UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL'AQUILA DIPARTIMENTO 3 DELLA DIDATTICA AREA UFFICI DELLA DIDATTICA SETTORE IV SEGRETERIA MASTER E S.S.I.S.

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL'AQUILA DIPARTIMENTO 3 DELLA DIDATTICA AREA UFFICI DELLA DIDATTICA SETTORE IV SEGRETERIA MASTER E S.S.I.S. Delibera Consiglio Scientifico della Sede SSIS dell'aquila del su richieste di riconoscimento crediti corsi Alla specializzanda BAZZUCCHI ALESSANDRA, Fisico-Informatico-Matematico, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti per diversità dei Alla specializzanda DE SANTIS ANGELA MARIA, Fisico-Informatico-Matematico, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti per diversità dei Allo specializzando GARGAMELLI CLAUDIO, Fisico-Informatico-Matematico, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti per diversità dei Alla specializzanda MARIANI FLAVIA, Fisico-Informatico-Matematico, vengono riconosciuti con riserva, previa presentazione in segreteria di idonea documentazione. i - Legislazione scolastica (Master ore, CFU 5) per l insegnamento di Legislazione della diversità. Alla specializzanda DI LEONARDO TIZIANA, Scienze Naturali, vengono riconosciuti i - Fisiologia generale II per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività - Fisiologia generale II per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, Alla specializzanda NUVOLONE ALESSANDRA, Scienze Naturali, non vengono approvate le Alla specializzanda PAOLETTI EMILIANA, Scienze Naturali, vengono riconosciuti i 1

2 - Fisiologia generale per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività - Fisiologia generale per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, Alla specializzanda PAOLINI GIUSEPPINA, Scienze Naturali, vengono riconosciuti i - Fisiologia generale per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività - Fisiologia generale per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, Allo specializzando SPITILLI FELICE, Scienze Naturali, vengono riconosciuti i seguenti - Fisiologia generale per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività - Fisiologia generale per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, Alla specializzanda BELLONI ROSARIA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda CARLENTINI MARIA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda CIANCARELLA FRANCA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda CIOCI GIOVANNA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda COLANGELI ELISA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda D AMORE MARIA SOFIA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda DEL FRANCIA BEATRICE, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda DI BATTISTA LAURA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le 2

3 Alla specializzanda DI GIUSEPPE ANNALISA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda DI PIETRO IDA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Allo specializzando FRANCESCONI MAURO, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda IANNI FRANCA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda MAGNIFICO ILARIA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda MARINELLI MARIA TERESA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda MARTINELLI CRISTINA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda MEDURI EMANUELA, Linguistico-Letterario, vengono riconosciuti i - Didattica speciale x l'area umanistica: apprendimento, disturbi lettura e scrittura nel disabile, lingua orale, lingua dei segni per gli insegnamenti di Strategie didattiche indirizzate alle persone diversamente abili con disabilità psicofisica e Strategie didattiche indirizzate alle persone diversamente abili con minorazioni sensoriali. Alla specializzanda NARDOZI ROMINA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti (Partecipazione ad un Corso per l integrazione delle diverse abilità della durata complessiva di 19 ore seguite in aula) per diversità nell intensità degli insegnamenti, che sebbene appropriati, configurano un monteore non sufficiente per il riconoscimento di alcun insegnamento del Modulo Sostegno. Alla specializzanda PALLAGROSSI GIOIA, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda PICANO IRENE, Linguistico-Letterario, non vengono approvate le Alla specializzanda SCIMIA ROSANNA, Linguistico-Letterario, vengono riconosciuti i - Didattica speciale x l'area umanistica: apprendimento, disturbi lettura e scrittura nel disabile, lingua orale, lingua dei segni per gli insegnamenti di Strategie 3

4 didattiche indirizzate alle persone diversamente abili con disabilità psicofisica e Strategie didattiche indirizzate alle persone diversamente abili con minorazioni sensoriali. Allo specializzando CIOLLI MAURIZIO, Scienze Umane, vengono riconosciuto i seguenti - Psicologia dell Handicap e riabilitazione per l insegnamento di Psicologia dell Integrazione Sociale. Alla specializzanda D AMORE TERESA, Scienze Umane, vengono riconosciuto i seguenti - Psicologia dell Handicap e riabilitazione per l insegnamento di Psicologia dell Integrazione Sociale. Alla specializzanda PARENTE PAOLA, Scienze Umane, vengono riconosciuto i seguenti evolutiva e dell'adolescenza. Allo specializzando PUGLIELLI EDOARDO, Scienze Umane, vengono riconosciuto i - Neurofisiologia per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività - Neuropsichiatria Infantile per l insegnamento di Disturbi neurologici dell'età - Oculistica disturbi della vista per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche della visione ed i disturbi della visione che compromettono l'apprendimento ; - Otorinolaringoiatria e Lab. Disturbi del linguaggio per l insegnamento di Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, della fonazione e dell'articolazione della parola ; - Psicopatologia dell età evolutiva e Neuropsichiatria Infantile per l insegnamento di I disturbi cognitivi e dell'apprendimento dell'età - Tecn. Istruz. Apprend e Lab. Tecnologico per la disabilità per l insegnamento Utilizzazione di tecnologie multimediali per l'apprendimento delle persone diversamente abili. 4

5 Alla specializzanda SORGI TANIA, Scienze Umane, vengono riconosciuto i - Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività psichica per l insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività - Psicopatologia dello sviluppo per l insegnamento di I disturbi cognitivi e dell'apprendimento dell'età - Psicologia dell Handicap e riabilitazione per l insegnamento di Psicologia dell Integrazione Sociale. - Corso Braille - Unione Ciechi per l insegnamento Strategie didattiche indirizzate alle persone diversamente abili con minorazioni sensoriali. Alla specializzanda DE CECCHIS ALESSANDRA, Lingue Straniere, non vengono approvate le Alla specializzanda FILOMENA PATRIZIA, Lingue Straniere, non vengono approvate le Alla specializzanda MIRANDA GRAZIA, Lingue Straniere, non vengono approvate le Allo specializzando PAOLINI MARCO, Lingue Straniere, non vengono approvate le Alla specializzanda VALENTINI VALERIA, Lingue Straniere, non vengono approvate le Allo specializzando DE VINCENZI FRANCESCO, Tecnologico, non vengono approvate le Alla specializzanda DI BACCO MARIA, Tecnologico, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti per Alla specializzanda LUCIDI ROBERTA, Tecnologico, non vengono approvate le richieste di crediti per gli insegnamenti richiesti per Allo specializzando MANCANO ANGELO, Economico-Giuridico, non vengono approvate le Alla specializzanda BONANNI EMANUELA, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i - Anatomia Umana 1, 2 e Fisiologia 1, 2 per gli insegnamenti di Fondamenti fonazione e dell'articolazione della parola. 5

6 Non vengono approvate le altre richieste di crediti per gli altri insegnamenti per diversità dei Alla specializzanda CASCHERA LETIZIA, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i fonazione e dell'articolazione della parola ; - Neuropsichiatria Infantile per l insegnamento di Disturbi psichiatrici dell età evolutiva e dell adolescenza e Disturbi neurologici dell'età evolutiva e dell'adolescenza ; - Diritto privato e disabilità per l insegnamento di Legislazione della diversità. Allo specializzando COMO ALESSIO, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i seguenti fonazione e dell'articolazione della parola. Alla specializzanda CORDOVA ANGELA ROSA, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i - Elementi di Anatomia e Fisiologia per gli insegnamenti di Fondamenti anatomofisiologici dell attività psichica e Le basi anatomo-fisiologiche dell'udito, della fonazione e dell'articolazione della parola. Allo specializzando FIDANZA FELICE, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i seguenti fonazione e dell'articolazione della parola. Alla specializzanda SCIPIONI PAMELA, Area Psicomotoria, vengono riconosciuti i fonazione e dell'articolazione della parola ; - Ginnastica per minorati psico-fisici e sensoriali per l insegnamento di Pluriminorazioni psicosensoriali e disabilità multiple. 6