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1 MODULO 0 - PRESENTAZIONE E FORUM DEL CORSO Forum Comunicazioni F.A.Q. - Generali, organizzative e tecniche Forum Presentazione dei corsisti Forum 29 interventi non letti Forum didattico (Formatore) 35 interventi non letti Forum organizzativo (Tutor) 2 interventi non letti Gruppo di studio Forum 44 interventi non letti FORUM CORREZIONE DOMANDE 5 forum (Infanzia, Primaria, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado e Sostegno) con ca 10 domande ogni 15 gg Forum Correzione domande - Infanzia: Forum Correzione domande - Primaria Forum Correzione domande - Secondaria I grado Forum Correzione domande - Secondaria II grado Forum Correzione domande - Sostegno MODULO 1 - QUADRO NORMATIVO, LEGISLATIVO E ORGANIZZATIVO INTRODUZIONE Professione Docente Professione Docente AGGIORNAMENTI LEGGE 107: La legge 107, la professione docente e la valutazione del merito - 1 La legge 107, la professione docente e la valutazione del merito - 2 La legge 107 e la professione docente incarico valutazione merito

2 I cambiamenti introdotti nella funzione docente dalla Legge 107 PTOF - 1 I cambiamenti introdotti nella funzione docente dalla Legge 107 PTOF - 2 I cambiamenti introdotti nella funzione docente dalla legge sulla buona scuola PTOF 1.1 Il POF E IL PTOF Il Piano dell Offerta Formativa Il Piano dell Offerta Formativa 1.2 LA SCUOLA DELL'AUTONOMIA La scuola e l'autonomia: partecipazione e sistemi di relazione La scuola e l'autonomia Regolamento dell'autonomia DPR n. 275 del 1999 La collaborazione tra scuola e territorio Autonomia di risorse e valori organizzaztivi Gli organi collegiali AGGIORNAMENTO: Il rapporto scuola famiglia - La responsabilità Il rapporto Scuola Famiglia - Le responsabilita 1.3 GLI ORDINAMENTI, LE INDICAZIONI E LE LINEE GUIDA DEL I E DEL II CICLO Indicazioni nazionali Infanzia e I ciclo - Prima parte - I P SPG Indicazioni nazionali Infanzia e I ciclo - Prima parte - I P SPG Indicazioni nazionali Infanzia e I ciclo - Seconda parte - I P SPG Indicazioni nazionali Infanzia e I ciclo - Seconda parte - I P SPG Gli Ordinamenti del Primo Ciclo di Istruzione - I P SPG Gli Ordinamenti del Primo Ciclo di Istruzione - I P SPG Aspetti innovativi del riordino degli Istituti Professionali - SSG Aspetti innovativi del riordino degli Istituti professionali - SSG

3 Aspetti innovativi del riordino degli istituti tecnici e dei licei - SSG Aspetti innovativi del riordino degli degli istituti tecnici e dei licei - SSG D.P.R. n D.P.R. n 87 15/3/10 - SSG D.P.R. n 88 15/3/10 - SSG D.P.R. n 89 15/3/10 Le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola delli'nfanzia e primaria - I P SPG Linee guida degli istituti tecnici - SSG Linee guida degli istituti professionali - SSG Decreto indicazioni nazionali licei - SSG Verifica lingua inglese in Scuola Infanzia - I 1.4 SCUOLA: NORME COMPLEMENTARI Tabella riassuntiva decreto Leggi e norme generali sullistruzione Privacy La sicurezza nei luoghi di lavoro Statuto studentesse e studenti regolamento disciplina - SPG E SSG 1.5 QUADRO NORMATIVO EUROPEO I sistemi scolastici in Europa - Ordinamenti scolastici a confronto I sistemi scolastici in Europa - Ordinamenti scolastici a confronto Dimensione europea dell'educazione Dimensione europea dell educazione 1.6 STATO GIURIDICO DOCENTE, CONTRATTO DI LAVORO E DISCIPLINA DEL PERIODO DI FORMAZIONE E DI PROVA Relazioni sindacali

4 Lo stato giuridico del personale docente - Sanzioni disciplinari La disciplina del periodo di prova La responsabilità giuridica dell insegnante Il codice di comportamento dei dipendenti pubblici CCNL scuola LEGISLAZIONE E NORMATIVA SCOLASTICA L'evoluzione del sistema scolastico italiano Levoluzione del sistema scolastico italiano L'Ordinamento dello Stato e Gli atti amministrativi Storia della scuola e teorie pedagogiche Scuola e Costituzione La riforma del Titolo V della Costituzione Costituzione Italiana L'amministrazione scolastica MODULO 2 - COMUNICAZIONE, PROGETTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE Aggiornamenti della Legge 107 sulla valutazione: vedi modulo 1 L alternanza scuola-lavoro nella legge 107/ SSG L alternanza scuola-lavoro nella legge 107/ SSG MODULO 2.1 COMUNICAZIONE E AMBIENTE DI APPRENDIMENTO Pragmatica della comunicazione Pragmatica della comunicazione Clima e ambiente di apprendimento Clima ambienti apprendimento MODULO 2.2 PROGETTAZIONE E DIDATTICA

5 Progettare per Competenze Progettare per Competenze I documenti di pianificazione strategica Lombardia - Dossier didattica per competenze Linee guida della valutazione per competenze Schema progetti Schema progetti - Plessi stranieri Schema progetti - Plessi srecupero I modelli di programmazione educativa e didattica Progettazione e programmazione Didattica della creatività Didattica della letto-scrittura La didattica inclusiva La didattica laboratoriale La didattica per competenze nella scuola Il superamento della lezione frontale, l apprendimento cooperativo e le risorse del gruppo classe Il Problem solving Apprendimento cooperativo LA FORMAZIONE DEI GRUPPI NEL COOPERATIVE LEARNING LA RELAZIONE EDUCATIVA La promozione dell'apprendimento La progettazione curricolare Un modello di progettazione curricolare L'apprendimento cooperativo L APPRENDIMENTO DEGLI OBIETTIVI SOCIALI

6 MODULO 2.3 OSSERVAZIONE, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE Metodi e tecniche operative di osservazione-progettazione-valutazione Metodi e tecniche operative di osservazione, progettazione, valutazione Metodi e tecniche operative di osservazione-progettazione-valutazione 2 Metodi e tecniche operative di osservazione, progettazione, valutazione - II parte Analisi e studio di project work MODULO 2.4 VALUTAZIONE E MERITO DEI DOCENTI L'autovalutazione di istituto L'autoanalisi di istituto D.P.R. n Regolamento per la valutazione degli alunni MIUR - Promuovere il processo di autovalutazione Linee guida autovalutazione Sistema Nazionale di Valutazione DPR 80/2013: regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione Inquadramento teorico RAV Rapporto di autovalutazione Gli indicatori del RAV Una scheda di autoanalisi 2.5 MODULO CONTINUITA' E ORIENTAMENTO Continuità orizzontale e verticale Continuità e raccordo Linee guida orientamento scolastico - SPG SSG Il curricolo verticale L'orientamento come approccio creativo, pluridimensionale allapprendimento e alla formazione umana L'orientamento nella scuola - SPG SSG

7 Il curricolo nella scuola dell'autonomia Continuità C. M. n I P SPG MODULO 3 - COMPETENZE PSICO-PEDAGOGICHE E COMUNICATIVE INTRODUZIONE Area socio-psicopedagogica di apprendimento 1 Area socio-psicopedagogica di apprendimento 1 Area socio-psicopedagogica di apprendimento 2 Area socio-psicopedagogica di apprendimento 2 Costruttivismo sociale MODULO 3.1 PRINCIPALI TEORIE PSICO-PEDAGOGICHE E COMPETENZE DIDATTICHE DIVERSIFICATE Le principali teorie psico-pedagogiche introduzione 1 Le principali teorie psico-pedagogiche I parte introduzione Le principali teorie psico-pedagogiche Le principali teorie psico-pedagogiche I parte Le principali teorie psico-pedagogiche Le principali teorie psico-pedagogiche I parte 900 Le principali teorie psico-pedagogiche Psicologia 4 Le principali teorie psico-pedagogiche II parte psicologia Le principali teorie psico-pedagogiche - Psicologia correnti recenti 5 Le principali teorie psico-pedagogiche II parte psicologia correnti recenti Le principali teorie psico-pedagogiche e applicazione nell'insegnamento 1 Le principali teorie psico- pedagogiche Le teorie psico-pedagogiche,metodologiche e didattiche - Indicazioni e le linee guida 2 Teorie psico-pedagogiche metodologiche didattiche indicazioni linee guida

8 MODULO 3.2 LE COMPETENZE SOCIO-PSICO-PEDAGOGICHE E METODOLOGICHE Le competenze socio-psico-pedagogiche e metodologiche Le competenze socio-psico-pedagogiche e metodologiche Aspetti teorici e modelli di intervento - La scrittura Aspetti teorici e modelli di intervento - la scrittura Aspetti teorici e modelli di intervento - La lettura Aspetti teorici e modelli di intervento - La lettura APPROFONDIMENTI Scheda autori pedagogia Elementi della teoria di Piaget BES diversità Speciale normalità 1 Speciale normalità 2 Apprendimento insegnamento processo complesso Dalla didattica per discipline alla didattica per competenze Didattica per competenze Costruttivismo Le competenze sociali e il cooperative learning MODULO 4 - TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E LIM La Scuola digitale 1 La Scuola digitale 2 La Scuola digitale 3 Media didattica e Informatica - parte 1 Media didattica e Informatica parte 1

9 Media didattica e Informatica - parte 2 Media didattica e Informatica parte 2 Approfondimenti: Lim Bibliografia e sitografia - Media e Informatica Dispensa Andrea Varani Dispensa Corrado Petrucco Dispensa Alberto Battaggia Apprendimento collaborativo e TIC Tic e pensiero divergente MODULO 5 - DIDATTICA PER AMBITO DISCIPLINARE Linguistica, grammatica, analisi e comprensione del testo Il curricolo di educazione linguistica Il curricolo di educazione linguistica La linguistica testuale e la comprensione del testo La linguistica testuale e la comprensione del testo La competenza di lettura e aspetti della comprensione del testo La competenza di lettura e aspetti della comprensione del testo Infanzia e Primo ciclo Analisi Indicazioni Infanzia - I Analisi Indicazioni Infanzia - I Indicazioni nazionali Infanzia e Primo ciclo di istruzione - I P Indicazioni nazionali Infanzia e Primo ciclo di istruzione - I P A017

10 Presentazione - SSG Presentazione - SSG L'amministrazione economica dell'azienda - SSG L'amministrazione economica dell'azienda - SSG La scelta della forma giuridica - SSG La scelta della forma giuridica - SSG A019 Insegnamento di Economia - SSG Insegnamento di Economia - SSG Insegnamento di Diritto - SSG Insegnamento di Diritto - SSG A023 - A024 - A025 - A027 - A028 Arte e Musica - Scuola Secondaria di I grado - SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di I grado - SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di II grado - SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di II grado - SSG A029 - A030 Scienze motorie e sportive - I e II grado - SPG SSG Scienze motorie e sportive - I e II grado - SPG SSG A031 - A032 Arte e Musica - Scuola Secondaria di I grado - SPG SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di I grado - SPG SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di II grado - SPG SSG Arte e Musica - Scuola Secondaria di II grado - SPG SSG Educazione musicale - SPG SSG

11 Educazione musicale - SPG SSG A033 La struttura disciplinare - I parte - SPG La struttura disciplinare - I parte - SPG La struttura disciplinare - II parte - SPG La struttura disciplinare - II parte - SPG A036 Filosofia e Scienze Umane - I parte - SSG Filosofia e Scienze Umane - I parte - SSG Filosofia e Scienze Umane - II parte - SSG Filosofia e Scienze Umane - II parte - SSG A037 La didattica della Storia e della Filosofia - SSG La didattica della Storia e della Filosofia - SSG A038 - A047 - A049 La Matematica nella Scuola Secondaria di II grado - SSG La Matematica nella Scuola Secondaria di II grado - SSG Progettare il curriculum di scienze matematiche - SSG Progettare il curriculum di scienze matematiche - SSG Didattica della fisica - I parte - SSG Didattica della fisica - I parte - SSG Didattica della fisica - II parte - SSG Didattica della fisica - II parte - SSG A042 Presentazione e didattica A042 - SSG

12 A039 - A043 - A050 La didattica della Storia e della Geografia - SPG SSG La didattica della Storia e della Geografia - SPG SSG L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SPG SSG L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SPG SSG L'educazione letteraria - SPG SSG L'educazione letteraria - SPG SSG La didattica laboratoriale - SPG SSG La didattica laboratoriale - SPG SSG A051 L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SSG L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SSG L'educazione letteraria - SSG L'educazione letteraria - SSG L'insegnamento del latino nei licei - SSG L'insegnamento del latino nei licei - SSG A052 L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SSG L'insegnamento dell'italiano e la grammatica - SSG L'educazione letteraria - SSG L'educazione letteraria - SSG L'insegnamento del latino - SSG L'insegnamento del latino - SSG L'insegnamento del greco - SSG L'insegnamento del greco - SSG

13 A057 - A060 Presentazione e didattica A057 - SSG Presentazione e didattica A057 - SSG La didattica delle scienze - A060 - SSG La didattica delle scienze - A060 - SSG A059 Didattica delle scienze - SPG Didattica delle scienze - SPG Didattica della fisica - I parte - SPG Didattica della fisica - I parte - SPG Didattica della fisica - II parte - SPG Didattica della fisica - II parte - SPG La Matematica nella Scuola Secondaria di II grado - SPG La Matematica nella Scuola Secondaria di II grado - SPG Progettare il curriculum di scienze matematiche - SPG Progettare il curriculum di scienze matematiche - SPG A245 - A246 Lingua Francese I e II grado - SPG SSG Lingua Francese I e II grado - SPG SSG A345 - A346 Il curriculo per la lingua straniera - SPG SSG Il curriculo per la lingua straniera - SPG SSG Le finalità di un insegnamento linguistico - SPG SSG Le finalità di un insegnamento linguistico - SPG SSG Approccio comunicativo della lingua - SPG SSG

14 Approccio comunicativo della lingua - SPG SSG Insegnare la grammatica inglese - SPG SSG Insegnare la grammatica inglese - SPG SSG A445 - A446 Insegnamento Lingua e civiltà spagnola - SPG SSG Insegnamento Lingua e civiltà spagnola - SPG SSG A545 A546 La lingua tedesca - SPG SSG La lingua tedesca - SPG SSG LABORATORI La didattica laboratoriale - SPG SSG La didattica laboratoriale - SPG SSG MODULO 6 - LEZIONE SIMULATA La programmazione nella scuola dell'infanzia - Prima parte - I La programmazione nella scuola dell'infanzia - Prima parte - I La programmazione nella scuola dell'infanzia - Seconda parte - I La programmazione nella scuola dell'infanzia - Seconda parte - I Un percorso didattico nel I ciclo: Italiano - P SPG Un percorso didattico nel I ciclo: Italiano - P SPG Un percorso didattico nel I ciclo: Matematica - P SPG Un percorso didattico nel I ciclo: Matematica - P SPG Il numero nel I ciclo - I P SPG La misura nel I ciclo - I P SPG La lezione simulata nella secondaria - SSG

15 La lezione simulata nella secondaria - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Scientifica parte 1 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Scientifica parte 1 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Scientifica parte 2 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Scientifica parte 2 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Umanistica parte 1 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Umanistica parte 1 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Umanistica parte 2 - SSG Lezione simulata Secondaria II grado - Area Umanistica parte 2 - SSG MODULO 7. STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (CON RILASCIO ATTESTATO BES) INTRODUZIONE A BES Lezione introduttiva al corso BES Cosa sono e quali sono le principali categorie (2) Lezione introduttiva al corso BES Le varie tipologie: disabilità, disturbi e svantaggi (2) I parte Inclusione scolastica - Strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione del territorio (DM 27/12/12) (1) Alunni con bisogni educativi speciali, gli strumenti per l intervento - Come ripensare la didattica (1) La valutazione per l apprendimento relativa al percorso individualizzato per l alunno con disabilità: PDPE e PEI (1) Il percorso d intervento e il progetto di vita: chi fa che cosa. L organizzazione territoriale per la realizzazione dell inclusione(1) Il modello operativo integrato internazionale della classificazione della disabilità: ICFII ciclo (1) II parte Parte generale Il Piano dell Offerta Formativa (1) La normativa che regola l integrazione degli alunni diversamente abili nella scuola (1) La scuola inclusiva

16 La scuola inclusiva (1) Ci sono anch'io (1) Direttiva sull'inclusione scolastica e problematiche sul sostegno (1) L'integrazione degli alunni con disabilità La figura dell'insegnante di sostegno (1) Gli interventi didattici per la disabilità, aspetti teorici e modelli di intervento (1) L'intervento dell'insegnante di sostegno - I ciclo (1) I P SPG L'intervento dell'insegnante di sostegno - II ciclo (1) SSG L insegnante di sostegno (1) I Disturbi specifici dell'apprendimento I disturbi specifici dell'apprendimento (1) LEGENDA SIMBOLI - VIDEOLEZIONI E MATERIALI SPECIFICI PER ORDINE E GRADO DI SCUOLA: I: Infanzia P:Primaria SPG: Secondaria di I grado SSG: Secondaria II Grado