METODOLOGIA DELLA RIABILITAZIONE IN ETA' EVOLUTIVA

Transcript

1 DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOMEDICHE E BIOTECNOLOGICHE Corso di laurea in Fisioterapia Anno accademico 2016/ anno METODOLOGIA DELLA RIABILITAZIONE IN ETA' EVOLUTIVA 8 CFU - 1 semestre Docenti titolari dell'insegnamento AGATA FIUMARA - Modulo PEDIATRIA MATTEO CIONI - Modulo mcioni@unict.it Edificio / Indirizzo: Ed. 2, Città universitaria, via S.Sofia 64, Catania Telefono: Orario ricevimento: LUNEDI' VITO PAVONE - Modulo vitopavone@hotmail.com Edificio / Indirizzo: Via Plebiscito, 628 Telefono: ANGELO CASA - Modulo METODOLOGIE E TECNICHE DELLA RIABILITAZIONE PEDIATRICA ansacait2002@yahoo.it Edificio / Indirizzo: PRESSO: Azienda Ospedaliero-Universitaria Policlinico Vittorio Emanuele Catania - Via Plebiscito Telefono: Orario ricevimento: ORARIO DI RICEVIMENTO: il sabato OBIETTIVI FORMATIVI Fornire le conoscenze dell intervento terapeutico effettuato nelle patologie neurologiche del bambino, dal punto di vista del medico riabilitatore. Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti nozioni generali riguardo alle funzioni dell'apparato locomotore sia in condizioni fisiologiche che patologiche. Le lezioni, con approfondimenti di anatomia e fisiologia, metteranno in evidenza i segni semeiologici delle più frequenti patologie ortopediche, con i principali approcci diagnostico - terapeutici. Il modulo darà conoscenze di base sulla traumatologia, sulle patologie sistemiche coinvolgenti il sistema muscolo - scheletrico e sulle principali malattie degenerative, infiammatorie, metaboliche e genetiche di specifici distretti anatomici del sistema locomotore. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di riconoscere e valutare le principali affezioni dell'apparato locomotore.

2 PREREQUISITI RICHIESTI Conoscenze approfondite di anatomia, fisiologia umana, cinesiologia, ortopedia, neurologia, pediatria FREQUENZA LEZIONI 1 semestre, 2 CFU. Numero totale di ore 14 Frequenza obbligatoria 14 ore ( 2 cfu ) CONTENUTI DEL CORSO Riabilitazione dei bambini con paralisi cerebrali infantili: Definizione delle paralisi cerebrali infantili, etiologia, disturbi circolatori cerebrali nel bambino pretermine, ruolo della matrice germinale e degli oligodendrocita nella genesi della paralisi cerebrale infantile, classificazione delle paralisi cerebrali infantili, valutazione del bambino (general movements, osservazione dell attività spontanea, visita clinica, scale di valutazione GMFCS). Caratteristiche cliniche dei bambini con paralisi cerebrale infantile: spasticità, disinibizione dei riflessi flessori, modificazioni reologiche del muscolo spastico, sintomi negativi. Quadri del cammino patologico. Disturbi associati nelle paralisi cerebrali infantili. Tipologia dell intervento riabilitativo. Target dell intervento fisioterapico. Target del trattamento farmacologico. Tossina Botulinica e Baclofen. Pompa al baclofen. Trattamento con ortesi e suoi target. Ortesi prefabbricate e su misura. Ortesi gamba-piede. Ortesi del ginocchio e dell anca. Materiali utilizzati per la costruzione delle ortesi. Trattamento chirurgico e suoi target. Allungamenti del tendine di Achille, allungamento alla giunzione muscolo-tendinea, trasposizioni tendinee, SPLATT. Interventi di de-rotazione ossea. Abilitazione dei bambini con sindrome di Down: Progetto riabilitativo multidisciplinare. Programmi specifici per l acquisizione della deambulazione. Metodiche di valutazione delle abilità motorie e cognitive. Programmi per l acquisizione delle autonomie. Riabilitazione dei bambini con mielomeningocele: Definizione di mielomeningocele. Quadro clinico. Progetto riabilitativo multidisciplinare. Razionale e uso delle ortesi. Riabilitazione dei bambi con distrofie muscolari: classificazione delle principali forme cliniche. Intervento riabilitativo: fisioterapia, ortesi e chirurgia

3 Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti nozioni generali riguardo alle funzioni dell'apparato locomotore sia in condizioni fisiologiche che patologiche. Le lezioni, con approfondimenti di anatomia e fisiologia, metteranno in evidenza i segni semeiologici delle più frequenti patologie ortopediche, con i principali approcci diagnostico - terapeutici. Il modulo darà conoscenze di base sulla traumatologia, sulle patologie sistemiche coinvolgenti il sistema muscolo - scheletrico e sulle principali malattie degenerative, infiammatorie, metaboliche e genetiche di specifici distretti anatomici del sistema locomotore. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di riconoscere e valutare le principali affezioni dell'apparato locomotore. TESTI DI RIFERIMENTO 1) Basaglia N. Trattato di Medicina Riabilitativa. Medicina Fisica e Riabilitazione. Idelson-Gnocchi, II edizione, ) Ferrari a. Proposte riabilitative nelle paralisi cerebrali infantili.edizioni del Cerro ) Ferrari A. e Cioni G. Le forme spastiche della paralisi cerbrale infantile. Springer SESSA - VILLANI: ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA (MONDUZZI EDITORE) - ARDITO - PAVONE: ATLANTE DI PATOLOGIA OSTEO - ARTICOLARE (GRECO EDITORE) PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 * forme cliniche di paralisi cerebrale infantili Ferrari A. e Cioni G. Le forme spastiche della paralisi cerbrale infantile. Springer * Finalità delle ortesi Basaglia N. Medicina Riabilitativa, II edizione, Ed- Idelson-Gnocchi, * Fisiopatologia del danno cerebrale nella PCI Ferrari A. e Cioni G. Le forme spastiche della paralisi cerbrale infantile. Springer * Abilitazione del bambino con sindrome di Down Materiale didattico fornito dal docente * Argomenti Riferimenti testi

4 1 Generalità sulla traumatologia: lussazioni, sublussazioni, distorsioni, contusioni 2 Generalità sulle fratture in età evolutiva 3 Distacchi epifisari 4 Fratture di clavicola 5 Frattura di gamba 6 Frattura di femore 7 Fratture sovracondiloidee di omero 8 Scoliosi 9 Cifosi 10 Piede piatto 11 Piede torto 12 Osteocondrosi 13 Displasia congenita delle anche 14 Torcicollo 15 Coxa vara e coxa valga 16 Epifisiolisi * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame. MATERIALE DIDATTICO - Lezioni con ausilio di POWER POINT. - Dispense fornite agli studenti a fine lezioni.

5 PROVA D'ESAME MODALITÀ D'ESAME Esame orale Prova orale DATE D'ESAME le_professioni_sanitarie/fisioterapia/esami_di_profitto_4.aspx Vedere sito PROVE IN ITINERE No PROVE DI FINE CORSO No Quiz a risposta multipla ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI Cause di diplegia spastica Trattamento della spasticità grave Meccanismo di azione della tossina botulinica Differenza fra riabilitazione e abilitazione La distorsione è : una perdita temporanea e parziale della continuità tra due capi articolari.

6 Esercizi: esame obiettivo di un paziente