UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MACERATA MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DELL APPRENDIMENTO: NORMALITÀ E PATOLOGIA

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MACERATA MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DELL APPRENDIMENTO: NORMALITÀ E PATOLOGIA Anno Accademico 2008/2009 I edizione Art. 1 Attivazione La Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi di Macerata, in collaborazione con l Istituto Paolo Ricci di Civitanova Marche (MC), attiva nell anno accademico 2008/2009 il Master di II Livello in PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DELL APPRENDIMENTO: NORMALITÀ E PATOLOGIA di durata annuale, con l acquisizione di 60 crediti formativi, pari a 1500 ore di impegno complessivo. La Segreteria didattica del Master è stabilita presso la Facoltà di Scienze della Formazione (Piazzale Luigi Bertelli n. 1, Contrada Vallebona, Macerata Referente: Dott.ssa Lia Daniela Sasanelli, tel , sasanelli2002@libero.it). La Segreteria organizzativa del Master è stabilita e presso l Istituto Paolo Ricci (Via Einaudi n. 144, Civitanova Marche, MC Referente: Dott.ssa Patrizia Zallocco, tel patriziazallocco@paoloricci.org ). La Segreteria amministrativa del Master è stabilita presso il Dipartimento di Scienze dell educazione e della formazione (Piazzale Luigi Bertelli n. 1, Contrada Vallebona, Macerata, tel ). Art. 2 Finalità didattiche Il Master intende fornire strumenti per: - individuare e diagnosticare le difficoltà di apprendimento così da poter attuare interventi di trattamento e recupero. - individuare i soggetti che hanno difficoltà ad imparare per varie cause: disturbi specifici dell apprendimento, ritardo, immaturità psico- emotiva, disagio familiare, ecc. - uniformare il linguaggio di scuole ed esperti rispetto alle problematiche dell apprendimento sia in termini di diagnosi sia intermini di intervento riabilitativo e di intervento scolastico. Art. 3 Profilo professionale Il Master si propone di formare operatori e insegnanti specializzati per diagnosi, trattamento e consulenza su soggetti con difficoltà e disturbi specifici di apprendimento. Art. 4 - Sede, durata, frequenza, calendario didattico, prova finale e titolo conseguibile L attività didattica si svolge a Civitanova Marche (MC), nei locali messi a disposizione dall Istituto Paolo Ricci. Le lezioni hanno inizio nel mese di gennaio 2009 e terminano nel mese di gennaio Si svolgono, di norma, nei giorni di sabato (dalle ore 9 alle ore 13 e dalle ore 15 alle ore 19) e di domenica (dalle ore 9 alle ore 13) con cadenza mensile (un fine settimana al mese), unitamente ad alcuni periodi intensivi programmati dal Consiglio di Direzione del Master. Il calendario delle attività è reso noto anticipatamente presso la sede didattica del corso. 1

2 La frequenza è obbligatoria e non può essere in ogni caso inferiore all 80% della didattica frontale e a distanza e all 80% delle ore di stage. A conclusione del corso viene rilasciato, a quanti hanno superato con esito positivo tutte le prove previste, il titolo di Master universitario di II livello in Psicologia e pedagogia dell apprendimento: normalità e patologia, con acquisizione complessiva di 60 crediti formativi. Art. 5 Percorso formativo Il Master prevede 1500 ore di impegno complessivo, suddiviso in 168 ore di didattica frontale (42 crediti formativi), 132 ore di formazione a distanza, 300 ore di stage o project work (10 crediti formativi), 900 ore di studio individuale, ed è articolato come segue: Modulo Settore scientifico disciplinare 1. Principi di apprendimento M-PSI/01 2. Processi cognitivi e loro ruolo nei processi di apprendimento M-PSI/01 3. Meccanismi sociali e dell apprendimento M-PSI/01 4. Gli apprendimenti scolastici fondamentali. Metacognizione e studio M-PSI/01 5. La relazione tutoriale e motivazionale M-PSI/01 Crediti formativi 6. La pedagogia clinica. Linee epistemologiche e competenze professionali M-PED/03 7. I disturbi di apprendimento specifici. Definizioni, sintomi, diagnosi M-PED/03 8. I disturbi di apprendimento specifici. Eziologie, fisiologia della lettoscrittura, disprassie e dislateralità M-PED/03 9. I disturbi specifici di apprendimento. La prevenzione, gli screenings M-PED/03 scolastici, il progetto educativo, la consulenza professionale 10. I disturbi di apprendimento specifici. Il trattamento educativo e la M-PED/03 gestione del caso a scuola 11. La psicopatologia dell apprendimento, ritardo mentale, difficoltà e M-PSI/01 insuccessi scolastici 12. La valutazione nelle difficoltà di apprendimento M-PSI/ Progetti di intervento per i disturbi specifici della matematica, per i M-PSI/01 disturbi di attenzione, per il ritardo mentale 14. Analisi e lavoro sui casi M-PSI/01 Stage presso scuole o enti che si occupano di interventi psico-pedagogici Prova finale 5 N. ore 2

3 Formazione a distanza U 3 Ciascun docente pone in rete materiali culturali e di esercitazione (schede, questionari, progetti, letture consigliate, ecc.). Il corsista è tenuto a svolgere le esercitazioni e a consegnare il materiale elaborato. Studio individuale Studio, ricerca e costruzione di materiali (diagnostici, organizzativi, progettuali), produzione di sintesi di testi e ricerche. Stage/project work Ciascun corsista è tenuto a svolgere uno stage presso scuole o enti che si occupano di interventi psicopedagogici, concludendo con una relazione scritta. Gli operatori e i docenti in servizio nell anno scolastico 2008/2009, nonché gli studenti già occupati possono sostituire l attività di stage con un project work mirato, da realizzare presso la sede di lavoro, su un tema preventivamente concordato con il Consiglio di Direzione del Master. Prove intermedie di verifica Al termine di ciascun modulo vengono effettuate prove di verifica delle conoscenze acquisite, attraverso questionari e/o colloqui. Tali prove sono valutate in centesimi e concorrono alla formulazione del voto finale del Master. Prova finale La prova finale consiste nella discussione, davanti ad una Commissione appositamente nominata, di una tesina scritta e presentata da un docente. Tale prova è valutata in centesimi. Art. 6 Condizioni e modalità di ammissione Possono accedere al Master tutti coloro che sono in possesso di un titolo di laurea del vecchio ordinamento o di laurea specialistica conseguita ai sensi del D.M. 509/1999 o di laurea magistrale conseguita ai sensi del D.M. 270/2004 in ambito pedagogico, psicologico, medico, motorio oppure in altri ambiti che diano diritto all insegnamento in uno dei gradi scolastici, ivi compreso il diploma di Conservatorio. Il corso si tiene in lingua italiana, pertanto ai candidati stranieri è richiesta un ottima conoscenza della stessa. Il numero massimo dei posti disponibili è stabilito in 50. Il Consiglio di Direzione del Master si riserva di stabilire il numero minimo di iscritti necessario all effettivo svolgimento del corso. La domanda di ammissione, compilata in carta semplice sul modulo disponibile presso la Facoltà di Scienze della Formazione o nei siti alla voce Master, deve pervenire alla Segreteria didattica del Master (Piazzale Luigi Bertelli n. 1, C.da Vallebona, Macerata), consegnata direttamente o spedita tramite posta, entro e non oltre le ore 9.00 del 24 novembre 2008, a pena della mancata accettazione della stessa. Non fa fede il timbro postale di partenza. La busta deve riportare 1'indicazione Psicologia e pedagogia dell apprendimento: normalità e patologia. Alla domanda vanno allegati: 1. certificato di laurea (o dichiarazione sostitutiva di certificazione ai sensi dell art. 2 della Legge 15/1968 e dell art. 46 del D.P.R. 445/2000); 2. elenco delle eventuali pubblicazioni e loro copie; 3. copia di un documento di riconoscimento in corso di validità. I candidati stranieri devono altresì allegare un attestazione di conoscenza della lingua italiana. Nel caso in cui il numero delle domande superi il numero dei posti disponibili, viene effettuata una selezione dei candidati il giorno 12 dicembre 2008 alle ore 9.00 presso la Presidenza della Facoltà di Scienze della Formazione (Piazzale Luigi Bertelli n. 1, C.da Vallebona, Macerata). Il presente bando vale come convocazione. Si prega pertanto di consultare il sito in cui sarà inserita un informativa a tale proposito. 3

4 Una Commissione appositamente nominata, procede alla selezione dei candidati sulla base di un questionario e della valutazione delle pubblicazioni. Al termine della selezione è stilata la graduatoria generale di merito espressa in centesimi, secondo i seguenti criteri: fino ad un massimo di 90 punti per il questionario; fino ad un massimo di 10 punti per le pubblicazioni. In caso di parità sarà data precedenza al candidato più giovane. La valutazione e la relativa graduatoria, redatte dalla Commissione, sono insindacabili. La graduatoria viene trasmessa all Ufficio Formazione Post Lauream, affissa all albo della Facoltà di Scienze della Formazione e pubblicata nei siti alla voce Master entro e non oltre il 23 dicembre La pubblicazione ha valore di comunicazione ufficiale agli interessati che, da quel momento, possono provvedere all immatricolazione. Art. 7 Immatricolazione degli ammessi e tassa di iscrizione La tassa di iscrizione al Master (comprensiva del bollo virtuale e di ogni altro onere) è determinata in 1.600,00, da pagare in due rate: la prima, pari ad 800,00 da versare all'atto dell'immatricolazione; la seconda, pari ad 800,00 da versare entro e non oltre il 30 giugno Le ricevute di entrambi i versamenti devono essere consegnate o fatte pervenire, anche a mezzo fax, all Area Segreterie Studenti - Ufficio V Corsi Post Lauream (Via Piave n Macerata, fax ). Le tasse possono essere versate preferibilmente presso uno sportello della Banca delle Marche, sul conto di Tesoreria intestato all Università di Macerata. Qualora si preferisca effettuare il pagamento tramite bonifico bancario presso qualunque altro Istituto di credito, le coordinate bancarie complete da utilizzare sono: IBAN IT22I Si raccomanda di citare sempre, oltre al cognome e nome dello studente, il codice del corso (indicato nel sito la causale del versamento (Iscrizione Master in Psicologia e patologia dell apprendimento ) e l anno accademico di riferimento (2008 per l anno accademico 2008/2009). La domanda di immatricolazione, compilata sul modulo disponibile nel sito deve pervenire all Area Segreterie Studenti - Ufficio V Corsi Post Lauream (Via Piave n Macerata), consegnata direttamente agli sportelli o spedita tramite posta entro e non oltre le ore 13:00 del 17 gennaio Non fa fede il timbro postale di partenza. Ad essa vanno allegate: - due fotografie formato tessera; - copia di un documento di riconoscimento in corso di validità; - copia del codice fiscale; - copia del permesso o della carta di soggiorno in corso di validità (solo per gli studenti non comunitari); - ricevuta del versamento della prima rata della tassa di iscrizione. In caso di rinuncia al Master non è previsto alcun rimborso di quanto versato. Studenti stranieri I cittadini comunitari non italiani ovunque residenti e i cittadini non comunitari regolarmente soggiornanti in Italia di cui all art. 39, comma 5, del decreto legislativo n. 286/1998, come modificato dall art. 26 della legge 30 luglio 2002, n. 189 Modifica alla normativa in materia di immigrazione ed asilo, presentano o spediscono la domanda di iscrizione direttamente all Università allegando la documentazione prescritta dal bando debitamente corredata di traduzione ufficiale in lingua italiana, (la traduzione deve essere fatta eseguire a cura degli interessati che potranno eventualmente rivolgersi a traduttori locali e dovrà comunque essere confermata dalla rappresentanza italiana competente per territorio, alla quale i candidati potranno rivolgersi per ogni informazione) munita di legalizzazione e di dichiarazione di valore in loco a cura della Rappresentanza italiana competente per territorio nel paese al cui ordinamento appartiene l istituzione che ha rilasciato il titolo. I cittadini non comunitari residenti all estero presentano domanda di iscrizione alla Rappresentanza diplomatica italiana del paese di origine o di ultima residenza che ne effettuerà la trasmissione all Università 4

5 avendo cura di verificare che il titolo accademico posseduto dall interessato sia equiparabile per durata e contenuto al titolo accademico richiesto per l accesso al corso. L ammissione, tuttavia, resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte dei competenti Organi Accademici, ai soli fini dell iscrizione, ed al superamento della selezione, se effettuata. Per ulteriori informazioni consultare la circolare ministeriale n. 658 del 21 marzo In caso di mancata immatricolazione entro il termine o di esplicita rinuncia degli aventi diritto, possono subentrare i candidati idonei secondo l'ordine di graduatoria. A questi è data comunicazione scritta con l avviso del termine ultimo per l immatricolazione. È possibile subentrare solo a condizione che non sia stato svolto il 20% della didattica frontale. Art. 8 Consiglio di Direzione Per l anno accademico 2008/2009 e comunque fino alla chiusura didattica ed amministrativa del Master, sono nominati membri del Consiglio di Direzione il Prof. Cesare Cornoldi, il Prof. Piero Crispiani, il Prof. Andrzej Zuczkowski. È nominato Direttore del Master il Prof. Piero Crispiani. Art. 9 Trattamento dei dati personali I dati personali forniti dai partecipanti saranno trattati per le operazioni connesse all iscrizione e alla frequenza del corso, secondo le disposizioni del d.lgs. 196/2003 e successive modificazioni. Il Direttore Amministrativo Dr. Rolando Garbuglia Macerata, settembre 2008 Per informazioni: Segreteria didattica Facoltà di Scienze della Formazione Referente: Dott.ssa Lia Daniela Sasanelli Tel sasanelli2002@libero.it Segreteria organizzativa Istituto di Riabilitazione Paolo Ricci Referente: Dott.ssa Zallocco Patrizia Tel patriziazallocco@paoloricci.org Area Ricerca Scientifica e Alta Formazione Ufficio Formazione Post Lauream Dott.ssa Ilaria Domizi Tel Dott.ssa Ilenia Paciaroni Tel postlauream@unimc.it Area Segreterie Studenti Ufficio V - Corsi post lauream lunedì venerdì Tel Dott.ssa Maria Cristina Isidori c.isidori@unimc.it Dott. Cosimo Leccese leccese@unimc.it Il Rettore Prof. Roberto Sani Il Direttore del Master Prof. Piero Crispiani 5