L ingresso principale di Piazza Giacomini è confermato con un nuovo disegno del cortile interno, mentre viene definito un accesso indipendente alla zo

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1 Rapporto con il contesto urbano e organizzazione degli spazi esterni Il progetto prevede di mantenere l impostazione esistente, riorganizzando accessi ed aree e rifunzionalizzando i volumi per ridurre gli interventi sostanziali sulla struttura dell edificio. 1/9

2 L ingresso principale di Piazza Giacomini è confermato con un nuovo disegno del cortile interno, mentre viene definito un accesso indipendente alla zona Palestra e una nuova rampa di accesso all atrio al piano rialzato. Sul lato Est il cortile è acquisito per individuare nuovi spazi all aperto della Scuola (ingresso secondario da via Biglieri, la zona mensa all aperto, la zona anfiteatro per eventi e musica, 2 aree laboratorio esterno, zone a verde, uno spazio parcheggio in ingresso da via Biglieri, l area carico/scarico per la mensa). Un ulteriore accesso esterno è garantito alla Biblioteca a Nord su via Baiardi per ottenere un utilizzo indipendente (i locali sono accessibili anche dall interno della struttura). 2/9

3 Architettura e concetto pedagogico I volumi esistenti sono organizzati nell idea di scuola come spazio polifunzionale in cui accogliere eventi e iniziative del quartiere, abitando gli spazi con attività e corsi extrascolastici. Gli spazi interni ed esterni sono ridefiniti con una distribuzione che faciliti la gestione delle nuove funzioni: 1) accessi esterni (e controlli) per utilizzo anche contemporaneo 3/9

4 all orario scolastico (palestra, biblioteca, laboratori al piano interrato, zona mensa) 2) aree esterne per iniziative ed incontri (cortile Est, zona mensa all esterno), 3) accesso (anche) indipendente della biblioteca e area esterna 4) palestra indipendente. Il nuovo Atrio è un volume completamente aperto sui tre livelli della scuola, con affacci e viste sul verde. 4/9

5 Il progetto prevede la ridefinizione della percezione psicologico-sensoriale (parti comuni e aule) attraverso la personalizzazione di colore, materiali e dotazioni di arredo per definire ambienti stimolanti e sensorialmente rilevanti. Si prevede inoltre una particolare attenzione all apporto di luce naturale sia degli spazi laboratorio, nelle Aule e nelle aree comuni dell edificio (aperture zenitali e tunnel solari). 5/9

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7 Sostenibilità e aspetti tecnico costruttivi Il progetto è conforme alle prescrizioni della normativa vigente in materia di Prevenzione Incendi ex DM 26/08/1992 e DM 12/05/2016. In considerazione 1) degli interventi richiesti per l adeguamento strutturale dell edificio e 2) degli interventi di adeguamento tecnologico 3) delle necessità indicate dal DPP: si prevede la realizzazione di un rivestimento termoisolante (cappotto) con rifacimento completo dei prospetti e delle forometrie esistenti. 7/9

8 Le Aule sono caratterizzate da ampie finestre e brise-soleil (locali con affaccio EST con soleggiamento ed illuminazione naturale privilegiata nelle ore mattutine). Gli spazi ufficio e Docenti sono allocati nel corpo centrale, accanto agli atri di ingresso ed alla scala centrale. I laboratori di Tecnica ed Arte sono invece posizionati nel volume Ovest (ex residenza del custode), provvisti di doppio affaccio (Est e Ovest) e luce zenitale (tunnel solari dalla copertura del corpo di fabbrica), mentre gli altri laboratori (tra cui il laboratorio di Musica) sono posizionati al piano interrato in prossimità dell ingresso secondario dal cortile ad Est (affaccio esterno sulla zona ad Anfiteatro). La mensa è inserita al piano interrato del corpo Est, collegata all atrio centrale di ingresso ed in affaccio sullo spazio esterno (area all aperto) con accesso diretto (e anche indipendente) con il cortile Est (accessi di servizio e zona carico/scarico). E prevista la realizzazione di una copertura con pannelli fotovoltaici per circa 1200M2/ circa 80Kwp per rispondere al fabbisogno energetico dell edificio nei sui impianti (riscaldamento, illuminazione, ascensore interno, impianti didattici ecc). A completamento del sistema esistente (teleriscaldamento) e degli interventi di isolamento termico si prevede di definire 1) sistema di riscaldamento a bassa temperatura, 2)dotare la struttura di sistema domotico centralizzato per il controllo del fabbisogno energetico delle diverse aree nelle ore della giornata, 3)inserire le nuove finestre con impianto integrato di VMC a recupero di calore 4) inserimento di moduli di sanificazione attiva per la purificazione dell aria nelle Aule, Laboratori e Mensa. 8/9

9 Per ridurre l apporto di illuminazione artificiale delle Aule, delle parti comuni, degli spazi laboratorio e degli altri ambienti della struttura, in aggiunta al posizionamento delle Aule ad Est è previsto 1)l inserimento di tunnel solari per maggiorare l apporto di illuminazione solare interna anche nelle parti comuni 2)provvedere all illuminazione zenitale naturale dei Laboratori di Tecnica ed Arte Immagine (tunnel solari o lucernari) 3) conversione della copertura centrale della palestra con copertura vetrata -fotovoltaico semitrasparente. 9/9