FORMAZIONE in ingresso per i docenti neoassunti a.s. 2015/2016. ISM A. Cairoli Scuola polo formazione neoassunti

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1 FORMAZIONE in ingresso per i docenti neoassunti a.s. 2015/2016 ISM A. Cairoli Scuola polo formazione neoassunti

2 I punti di forza del piano di formazione docenti neoassunti a.s.2015/2016 In base a quanto previsto dal decreto ministeriale Miur n. 850 del 27/10/2015, gli oltre 90 mila docenti neoassunti nell a.s. 2015/2016 riceveranno la conferma di immissione in ruolo solo dopo un aggiornamento professionale obbligatorio, ovvero un periodo di formazione pari a 50 ore, di cui 20 stimate online, articolato nelle seguenti fasi:

3 Bilancio iniziale delle competenze (3 ore Piattaforma Indire) Incontro propedeutico (3 ore) Laboratori formativi (4 incontri di 3 ore ciascuno) Peer to Peer, cioè reciproca osservazione in classe tra tutor e docente neoassunto (12 ore, con il supporto della piattaforma Indire) Formazione online (14 ore Piattaforma Indire) Bilancio finale delle competenze (3 ore Piattaforma Indire) Incontro di restituzione finale (3 ore)

4 Il nuovo percorso/modello sperimentale di formazione in ingresso Il percorso di formazione per i neo-assunti docenti per l a.s. 2014/2015 è articolato in quattro fasi principali per un totale di 50 ore 6 ore 12 ore 12 ore 20 ore = 50 ore

5 I laboratori formativi dedicati Organizzazione sul territorio di 4 laboratori formativi dedicati Un laboratorio formativo è dedicato obbligatoriamente alle problematiche generali connesse con l integrazione scolastica dei disabili e con i bisogni educativi speciali

6 Organizzazione dei laboratori formativi Distribuzione territoriale: Pavia, Vigevano, Voghera organizzata in base alla scuola di titolarità Generalmente i gruppi laboratoriali sono divisi per ordine di scuola Comuni a tutti i laboratori territoriali saranno i temi riguardanti i BES, TIC e Didattica per Competenze

7 I laboratori non possono accogliere più di 32 corsisti neoassunti È possibile assentarsi per un solo incontro pari al 25% del totale delle ore in presenza Eventuali altre assenze, per gravi e comprovati motivi, dovranno essere giustificate

8 Approfondimenti individuati tramite questionari on line su: nuove tecnologie e loro impatto sulla didattica; gestione della classe e delle problematiche relazionali; sistema nazionale di valutazione; bisogni educativi speciali e disabilità; educazione all affettività; inclusione sociale ed aspetti interculturali; didattica per competenze

9 La piattaforma INDIRE L ambiente si compone di due attività specifiche così denominate: il Portfolio e i Questionari. Nella sezione Portfolio il docente neoassunto troverà i seguenti link: Bilancio delle competenze in ingresso che ha già impegnato i docenti neoassunti nei mesi passati; Curriculum formativo che costituirà parte integrante della documentazione e sarà consegnato al comitato per la valutazione per la discussione finale;

10 Attività didattica 1 Attività didattica 2 Bilancio delle competenze in uscita (accessibile a partire da metà maggio) Sviluppo futuro delle competenze (accessibile a partire da metà maggio) Forum (la cui partecipazione non è obbligatoria ai fini della formazione)

11 La sezione Questionari ha lo scopo di raccogliere informazioni ed impressioni sugli incontri formativi che si terranno a livello territoriale, sia nella fase iniziale che in quella finale. Il questionario incontri iniziali e finali dovrà essere compilato dopo l ultimo incontro in presenza ed è considerato requisito per la chiusura della formazione online. Lo scopo del questionario è quello di raccogliere punti di forza e criticità riguardo agli incontri di carattere generale con intenzioni migliorative.

12 Il questionario laboratori formativi dedicati ha l obiettivo di raccogliere informazioni ed impressioni sui laboratori formativi; anche la compilazione di questo questionario è considerato requisito per la chiusura della fase di lavoro online. La sezione Peer to Peer sarà accessibile a partire da metà marzo.

13 Tutor/docente neoassunto

14 Docente neoassunto

15 Tutor/docente neoassunto

16 Tutor/docente neoassunto

17

18 Dirigente Scolastico/Neoassunto

19 Indirizzi mail (AT Pavia) (Vigevano) (Voghera) (Pavia)

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