ISTRUZIONE. Corsi di istruzione per adulti dei CPIA e Istituti Superiori con corsi serali di Bologna e Provincia

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1 Unione Europea europea Fondo Sociale sociale europeo Europeo Investiamo INVESTIAMO nel NEL vostro VOSTRO futuro FUTURO ISTRUZIONE DEGLI ADULTI Corsi di istruzione per adulti dei CPIA e Istituti Superiori con corsi serali di Bologna e Provincia Con Rif. P.A /Bo Servizi per agevolare il rientro nell istruzione di lavoratori giovani e adulti a bassa scolarità nel territorio metropolitano bolognese.

2 Servizi per agevolare il rientro nell istruzione di lavoratori giovani e adulti a bassa scolarità nel territorio metropolitano bolognese Promozione: Provincia di Bologna, Servizio Scuola e Formazione Coordinamento: Tiziana Di Celmo, Servizio Scuola e Formazione Provincia di Bologna A cura di: Stefania Sabella, Ciofs-fp/ER Si ringraziano i dirigenti e i docenti di tutti i CPIA e gli Istituti con corsi serali. Un ringraziamento a Emilio Porcaro, dirigente del CPIA metropolitano. Dati aggiornati all anno scolastico

3 INDICE Premessa pag. 4 Introduzione pag. 6 Informazioni per gli stranieri pag. 8 Accordo di integrazione pag. 14 Permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo pag. 16 Il sistema di istruzione degli Adulti pag. 18 I Luoghi di istruzione per gli adulti pag. 22 L offerta dei corsi serali pag. 24 CPIA Metropolitano pag. 26 CPIA Imolese pag. 28 CTP Fantini pag. 30 CTP Caduti della Direttissima pag. 32 I.I.S. Alberghetti pag. 34 I.I.S. Aldini-Valeriani e Sirani pag. 36 Liceo Artistico Arcangeli pag. 38 I.I.S. Belluzzi - Fioravanti pag. 40 I.I.S. Caduti della Direttissima pag. 42 I.I.S. Fantini pag. 44 I.I.S. Giordano Bruno pag. 46 I.I.S. Keynes pag. 48 I.I.S. Majorana pag. 50 I.I.S. Malpighi pag. 52 I.I.S. Manfredi - Tanari pag. 54 I.I.S. Montessori - Da Vinci pag. 56 I.I.S. Paolini Cassiano pag. 58 I.I.S. Scappi pag. 60 I.T.C.S. Salvemini pag. 62 I.I.S. Serpieri pag. 64 Indirizzi e siti utili pag

4 Premessa La pubblicazione di questa Guida rappresenta quest anno una occasione per ripercorrere il cammino che la Provincia di Bologna ha realizzato in questi anni insieme alle scuole del sistema dell istruzione degli adulti, accompagnandole e supportandole nel processo di riorganizzazione che ha portato all attuale rinnovato assetto del sistema. Si è trattato di un percorso lungo e complesso ma che ha sempre visto agire in sinergia l Amministrazione Provinciale, l Ufficio Scolastico Territoriale, tutte le istituzioni scolastiche coinvolte e molti Comuni del territorio. Il nostro sistema locale dell istruzione degli adulti si è caratterizzato in questi anni per la ricchezza di progetti innovativi, la consuetudine tra scuole a lavorare in rete, la presenza di luoghi istituzionali di confronto e programmazione (in particolare la Conferenza Provinciale e le conferenze territoriali per il miglioramento dell offerta formativa). E a partire da questo elemento di forza che si sono dispiegate tutte le azioni provinciali, sia attraverso il sostegno alla progettazione di servizi innovativi per adolescenti, giovani e adulti, che con un esercizio lungimirante della funzione di programmazione dell offerta per adulti. Ne sono testimonianza Il progetto Sprint, finanziato per 6 anni, tramite il quale si è consolidata e rafforzata la modalità di lavoro in rete tra tutti i CTP e gli Istituti con corsi serali per il riconoscimento con modalità condivise di crediti e la certificazione delle competenze, anticipando una metodologia di lavoro oggi divenuta ordinamentale. L ampio e continuo lavoro di promozione del sistema dell istruzione degli adulti anche attraverso la redazione annuale, a partire dal 2008, di questa Guida e la relativa banca dati di autoconsultazione. L organizzazione di momenti di confronto strutturati con il mondo del lavoro per diffondere ancor di più le opportunità che il sistema offre ma anche per stimolare al lavoro congiunto su profili professionali di interesse comune. L ampliamento dell offerta formativa attuato in questi anni nel territorio che ha visto la istituzione di nuovi corsi serali nel territorio imolese e nella montagna, l istituzione di 3 CPIA, quello Metropolitano e quello Imolese già avviati nell anno scolastico in corso ed il CPIA della Montagna che si attiverà nel prossimo anno scolastico a seguito del Progetto Assistito Nazionale che consoliderà la rete attiva già da anni sul territorio. l assegnazione di una sede dedicata al CPIA Metropolitano di Bologna Si tratta di interventi la cui efficacia è testimoniata anche dal numero di giovani e adulti che si iscrivono presso le scuole del sistema IDA. circa 4000 iscritti all anno nei CPIA e oltre 1500 negli istituti con corsi serali, questi ultimi in netto incremento negli ultimi 5 anni. Oggi possiamo dunque affermare che il sistema IDA della nostra provincia, grazie alla professionalità e competenza di Dirigenti, Docenti e personale amministrativo delle istituzioni scolastiche coinvolte ma anche all investimento costante dell Amministrazione provinciale, rappresenta un punto di eccellenza riconosciuto a livello nazionale. Siamo quindi certi che questo importante segmento del nostro sistema scolastico territoriale, che ogni anno dà risposte efficaci ai bisogni di migliaia di giovani e adulti a bassa scolarità italiani e stranieri, rappresenti una dote assai preziosa che la nuova Città metropolitana saprà valorizzare e ulteriormente arricchire. Giuseppe De Biasi Assessore Cultura, Istruzione, Formazione, Lavoro Provincia di Bologna 4 5

5 Introduzione Dopo cinque anni di discussioni, dibattiti, riflessioni nel 2012 si è definitivamente concluso il lungo iter che sancisce la nascita del sistema di istruzione degli adulti. Il 4 ottobre 2012 il Consiglio dei Ministri, dopo aver acquisito i pareri del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, della Conferenza unificata, del Consiglio di Stato e delle Commissioni parlamentari competenti, ha definitivamente approvato lo schema di regolamento recante Norme generali per la ridefinizione dell assetto organizzativo e didattico dei Centri d istruzione per gli adulti, ivi compresi i corsi serali (DPR 263/2012). Il provvedimento è finalizzato a superare il deficit formativo della popolazione italiana che vede oltre 28 milioni di cittadini privi di un titolo di studio di scuola secondaria di secondo grado, mentre l 80% della popolazione adulta non possiede i requisiti sufficienti a garantire il pieno inserimento nella società della conoscenza. Il 1 settembre 2014 sono stati istituiti i primi Centri provinciali per l istruzione degli adulti (CPIA). Sul nostro territorio sono operativi il CPIA Metropolitano di Bologna e il CPIA di Imola ed è in corso un progetto assistito nell area della montagna. Con il nuovo assetto definito dal regolamento gli adulti che intendono conseguire un titolo di studio di I o di II livello (qualifica o diploma) possono disporre di strutture dedicate in grado di accoglierli, orientarli e accompagnarli in un percorso formativo che li mette al centro come persone, con i propri vissuti e le proprie storie. I CPIA sono vere e proprie scuole per adulti, dotati di autonomia e di uno specifico assetto organizzativo e didattico. Dispongono di un proprio organico, di organi collegiali al pari delle altre istituzioni scolastiche e sono organizzati in reti territoriali di servizio - articolate in sedi centrali e sedi associate diffuse nel territorio. Partner della rete sono gli Istituti Scolastici di II grado con corsi per adulti (corsi di 2 livello), gli Enti di Formazione, gli Enti Locali e tutti i soggetti pubblici e privati che a vario titolo si occupano di istruzione e formazione degli adulti. La riorganizzazione del sistema d istruzione degli adulti sarà tanto più efficace e in grado di rispondere in maniera attenta ai bisogni della popolazione adulta e dei lavoratori quanto più sarà sostenuta da una forte programmazione territoriale che, oltre alle scuole, veda coinvolti enti locali, regioni, imprese, altre amministrazioni pubbliche, associazioni datoriali, sindacati, terzo settore e università. In questa direzione un notevole slancio può essere dato dalle politiche per l apprendimento permanente e dalla organizzazione delle reti territoriali per l apprendimento permanente. I CPIA devono sfruttare tutte le potenzialità offerte dall autonomia e farsi essi stessi costruttori di reti con il territorio, governare gli aspetti connessi alla flessibilità didattica, progettare e offrire nuove modalità di fruizione dei contenuti, valorizzare quanto più possibile le competenze acquisite sul lavoro, definire profili di utenti adulti, interpretare i continui cambiamenti del tessuto sociale. La scuola degli adulti deve poter collegare tutti gli aspetti dell apprendimento permanente (formazione, autoformazione, lavoro, orientamento, ecc.) con la massima elasticità nei tempi e nelle modalità di fruizione dei servizi offerti; deve colmare gli spazi vuoti di una scolarizzazione frammentaria o insufficiente facendo in modo che niente vada perduto nell esperienza dell essere umano ma riconoscendo un valore alle persone e un senso alla vita vissuta. Emilio Porcaro Dirigente CPIA Metropolitano FAVORIRE UNA MIGLIORE OCCUPAZIONE / RIENTRARE NELLA SCUOLA E COMPLETARE GLI STUDI INTERROTTI / ARRICCHIRE LA FORMAZIONE CULTURALE IN OGNI ETA / UN PIU SODDISFACENTE INSERIMENTO NELLA SOCIETA DELLE PERSONE STRANIERE 6 7

6 Questa guida è un opportunità per avere informazioni sull offerta di istruzione per gli adulti. This guide is an opportunity to receive information about the offer of education for adults. Ce guide vous donne l opportunité de vous renseigner sur l offre de formation pour les adultes. Esta guía es una oportunidad para obtener informaciones alrededor de la oferta formativa para adultos. Это руководство предоставляет вам возможность получить информацию об образовании для взрослых. 8

7 In quale lingua stai leggendo questa frase? In which language are you reading this sentence? Dans quelle langue lisez-vous cette phrase? En qué idioma estás leyendo esta frase? На каком языке вы читаете это предложение? In my mother tongue or in another language. Dans ma langue maternelle ou dans une autre langue En mi lengua madre u otra. На моем родном языке или на другом языке Go to the next page. Allez à la page suivante Va a la página siguiente. Перейти на следующую страницу In Italiano Vai a pagina 14 e ss 10 11

8 CPIA Metropolitano sede associata I.C. S. Giovanni in Persiceto ( CPIA Metropolitano Bologna ( CPIA Metropolitano sede associata IC 10 Bologna ( CPIA Metropolitano sede associata I.C.1 Bologna ( CTP di Vergato ( CPIA Metropolitano sede associata I.C. di Budrio ( CPIA Imolese ( CPIA Imolese sede associata I.I.S Scappi Castel San Pietro Terme ( CTP di Castiglione dei Pepoli ( Este mapa contiene los contactos y las direcciones a las que dirigirse para aprender el idioma italiano. Dans ce plan vous trouverez les bonnes adresses pour apprendre l'italien This map contains the contacts and the addresses of institutions where you can learn the Italian language. Эта карта содержит контактную информацию и адреса где вы можете обратиться чтобы изучить итальянский язык

9 ACCORDO DI INTEGRAZIONE Il cittadino straniero che ha già compiuto i 16 anni ed entra per la prima volta in Italia al momento della richiesta del Permesso di soggiorno deve sottoscrivere un Accordo di integrazione impegnandosi a rispettarne i termini. L Accordo viene stipulato allo Sportello Unico della Prefettura o presso la Questura competente al momento della richiesta del Permesso di soggiorno. Con la sottoscrizione dell Accordo il cittadino straniero si impegna a: acquisire un livello adeguato di conoscenza della lingua italiana equivalente almeno al livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue; acquisire una sufficiente conoscenza dei principi fondamentali della Costituzione e del funzionamento delle istituzioni pubbliche in Italia; acquisire una sufficiente conoscenza della vita civile in Italia (sanità, scuola, servizi sociali, lavoro, obblighi fiscali); garantire l adempimento dell obbligo di istruzione per i figli minori; aderire e rispettare i principi della Carta dei valori della cittadinanza e dell integrazione. Cosa fare per mantenere i crediti assegnati e otterne di nuovi? Il primo passo da fare per la conferma dei crediti già assegnati è frequentare una sessione di formazione civica e di informazione presso un CPIA entro 3 mesi dalla sottoscrizione dell Accordo. La mancata partecipazione alla sessione comporta la perdita di 15 crediti. Per raggiungere i 30 crediti richiesti nei due anni, il cittadino straniero può attivarsi in molti modi: frequentare un un corso finalizzato alla certificazione della conoscenza dell italiano L2 livello A2 presso un CPIA, iscriversi ad un percorso di istruzione per adulti per conseguire il diploma di terza media o un diploma di scuola superiore, oppure a corsi di istruzione secondaria superiore o di istruzione e formazione professionale. Per informazioni dettagliate sull Accordo di integrazione: sezione Immigrazione Come funziona l Accordo di integrazione? Al momento della sottoscrizione dell Accordo, al cittadino straniero vengono assegnati 16 crediti, corrispondenti al livello A1 di conoscenza della lingua italiana e a un livello sufficiente di conoscenza della cultura civica e della vita civile in Italia. L Accordo di integrazione ha la durata di 2 anni durante i quali il cittadino straniero si impegna a ottenere i 30 crediti necessari all adempimento dell Accordo. Se dopo 2 anni il cittadino straniero non ha ancora i requisiti, a determinate condizioni, può chiedere una proroga dell Accordo

10 Permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo. test di conoscenza della lingua italiana Da dicembre 2010 per ottenere il permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo è necessario dimostrare di possedere un livello di conoscenza della lingua italiana corrispondente al livello A2 del Quadro comune di riferimento europeo. Nell insegnamento della lingua italiana si fa infatti riferimento al Quadro Comune Europeo (Framework) che definisce i seguenti livelli: Italiano iniziale Italiano Fondamentale Italiano Professionale Livello A1 Livello A2 Livello B1 Livello B2 Livello C1 Livello C2 livello di contatto (Breakstage) livello di sopravvivenza (Waystage) livello soglia (Threshold) livello progresso (Vantage) livello dell efficacia (Proficiency) livello della padronanza (Mastery) Come si dimostra la conoscenza della lingua italiana. con documenti che si hanno già (per esempio il diploma italiano o l iscrizione all Università in Italia. Tutti i documenti validi sono indicati sul sito. con un test di lingua italiana organizzato dalla Prefettura (livello europeo A2). Chi non deve fare il test. minori di 14 anni; chi è in possesso di un attestato di conoscenza della lingua italiana di livello A2 rilasciato da uno dei quattro enti certificatori riconosciuti dal Ministero degli affari esteri e dal Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca (CILS - Università per stranieri di Siena; CELI - Università per stranieri di Perugia; IT - Università di Roma Tre; PLIDA - Società Dante Alighieri). chi ha già frequentato un corso di lingua italiana presso i Centri provinciali per l istruzione degli adulti (CPIA) ed ha conseguito, al termine del corso, il relativo attestato di conoscenza della lingua italiana non inferiore al livello A2. Per l elenco dei CPIA dove è possibile frequentare un corso di lingua italiana e ottenere l attestazione finale vedi pag. 10; chi ha conseguito il diploma di scuola secondaria di primo o secondo grado presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione o presso un Centro provinciale per l istruzione degli adulti; chi frequenta un corso di studi presso una Università italiana statale o non statale legalmente riconosciuta, o frequenta in Italia il dottorato o un master universitario; chi è entrato in Italia ai sensi dell art. 27 del Testo Unico Immigrazione come dirigente, professore universitario, interprete e giornalista. Dove fare il test. Per fare il test è necessario compilare la domanda sul sito: Entro 60 giorni dopo l iscrizione la Prefettura comunica con una lettera il Centro per l istruzione degli adulti dove fare il test. A Bologna il test si sostiene presso uno dei Centri provinciali per l istruzione degli adulti indicati a pag. 10. Ci sono inoltre molti centri e scuole dove è possibile migliorare la conoscenza dell italiano e preparare il test. L elenco dei corsi è sul sito della Provincia La certificazione di conoscenza della lingua italiana deve comunque essere rilasciata da un CPIA Per informazioni dettagliate sul permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo: sezione Immigrazione 16 17

11 Il sistema di istruzione degli adulti Il sistema di istruzione degli adulti è stato riorganizzato. Attualmente si compone di Centri Provinciali per l istruzione degli adulti (CPIA) e Istituti di Istruzione Superiore con corsi per adulti (ex corsi serali). Presso il CPIA è possibile conseguire il titolo conclusivo del 1 ciclo di istruzione (terza media) ottenere la certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione CENTRI PROVINCIALI PER L ISTRUZIONE DELGLI ADULTI CPIA Commissione per il riconoscimento dei Crediti e la definizione del Patto formativo ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE (ex serali) ottenere la certificazione di conoscenza della lingua italiana di livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue elaborato dal Consiglio d Europa nell ambito dell ampliamento dell offerta formativa frequentare corsi di alfabetizzazione funzionale (lingue straniere, informatica, ecc) Percorsi di 1 livello Certificazione titolo di studio conclusivo del 1 ciclo (ex terza media) Certificazione attestante l acquisizione delle Competenze di base connesse all obbligo di istruzione Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana per cittadini stranieri certificazione conoscenza della lingua italiana livello A2 Percorsi per la certificazione relativa al primo biennio/periodo dei percorsi tecnici o professionali (per l ammissione al secondo biennio/periodo) Percorsi di 2 livello Percorsi per la certificazione relativa al Secondo biennio/periodo dei percorsi tecnici o professionali (per l ammissione all ultimo anno) Percorsi per l acquisizione del diploma di istruzione tecnica o professionale corsi di Italiano come L2 altre attività. Nel CPIA vengono inoltre realizzate attività di orientamento e ri-orientamento per accompagnare l adulto alla scelta formativa. Presso il CPIA ha sede la Commissione per il riconoscimento dei crediti e per la predisposizione del Patto formativo individuale. CENTRI PROVINCIALI PER L ISTRUZIONE DELGLI ADULTI CPIA Commissione per il riconoscimento dei Crediti e la definizione del Patto formativo ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE (ex serali) Istituti di istruzione superiore con percorsi per adulti (Corsi di 2 livello) CENTRI PROVINCIALI PER L ISTRUZIONE DELGLI ADULTI CPIA Commissione per il riconoscimento dei Crediti e la definizione del Patto formativo ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE (ex serali) Centri provinciali per l istruzione degli adulti (CPIA) Percorsi di Percorsi 1 livello di 2 livello Percorsi di alfabetizzazione I CPIA sono scuole pubbliche che realizzano Certificazione titolo e apprendimento di studio conclusivo della lingua italiana del 1 ciclo per cittadini stranieri (ex terza media) Percorsi per la Percorsi per la certificazione certificazione relativa al certificazione relativa al un offerta formativa per adulti e giovani adulti conoscenza Percorsi per primo biennio/periodo Secondo biennio/periodo della lingua italiana l acquisizione dei percorsi tecnici dei percorsi tecnici l acquisizione delle livello A2 del diploma o professionali o professionali Competenze di base di istruzione tecnica che abbiano compiuto 16 anni. Costituiscono una connesse o professionale (per l ammissione al secondo (per l ammissione biennio/periodo) all ultimo anno) tipologia di Istituzione autonoma dotata di uno specifico assetto organizzativo e didattico e sono organizzati in Reti Territoriali di Servizio - articolate in sedi centrali e sedi associate diffuse nel territorio per meglio raggiungere con i corsi l utenza adulta che lo richieda. Partner della rete sono gli Istituti Scolastici di II grado con corsi per adulti (corsi di 2 livello), gli Enti di Formazione, gli Enti Locali e tutti i soggetti pubblici e privati che a vario titolo si occupano di istruzione e formazione degli adulti. Certificazione attestante all obbligo di istruzione Percorsi di 1 livello Certificazione titolo di studio conclusivo del 1 ciclo (ex terza media) Certificazione attestante l acquisizione delle Competenze di base connesse all obbligo di istruzione Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana per cittadini stranieri certificazione conoscenza della lingua italiana livello A2 Percorsi di 2 livello Percorsi per la Percorsi per la certificazione relativa al certificazione relativa al primo biennio/periodo Secondo biennio/periodo dei percorsi tecnici dei percorsi tecnici o professionali o professionali (per l ammissione al secondo (per l ammissione biennio/periodo) all ultimo anno) Percorsi per l acquisizione del diploma di istruzione tecnica o professionale I corsi sono organizzati in 3 periodi didattici. Frequentando un corso per adulti di 2 livello è possibile conseguire una qualifica professionale o un diploma di istruzione superiore presso un istituto tecnico, professionale o liceo artistico. 1 periodo didattico: percorsi per la certificazione del primo biennio/ periodo dei percorsi tecnici e professionali e l accesso al 3 anno 2 periodo didattico: percorsi per la certificazione relativa al secondo biennio/periodo dei percorsi tecnici e professionali e l accesso all ultimo anno 3 periodo didattico: corso per l acquisizione del diploma di istruzione tecnica o professionale. Attraverso il riconoscimento dei crediti maturati è possibile personalizzare ed eventualmente abbreviare la durata dei percorsi

12 Il sistema di istruzione degli adulti CENTRI PROVINCIALI PER L ISTRUZIONE DELGLI ADULTI CPIA Percorsi di 1 livello Certificazione titolo Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento Commissione per il riconoscimento dei Crediti e la definizione del Patto formativo ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE (ex serali) Percorsi di 2 livello Commissione per il riconoscimento dei crediti e la predisposizione del Patto formativo individuale di studio conclusivo della lingua italiana del 1 ciclo per cittadini stranieri (ex terza media) Percorsi per la Percorsi per la certificazione certificazione relativa al certificazione relativa al conoscenza Percorsi per Tutti gli adulti che intendono rientrare nel primo biennio/periodo Secondo biennio/periodo Certificazione attestante della lingua italiana l acquisizione dei percorsi tecnici dei percorsi tecnici l acquisizione delle livello A2 del diploma o professionali o professionali Competenze di base di istruzione tecnica connesse o professionale (per l ammissione al secondo (per l ammissione sistema dell istruzione per conseguire un titolo all obbligo di istruzione biennio/periodo) all ultimo anno) di studio (diploma) all atto dell iscrizione fanno richiesta di riconoscimento delle competenze acquisite attraverso esperienze di studio, lavoro e o di altra natura presentando apposita domanda presso una delle scuole della rete dell Istruzione degli adulti. Il riconoscimento delle competenze permette di personalizzare (ed eventualmente abbreviare ) il percorso di studi sulla base di un Patto formativo individuale. Le Commissioni sono composte dai docenti dei CPIA e degli istituti superiori con corsi di 2 livello e, per gli adulti stranieri, eventualmente integrate da esperti e/o mediatori linguistici in relazione alla tipologia di utenti e di percorsi. Come funziona il riconoscimento dei crediti? Innanzitutto occorre iscriversi ad una scuola del sistema di istruzione degli adulti. La scuola, acquisita la domanda di iscrizione, la trasmette al CPIA presso cui ha sede la Commissione. Un Tutor accompagnerà il candidato nel percorso finalizzato alla predisposizione di un dossier personale delle competenze che raccoglie la documentazione che la Commissione utilizzerà per l attribuzione dei crediti. Il dossier personale delle competenze raccoglie i documenti relativi a titoli di studio, attestati, certificazioni, dichiarazioni e ogni altra evidenza utile. I documenti che si possono presentare sono molto vari: pagelle scolastiche, attestazioni di corsi o moduli effettuati presso scuole, centri di formazione professionale, associazioni formative, certificazioni di idoneità, titoli di studio conseguiti anche all estero -, mansionario e attestazioni da parte del datore di lavoro sulle competenze professionali, autodichiarazioni di competenze. Il candidato può portare copia di tutta la documentazione in suo possesso al Tutor della Commisisone La Commissione procede all accertamento delle competenze già in possesso dell adulto attraverso l analisi dei documenti e, se necessario, adottando specifiche metodologie valutative (es. prove pratiche) finalizzate a comprovare le competenze effettivamente possedute. Infine la Commissione certifica il possesso delle competenze, individuate e valutate nelle fasi precedenti e rilascia il certificato di riconoscimento dei crediti utile per la predisposizione del patto formativo e per la personalizzazione del percorso. La certificazione ha valenza nazionale. Quali crediti possono essere riconosciuti? La Commissione riconosce crediti formali, derivanti da precedenti esperienze di studio svolte in Italia o all estero nel sistema dell istruzione (scuola) o della formazione professionale; crediti informali, ovvero competenze acquisite con il lavoro o attraverso apprendimento non intenzionale; crediti non formali, cioè corsi frequentati presso associazioni culturali o agenzie formative che non rientrano nel sistema dell istruzione e della formazione. Il sistema di Istruzione degli adulti nella provincia di Bologna A seguito della riorganizzazione del sistema di istruzione degli adulti nella provincia di Bologna sono attivi il CPIA Metropolitano e il CPIA Imolese ed è in corso un progetto assistito che coinvolge le scuole dell istruzione degli adulti situate nella montagna. Sono inoltre attivi 16 istituti di istruzione superiore con percorsi per adulti di 2 livello (ex serali). In particolare: Nel CPIA METROPOLITANO, che garantisce la copertura degli Ambiti territoriali 1, 2, 3, 4 sono confluiti il CTP Besta, il CTP Dozza, il CTP di Budrio e il CTP di San Giovanni in Persiceto. Gli Istituti superiori del territorio che costituiscono la rete per la erogazione di percorsi di secondo livello (ex serali) sono I.I.S. Manfredi-Tanari, I.I.S. Belluzzi- Fioravanti, I.I.S. Aldini-Valeriani-Sirani, I.I.S. Keynes, I.T.C.S. Salvemini, I.I.S. Majorana, I.I.S. Giordano Bruno, I.I.S. Malpighi, Liceo Arcangeli. Nel CPIA IMOLESE, che garantisce la copertura degli Ambiti territoriali 5 e 6, sono confluiti il CTP di Imola e il CTP Scappi. Gli Istituti superiori del territorio che costituiscono la rete per la erogazione di percorsi di secondo livello (ex serali) sono: I.I.S. Paolini-Cassiano, I.I.S. Alberghetti e I.I.S. Scappi. Nell ambito del progetto assistito CPIA MONTAGNA, che garantisce la copertura dell Ambito territoriale 7, confluiranno il CTP Castiglione dei Pepoli e il CTP Fantini. Gli Istituti superiori del territorio che potranno costituire la rete per la erogazione di percorsi di secondo livello (ex serali) sono I.I.S. Fantini, I.I.S. Caduti della Direttissima, I.I.S. Montessori Da Vinci e I.I.S. Serpieri per la sede di Sasso Marconi

13 I LUOGHI DI ISTRUZIONE PER GLI ADULTI Dove sono gli IIS con corsi serali Dove sono i CPIA CPIA Metropolitano Crevalcore San Giovanni in Persiceto Castelmaggiore Budrio Budrio Bologna Bologna Castel San Pietro Terme Imola CTP Vergato Vergato Vergato Castiglione dei Pepoli Castel San Pietro Terme Casalecchio di Reno CPIA Imolese Porretta Terme Sasso Marconi San Lazzaro di Savena Imola Castiglione dei Pepoli CTP Caduti Direttissima 22 23

14 Quali corsi serali mi offre la scuola secondaria di secondo grado? Offerta formativa Luoghi Pag. Offerta formativa Luoghi Pag. Qualifica di Operatore Amministrativo segretariale Qualifica di Operatore degli Impianti elettrici Qualifica di Operatore dei Sistemi Elettrico-elettronici Qualifica di Operatore alle vendite Qualifica di Operatore della Ristorazione Qualifica di Operatore meccanico Diploma di Liceo Artistico, Indirizzo Arti Figurative Diploma in Amministrazione, finanza e marketing Diploma in Costruzioni, ambiente e territorio Diploma in Elettronica ed elettrotecnica I.I.S. M. Malpighi (San Giovanni in Persiceto) 52 I.I.S. Manfredi-Tanari (Bologna) 54 I.I.S. Caduti della Direttissima (Castiglione dei Pepoli) 42 I.I.S. Belluzzi-Fioravanti (Bologna) 40 I.I.S. Manfredi-Tanari (Bologna) 54 I.I.S. B. Scappi (Castel San Pietro Terme) 60 I.I.S. Belluzzi-Fioravanti (Bologna) 40 I.I.S. Artistico F. Arcangeli (Bologna) 38 I.I.S. Aldini Valeriani - Sirani (Bologna) 36 I.I.S. L. Fantini (Vergato) 44 I.I.S. Manfredi-Tanari (Bologna) 54 I.T.C.S. G. Salvemini (Casalecchio) 62 I.I.S. L. Fantini (Vergato) 44 I.I.S. Paolini-Cassiano da Imola 58 I.I.S. J.M. Keynes (Castel Maggiore) 48 I.I.S. Aldini Valeriani - Sirani (Bologna) 36 I.I.S. G. Bruno (Budrio) 46 Diploma in Informatica e Telecomunicazioni Diploma in Manutenzione e assistenza tecnica Diploma in Meccanica, meccatronica ed energia Diploma in Servizi commerciali Diploma in Servizi per l'enogastronomia e l'ospitalità alberghiera Diploma in Servizi socio-sanitari Diploma in Sistema moda Diploma in Servizi socio-sanitari Qualifica di Operatore agricolo Diploma di tecnico dei servizi per l agricoltura e lo sviluppo rurale I.I.S. "Montessori-Da Vinci" (Porretta Terme) 56 I.I.S. "Belluzzi-Fioravanti" (Bologna) 40 I.I.S. "Caduti della Direttissima" (Castiglione dei Pepoli) 42 I.I.S. "F. Alberghetti" (Imola) 34 I.I.S. "Montessori-Da Vinci" (Porretta Terme) 56 I.I.S. Aldini Valeriani - Sirani (Bologna) 36 I.I.S. E. Majorana (San Lazzaro) 50 I.I.S. "G. Bruno" (Budrio) 46 I.I.S. Manfredi-Tanari (Bologna) 54 I.I.S. M. Malpighi (S.Giovanni in Persiceto) 52 I.I.S. "B. Scappi" (Castel San Pietro Terme) I.I.S. Aldini Valeriani - Sirani (Bologna) I.I.S. "Caduti della Direttissima" (Castiglione dei Pepoli) I.I.S. "M. Malpighi" (Centergross, Funo di Argelato) I.I.S. Paolini-Cassiano da Imola I.I.S. Arrigo Serpieri

15 Centro provinciale per l istruzione degli adulti cpia metropolitano Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente del CPIA Indirizzo della sede centrale Centro per l Istruzione degli Adulti CPIA Metropolitano Prof. Emilio Porcaro Prof.sa Elisabetta Morselli Viale Vicini, BOLOGNA Telefono Fax bomm36300d@istruzione.it segreteria@cpiabologna.it PEC bomm36300d@pec.istruzione.it Indirizzo sede associata Sito web Orario di apertura della segreteria dell assistente amministrativo che si occupa del CPIA del Tutor del servizio SPRINT Istituto Comprensivo 1 di Bologna Via De Carolis, Bologna Tel. 051/ Istituto Comprensivo 10 di Bologna Viale Aldo Moro, Bologna Tel. 051/ Istituto Comprensivo BUDRIO via Giovanni XXIII, Budrio (BO) Tel e fax Istituto Comprensivo San Giovanni in Persiceto Via Malpighi San Giovanni in Persiceto Tel Fax Sede carceraria Casa Circondariale Dozza Via del Gomito, Bologna Sede carceraria IPM Siciliani via de Marchi 5/ Bologna lunedì e venerdì ore martedì e giovedì ore Sig. Antonio Sig. Giovanni Prof. Maria Verdi Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Ulteriori sedi didattiche. I.I.S. Salvemini - Casalecchio di Reno; I.C. Minerbio; I.C. Molinella; I.I.S Keynes Castel Maggiore; Comune di Zola Predosa del titolo di studio rilasciato Durata standard del corso di studi Ampliamento dell offerta formativa. lunedì e venerdì dalle ore 9.00 alle ore martedì, mercoledì e giovedì dalle ore alle ore Autobus numero Dalla stazione ferroviaria autobus n. 33 a) diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex licenza media) b) certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione c) certificazione di conoscenza della lingua italiana di livello A2 Presso il CPIA ha sede la Commissione per il riconoscimento dei crediti e per la predisposizione del Patto formativo individuale - Primo periodo didattico (per il conseguimento del titolo conclusivo I ciclo di istruzione): 400 ore + eventuali 200 ore ulteriori se l adulto non possiede la certificazione di scuola primaria - Secondo periodo didattico ( certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione): 825 ore - Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento lingua italiana per stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore ad A2: 200 ore I corsi si svolgono in orario mattutino, pomeridiano e serale Corsi di italiano per stranieri. Corsi di Italiano L2 livelli B1 e B2, corsi di alfabetizzazione funzionale (lingue straniere, informatica). Sede di esame certificazione PLIDA

16 Centro provinciale per l istruzione degli adulti cpia imolese Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente del CPIA Indirizzo della sede centrale CPIA Imolese Telefono Fax Indirizzo sede associata Telefono sede associata Sito web Orario di apertura della segreteria dell assistente amministrativo che si occupa del CPIA del Tutor del servizio SPRINT Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Prof.ssa Manuela Mingazzini Prof.ssa Annamaria Morara Via Vivaldi, IMOLA (BO) ctp.posta@gmail.com IIS Scappi - viale delle Terme, 1054 Castel S.Pietro Terme martedì e venerdi , lunedì, mercoledì, giovedì , secondo sabato del mese Sig. Corrado Carcioffi Prof. Morena Gubellini Vedasi orari di apertura della segreteria Sede centrale ( Imola). linee Altri punti di erogazione linea 101 Sede associata. linea 94 Sede centrale. Stazione Ferroviaria di Imola + bus Sede associata. Stazione Ferroviaria di Castel San Pietro Terme + bus Ulteriori sedi didattiche. I.C. 2 - Plesso C. Jussi, via J.F.Kennedy, 57 - San Lazzaro di Savena (BO) I.C. di Medicina via Gramsci 2/A Medicina (BO) Biblioteca 8 marzo 1908 p.zza S. Allende 16 Ozzano dell Emilia (BO) Biblioteca S. Mucini via P.O.Marella, 19 Pianoro (Bo) del titolo di studio rilasciato Durata standard del corso di studi Ampliamento dell offerta formativa. a) diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex licenza media) b) certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione c) certificazione di conoscenza della lingua italiana di livello A2 Presso il CPIA ha sede la Commissione per il riconoscimento dei crediti e per la predisposizione del Patto formativo individuale - Primo periodo didattico (per il conseguimento del titolo conclusivo I ciclo di istruzione): 400 ore + eventuali 200 ore ulteriori se l adulto non possiede la certificazione di scuola primaria - Secondo periodo didattico ( certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione): 825 ore - Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento lingua italiana per stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore ad A2: 200 ore Dal lunedì al venerdì , Corsi di italiano per stranieri. Certificati di conoscenza della lingua italiana liv B1 e B2 Sede di Esame CELI Università per Stranieri di Perugia Informatica Lingua Inglese 28 29

17 Centro provinciale per l istruzione degli adulti ctp fantini VERGATO Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente del CTP/CPIA/ Indirizzo della sede centrale I.I.S. Luigi Fantini Prof. Paolo Bernardi Prof Salvatore Caratozzolo Telefono Fax PEC Sito web Orario di apertura della segreteria del CTP dell assistente amministrativo che si occupa del CTP in autobus in treno Via Bologna, VERGATO (BO) iis@ilfantini.it BOIS02100X@PEC.ISTRUZIONE.IT Dal lunedì al sabato dalle ore 8.00 alle il lunedì fino alle il giovedì fino alle Sig.ra Sabrina Ballotti Varie linee T-PER Linea ferroviaria PORRETTA TERME BOLOGNA- CENTRALE e viceversa con fermata a Vergato del titolo di studio rilasciato Durata standard del corso di studi a) diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex licenza media) b) certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione c) certificazione di conoscenza della lingua italiana di livello A2 - Primo periodo didattico (per il conseguimento del titolo conclusivo I ciclo di istruzione): 400 ore + eventuali 200 ore ulteriori se l adulto non possiede la certificazione di scuola primaria - Secondo periodo didattico ( certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione): 825 ore - Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento lingua italiana per stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore ad A2: 200 ore In media 3 giorni a settimana dalle ore alle ore Ampliamento dell offerta formativa. Corsi di italiano per stranieri. livello B1 le lezioni di norma si tengono su tre giorni a settimana: martedì dalle ore alle 18.30, giovedì dalle alle 18.30, venerdì dalle Alle Informatica vari livelli Inglese vari livelli Patente europea del computer ECDL 30 31

18 Centro provinciale per l istruzione degli adulti CTP caduti della direttissima Nome dell Istituzione CTP Caduti Della Direttissima 32 Dirigente Scolastico Referente del CTP Indirizzo della sede centrale Prof.ssa Teresa D Aguanno Prof. Alessandro Borri Telefono O Fax O Pec Sito web Orario di apertura della segreteria del CTP dell assistente amministrativo che si occupa del CTP del Tutor del servizio SPRINT Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Via Toscana, CASTIGLIONE DEI PEPOLI (BO) ctp@isicast.org bois009009@pec.istruzione.it dal lunedi al venerdi il lunedi e mercoledi Sig.ra Claudia Dal Pos Prof. Alessandro Borri dal lunedi al venerdi il lunedi e mercoledi da Bologna autobus 826 dalla stazione ferroviaria di S.Benedetto Val di Sambro prendere l'autobus 826 Ulteriori sedi didattiche. SEDE di BARAGAZZA (Castiglione dei Pepoli) presso la Scuola Primaria, Via Piana 1 SEDE di LAGARO (Castiglione dei Pepoli) presso la Scuola Media Via Nazionale,18 SEDE di PORRETTA TERME Via Borgolungo,38 SEDE di PORRETTA TERME presso l IC di Porretta Terme Via Marconi,61 SEDE di PORRETTA TERME presso l IIS Montessori-Da Vinci Via della Repubblica,3 SEDE di BADI (Castel di Casio) ex Scuola Elementare via Torre Nuova, 13 SEDE di GAGGIO MONTANO Centro Convegni Alto Reno via Meotti SEDE di LIZZANO IN BELVEDERE Parco del Corno, via Roma,41 SEDE di MONZUNO Biblioteca Comunale, via Casaglia, 4 SEDE di VADO (Monzuno) Delegazione Comunale Piazza della Libertà,8 SEDE di VADO (Monzuno) Centro Interculturale Patchanka Via della Stazione,7 SEDE di GRIZZANA MORANDI presso l IC di Grizzana Morandi Via Bontà,4 - Vergato SEDE di GRIZZANA MORANDI presso la biblioteca di Pioppe Via Pietrafitta,46 SEDE di GRIZZANA MORANDI Pian di Setta Loc. le Caselline SEDE di MARZABOTTO Biblioteca Comunale via Matteotti, 1 SEDE di LOIANO Scuola Media di Loiano Viale Marconi 40 SEDE di SAN BENEDETTO VAL di SAMBRO presso la Biblioteca Comunale via Roma, 39 SEDE di CAMUGNANO Sala Polivalente del Comune P.zza Kennedy del titolo di studio rilasciato Durata standard del corso di studi Ampliamento dell offerta formativa. Corsi di italiano per stranieri. Livelli: B1 - B2 - C1 - C2 Corsi di educazione civica 10 ore Inglese livelli a1/a2/b1/b2 Tedesco livelli a1/a2/b1/b2 Spagnolo livelli a1/a2/b1/b2 Francese livelli a1/a2/b1/b2 Informatica livelli base/intermedio/avanzato Laboratorio di pittura Laboratorio di teatro Laboratorio di cinematografia a) diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex licenza media) b) certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione c) certificazione di conoscenza della lingua italiana di livello A2 - Primo periodo didattico (per il conseguimento del titolo conclusivo I ciclo di istruzione): 400 ore + eventuali 200 ore ulteriori se l adulto non possiede la certificazione di scuola primaria - Secondo periodo didattico ( certificazione di assolvimento dell obbligo di istruzione): 825 ore - Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento lingua italiana per stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore ad A2: 200 ore Le lezioni si svolgeranno a Castiglione dei Pepoli e a Porretta Terme dal lunedi al venerdi dalle ore alle ore

19 istituto d istruzione superiore Francesco ALBERGHETTI IMOLA Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente dei corsi di 2 livello per adulti (ex serali) Indirizzo della sede centrale I.I.S. F. Alberghetti Dott.ssa Vanna Maria Monducci Prof. Fedele Barbieri Via S. Benedetto, Imola Telefono Fax segreteria@alberghetti.it PEC bois01400r@pec.istruzione.it Sito web Orario di apertura della segreteria del corso serale dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale del Tutor del servizio SPRINT Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Lunedì Martedì Giovedì Sabato Sig.ra Marina Guberti Prof. Enzo D Accindio Tutte le mattine dalle ore alle Dalla stazione ferroviaria di Imola linee del titolo di studio rilasciato Durata standard del corso di studi Ampliamento dell offerta formativa. Patente europea del computer ECDL Corsi Inglese con certificazione PET - FIRST Diploma di istruzione tecnica in Meccanica, Meccatronica ed Energia Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Dal lunedì al venerdì dalle alle

20 istituto d istruzione superiore ALDINI VALERIANI - SIRANI BOLOGNA Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente dei corsi di 2 livello per adulti (ex serali) Indirizzo della sede centrale I.I.S. Aldini Valeriani-Sirani Prof. Salvatore Grillo Prof.ssa Gabriella Brascaglia Prof.ssa Raffaella Moroni Via Bassanelli, 9/ BOLOGNA Telefoni Centralino Serale Fax salvatore.grillo@iav.it gabriella.brascaglia@iav.it raffaella.moroni@inwind.it PEC bois01900x@pec.istruzione.it Sito web Orario di apertura della segreteria del corso serale dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale del Tutor del servizio SPRINT Lunedì-venerdì Sabato Sig.ra Silvana De Leo Prof.ssa Gabriella Brascaglia gabriella.brascaglia@iav.it Prof.ssa Raffaella Moroni raffaella.moroni@inwind.it dei titoli di studio rilasciati Durata standard del corso di studi Diploma di Perito in Amministrazione, finanza e marketing Diploma di Perito in Meccanica, meccatronica Diploma di Perito in Elettronica Diploma di Tecnico dei Servizi Socio-sanitari Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Le lezioni si tengono dal lunedì al venerdì dalle alle E possibile un prolungamento il sabato mattina dalle 11 alle Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Giovedì e venerdì dalle alle linee 27a, 27b, 27c (in direzione Corticella), 11c (in direzione Rot. Giardini) Da Bologna Centrale linea 27a, 27b, 27c, 95, 97, 98 fermata Aldini Ampliamento dell offerta formativa. Corsi di italiano per stranieri. Italiano L2 per gli studenti non italofoni Corsi di preparazione alla Patente Europea del Computer Corsi di preparazione al Patentino per ciclomotori. L Istituto è sede dello Sportello Orientamento & Lavoro Aldini- Sirani e collabora con il British Institute per sostenere il P.E.T

21 liceo artistico francesco arcangeli bologna Nome dell Istituzione I.I.S. Liceo Artistico F.arcangeli Dirigente Scolastico Referente dell Istituto serale Prof.ssa Maria Cristina Casali Prof.ssa Maria Giovanna Luzi Referente dei corsi Via Marchetti, BOLOGNA di 2 livello per adulti (ex serali) Telefoni Fax bosl02000a@istruzione.it PEC bosl02000a@pec.istruzione.it Sito web Orario di apertura della segreteria del corso serale lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì, sabato martedì del titolo di studio rilasciato Durata del corso di studi Diploma di Liceo Artistico, Indirizzo Arti Figurative Per l a.s il serale non è attivo. Verrà data eventuale opportuna comunicazione relativa alla riapertura delle iscrizioni per l a.s. 2015/16 Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Da lunedì a venerdì dalle alle Sabato dalle alle dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Sig.ra Anna Falco Sportello al Pubblico dalle alle Linee

22 istituto d istruzione superiore BELLUZZI - fioravanti bologna Nome dell Istituzione Dirigente Scolastico Referente dei corsi di 2 livello per adulti (ex serali) Indirizzo della sede centrale I.I.S. Belluzzi-Fioravanti Prof. Giuseppe Pedrielli Prof. Marco Degli Esposti Via G.D. Cassini, BOLOGNA Telefoni Fax bois02300g@istruzione.it PEC bois02300g@pec.istruzione.it Indirizzo sede Via Don Minzoni, BOLOGNA associata Telefono sede Tel associata Sito web http.// Orario di apertura Ufficio Didattica ore della segreteria Sig.ra Viola Nieddu dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale del Tutor Prof. Marco Degli Esposti del servizio SPRINT Orario per le Ufficio Didattica ore informazioni telefoniche Dalla stazione n.33 (circolare esterna) in autobus in treno La sede è distante 10 minuti a piedi dalla stazione di Bologna dei titoli di studio rilasciati Durata standard del corso di studi Ampliamento dell offerta formativa. Diploma di istruzione professionale in Manutenzione ed assistenza tecnica 1- opzione APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI 2- opzione MANUTENZIONE MEZZI DI TRASPORTO Qualifica regionale (rilasciata ai sensi dell accordo USR-RER del 27 gennaio2014) di 1- operatore elettrico-elettronico 2- operatore meccanico Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Dal lunedì al venerdì dalle ore alle ore Corsi di italiano per stranieri. In rete con CPIA -Bologna Ulteriori Sedi didattiche. Via Don Minzoni, BOLOGNA 40 41

23 istituto d istruzione superiore caduti della direttissima castiglione dei pepoli Nome dell Istituzione I.I.S. Caduti Della Direttissima Dirigente Scolastico Referente dei corsi di 2 livello per adulti (ex serali) Indirizzo della sede centrale Prof.ssa Teresa D Aguanno Prof. Alessandro Borri Via Toscana, CASTIGLIONE DEI PEPOLI (BO) Telefoni Fax ctp@isicast.org PEC bois009009@pec.istruzione.it Sito web Orario di apertura della segreteria del corso serale dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale del Tutor del servizio SPRINT Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno dal lunedi al venerdi il lunedi e mercoledi Sig.ra Claudia Dal Pos Prof. Alessandro Borri dal lunedi al venerdi il lunedi e mercoledi da Bologna autobus 826 dalla stazione ferroviaria di S.Benedetto Val di Sambro prendere l autobus 826 dei titoli di studio rilasciati Durata standard del corso di studi 1. Qualifica professionale di operatore impianti elettrici; 2.Tecnico manutenzione e assistenza tecnica opzione apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili; 2. Tecnico servizi socio-sanitari Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Le lezioni si svolgeranno a Castiglione dei Pepoli dalle ore alle ore e a Porretta Terme dal lunedi al venerdi dalle ore alle ore Ulteriori Sedi didattiche Sede di Porretta Terme Via Borgolungo,38 Sede di Porretta Terme Presso l IC di Porretta Terme, via Marconi,

24 istituto d istruzione superiore luigi fantini vergato Nome dell Istituzione I.I.S. Luigi Fantini Dirigente Scolastico Prof. Paolo Bernardi Referente dei corsi di Prof. Salvatore Caratozzolo 2 livello per adulti (ex serali) Indirizzo della sede Via Bologna, VERGATO (BO) centrale Telefono Fax iis@ilfantini.it PEC bois02100x@pec.istruzione.it Sito web Orario di apertura della segreteria del corso serale dell assistente amministrativo che si occupa del corso serale Orario per le informazioni telefoniche in autobus in treno Dal lunedì al sabato dalle 8.00 alle Il lunedì la segreteria è aperta fino alle ore il giovedì fino alle ore Sig.ra Arianna Luccarini Da lunedì a sabato dalle 9.00 alle Lunedì dalle alle Giovedì dalle alle Varie linee TPER Linea ferroviaria PORRETTA- TERME-BOLOGNA CENTRALE e Viceversa con fermata VERGATO dei titoli di studio rilasciati Durata standard del corso di studi Diploma in Amministrazione, Finanza e Marketing Diploma in Costruzioni Ambiente e territorio Il corso si articola in 3 periodi didattici con possibilità di riconoscimento di crediti formativi Presso I.I.S FANTINI IN VIA BOLOGNA,240 A VERGATO dal lunedì al venerdì dalle ore alle ore