamina in greco e latino, Olimpiadi di Matematica, gare e concorsi in materie scientifiche e letterarie. Sono attive, inoltre, convenzioni con i laboratori scientifici e linguistici dell Università degli Studi di Salerno per il potenziamento delle abilità e competenze degli allievi delle classi terminali dei licei in vista della scelta della facoltà universitaria e per il conseguimento di certificazioni linguistiche.

14 L AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Come detto in precedenza uno degli obiettivi fondamentali, che ci si propone gli allievi raggiungano al termine del percorso scolastico, è l acquisizione delle competenze chiave di Cittadinanza ovvero fare dei ragazzi dei cittadini consapevoli, capaci di applicare le loro conoscenze per una comprensione più profonda della realtà socio-economica attuale. Pertanto l Istituto Virgilio propone agli studenti una serie di progetti Pof e Pon e di attività trasversali per favorire proprio lo sviluppo della capacità di comprendere a fondo i vari aspetti della realtà attraverso attività di vario genere stimolanti e rispondenti ai bisogni e agli interessi degli allievi. Denominazione progetto ECDL Web-Giornale d istituto Hieronymus Competenze in evoluzione Certificazioni lingua I giorni della memoria percorso di approfondimento storico degli anni 90-5 Centro Sportivo L arte come espressione del pensiero liberatorio Towards B per Docenti Potenziamento matematica per Esame di Stato Preparazione gare di. Progetti POF Responsabile Prof.ssa Guerra Proff. Sellitto-Zambrano Prof. Alfinito Prof.ssa Grimaldi Destinatari Triennio Tutti gli alunni Triennio Biennio e Triennio Prof. Tiano Alunni del ^ e 5^ anno di tutti gli indirizzi Prof.ssa Basile Prof.ssa Rotondo Prof.ssa Paciello Prof.ssa Venturini Tutti gli alunni Alunni normodotati e diversamente abili (max 0) Docenti Classi terminali Prof.ssa Saba Biennio e Triennio

15 Matematica Musica nova Divertiamoci con la matematica Ascoltare gli occhi: diversità animale Sport a scuola Prof.ssa Noia Prof.ssa Campione Tutti gli alunni Biennio Prof.ssa Tirelli Tutti gli studenti Prof. Basile Tutti gli alunni. Progetti PON Progetti Un click per il futuro C FSE 0-9 Impariamo a guidare il pc C FSE 0-9 Pensieri in maschera teatro latino C FSE 0-9 Laboratorio teatrale-teatro greco C FSE 0-9 Destinatari Triennio Licei Ore 0 Attività ECDL Start Triennio ITC 0 ECDL Start Alunni Licei 0 Alunni Licei 0 Rappresentazione teatrale in latino Rappresentazione teatrale di tragedia greca Recupero competenze in italiano Recupero competenze in italiano Recupero competenze in matematica Recupero competenze in matematica Orientamento in uscita verso l Università Il favoloso mondo delle Biennio Licei parole C FSE Narrazioni e ragionamenti: Biennio ITE percorsi nella mitologia C FSE 0-9 Amica Matematica C FSE Biennio Licei Nei giardini di Pitagora C Biennio ITE FSE Verso l Università C FSE Classi terminali

16 Protagonisti subito C FSE Classi terminali 0-9 Teaching through english B7 Docenti e FSE 0-98 dell Istituto 5 non docenti Orientamento in uscita verso il mondo del lavoro Formazione docenti in lingua inglese Sia i corsi POF che PON sono tenuti in orario pomeridiano e presso i locali della sede centrale dell Istituto. Come raggiungerci 6

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