TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ FORMATIVA: BASE per il Curriculum Storico-Filosofico, AFFINE per il Curriculum Moderno

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1 Prgramma di insegnament STUDI UMANISTICI ANNO ACCADEMICO: INSEGNAMENTO: STORIA DELLA FILOSOFIA TITOLO DEL CORSO: L IDEA DI CONOSCENZA NELLA FILOSOFIA MODERNA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ FORMATIVA: BASE per il Curriculum Stric-Filsfic, AFFINE per il Curriculum Mdern DOCENTE: MAURIZIO MARTIRANO telefn: Lingua di insegnament: ITALIANO sit web: cell. di servizi (facltativ): n. CFU: 12 n. re: 60 Sede: Ptenza Crs di Studi: STUDI UMANISTICI Semestre: prim OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Cnscenza e capacità di cmprensine: L studente deve dimstrare di cnscere e saper cmprendere le prblematiche relative alle principali linee di svlgiment e alle principali linee teric-critiche della stria della filsfia mderna, in rapprt al cntest stric e culturale del temp. Capacità di applicare cnscenza e cmprensine: L studente deve dimstrare di essere in grad di perare una crretta lettura di alcune pere stricfilsfiche, cllcandle nel lr cntest stric-culturale. Autnmia di giudizi: L studente deve essere in grad di apprfndire, in maniera autnma, le prblematiche ggett del crs e di applicare autnmamente le metdlgie stric-critiche indicate e applicate durante le lezini. Abilità cmunicative: L studente deve avere maturat la capacita di cmunicare in maniera chiara le cnscenze acquisite durante il crs. Deve inltre raggiungere la capacita di realizzare e presentare un elabrat scritt tesi di laurea inerente alla materia ggett del crs, utilizzand crrettamente il lessic disciplinare specific e basandsi su un adeguata metdlgia scientifica. Capacita di apprendiment: L studente deve essere in grad di aggirnarsi, tramite la cnsultazine di pubblicazini prprie del settre stric-filsfic, all scp di acquisire la capacita di seguire Crsi di apprfndiment, Seminari specialistici e Master in ambiti attinenti alla disciplina ggett del

2 crs. PREREQUISITI SONO RICHIESTE ADEGUATE CONOSCENZE DI BASE DEI CONCETTI E DEI PROBLEMI PRINCIPALI DELLA STORIA DELLA FILOSOFIA. LO STUDENTE, INOLTRE, DOVRA AVERE UNA BUONA CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE CONTENUTI DEL CORSO IL CORSO RIPERCORRERÀ ALCUNI PRINCIPALI MOMENTI DELLA STORIA DEL PENSIERO UMANISTICO E MODERNO, CONCENTRANDOSI IN PARTICOLARE SUL PROBLEMA DELLA CONOSCENZA METODI DIDATTICI Il crs è rganizzat nel seguente md: lezini in aula su tutti gli argmenti del crs (60 re); MODALITÀ DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO Esame rale. La finalita della prva d esame cnsiste nel verificare il livell di raggiungiment degli biettivi frmativi precedentemente indicati. Durante la prva verrann quindi valutate le cnscenze e le cmpetenze acquisite durante il crs. Verrà richiest di relazinare in particlare su alcune crrenti filsfiche del XVIII e XIX secl. TESTI DI RIFERIMENTO E DI APPROFONDIMENTO, MATERIALE DIDATTICO ON-LINE Stria della filsfia ccidentale, vl. 3: Dalla rivluzine scientifica all illuminism, a cura di G. Cambian-L.Fnnesu- M.Mri, Blgna, il Mulin 2014 Stria della filsfia ccidentale, vl. 4: La filsfia classica tedesca, a cura di G. Cambian-L.Fnnesu-M.Mri, Blgna, il Mulin 2014 I.KANT, Critica della ragine pura (in una qualunque edizine), relativamente alle seguenti parti: Prefazini,

3 Intrduzine, Dttrina trascendentale degli elementi METODI E MODALITÀ DI GESTIONE DEI RAPPORTI CON GLI STUDENTI Orari di riceviment: girn rari sede mercledì Studi del dcente Il girn e l rari indicati per il riceviment pssn subire variazini. Si raccmanda quindi agli studenti che desideran essere ricevuti, di cncrdare sempre preventivamente un appuntament cn la dcente via , scrivend al seguente indirizz: DATE DI ESAME PREVISTE 1 SECONDO LE MODALITA PREVISTE DAL REGOLAMENTO DEL DIPARTIMENTO SEMINARI DI ESPERTI ESTERNI SI X NO ALTRE INFORMAZIONI 1 Ptrebber subire variazini: cnsultare la pagina web del dcente del Dipartiment/Scula per eventuali aggirnamenti

4 COURSE: HISTORY OF PHILOSOPHY ACADEMIC YEAR: TYPE OF EDUCATIONAL ACTIVITY: BASIC - AFFINE TEACHER: MAURIZIO MARTIRANO phne: Language: ITALIANO website: mbile (ptinal): ECTS: 12 n. f hurs: 60 Campus: POTENZA Dept./Schl: Prgram: HUMANITIES Semester: I EDUCATIONAL GOALS AND EXPECTED LEARNING OUTCOMES THE THEACHING OF THE DISCIPLINE AIMS AT PROVIDING STUDENTS A BASIC KNOWLEDGE AND A FUNDAMENTAL UNDERSTANDING OF THE MAIN CONCEPTS AND MOMENTS IN THE MODERN HISTORY AND OF THE SUBSEQUENT DEVELOPMENTS OF THE WESTERN THOUGHT. IT ALSO HAS THE OBJECTIVE TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING OF THE INDIVIDUAL THEMES TO THE WIDER CONTEXT OF THE HISTORICAL PROCESS, WHICH GIVES US AN AUTONOMOUS JUDGEMENT, FOR THE PURPOSES OF AN AWARE AND ADEQUATE UNDERSTANDING IN TERMS OF COMPETENCES, TOO. PRE-REQUIREMENTS BASIC PHILOSOPHICAL AND HISTORICAL KNOWLEDGES SYLLABUS THE COURSE WILL GO OVER THE MAIN CONCEPTS OF THE HISTORY OF MODERN THOUGHT FROM ITS ORIGINS WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE CONCEPT OF KNOWLEDGE TEACHING METHODS THEORETICAL LESSONS EVALUATION METHODS ORAL EXAMINATION IN THE ORAL EXAM, THE STUDENT MUST DEMONSTRATE KNOWLEDGE OF THE MODERN PHILOSOPHY TEXTBOOKS AND ON-LINE EDUCATIONAL MATERIAL Stria della filsfia ccidentale, vl. 3: Dalla rivluzine scientifica all illuminism, a cura di G. Cambian-L.Fnnesu-

5 M.Mri, Blgna, il Mulin 2014 Stria della filsfia ccidentale, vl. 4: La filsfia classica tedesca, a cura di G. Cambian-L.Fnnesu-M.Mri, Blgna, il Mulin 2014 I.KANT, Critica della ragine pura (in una qualunque edizine), relativamente alle seguenti parti: Prefazini, Intrduzine, Dttrina trascendentale degli elementi Riprtare in lingua inglese i cntenuti riprtati nella scheda in lingua in italiana. INTERACTION WITH STUDENTS WEDNESDAY 12,30/13,30 IN THE STUDY OF TEACHER EXAMINATION SESSIONS (FORECAST) 2 UNDER THE RULES OF THE DEPARTMENT SEMINARS BY EXTERNAL EXPERTS YES X NO FURTHER INFORMATION 2 Subject t pssiblechanges: check the web site f the Teacher r the Department/Schl fr updates.

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