Internazionalizzazione dell Offerta Formativa. Programmi di studio integrati e Corsi di studio in lingua inglese

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1 Internazionalizzazione dell Offerta Formativa Programmi di studio integrati e Corsi di studio in lingua inglese

2 Negli ultimi decenni, la riforma universitaria ha modificato in modo radicale la visione prospettica del ruolo delle Università in Italia. Infatti, il nuovo quadro normativo ha spostato sempre più l attenzione verso le esigenze dello studente ed ha fatto nascere l idea di una Università proiettata nello spazio europeo che guarda alla qualità della didattica e dei servizi offerti. Pagina 2

3 Maggior vigore e forza è stata data a questa nuova prospettiva dall introduzione delle previsioni normative contenute nel Decreto relativo all accreditamento dei corsi di studio e delle sedi,cheha aperto ancor più il confronto tra gli Atenei ed ha indotto ad ulteriori riflessioni in generale sulla mission degli stessi ed in particolare sul quadro dell offerta formativa erogata. Pagina 3

4 In tale ottica si inquadra il processo di revisione e razionalizzazione dell Offerta Formativa della Sapienza, che ha, in questi ultimi anni, ripensato l intero processo formativo: incentrandolo maggiormente sullo studente e sulle competenze che deve acquisire, valutando l effettiva opportunità di mantenere attivo ciascuno dei corsi di studio, sulla base di una attenta verifica della corrispondenza tra obiettivi e risultati in termini sia di attrattività che di spendibilità, Pagina 4

5 rafforzando la garanzia della serietà degli studi, attraverso la sostenibilità della qualità del progetto didattico, con particolare riferimento alla piena attività della docenza strutturata ed alla limitazione del ricorso alla docenza esterna, orientata quest ultima sempre più verso quelle competenze di alta professionalità che è necessario integrare già nel percorso formativo, al fine di facilitare poi l inserimento dei laureati nel mondo del lavoro ed in particolare: Pagina 5

6 promuovendo l internazionalizzazione dei percorsi formativi. Infatti, Sapienza ha rivisto i propri percorsi formativi, guardando con grande attenzione alla dimensione internazionale della cultura ed ha favorito l attivazione delle diverse tipologie di percorsi di studio internazionali: programmi di studio integrati, corsi di studio in lingua inglese. Pagina 6

7 Programmi di studio integrati- Normativa di riferimento: art. 3, comma 10 del DM 270/2004: sulla base di apposite convenzioni, le università italiane possono rilasciare i titoli di cui al presente articolo, anche congiuntamente con altri atenei italiani o stranieri, nota MIUR n. 17 del 16 febbraio 2011, che, per la prima volta disciplina i corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale. Pagina 7

8 Decreto MIUR 23 dicembre 2013, n Autovalutazione, accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica Adeguamenti e integrazioni al DM 30 gennaio 2013, n Allegato A, lettera e), Con riferimento ai Corsi di studio internazionali possono essere conteggiati, fino ad un massimo del 50% dei requisiti, i docenti di atenei stranieri in convenzione con atenei italiani ai sensi dell articolo 6, comma 11 della legge 240/10 e i contratti di insegnamento attribuiti a docenti provenienti da università straniere stipulati in tempo utile per la programmazione delle attività accademiche. Per corsi di studio internazionali si fa riferimento ai corsi che prevedono il rilascio del doppio titolo, del titolo multiplo o del titolo congiunto con atenei stranieri e quelli erogati integralmente in lingua inglese. Sentita l ANVUR e con successivo provvedimento ministeriale potrà essere definita ulteriormente la platea dei corsi di studio rientrante tra i corsi internazionali. Pagina 8

9 DECRETO 30 gennaio 2014 Stipula di convenzioni e contratti per lo svolgimento di attività didattica e di ricerca presso altro ateneo, in applicazione dell'articolo 6, comma 11,dellalegge30dicembre2010,n.240 Art.3,comma1: I docenti e ricercatori di atenei stranieri possono essere conteggiati in base a convenzioni stipulate con atenei italiani per l'istituzione di corsi interateneo finalizzati al rilascio di un titolo congiunto o di un doppio titolo. Pagina 9

10 Programmi di studio integrati- Normativa interna: linee guida per il sostegno ai corsi di studio internazionali, approvate dal SA in data 19 ottobre 2010edalCdAindata26ottobre2010 Regolamento Didattico di Ateneo, revisionato alla luce della Legge 240/2010 e dello Statuto di Ateneo (DR n del 29 ottobre 2012) - approvato dal SA in data 1 luglio 2014 e dal CdA in data 15 luglio 2014 attualmente all esame del CUN Pagina 10

11 Uno dei più interessanti sviluppi del processo di internazionalizzazione della cultura è la progettazione, attraverso la stipula di specifici accordi negoziali con una o più Università partner internazionali, di programmi di studio integrati nell ambito di corsi di laurea e laurea magistrale, ai sensi dell art. 3, comma 10 del DM 270/2004. Pagina 11

12 I programmi di studio integrati possono prevedere diversi gradi di integrazione a seconda di quanto il percorso didattico complessivo sia o meno condiviso da tutte le Università partner ed in base a tale integrazione possono sostanziarsi in: corsi di studio internazionali Interateneo corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale (cd. mobilità strutturata) corsi di studio internazionali Interateneo programmi di studio integrati corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale Pagina 12

13 I corsi di studio internazionali Interateneo rappresentano il massimo grado di integrazione dei programmi di studio integrati. La loro progettazione, formalizzata nella specifica convenzione, è, infatti, totalmente condivisa da tutte le Università partner, che istituiscono/attivano presso le proprie sedi un corso di studio con: medesima denominazione stessi obiettivi formativi medesimi risultati di apprendimento stesse attività formative, insegnamenti e relativi crediti Pagina 13

14 L istituzione/attivazione dei corsi di studio internazionali Interateneo prevede, entro le scadenze annualmente fissate dal MIUR: inserimento dell ordinamento, debitamente approvato dagli organi accademici ed acquisito il parere favorevole del CRUL, nella sezione SUA- CdS della Banca Dati dell Offerta Formativa CINECA, per l acquisizione del parere del CUN L ordinamento deve essere completo di tutte le informazioni previste dal DM 270/2004 e dai successivi Decreti delle classi. Pagina 14

15 In aggiunta alle informazioni previste per tutti i corsi, è necessario: indicare le Università partner inserire il testo della Convenzione stipulata con le stesse Pagina 15

16 Requisiti per l istituzione/attivazione Il requisito della sostenibilità economicofinanziaria Il relativo indicatore è determinato in base ai limiti alle spese di personale e alle spese per indebitamento di cui al D.lgs 49/2012. ISEF = A B Pagina 16

17 in cui: A = 0,82 x (FFO + Fondo programmazione triennale + Contribuzione netta studenti Fitti passivi) B = Spese di Personale + Oneri ammortamento Pagina 17

18 Se ISEF 1 può essere presentata domanda di accreditamento di un nuovo corso di studio nel rispetto di una delle seguenti condizioni: non si determini un incremento dei corsi di studio attivati rispetto all anno accademico precedente; se si determina l aumento del numero complessivo dei corsi di studio attivati nell anno accademico precedente, questo dovrà comunque essere limitato al 2% (con arrotondamento all'intero superiore) e l Ateneo dovrà essere in possesso dei requisiti di docenzaaregime per tuttiicorsi distudio Pagina 18

19 Se ISEF > 1 può essere presentata domanda di accreditamento di nuovi corsi di studio nel rispetto delle seguenti condizioni: incremento consentito entro il 2%(con arrotondamento all'intero superiore) rispetto al numero di corsi di studio attivati nell'a.a. precedente; se si determina un aumento del numero complessivo dei corsi di studio attivati nell anno accademico precedente superiore al 2% (con arrotondamento all'intero superiore), l Ateneo dovrà essere in possesso dei requisiti di docenza a regime per tutti i corsi di studio Pagina 19

20 Requisiti per l accreditamento (ANVUR) documento di progettazione del corso di studio numero minimo di docenti di riferimento compilazione della scheda SUA-CdS definizione della didattica programmata ed erogata nella sezione GOMP del SIAD (per il successivo inserimento nella scheda SUA- CdS) Pagina 20

21 Il documento di progettazione del corso di studio deve essere predisposto fornendo una risposta alle seguenti domande: a. Se in Ateneo esiste già un CdS della medesima classe, quali sono le motivazioni per attivarne un altro? b. Quali sono gli esiti occupazionali conseguiti dai CdS della medesima Classe presenti in Atenei della stessa regione o in regioni limitrofe? Pagina 21

22 c. Qualora gli esiti occupazionali conseguiti dai CdS della medesima Classe già presenti in Atenei della regione o di regioni limitrofe risultino poco soddisfacenti, quali specifiche ragioni inducono a proporre l attivazione del CdS? d. Con riferimento alla presenza di analogo CdS nella stessa regione o in regioni limitrofe, quali sono le motivazioni per istituire il CdS? e. Qualora nell Ateneo vi siano CdS, anche di altra Classe, che hanno come obiettivo figure professionali ed esiti formativi simili a quelli del Corso proposto, quali sono le motivazioni per l attivazione? Pagina 22

23 Numero minimo di docenti di riferimento corsi di nuova attivazione I anno di attivazione Laurea Laurea magistrale Laurea magistrale a c.u. quinquennale Laurea magistrale a c.u. esennale 5 docenti, di cui: almeno 2 Professori almeno 2 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 3 docenti appartenenti a SSD affini 4 docenti, di cui: almeno 2 Professori almeno 2 docenti appartenenti a SSD caratterizzanti massimo 2 docenti appartenenti a SSD affini 8 docenti, di cui: almeno 3 Professori almeno 4 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 4 docenti appartenenti a SSD affini 10 docenti, di cui: almeno 4 Professori almeno 6 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 4 docenti appartenenti a SSD affini Pagina 23

24 Numero minimo di docenti di riferimento corsi di nuova attivazione I anno di attivazione corsi di studio delle Professioni sanitarie, del Servizio Sociale, della Mediazione linguistica Laurea Laurea magistrale 4 docenti, di cui: almeno 1 Professore almeno 3 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 1 docente appartenente a SSD affini 2 docenti, di cui: almeno 1 Professore almeno 1 docente appartenente a SSD caratterizzanti massimo 1 docente appartenente a SSD affini Pagina 24

25 In sede di compilazione della scheda SUA-CdS, i corsi di studio internazionali Interateneo devono: indicare i dati della convenzione quali la data di stipula, la durata, i crediti erogati da ciascun Ateneo, le sedi didattiche Pagina 25

26 inserire i docenti delle Università partner Pagina 26

27 I docenti delle Università partner inseriti nella sezione Convenzione Interateneo, potranno essere selezionati come docenti di riferimento: Pagina 27

28 I corsi di studio Interateneo presentano le seguenti peculiarità: 1. la gestione amministrativa e finanziaria è di competenza di una sola Università; 2. le immatricolazioni devono essere effettuate presso una sola delle Università partner; 3. il percorso formativo è erogato in ognuna delle sedi solo per la parte di propria competenza (1 /2 semestre;1 /2 anno); Pagina 28

29 4. tutti gli studenti iscritti non possono, in nessun caso, completare il proprio percorso formativo presso una sola sede, che, come detto, lo attiva solo parzialmente; 5. la mobilità degli studenti non è effettuata in regime di scambio Pagina 29

30 I corsi di studio Interateneo, in base a quanto previsto nella relativa convenzione, possono prevedere il rilascio dei seguenti titoli di studio Titolo congiunto - un unico titolo e, quindi, un unica pergamena contenente il logo di tutte le Università partner e le firme delle relative autorità accademiche. Il titolo congiunto ha valore legaleintuttiglistatiincuihanno sede le Università partecipanti. Può essere rilasciato solo dai corsi di studio internazionali Interateneo Pagina 30

31 Titolo doppio o multiplo - più titoli e, quindi, più pergamene distinte da parte di ognuna delle Università partner, ognuna valida nel Paese che l ha emessa. Pagina 31

32 I corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale (cd. mobilità strutturata), rispetto ai corsi Interateneo, hanno un minor grado di integrazione, per quanto concerne gli aspetti strutturali, essendo costruiti come un percorso formativo all interno di un corso di studio e non come corsi autonomi, ma hanno, comunque, un alto grado di integrazione dal punto di vista didattico. Pagina 32

33 Non sono corsi autonomi, infatti: E necessario creare un curriculum all interno del corso di Ateneo: Pagina 33

34 Le Università partner, la data di stipula della convenzione e la sua durata sono indicate nella scheda SUA-CdS, sezione Qualità, quadro B5: Pagina 34

35 Il percorso internazionale previsto all interno di corsi di studio di Ateneo è progettato anch esso nell ambito di specifiche convenzioni, che definiscono il percorso formativo comune, stabilendo in maniera puntuale: gli obiettivi formativi del percorso didattico le attività formative attivate nelle diverse sedi, corredate dai corrispondenti crediti formativi il periodo di mobilità previsto per gli studenti Pagina 35

36 le corrispondenze delle attività formative erogate da tutte le sedi(tabella di corrispondenza) le procedure amministrative previste per la mobilità di studenti e docenti (tassazione in condizioni di reciprocità) le modalità di sostenimento della prova finale e di rilascio del titolo di studio ladurata Pagina 36

37 Requisiti per l accreditamento (ANVUR) sono identici a quelli previsti per tutti gli altri corsi di studio di Ateneo numero minimo di docenti di riferimento compilazione della scheda SUA-CdS definizione della didattica programmata ed erogata nella sezione GOMP del SIAD per tutti i curricula (per il successivo inserimento nella scheda SUA-CdS) Pagina 37

38 Numero minimo di docenti di riferimento Laurea Laurea magistrale Laurea magistrale a c.u. quinquennale Laurea magistrale a c.u. esennale 9 docenti, di cui: almeno 5 Professori almeno 5 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 4 docenti appartenenti a SSD affini 6 docenti, di cui: almeno 4 Professori almeno4 docenti appartenenti a SSD caratterizzanti massimo 2 docenti appartenenti a SSD affini 15 docenti, di cui: almeno 8 Professori almeno10 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 5 docenti appartenenti a SSD affini 18 docenti, di cui: almeno 10 Professori almeno 12 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 6 docenti appartenenti a SSD affini Pagina 38

39 Numero minimo di docenti di riferimento corsi di studio delle Professioni sanitarie, del Servizio Sociale, della Mediazione linguistica Laurea 6 docenti, di cui: almeno 3 Professore almeno 4 docenti appartenenti a SSD di base o caratterizzanti massimo 2 docente appartenente a SSD affini Laurea magistrale 4 docenti, di cui: almeno 2 Professore almeno 2 docente appartenente a SSD caratterizzanti massimo 2 docente appartenente a SSD affini Pagina 39

40 I corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale presentano le seguenti peculiarità: 1. ogni sede ha la gestione amministrativa e finanziaria del proprio corso; 2. l immatricolazione può essere effettuata indifferentemente presso uno degli Atenei convenzionati; 3. le attività previste nel percorso formativo sono erogate integralmente in tutte le Università partner; Pagina 40

41 4. lo studente che non aderisce al programma di studio internazionale, o che dovesse recedere dallo stesso, completa il proprio percorso formativo presso l Università in cui si è immatricolato; 5. gli studenti che optano per il programma di studio internazionale hanno l obbligo di svolgere presso l Ateneo partner almeno 1 semestre o conseguire presso l Ateneo partner almeno 30 CFU; 6. la mobilità degli studenti è effettuata in regime di scambio Pagina 41

42 I corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale possono prevedere il rilascio esclusivamente dei seguenti titoli di studio: Titolodoppiootitolomultiplo-piùtitolie,quindi, più pergamene distinte da parte di ognuna delle Università partner, ognuna valida nel Paese che l ha emessa. Questa tipologia di titolo costituisce l unico esito possibile per i corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale. Infatti, tali corsi non possono, rilasciare il titolo congiunto, che può essere previsto peruninterocorsodistudioenonunicamenteper un percorso formativo. Pagina 42

43 Il minor grado di integrazione strutturale presentato dai precorsi internazionali costruiti all interno dei corsi di Ateneo, rende tali percorsi più facilmente attuabili, rispetto ai corsi di studio Interateneo. Infatti, come abbiamo visto: Pagina 43

44 per i corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale l iter di attivazione è fortemente semplificato, in quanto non occorre istituire un corso ex novo, poiché è possibile costruire un curriculum comune su un corso già esistente nel Regolamento Didattico di Ateneo, senza, quindi, passare, come per i corsi Interateneo, per la complessa fase dell istituzione; Pagina 44

45 anche la fase gestionale risulta molto più agevole per i corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale, poiché affidata autonomamente ai singoli Atenei, ognuno per la parte di propria competenza, mentre per i corsi Interateneo presenta un alto grado di complessità, in quanto tutti i margini di autonomia dei singoli Atenei sono annullati a favore dell unitarietà amministrativa. Pagina 45

46 relativamente ai corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale, lo studente aderisce al programma di studio integrato generalmente in anni successivi al primo ed, in ogni caso, ha la possibilità di recedere, poiché il percorso formativo è offerto, in parallelo, anche come percorso di Ateneo Pagina 46

47 per i corsi di studio internazionali Interateneo, invece, la scelta dello studente è spostata all atto dell immatricolazione. Tale situazione, è tra l altro resa ancora più difficile dal fattocheperlostudentel unicomodoper recedere è attraverso un passaggio o un trasferimento e, quindi, senza che lo stesso abbia la certezza di vedersi riconosciuti tutti i crediti già acquisiti Pagina 47

48 Per i motivi appena descritti, questa Università ha rivolto la sua attenzione, in via primaria, ai corsi di studio di Ateneo con percorso internazionale. In questo Ateneo nell Offerta Formativa per l anno accademico sono presenti 51 corsi si studio di Ateneo (19 corsi di laurea e laurea magistrale e 32 corsi di laurea magistrale di Ateneo) che offrono 73 percorsi internazionali, ed 1 corso di studio internazionale Interateneo. Pagina 48

49 FACOLTA n. denominazione n. corsi n. titoli 1 ARCHITETTURA ECONOMIA GIURISPRUDENZA INGEGNERIA CIVILE E INDUSTRIALE 5 INGEGNERIA DELL INFORMAZIONE, INFORMATICA E STATISTICA 26 (di cui 1 Interateneo) 34 (di cui 1 congiunto) LETTERE E FILOSOFIA MEDICINA E PSICOLOGIA SCIENZE MM. FF. NN. 8 SCIENZE POLITICHE, SOCIOLOGIA, COMUNICAZIONE 3 3 (di cui 1 multiplo) 2 2 Pagina 49

50 Un ulteriore sviluppo dell internazionalizzazione dell Offerta Formativa è rappresentato dall attivazione di percorsi formativi che prevedono l erogazione di insegnamenti in lingua inglese. E possibile attivare in lingua inglese: interi corsi di studio uno o più curricula Pagina 50

51 L attivazione di corsi di studio erogati esclusivamente in lingua inglese implica una modifica di ordinamento (quindi, iter di approvazione interno ed esame da parte del CUN) per l inserimento di tale indicazione nel quadro amministrazione, sezione informazioni, della scheda SUA-CdS(banca dati CINECA): Pagina 51

52 Anche per l attivazione di corsi di studio che prevedono un intero curriculum in lingua inglese implica una modifica di ordinamento (quindi, iter di approvazione interno ed esame da parte del CUN) per l inserimento di una doppia informazione (lingua: italiano, inglese) nel quadro amministrazione, sezione informazioni della scheda SUA-CdS(banca dati CINECA): Pagina 52

53 In questo caso, però, è necessario inserire l informazione relativa alla lingua di erogazione anche nel quadro amministrazione, sezione informazioni della scheda SUA-CdS(banca dati CINECA): LM 81 Scienze dello sviluppo e della cooperazione internazionale Pagina 53

54 E, inoltre, possibile offrire in lingua inglese parte degli insegnamenti erogati in un corso di studio, ma, in tal caso, non è possibile inserire alcuna indicazione nella sezione SUA-CdS della banca dati CINECA. Sono anch essi corsi internazionali? Pagina 54

55 Attualmente, il MIUR considera corsi Internazionali i soli corsi di studio erogati esclusivamente in lingua inglese e, ad essi solamente, si applicano le previsioni del DM 1059/2013, Allegato A, lett. e) Pagina 55

56 OFFERTA FORMATIVA CORSI IN LINGUA INGLESE 10 Lauree magistrali ad accesso programmato FACOLTA DI ARCHITETTURA 1 LM-12 Design del prodotto -Productdesign il corso è erogato in lingua inglese FACOLTA' DI ECONOMIA Lauree magistrali con immatricolazione subordinata alla verifica del possesso dei requisiti di accesso e della personale preparazione 1 LM-56 Economia politica - il corso offre due curricula erogati in lingua inglese 2 LM-77 Management delle imprese -il corso offre un curriculum erogato in lingua inglese FACOLTA DI FARMACIA E MEDICINA Lauree magistrali a ciclo unico interfacoltà ad accesso programmato- Facoltà capofila(di riferimento ai fini amministrativi) 1 LM-41 Medicina e chirurgia "F" Medicine and Surgery il corso è erogato in lingua inglese(farmacia e Medicina Medicina e Odontoiatria Medicina e Psicologia) Pagina 56

57 segue OFFERTA FORMATIVA CORSI IN LINGUA INGLESE FACOLTA' DI INGEGNERIA CIVILE E INDUSTRIALE Lauree magistrali con immatricolazione subordinata alla verifica del possesso dei requisiti di accesso e della personale preparazione 1 LM-23 Ingegneria dei Sistemi di Trasporto - Transport Systems Engeneering - il corso è erogato in lingua inglese Lauree magistrali interateneo -Le immatricolazioni sono aperte presso l'universidadde Oviedo 2 LM-28 Ingegneria Elettrotecnica - Sustainable Transportation and Electrical Power Systems- interateneo con University of Nottingham, Istituto Politécnico - Coimbra, Universidad de Oviedo- il corso è offerto in lingua inglese Pagina 57

58 segue OFFERTA FORMATIVA CORSI IN LINGUA INGLESE FACOLTA' DI INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE, INFORMATICA E STATISTICA Lauree magistrali con immatricolazione subordinata alla verifica del possesso dei requisiti di accesso e della personale preparazione 1 LM-32 2 LM-32 Intelligenza Artificiale e Robotica - Artificial Intelligence and Robotics - il corso è erogato in lingua inglese Ingegneria Informatica - Engineering in Computer Science - il corso è erogato in lingua inglese Lauree magistrali interfacoltà con immatricolazione subordinata alla verifica del possesso dei requisiti di accesso e della personale preparazione - Facoltà capofila (di riferimento ai fini amministrativi) 3 LM-25 Ingegneria Automatica - Control Engineering - il corso è offerto in lingua inglese (Ingegneria dell'informazione, Informatica e Statistica Ingegneria civile e industriale) Pagina 58

59 segue OFFERTA FORMATIVA CORSI IN LINGUA INGLESE FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE, SOCIOLOGIA, COMUNICAZIONE Lauree magistrali interfacoltà con immatricolazione subordinata alla verifica del possesso dei requisiti di accesso e della personale preparazione -Facoltà capofila (di riferimento ai fini amministrativi) 1 LM-81 Scienze dello sviluppo e della cooperazione internazionale (Scienze Politiche, Sociologia, Comunicazione Lettere e Filosofia) - il corso offre un curriculum erogato in lingua inglese In totale, Sapienza offre 10 corsi di studio in lingua inglese, di cui 7 erogati esclusivamente in lingua inglese. Pagina 59

60 Grazie per l attenzione! Pagina 60

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