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1 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - Codice progetto: B-1-FSE Modulo Progetto Io speriamo che me la cavo Verifica Intermedia In accordo con il Gruppo Operativo Progettuale e sentito il parere positivo dell esperto e del tutor, il valutatore prepara uno strumento per monitorare in itinere l andamento formativo del modulo progettuale: B-1-FSE Il questionario predisposto per i corsisti-insegnanti registra il livello di gradimento, motivazione e interesse suscitato; della relazione pedagogica instaurata con gli operatori e dei livelli di conoscenze e abilità raggiunte a metà percorso. Inoltre viene predisposto un formulario rivolto all esperto e al tutor per controllare l efficacia dei processi attivati e per accertare l efficienza delle azioni proposte per la realizzazione dell obiettivo B/azione1 rivolto a migliorare le competenze dei docenti, per la promozione di interventi innovativi sulle metodologie didattiche e sulle competenze disciplinari per fornire strumenti per osservare, valutare, analizzare ed intervenire in modo mirato nei casi di alunni con Disturbi dell Apprendimento, DSA e BES. L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

2 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - Le schede tabulate sono 1. I risultati mettono in evidenza un alto livello di soddisfazione sia per i contenuti affrontati che per il linguaggio chiaro e le spiegazioni coinvolgenti. Gli argomenti trattati risultano coerenti con gli obiettivi delineati nel progetto e nel patto formativo condiviso con i corsisti. L interesse e il coinvolgimento è molto alto, i docenti sono favorevoli all utilizzo di interventi innovativi nella dimensione educativo didattica e motivati a migliorare le loro competenze formative. Gli aspetti tematici e metodologici hanno ottenuto molta attenzione e considerazioni positive da parte del gruppo in formazione. Ottima la valutazione dell esperto dal punto di vista relazionale e professionale così come il ruolo del tutor risulta soddisfacente nel fornire aiuto e chiarimenti. Il tutor si esprime in modo positivo e favorevole nei confronti dell iter avviato, ritiene la frequenza dei corsisti costante e buona la partecipazione. Conferma l alto coinvolgimento dei docenti per le attività, considerando chiari ed esaustivi gli interventi e i materiali didattici proposti nei gruppi di lavoro. Aggiunge, inoltre, che i corsisti sono stati informati delle varie fasi del progetto e ritiene adeguata la metodologia utilizzata dall esperto. L esperto, impegnato nel modulo progettuale, manifesta il suo apprezzamento per l organizzazione interna e per la strumentazione messa a disposizione dall Istituto. Ottimi i rapporti relazionali e costruttivi gli scambi comunicativi con il tutor e con il gruppo progetto. Mostra di utilizzare l approccio socio- relazionale nel rispetto delle esigenze formative dei docenti impegnati nel corso, rivolgendo particolare attenzione per le dinamiche comportamentali e per l acquisizione significativa di abilità e competenze. Il livello di coinvolgimento e partecipazione è ottimo, dall osservazione dei frequentanti emergono buoni l attenzione, l interesse e i livelli di risposta con un discreto raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Palermo, Giugno 201 Il Referente alla valutazione Patrizia Basile Dirigente Scolastico (Prof.ssa Domenica Airò Farulla) L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

3 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - Codice progetto: B-1-FSE MONITORAGGIO E VALUTAZIONE INTERMEDIA QUESTIONARIO DI GRADIMENTO Le chiediamo di segnare con una crocetta la risposta che meglio esprima la sua opinione, ricordando che non ci sono risposte giuste o sbagliate, la risposta migliore è la più sincera. 1. Come valuta i contenuti sinora proposti? Interessanti Inadeguati Chiari e semplici Non so Le spiegazioni ricevute sono chiare ed esaurienti? [ ] Si [ ] No 2. Il linguaggio usato durante il corso le sembra: Difficile Incomprensibile Semplice e chiaro. Pensa che gli argomenti trattati siano coerenti con gli obiettivi del corso? Non so. Come valuta il suo interesse e la sua motivazione verso il percorso che sta frequentando? Alto Buono Sufficiente Modesto Scarso 5.Ritiene di aver ricevuto stimoli utili per l approfondimento e l arricchimento professionale? L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

4 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - 5. Rispetto alla fase iniziale, pensa di aver acquisito maggiori abilità e conoscenze in merito agli argomenti corsuali? [ ] Si [ ] No 6. Ritiene adeguati gli argomenti e le tematiche e le metodologie affrontate? Quale aspetto, in particolare ritiene più interessante? Il docente-esperto mostra disponibilità verso i bisogni formativi dei singoli partecipanti? 8. E soddisfatto dell aiuto fornito dal tutor? 9. Ritiene che ci sia un clima positivo tra i partecipanti-corsisti? Sufficiente L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

5 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - Codice progetto: B-1-FSE FASE INTERMEDIA Scheda per la rilevazione del gradimento sul sistema attivato dal Modulo Progetto Io speriamo che me la cavo Da compilare a cura del tutor Per ogni indicatore esprimere una sola valutazione. 1.Ritiene che i corsisti siano stati informati delle varie fasi del Progetto? 2.Ritiene che la frequenza dei corsisti risulti costante?. Ritiene che i corsisti partecipino con interesse al Progetto e alle attività? L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

6 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo -. Ritiene adeguata la metodologia utilizzata dall esperto? 5. Ritiene che gli interventi e i materiali didattici proposti nei lavori di gruppo siano chiari ed esaustivi? 6. Quali tematiche e/o attività svolte hanno suscitato maggiore interesse? 7.Ritiene che i tempi delle attività svolte e la loro calendarizzazione sia adeguata alle esigenze di tutto il gruppo impegnato nella formazione? L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale

7 Via Socrate n PALERMO - Tel Fax c.f.: cod. Min.: PAIC8700 paic8700@istruzione.it Portale della scuola: Programmazione Fondi Strutturali 2007/201 - Piano Operativo Nazionale Fondo Sociale Europeo Competenze per lo Sviluppo - Codice progetto: B-1-FSE Modulo Progetto Io speriamo che me la cavo FASE INTERMEDIA A cura dell esperto ITEM Organizzazione didattica interna all Istituto 1 Scarsa 2 Modesta Rapporti/comunicazione con il tutor 1 2 Inadeguati Modesti Relazione con il gruppo progetto 1 2 Parziale Discreta Adeguadezza struttura 1 2 Scarsa Modesta Adeguatezza strumenti e materiali a 1 2 disposizione per il corso Scarsi Modesti Clima di lavoro 1 2 Conflittuale Adeguato Relazione con i corsisti 1 2 Conflittuale Interesse al corso mostrato dai corsisti 1 2 Scarso Modesto Margini di autonomia di cui ha potuto godere 1 2 Scarsa Risultati apprendimento corsisti 1 Scarsi Data Modesta 2 Modesti Positivi Adeguati Positivo Attiva Adeguato Sufficienti Alta Costruttivi Ottima Alta Ottimi Costruttivo Produttiva Alto Alta Buoni Firma L attività oggetto del presente documento rientra nel Piano Integrato di Istituto, annualità 201, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell'istruzione, dell'università e Ricerca - Direzione Generale