Comunicare nell ambito socio-sanitario in merito a gravidanza, parto e fasi dell infanzia.

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1 L ENFANCE Progettazione per unità di apprendimento Unità di apprendimento n.1: L ENFANCE LINGUA FRANCESE (V anno) Ore a distanza 6 Totale ore 16 Comunicare nell ambito socio-sanitario in merito a gravidanza, parto e fasi dell infanzia. della madre e del bambino. Conoscere le principali malattie e patologie riguardanti gravidanza e prima infanzia. Conoscenze grammaticali: ripasso dei seguenti concetti grammaticali appresi lo scorso anno scolastico: pronomi personali tonici e atoni, articoli determinativi e indeterminativi,presente indicativo di essere e avere, verbi regolari della 1 e della 2 coniugazione, verbi irregolari. Aver compreso e svolto correttamente le unità didattiche dello scorso anno. TIPOLOGIE DI VERIFICA Verifica sommativa scritta e orale con esercizi grammaticali e lessicali. Indicatori: conoscere le definizioni, ed applicare le

2 Progettazione per unità di apprendimento Unità di apprendimento n. 2: L ADOLESCENCE LINGUA FRANCESE (V anno) L ADOLESCENCE Ore a distanza 6 Totale ore 16 Comunicare nell ambito socio-sanitario in merito pubertà, adolescenza, e relative problematiche mediche e socioculturali. dell adolescenze e del ragazzo. Conoscere i contesti socio-culturali in cui vivono gli adolescenti ed alcune problematiche(anoressia, bulimia, depressione, bullismo). Conoscenze grammaticali: ripasso dei seguenti concetti grammaticali appresi lo scorso anno scolastico: la frase negativa e affermativa, la formazione del femminile e del plurale di aggettivi e nomi, gli aggettivi dimostrativi. Comprendere testi scritti relativamente complessi, continui e non continui, riguardanti argomenti di attualità, di studio e di lavoro, cogliendone le idee principali, dettagli e punto di vista. Aver compreso e svolto correttamente le precedenti unità didattiche. TIPOLOGIE DI VERIFICA Verifica sommativa scritta e orale con esercizi grammaticali e lessicali. Indicatori: conoscere le definizioni, ed applicare le

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4 Progettazione per unità di apprendimento Unità di apprendimento n. 3: L AGE ADULTE ET LA FAMILLE LINGUA FRANCESE (V anno) L AGE ADULTE ET LA FAMILLE Ore a distanza 7 Totale ore 17 Comunicare e comprendere concetti relativi alla società e cultura francese, in merito soprattutto alla struttura dei nuclei familiari. Comunicare e comprendere concetti relativi alle patologie tipiche dell età adulta e alle strutture ospedaliere, dell adulto, alle strutture ospedaliere e alle strutture sociosanitarie. Conoscere la terminologia relativa a famiglia (legami di parentela ecc.) e società. Comprendere testi scritti relativamente complessi, continui e non continui, riguardanti argomenti di attualità, di studio e di lavoro, cogliendone le idee principali, dettagli e punto di vista. Produrre, in forma scritta e orale, testi generali e tecnico- professionali coerenti e coesi, riguardanti esperienze, processi e situazioni relativi al settore socio-sanitario. Conoscenze grammaticali: il passé composé, il futuro, i gallicismi, l imperfetto. Aver compreso e svolto correttamente le precedenti unità didattiche.

5 TIPOLOGIE DI VERIFICA Verifica sommativa scritta e orale con esercizi grammaticali e lessicali. Indicatori: conoscere le definizioni, ed applicare le

6 Progettazione per unità di apprendimento Unità di apprendimento n. 4: LA TROISIEME AGE LINGUA FRANCESE LA TROISIEME AGE Ore a distanza 7 Totale ore 17 Comunicare e comprendere concetti relativi all anziano, alle patologie tipiche della terza età e alle relative terapie. dell anziano, alle patologie tipiche della terza età. Comprendere testi scritti relativamente complessi, continui e non continui, riguardanti argomenti di attualità, di studio e di lavoro, cogliendone le idee principali, dettagli e punto di vista. Produrre, in forma scritta e orale, testi generali e tecnicoprofessionali coerenti e coesi, riguardanti esperienze, processi e situazioni relativi al settore socio-sanitario. Produrre, in forma scritta e orale, testi generali e tecnico- professionali coerenti e coesi, riguardanti esperienze, processi e situazioni relativi al settore socio-sanitario. Conoscenze grammaticali: Il condizionale - presente e passato, il gérondif, le proposizione subordinate: causa, fine, tempo e concessione. Aver compreso e svolto correttamente le precedenti unità didattiche. TIPOLOGIE DI VERIFICA Verifica sommativa scritta e orale con esercizi grammaticali e lessicali. Indicatori: conoscere le definizioni, ed applicare le

7 QUADRO RIASSUNTIVO DELLE UDA MODULO ABILITà Ore in pres enza Ore a dista nza Totale ore L ENFANCE L ADOLESCENCE L AGE ADULTE ET LA FAMILLE LA TROISIEME AGE relativi alla salute della madre e del bambino. Conoscere le principali malattie e patologie riguardanti gravidanza e prima infanzia. relativi alla salute dell adolescenze e del ragazzo. Conoscere i contesti socio-culturali in cui vivono gli adolescenti ed alcune problematiche(anoressia, bulimia, depressione, bullismo). relativi alla salute dell adulto, alle strutture ospedaliere e alle strutture socio-sanitarie. Conoscere la terminologia relativa a famiglia (legami di parentela ecc.) e società. relativi alla salute dell anziano, alle patologie tipiche della terza età TOTALE