Dipartimento di DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE Anno accademico 2014/2015

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1 Dipartimento di DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE Anno accademico 2014/2015 [ ] Nessun partizionamento Corso di studio INGEGNERIA CHIMICA Ordinamento INGEGNERIA CHIMICA Percorso COMUNE Docenti: SILVIO DE SIENA (Tit.), FABRIZIO ILLUMINATI Numero ore: 120 Periodo: ANNUALE Crediti: 12 Settori: FIS/01, FIS/01 Obiettivi Il corso intende fornire elementi di meccanica classica ed elettromagnetismo, che hanno rilevanza per l Ingegneria, con particolare riguardo all acquisizione della metodologia scientifica, ed allo scopo di fornire le basi fisiche per lo studio dei corsi di livello superiore. Lo studente deve essere in grado di acquisire una comprensione sufficiente ad applicare le sue conoscenze per la soluzione di problemi di meccanica ed elettromagnetismo. Lo studente deve sviluppare spirito critico ed autonomia di giudizio per poter risolvere problemi come quelli introdotti durante il corso. Lo studente deve saper comunicare in modo rigoroso ed efficace i concetti appresi durante il corso. Lo studente deve sviluppare metodologie efficaci di apprendimento degli elementi fondamentali del corso. I IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI MECCANICA CLASSICA, CHE HANNO RILEVANZA PER L INGEGNERIA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALL ACQUISIZIONE DELLA METODOLOGIA SCIENTIFICA, ED ALLO SCOPO DI FORNIRE LE BASI FISICHE PER LO STUDIO DEI CORSI DI LIVELLO SUPERIORE. LO STUDENTE DEVE ESSERE IN GRADO DI ACQUISIRE UNA COMPRENSIONE SUFFICIENTE AD

2 APPLICARE LE SUE CONOSCENZE PER LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI MECCANICA. LO STUDENTE DEVE SVILUPPARE SPIRITO CRITICO ED AUTONOMIA DI GIUDIZIO PER POTER RISOLVERE PROBLEMI COME QUELLI INTRODOTTI DURANTE IL CORSO. LO STUDENTE DEVE SAPER COMUNICARE IN MODO RIGOROSO ED EFFICACE I CONCETTI APPRESI DURANTE IL CORSO. LO STUDENTE DEVE SVILUPPARE METODOLOGIE EFFICACI DI APPRENDIMENTO DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL CORSO. II Il corso intende fornire elementi di elettromagnetismo, che hanno rilevanza per l Ingegneria, con particolare riguardo all acquisizione della metodologia scientifica, ed allo scopo di fornire le basi fisiche per lo studio dei corsi di livello superiore. Lo studente deve essere in grado di acquisire una comprensione sufficiente ad applicare le sue conoscenze per la soluzione di problemi di elettromagnetismo. Lo studente deve sviluppare spirito critico ed autonomia di giudizio per poter risolvere problemi come quelli introdotti durante il corso. Lo studente deve saper comunicare in modo rigoroso ed efficace i concetti appresi durante il corso. Lo studente deve sviluppare metodologie efficaci di apprendimento degli elementi fondamentali del corso. Prerequisiti e Propedeuticita' Per la parte di meccanica: strumenti elementari di algebra, geometria e trigonometria, e conoscenza di funzioni semplici e dei loro grafici. Per la parte di elettromagnetismo: strumenti elementari di algebra, geometria e trigonometria, conoscenza di funzioni semplici e dei loro grafici, conoscenza degli integrali di una o più variabili, conoscenza dei concetti di meccanica classica. I Strumenti elementari di algebra, geometria e trigonometria, e conoscenza di funzioni semplici e dei loro grafici. II Strumenti elementari di algebra, geometria e trigonometria, conoscenza di funzioni semplici e dei loro grafici, conoscenza degli integrali di una o più variabili, conoscenza dei concetti di meccanica classica.

3 Contenuti / Programma MECCANICA Elementi di algebra vettoriale. Cinematica. Dinamica Newtoniana. Energia e lavoro. Impulso e momento angolare. Statica. Dinamica dei sistemi di punti materiali. Moti rigidi. Meccanica Dalambertiana. Cenni sul tensore d inerzia. Cenni su urti elastici e anelastici. ELETTROMAGNETISMO Elettrostatica nel vuoto, cenni di elettrostatica nei dielettrici. Correnti e circuiti elettrici. Magnetostatica. Induzione elettromagnetica. Equazioni di Maxwell. I Elementi di algebra vettoriale. Cinematica. Dinamica Newtoniana. Energia e lavoro. Impulso e momento angolare. Statica. Dinamica dei sistemi di punti materiali. Moti rigidi. Meccanica Dalambertiana. Cenni sul tensore d inerzia. Cenni su urti elastici e anelastici. II Elettrostatica nel vuoto, cenni di elettrostatica nei dielettrici. Correnti e circuiti elettrici. Magnetostatica. Induzione elettromagnetica. Equazioni di Maxwell. Metodi didattici I II Modalità di verifica dell'apprendimento MODALITA DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO I

4 MODALITA DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO II MODALITA DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO Testi di riferimento MECCANICA J. M. Quartieri & L. Sirignano, Elementi di Meccanica, CUES ELETTROMAGNETISMO J. M. Quartieri & L. Sirignano, Elementi di Elettromagnetismo, CUES E. Amaldi, R. Bizzarri, G. Pizzella, Fisica generale: Elettromagnetismo, Relatività, Ottica, Zanichelli I J. M. Quartieri & L. Sirignano, Elementi di Meccanica, CUES II J. M. Quartieri & L. Sirignano, Elementi di Elettromagnetismo, CUES E. Amaldi, R. Bizzarri, G. Pizzella, Fisica generale: Elettromagnetismo, Relatività, Ottica, Zanichelli Altre informazioni I due testi Quartieri-Sirignano sono i testi di riferimento principali da usare, lungo le cui linee si svolgono la teoria e le esercitazioni. Ho indicato poi altri testi (ma se ne potevano indicare altri ancora) nel caso lo studente volesse arricchire ulteriormente la sua preparazione attraverso il confronto tra diversi approcci. I Il testo Quartieri-Sirignano è il testo di riferimento principale da usare, lungo le cui linee si svolgono la teoria e le

5 esercitazioni. Ho indicato poi un altro testo (ma se ne potevano indicare altri) nel caso lo studente volesse arricchire ulteriormente la sua preparazione attraverso il confronto tra diversi approcci. II Il testo Quartieri-Sirignano è il testo di riferimento principale da usare, lungo le cui linee si svolgono la teoria e le esercitazioni. Ho indicato due altri testi (ma se ne potevano indicare altri ancora) nel caso lo studente volesse arricchire ulteriormente la sua preparazione attraverso il confronto tra diversi approcci. Stampa del 29/09/2017