Università degli Studi di Bari Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea magistrale in Storia dell arte

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1 Università degli Studi di Bari Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea magistrale in Storia dell arte A.- Programma di Storia dell arte contemporanea (Prof.ssa Christine Farese Sperken) Crediti attribuiti all insegnamento: 9 CFU: Storia dell arte Anno di riferimento: 2012/2013 Semestre nel quale è svolto l insegnamento: I semestre B. Finalità del corso: Pablo Picasso e il suo tempo Il corso, di grande attualità, tenendo conto anche della importante mostra monografica che sarà dedicata a Picasso dal prossimo mese di settembre al Palazzo Reale a Milano, mira all acquisizione di conoscenze specifiche nel vasto e diversificato campo della storia dell arte contemporanea. Picasso, il geniale ed enciclopedico artista spagnolo, ha segnato con la sua vastissima produzione ed inesauribile creatività (pittura, scultura, grafica, ceramica, scenografie teatrali) l andamento di tutto il Novecento. Il corso si propone inoltre di approfondire gli aspetti storico-rivoluzionari e i profondi cambiamenti sociopolitici che hanno caratterizzato gran parte del secolo passato, fornendo strumenti metodologici e critici aggiornati. C.- Contenuti del corso Il corso, che si basa su alcuni testi fondamentali della letteratura picassiana (Rudolf Arnheim, Jean Clair, Philippe Dagen, Ann Mary Caws), prende avvio mettendo in luce la complessità dell opera dell artista spagnolo, la sua versatilità e unicità, Picasso creatore di movimenti e tendenze che hanno influenzato un gran numero di artisti del Novecento e oltre, in Europa e in America. La sua vicenda artistico-umana, anche se dal 1904 si era stabilmente trasferito a Parigi, si snoda tra il suo paese d origine (Madrid e Barcellona) e la Francia. L opera di Picasso si divide in varie fasi e tappe che saranno tutte esaminate a fondo, quali: il periodo blu ( ); il periodo rosa ( ); le tre fasi del Cubismo ( ); il recupero del classico; la collaborazione con i Balletti russi di Diaghilew; l adesione al Surrealismo; la guerra civile spagnola e la nascita del capolavoro assoluto Guernica e il ruolo della fotografa Dora Maar; la lunga produzione scultorea; l attività di ceramista a Vallauris; i suoi

2 dipinti d après ; la copiosa produzione grafica; la produzione pittorica dell artista impegnato politicamente; Picasso e la fotografia. Tutti questi argomenti saranno analizzati tenendo sempre presente l ambiente storico-sociale in cui Picasso agiva, le sue relazioni con altri artisti (G. Braque, H. Matisse, A. Derain, J. Miró ed altri), con scrittori (G. Apollinaire, M. Jacob, A. Soffici), critici, mercanti d arte (A. Vollard, Daniel-Henry Kahnweiler), amici collezionisti (Gertrude e Leon Stein). Un capitolo di grande interesse riguarda l impegno politico di Picasso, la sua adesione al Partito comunista francese e l importanza di Guernica sulle future generazioni di artisti. D.- Organizzazione del corso Le lezioni si svolgeranno in forma seminariale. Ad ogni studente sarà affidato il compito di tenere una relazione su un argomento o su una personalità artistica scelta, servendosi di una presentazione Power Point. Saranno proiettati alcuni video su Picasso e sulle personalità più in vista. E previsto, inoltre, come di consueto nei corsi di storia dell arte contemporanea, il coinvolgimento di artisti e di docenti di discipline affini. Saranno effettuate anche visite a mostre, a musei e a gallerie private. La frequenza del corso è obbligatoria. E. Bibliografia essenziale Hans L. Jaffé, Pablo Picasso, Sansoni, Firenze Picasso Il viaggio in Italia, catalogo della mostra (Venezia), a cura di Jean Clair, Bompiani, Milano Philippe Dagen, Picasso, Electa, Milano Rudolf Arnheim, Guernica. Genesi di un dipinto, Abscondita, Milano Ann Mary Caws, Dora Maar senza Picasso, Edizioni Olivares, Milano Anne Baldassari, Picasso e la fotografia. Lo specchio nero, Editore Alinari Idea, Pablo Picasso, Scritti, Editore SE, Milano Di volta in volta, durante i seminari, verranno indicati singoli testi utili per la presentazione dei Power Point. F. Notizie sugli Esami finali

3 L esame finale consiste nella presentazione e discussione del Power Point prodotto da ogni studente e nella discussione dei singoli testi consigliati. H.- Orari di ricevimento del docente: Lunedì e giovedì dalle 10 alle 12,30 I.- del docente: christine.sperken@uniba.it

4 Università degli Studi di Bari Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea magistrale in Storia dell arte A.- Programma di Storia dell arte contemporanea (Prof.ssa Christine Farese Sperken) Crediti attribuiti all insegnamento: 6 CFU: Scienze dello spettacolo e della produzione multimediale Anno di riferimento: 2012/2013 Semestre nel quale è svolto l insegnamento: I semestre B. Finalità del corso: Pablo Picasso e il suo tempo Il corso, di grande attualità, tenendo conto anche della importante mostra monografica che sarà dedicata a Picasso dal prossimo mese di settembre al Palazzo Reale a Milano, mira all acquisizione di conoscenze specifiche nel vasto e diversificato campo della storia dell arte contemporanea. Picasso, il geniale ed enciclopedico artista spagnolo, ha segnato con la sua vastissima produzione ed inesauribile creatività (pittura, scultura, grafica, ceramica, scenografie teatrali) l andamento di tutto il Novecento. Il corso si propone inoltre di approfondire gli aspetti storici rivoluzionari e i profondi cambiamenti sociopolitici che hanno caratterizzato gran parte del secolo passato, fornendo strumenti metodologici e critici aggiornati. C.- Contenuti del corso Il corso, che si basa su alcuni testi fondamentali della letteratura picassiana (Rudolf Arnheim, Jean Clair, Philippe Dagen, Ann Mary Caws), prende avvio mettendo in luce la complessità dell opera dell artista spagnolo, la sua versatilità e unicità, Picasso creatore di movimenti e tendenze che hanno influenzato un gran numero di artisti del Novecento e oltre, in Europa e in America. La sua vicenda artistico-umana, anche se dal 1904 si era stabilmente trasferito a Parigi, si snoda tra il suo paese d origine (Madrid e Barcellona) e la Francia. L opera di Picasso si divide in varie fasi e tappe che saranno tutte esaminate a fondo, quali: il periodo blu ( ); il periodo rosa ( ); le tre fasi del Cubismo ( ); il recupero del classico; la collaborazione con i Balletti russi di Diaghilew; l adesione al Surrealismo; la guerra civile spagnola e la nascita del capolavoro assoluto Guernica e il ruolo della fotografa Dora Maar; la lunga produzione scultorea; l attività di ceramista a Vallauris; i suoi

5 dipinti d après ; la copiosa produzione grafica; la produzione pittorica dell artista impegnato politicamente; Picasso e la fotografia. Tutti questi argomenti saranno analizzati tenendo sempre presente l ambiente storico-sociale in cui Picasso agiva, le sue relazioni con altri artisti (G. Braque, H. Matisse, A. Derain, J. Miró ed altri), con scrittori (G. Apollinaire, M. Jacob, A. Soffici), critici, mercanti d arte (A. Vollard, Daniel-Henry Kahnweiler), amici collezionisti (Gertrude e Leon Stein). Un capitolo di grande interesse riguarda l impegno politico di Picasso, la sua adesione al Partito comunista francese e l importanza di Guernica sulle future generazioni di artisti. D.- Organizzazione del corso Le lezioni si svolgeranno in forma seminariale. Ad ogni studente sarà affidato il compito di tenere una relazione su un argomento o su una personalità artistica scelta, servendosi di una presentazione Power Point. Saranno proiettati alcuni video su Picasso e sulle personalità più in vista. E previsto, inoltre, come di consueto nei corsi di storia dell arte contemporanea, il coinvolgimento di artisti e di docenti di discipline affini. Saranno effettuate anche visite a mostre, a musei e a gallerie private. La frequenza del corso è obbligatoria. E. Bibliografia essenziale Picasso Il viaggio in Italia, catalogo della mostra (Venezia), a cura di Jean Clair, Bompiani, Milano Philippe Dagen, Picasso, Electa, Milano Rudolf Arnheim, Guernica. Genesi di un dipinto, Abscondita, Milano Ann Mary Caws, Dora Maar senza Picasso, Edizioni Olivares, Milano Pablo Picasso, Scritti, Editore SE, Milano Di volta in volta, durante i seminari, verranno indicati singoli testi utili per la presentazione dei Power Point. F. Notizie sugli Esami finali L esame finale consiste nella presentazione e discussione del Power Point prodotto da ogni studente e nella discussione dei singoli testi consigliati.

6 H.- Orari di ricevimento del docente: Lunedì e giovedì dalle 10 alle 12,30 I.- del docente: christine.sperken@uniba.it

7 Università degli Studi di Bari Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea triennale in Scienze dei Beni Culturali A. Programma di Storia dell arte contemporanea (Prof.ssa Christine Farese Sperken) Crediti attribuiti all insegnamento: 9 CFU: Scienze dei Beni Culturali ; Storia e scienze sociali Anno di riferimento: 2012/2013 Semestre nel quale si svolge l insegnamento: II semestre B.- Finalità del corso: Da Édouard Manet a Piero Manzoni. Movimenti, tendenze e figure eminenti dall Impressionismo alle ultime tendenze dell arte contemporanea internazionale. Il corso mira all acquisizione di conoscenze generali e specifiche nel vasto campo della storia dell arte contemporanea, dall Impressionismo alla Videoarte. Molta importanza verrà data agli aspetti internazionali dei vari movimenti, in particolare delle avanguardie storiche del Novecento, dall Espressionismo al Surrealismo. Il corso si propone inoltre di fornire gli strumenti metodologici e critici per la conoscenza della cultura contemporanea e l approfondimento di alcuni momenti peculiari, esemplificati dall opera dei grandi protagonisti. C.- Contenuti del corso Il corso prende avvio con l analisi dell opera di Édouard Manet e del movimento impressionista francese in generale, che pongono le basi per molte correnti dell arte contemporanea, dal Cubismo all Informale. Vengono esaminati poi dettagliatamente i contributi dei cosiddetti padri della pittura contemporanea: Cézanne, Gauguin, Seurat, van Gogh e Munch. Molta importanza sarà data alla Secessione viennese con l opera di Gustav Klimt, degli architetti Wagner, Olbrich ecc., e del grande solitario Egon Schiele, rappresentante, con Oskar Kokoschka, dell Espressionismo austriaco. Segue l analisi delle rivoluzionarie avanguardie storiche del Novecento: Espressionismo, Fauvismo, Cubismo, Dadaismo, Futurismo, Metafisica e Surrealismo. Molto spazio sarà dato allo studio dell opera di Pablo Picassso e di Henri Matisse, i due eminenti antagonisti della pittura del Novecento. Dei movimenti artistici dopo il 1945 saranno presi in considerazione in particolare l Espressionismo astratto americano (Jackson Pollock, Mark Rothko), la Pop-Art internazionale, lo Spazialismo (Fontana), il contributo di Alberto Burri, l Arte Concettuale

8 e l Arte Povera (Pascali, Pistoletto, Merz, Kounellis). La Videoarte sarà analizzata con la proiezione di alcuni film dedicati alla vasta produzione del gruppo Studio Azzurro. Si intende inoltre approfondire alcuni argomenti di eminente importanza per lo studio della storia dell arte contemporanea, tra questi il ruolo della fotografia e l influenza dell arte giapponese e della scultura africana sulla cultura europea. Un altro argomento di rilievo sarà l analisi del contributo delle donne - l altra metà dell avanguardia - per lunghi anni dimenticate e ignorate dalla storia dell arte ufficiale. D.- Organizzazione del corso Durante le lezioni saranno proiettati vari film e video riguardanti la vita e le opere di alcuni protagonisti dei movimenti presi in esame. Sono previsti anche interventi seminariali di artisti e critici d arte. Sono previste inoltre visite a mostre, a musei e a gallerie private. E.- Bibliografia essenziale Carlo Bertelli, Giuliano Briganti, Antonio Giuliano, Storia dell arte italiana, vol. IV, Electa Mondadori (ultima edizione), dall Impressionismo in poi. Non vanno inclusi nella preparazione i capitoli riguardanti l architettura e la scultura. o in alternativa: Pierluigi De Vecchi, Elda Cerchiari, Arte nel tempo, III vol. (2 tomi), Bompiani, Milano (ultima edizione). Mario De Micheli, Le avanguardie artistiche del Novecento, Feltrinelli, Milano, ultima edizione (E obbligatoria per tutti la lettura della parte seconda del libro riguardante i Documenti). Pop Art. Interviste di Raphaël Sorin, a cura di Elio Grazioli, n. 59, Miniature, Abscondita, Milano Pablo Picasso, Scritti, Editore SE, Milano Di volta in volta, durante le lezioni, verranno indicati alcuni testi di approfondimento relativi ai singoli argomenti. F. Notizie sugli Esami finali Oltre lo studio dei testi sopraelencati, ogni studente deve approfondire la figura di un artista o di un movimento o di un quadro, inerente al periodo contemporaneo.

9 H.- Orari di ricevimento del docente: Lunedì e giovedì dalle 10 alle 12,30 I.- del docente: christine.sperken@uniba.it

10 Università degli Studi di Bari Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea triennale in Scienze dei Beni Culturali A. Programma di Storia dell arte contemporanea (Prof.ssa Christine Farese Sperken) Crediti attribuiti all insegnamento: 6 CFU: Cultura letteraria dell Età moderna e contemporanea ; Cultura teatrale Anno di riferimento: 2012/2013 Semestre nel quale si svolge l insegnamento: II semestre B.- Finalità del corso: Da Édouard Manet a Salvador Dalí. Movimenti, tendenze e figure eminenti dall Impressionismo alle avanguardie storiche del Novecento. Il corso mira all acquisizione di conoscenze generali e specifiche nel vasto campo della storia dell arte contemporanea, dall Impressionismo alle avanguardie storiche del Novecento. Molta importanza verrà data agli aspetti internazionali dei vari movimenti, in particolare delle avanguardie, dall Espressionismo al Surrealismo. Il corso si propone inoltre di fornire gli strumenti metodologici e critici per la conoscenza della cultura contemporanea e l approfondimento di alcuni momenti peculiari, esemplificati dall opera dei grandi protagonisti. C.- Contenuti del corso Il corso prende avvio con l analisi dell opera di Édouard Manet e del movimento impressionista francese in generale, che pongono le basi per molte correnti dell arte contemporanea, dal Cubismo all Informale. Vengono esaminati poi dettagliatamente i contributi dei cosiddetti padri della pittura contemporanea: Cézanne, Gauguin, Seurat, van Gogh e Munch. Molta importanza sarà data alla Secessione viennese con l opera di Gustav Klimt, degli architetti Wagner, Olbrich ecc., e del grande solitario Egon Schiele, rappresentante, con Oskar Kokoschka, dell Espressionismo austriaco. Segue l analisi delle rivoluzionarie avanguardie storiche del Novecento: Espressionismo, Fauvismo, Cubismo, Dadaismo, Futurismo, Metafisica e Surrealismo. Molto spazio sarà dato allo studio dell opera di Pablo Picassso e di Henri Matisse, i due eminenti antagonisti della pittura del Novecento. Dei movimenti artistici dopo il 1945 saranno presi in considerazione lo Spazialismo di Lucio Fontana, l Arte Povera (Pascali, Pistoletto, Merz, Kounellis) e il contributo di Alberto Burri. Si intende inoltre approfondire alcuni argomenti di

11 eminente importanza per lo studio della storia dell arte contemporanea, tra questi il ruolo della fotografia, l influenza dell arte giapponese e della scultura africana sulla cultura europea. Un altro argomento di rilievo sarà l analisi del contributo delle donne - l altra metà dell avanguardia - per lunghi anni dimenticate e ignorate dalla storia dell arte ufficiale. D.- Organizzazione del corso Durante le lezioni saranno proiettati vari film e video riguardanti la vita e le opere di alcuni protagonisti dei movimenti presi in esame. Sono previsti anche interventi seminariali di artisti e critici d arte. Sono previste inoltre visite a mostre, a musei e a gallerie private. E.- Bibliografia essenziale Carlo Bertelli, Giuliano Briganti, Antonio Giuliano, Storia dell arte italiana, vol. IV, Electa Mondadori (ultima edizione), dall Impressionismo in poi. Non vanno inclusi nella preparazione i capitoli riguardanti l architettura e la scultura. o in alternativa: Pierluigi De Vecchi, Elda Cerchiari, Arte nel tempo, III vol. (2 tomi), Bompiani, Milano (ultima edizione). Mario De Micheli, Le avanguardie artistiche del Novecento, Feltrinelli, Milano, ultima edizione (E obbligatoria per tutti la lettura della parte seconda del libro riguardante i Documenti). Pablo Picasso, Scritti, Editore SE, Milano Di volta in volta, durante le lezioni, verranno indicati alcuni testi di approfondimento relativi ai singoli argomenti. F. Notizie sugli Esami finali Oltre lo studio dei testi sopraelencati, ogni studente deve approfondire la figura di un artista o di un movimento o di un quadro, inerente al periodo contemporaneo. H.- Orari di ricevimento del docente: Lunedì e giovedì dalle 10 alle 12,30

12 I.- del docente: