ITALIANO PER STRANIERI

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "ITALIANO PER STRANIERI"

Transcript

1 ITALIANO PER STRANIERI

2 L editore Le Monnier Italiano per stranieri è la divisione di Mondadori Education dedicata a chi studia e insegna l italiano come lingua straniera/seconda lingua. Mondadori Education, casa editrice del Gruppo Mondadori specializzata nella realizzazione di prodotti editoriali per l istruzione e la formazione, è presente nel settore scolastico dal 2000 con 15 marchi e un catalogo per tutte le discipline e per tutti gli ordini di insegnamento. Nel 2002 è entrata nel segmento dell editoria universitaria con le proposte di Le Monnier Università e Mondadori Università. Ai libri afanca la pubblicazione di periodici di approfondimento per il mondo della scuola e dell università e dei prestigiosi dizionari Le Monnier come il dizionario della lingua italiana il Devoto-Oli, i dizionari compatti di lingue (inglese, francese, tedesco), il dizionario il Latino di Conte-Pianezzola-Ranucci, l Etimologico di Alberto Nocentini e il Sinonimi e contrari. È questa l esperienza alla quale Mondadori Education fa riferimento anche nella progettazione e nella realizzazione di corsi e sussidi didattici di italiano per stranieri, arricchendola e rinnovandola costantemente attraverso la collaborazione con atenei (Università per Stranieri di Siena e Perugia). The Publisher Le Monnier Italian for Foreigners is Mondadori Education s branch dedicated to those who study and teach Italian as a second/foreign language. Mondadori Education, the publishing house of the Mondadori Group specialised in the realisation of editorial products for instruction and education, has been present in the scholastic sector since 2000 with 15 brands and a catalogue for all disciplines and for all teaching orders. In 2002 the company entered into the sector of university publishing with works proposed by Le Monnier Università and Mondadori Università. These books are joined by the publication of magazines of in-depth examination for the school and university worlds and of the prestigious Le Monnier dictionaries such as the Italian dictionary il Devoto-Oli, the compact language dictionaries (English, French, German), the Latin dictionary il Latino di Conte-Pianezzola-Ranucci, the etymological dictionary l Etimologico by Alberto Nocentini and il Sinonimi e contrari. This is the experience Mondadori Education makes reference to also in the planning and the realisation of Italian language courses and study aids for foreigners, constantly enriching and renewing them through the collaboration with universities (University for Foreigners of Siena and Perugia). 1

3 Indice novità Campus Italiano per stranieri MEbook, il libro digitale Classe Virtuale Guide e saggi digitali CORSI Qui Italia.it novità La mia classe novità Il Nuovo Afresco Italiano Uni.Italia Io & l Italiano Qui Italia Nuovo Qui Italia Più Un, due, tre... Nuove storie novità Buono buonissimo! GRAMMATICA E STRUMENTI Grammatica attiva Attiva il lessico novità Leggo in italiano DIDATTICA E CONSULTAZIONE novità Insegnare italiano a stranieri novità Insegnare italiano L2 a religiosi cattolici L apprendimento a distanza dell italiano come lingua straniera Formazione qualità certifcazione Il docente di lingua in Italia Processi di apprendimento linguistico in un mondo che cambia Atti del convegno ILSA XVII-XVIII-XIX DIZIONARI E LINGUISTICA novità il nuovo Devoto-Oli JUNIOR il Devoto-Oli minore novità il Devoto-Oli Digitale 2016 il Devoto-Oli dei Sinonimi e contrari l Etimologico App il Devoto-Oli App l Etimologico App il Devoto-Oli dei Sinonimi e contrari Dizionario fondamentale della lingua italiana per stranieri Dizionari compatto Inglese CONSIGLI DI LETTURA I promessi sposi Divina Commedia novità App Divina Commedia novità La bibliotechina Contatti Index Italian for Foreigners Web Campus new MEbook, the digital book Virtual class Digital guides and papers COURSES Qui Italia.it La mia classe new Il Nuovo Afresco Italiano new Uni.Italia Io & l Italiano Qui Italia Nuovo Qui Italia Più Un, due, tre... Nuove storie Buono buonissimo! new GRAMMAR AND TOOLS Grammatica attiva Attiva il lessico Leggo in italiano new DIDACTICS AND CONSULTATION Insegnare italiano a stranieri new Insegnare italiano L2 a religiosi cattolici new L apprendimento a distanza dell italiano come lingua straniera Formazione qualità certifcazione Il docente di lingua in Italia Processi di apprendimento linguistico in un mondo che cambia Atti del convegno ILSA XVII-XVIII-XIX DICTIONARIES AND LINGUISTICS il nuovo Devoto-Oli JUNIOR new il Devoto-Oli minore il Devoto-Oli Digitale 2016 new il Devoto-Oli dei Sinonimi e contrari l Etimologico App il Devoto-Oli App l Etimologico App il Devoto-Oli dei Sinonimi e contrari Dizionario fondamentale della lingua italiana per stranieri Dizionario compatto Inglese SUGGESTED READINGS I promessi sposi Divina Commedia App Divina Commedia new La bibliotechina new Contact us 2

4 Campus Italiano per stranieri Scopri il nuovo Campus, il portale disciplinare con risorse e servizi per gli insegnanti Un ambiente unico dove trovare tutto quello che serve per la didattica integrata con il digitale: risorse, progetti, aggiornamenti e materiali specifci sempre a tua disposizione! Per conoscere Acquistare i nostri libri Le novità Il Nuovo Affresco Italiano La mia classe Buono buonissimo! Insegnare italiano a stranieri Insegnare italiano L2 a religiosi cattolici News & eventi Eventi Webinar Pillole di cultura La parola della settimana Festività e ricorrenze Il catalogo Consulta il catalogo Scopri le narrative Gli autori L offerta digitale Per insegnare Livello A1 B1 C1 A2 B2 C2 Grammatica Videolezioni Lezioni interattive Esami e certifcazioni Per lo studente Per l insegnante Tipologia Fonetica e scrittura Comprensione e produzione scritta Comprensione e produzione orale Attività di grammatica Attività di lessico Cultura Itinerari Ricette Formazione docenti Profli degli apprendenti Per condividere Newsletter Per restare sempre aggiornato sulle novità, registrati al sito e attiva l opzione Restiamo in contatto. 3

5 Tutti i nostri libri sono disponibili anche in versione digitale. In alcuni casi potete acquistare l ebook in formato Epub del libro, in altri il MEbook del corrispondente cartaceo. Il MEbook è il libro di testo digitale di Mondadori Education ricco di contenuti, video, audio, tanti esercizi e moltissimi strumenti, pensato per andare incontro alle esigenze dell insegnante e dello studente. personalizzabile Puoi evidenziare, sottolineare e apporre segnalibri; inserire note, note evolute e note audio. Ogni insegnante poi, per gestire al meglio l eterogeneità della classe, ha la possibilità di realizzare contenuti e percorsi formativi diversifcati. flessibile Lo puoi consultare da qualsiasi dispositivo (computer, tablet e smartphone) scaricando gratuitamente l apposita App di lettura dal sito mondadorieducation.it e dai principali store di App. Non hai bisogno di essere sempre connesso: infatti funziona anche ofine! E se hai problemi di memoria, non ti preoccupare: puoi scaricare anche solo le parti del libro che ti interessano. SINCRONIZZAbILE Ritrovi qualsiasi modifca sottolineature, note, ecc. nella versione online e su tutti i tuoi dispositivi. L insegnante può preparare la lezione sul computer di casa e ritrovarla l indomani sulla LIM, lo studente può svolgere il compito sul tablet e recuperarlo il giorno dopo sul computer della scuola. INTEGRATO Puoi accedere ai Contenuti Digitali Integrativi direttamente dalla pagina che stai leggendo. Con le Google Apps puoi condividere i tuoi documenti o lavorarci contemporaneamente insieme ad altri. Con la Classe Virtuale, poi, l insegnante può condividere esercitazioni e approfondimenti con i suoi studenti. All our books are available as digital texts. In some cases, you can purchase the Epub, while in others, the MEbook corresponding to the paper copy. MEbook is Mondadori Education s digital book rich in contents, video, audio, numerous exercises and tools, created to meet the needs of teachers and students. CUSTOMISABLE You can highlight, underline and add bookmarks; insert notes, interactive notes and audio notes. Every teacher, to manage better the heterogeneity of the group class, has the possibility to create diversifed contents and educational routes. FLEXIBLE You can consult the MEbook from any device (computer, tablet and smartphone) by downloading the free App from or from the main App stores. You don t need to always be connected: it functions ofine! And if you have any problems with memory space, don t worry. You can even download only the parts of the book that you are interested in. SYNCRONIZZABLE You can fnd any modifcation underlining, notes, etc. in the online version and on all your devices. The teacher can prepare the lesson from a home computer and fnd it the next day on the Interactive White Board. The students can do homework on their tablet and access it the following day on the school s computer. INTEGRATED You can access the Interactive Digital Contents directly from the page that you are reading. With Google Apps, you can share your documents or work simultaneously with others. Then with the Virtual Class, the teacher can share exercises and analysis with the students. Il MEbook ti inserisce in un sistema di apprendimento efcace e completo MEbook puts you in an efective and complete learning system 4

6 Il MEbook è il libro di testo digitale di Mondadori Education ricco di contenuti, video, audio, tanti esercizi e moltissimi strumenti, pensato per andare incontro alle esigenze dell insegnante e dello studente. The MEbook is Mondadori Education s digital book, rich in content, video, audio, exercises and tools, which have been created to meet the needs of teachers and students. COME ATTIVARLO Collegati al sito mondadorieducation.it e, se non lo hai già fatto, registrati: è facile, veloce e gratuito. Efettua il login inserendo la tua Username e la tua Password. Accedi alla sezione Libro+Web e fai clic su Attiva MEbook. Compila il modulo Attiva MEbook inserendo negli appositi campi tutte le cifre tranne l ultima dell ISBN del tuo libro, il codice contrassegno e quello seriale: li trovi sul bollino argentato SIAE che sta sulla prima pagina dei nostri libri. Fai clic sul pulsante Attiva MEbook. How to activate your MEbook Go to and register: it s easy, fast and free. Login with your username and password. Go to Libro+Web and click on Attiva MEbook. Fill out the Attiva MEbook form with the ISBN code of your book (apart from the fnal digit), the label code and the serial number: you can fnd them on the silver SIAE sticker on the frst page of all our books. Click on Attiva MEbook. COME SCARICARLO È possibile accedere online al MEbook direttamente dal nostro sito mondadorieducation.it oppure scaricarlo per intero o in singoli capitoli, sul tuo dispositivo seguendo questa semplice procedura: Scarica la nostra applicazione gratuita che trovi sul sito mondadorieducation.it o sui principali store di App. Lancia l applicazione. Efettua il login con Username e Password scelte all atto della registrazione sul nostro sito. Nella libreria è possibile ritrovare i libri attivati: clicca su Scarica per renderli disponibili sul tuo dispositivo. Per leggere i libri scaricati fai clic su leggi. How to download your MEbook It s possible to access the MEbook online on our website or download it (you can download the whole book or just single chapters) on your device following these easy steps: Download our free App from or from the main App stores. Open the App. Login with the username and password you chose when registering on our website. In the library, it s possible to fnd the books you have activated on Scarica to access them on your device. To read the books, just click on leggi. è possibile accedere al MEbook anche senza connessione ad Internet. It s possible to access a MEbook also without an internet connection. 5

7 La Classe Virtuale è un ambiente di condivisione e di lavoro che in maniera sicura e protetta ti permette di inviare messaggi a tutti gli studenti della classe, mettere a loro disposizione contenuti di approfondimento, assegnare esercitazioni e riceverle svolte da loro e corrette dal sistema. Creare una classe Virtuale è semplice! Efettua il login a Nell area Libro+Web del sito aggiungi il libro di testo usando il codice docente (chiedilo alla casa editrice). Dalla tua Homepage, nella sezione centrale Le tue Classi virtuali, clicca sul pulsante Crea nuova classe. Inserisci nel riquadro di scrittura che compare un nome a tua scelta che identifchi la classe e scegli il primo libro a cui collegarla (potrai sempre aggiungerne altri successivamente). Clicca a destra su Crea classe. In seguito a questa operazione, il sistema automaticamente genera un codice classe, da comunicare agli studenti o inviare loro tramite mail. Gli studenti a loro volta devono: Registrarsi ed efettuare il login al sito. Andare in Elenco libri in alto a destra, cercare l opera di tuo interesse e cliccare sul pulsante Aggiungi ai tuoi contenuti. Dalla Homepage, nella sezione centrale Le tue Classi virtuali, cliccare sul pulsante Iscriviti a una classe. Inserire il codice classe ricevuto. The Virtual Class is a place to work and share, which, in a secure and protected way, allows you to send messages to all your students, make further materials available to them, assign exercises and receive fnished exercises already corrected by the system. Creating a virtual class is easy! Login at In the Libro+Web area of our website, add the textbook using the teacher s code (ask the publisher for it). From the Homepage, in Le tue classi virtuali click on Crea nuova classe. Insert a name of your choosing to identify the class in the box that appears and choose the frst book to connect it to (you can always add additional texts later). Click on Crea classe on the right. Following this operation, the system automatically generates a class code, which you must communicate to your students also by . The Students then must: Register and login to the website. Go top right Elenco libri, fnd the work you are interested in and click on the Aggiungi ai tuoi contenuti button. From the Homepage, in Le tue Classi Virtuali, click on Iscriviti a una classe. Insert the class code. Il risultato dei test degli alunni è visibile nel registro virtuale ed è scaricabile in Excel. The test results are visible on the virtual register and can be downloaded in Excel. 6

8 Le tue guide e copie saggio in formato digitale. Richiedi le guide e le copie saggio in formato Epub oppure MEbook in 3 semplici passi: 1. Registrati al sito cliccando sul pulsante Registrati nella Home Page e inserisci i dati richiesti. Your digital guides and papers Request your guides and papers in Epub or MEbook format in three easy steps: 1. Register on the site by clicking Registrati on the Home Page and flling in your information. 2. Fai login dal pulsante Accedi in alto a destra, cerca il tuo libro sul sito e clicca Richiedi saggio digitale. 2. Login by clicking Accedi on the upper right side, search for your book on the site and click Richiedi saggio digitale. 3. Seleziona i volumi dei quali vuoi ricevere il saggio e invia la richiesta. 3. Select the volumes for which you would like to have papers and send your request. 4. Riceverai una mail con il link a Libro+Web per accedere ai saggi. per maggiori informazioni collegati a: mondadorieducation.it/saggidigitali oppure scrivi a: 4. You will received a mail with the link Libro+Web to access the papers. For more information, visit mondadorieducation.it/saggidigitali or write to: 7

9 CORSI COURSES M. falcinelli, M.V. Marasco, A. Mazzetti, N. Santeusanio, b. Servadio QUI ITALIA.IT corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Con la guida il materiale per la lavagna interattiva Livello A1+ A2+ b1 b2 LIVELLO A1+ A2+ Volume + DVD con libro digitale e mp3, pp , ,19 Note di grammatica per studenti anglofoni, a cura di Fiorenza Quercioli, pp , ,27 Note di grammatica per studenti germanofoni, a cura di Marco Depietri, pp , ,27 Guida per l insegnante + DVD MEbook + CD mp3, pp , ,80 LIVELLO b1 Volume + DVD con libro digitale + CD mp3, pp , ,88 Guida per l insegnante + DVD MEbook + CD mp3, pp , ,81 LIVELLO b2 Volume + DVD con libro digitale + CD mp3, pp , ,64 Guida per l insegnante + DVD MEbook + CD mp3, pp , ,02 8

10 Destinazione Per giovani e adulti di lingue tipologicamente vicine all italiano. Who it s for Youths and adults of languages similar to Italian. La nuova edizione di un corso di grande successo completamente rinnovato e integrato dal libro digitale per lo studente e per il docente. Disponibile inoltre l accesso alla Classe Virtuale. Questo corso nasce dalla esperienza di studio e di lavoro di un gruppo di docenti dell Università per Stranieri di Perugia ed è aggiornato alle indicazioni del Quadro Comune Europeo di riferimento, del Proflo della Lingua Italiana e ai più recenti studi di linguistica e di didattica acquisizionale e agli usi e alle caratteristiche dell italiano contemporaneo. L obiettivo del corso è il raggiungimento di una competenza di tipo linguistico-comunicativo: corretta da un punto di vista formale (competenza linguistica); appropriata al contesto (competenza sociolinguistica); efcace al raggiungimento di determinati scopi (competenza pragmatica). Le unità di studio sono organizzate per temi. Strettamente correlati a questi, le situazioni, i domini, i compiti comunicativi, i testi e il lessico. The new edition of this course of great success has been completely renewed and completed by the digital book for students and for teachers. Access to the Virtual Class is also available. This course was born from the study and work experience of a group of University professors of the University for Foreigners of Perugia and is updated to the guidelines of the Common European Framework of Reference for Languages, the Proflo della lingua italiana (Italian Language Profle) and with the most recent linguistic and acquisitional didactics and to the uses and characteristics of contemporary Italian. The objective of the course is to reach linguisticcommunicative abilities which are: correct from a formal point of view (linguistic competences); appropriate for the context (sociolinguistic competences); efective at reaching fxed goals (pragmatic competences). The study units are organised by themes. Closely correlated to these, the situations, domains, communicative tasks, texts, vocabulary. 9

11 CORSI COURSES Particolare attenzione al linguaggio, autentico e parlato, e alla scelta dei testi per motivare lo studente. Le strutture linguistiche e grammaticali sono introdotte in funzione degli obiettivi e dei compiti comunicativi. Nel libro per lo studente ci sono anche le attività per il lavoro di recupero e potenziamento da svolgere in classe e a casa e la trascrizione degli ascolti. Nella guida per l insegnante un corso di fonetica (che procede di pari passo con il volume) con schede fotocopiabili e registrazioni audio da utilizzare anche nel laboratorio linguistico. Esercizi per lavoro in classe e a casa, ordinati in unità corrispondenti alla prima parte del volume e suddivisi in due sezioni. Exercises for work in class or home, ordered by units corresponding to the frst part of the volume and divided into two sections. GLI AUTORI Alberto Mazzetti già professore associato di Linguistica italiana all Università per Stranieri di Perugia, ha organizzato e diretto il Centro di Certifcazione di conoscenza della lingua italiana. Marina falcinelli, bianca Servadio e Maria Valentina Marasco (livello B2), insegnano nei corsi di lingua e cultura italiana dell Università per Stranieri di Perugia e tengono inoltre corsi di formazione e aggiornamento per docenti di italiano a stranieri. Nicoletta Santeusanio insegna nei corsi di lingua e cultura italiana dell Università per Stranieri di Perugia. Si occupa della Certifcazione in Didattica dell Italiano Lingua Straniera (DILS-PG) e tiene corsi di formazione e aggiornamento sia in Italia che all estero. Particular attention to language, authentic and spoken, and to the selection of texts to motivate the student. The linguistic and grammatical structures are introduced according to the objectives and the communicative tasks. In the Student s Book there are also activities for remedial and strengthening work to be done in class or home as well as the audio transcripts. In the Teacher s Book, a phonetics course (which proceeds step by step with the volume) with photocopy charts and audio that can be used in the language laboratory. THE AUTHORS Alberto Mazzetti was associate professor of Italian Linguistics at the University for Foreigners of Perugia, has organised and directed the Centre of Certifcation of Italian Language Knowledge. Marina Falcinelli, Bianca Servadio and Maria Valentina Marasco (B2) teach Italian language and culture courses at the University for Foreigners of Perugia and hold training and refresher courses for teachers of Italian to foreigners. Nicoletta Santeusanio teaches Italian language and culture courses at the University for Foreigners of Perugia. She also deals with the Certifcation in Didattica dell Italiano Lingua Straniera (DILS-PG; Didactics for Italian as a Foreign Language) and holds training and refresher courses for teachers of Italian to foreigners. 10

12 QuiItalia.it è anche digitale con il MEbook nel DVD allegato al libro per lo studente e per il docente. Il MEbook contiene gli audio, e, nella versione per il docente, anche le schede di fonetica con gli audio dedicati. Nel MEbook: il docente può anche coprire lo schema grammaticale e mostrarlo in seguito per il controllo dell esercizio; le immagini e le cartine possono essere ingrandite e isolate per essere mostrate e riutilizzate dal docente in altre attività; si possono ascoltare tutti gli audio del libro e delle schede di fonetica; si può lavorare con gli esercizi e i relativi schemi grammaticali inserendoli in pagine afancate (livelli A1+ A2+ e B1); le attività (a risposta chiusa) del libro dello studente sono interattive (livelli A1+ A2+ e B1). QuiItalia.it is also digital with the MEbook in the DVD included with the Student s and Teacher s Book. The MEbook contains audio and, in the teacher s version, also phonetic charts with dedicated audio. In the MEbook: the teacher can also cover the grammar chart and show it afterwards to check the exercise; the images and charts can be enlarged and isolated to show and be used by the teacher for other activities; all the audio from the book and the phonetic charts can be listened to; the exercises and relative grammar charts can be inserted in side by side pages (level A1+ A2+ and B1); the activities (multiple choice) in the Student s Book are interactive (level A1+ A2+ and B1). Strumenti per sottolineare, evidenziare, annotare. Instruments for underlining, highlighting and making notes. Per sfogliare il libro e visualizzare le pagine a schermo intero. Browse the book and visualise the pages on fullscreen. Clicca e ascolta l audio della lezione Click and listen to the lesson. 11

13 CORSI COURSES L. Costamagna, M. falcinelli, C. Montilli, b. Servadio LA MIA CLASSE Corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Destinazione Rivolto a studenti la cui lingua materna è tipologicamente non distante dall italiano Who it s for For students whose mother tongue is similar to Italian. NOVITà Livello A1 A2 b1 LIVELLO ELEMENTARE A1 A2 Volume + CD mp3 + MEbook, pp , ,03 Guida per l insegnante + CD mp3, pp ,90 LIVELLO INTERMEDIO b1 In preparazione ,02 Approccio globale integrato, orientato all azione. Il materiale didattico è fessibile e duttile e rende l insegnante autonomo e libero di scegliere percorsi personalizzati. I temi sono aderenti alle indicazioni del QCER e sono proposti attraverso testi autentici. Particolare attenzione è data ai disegni e alle fotografe. Particolarmente efcace e idoneo per quegli studenti giovani e adulti la cui lingua materna non è distante dall italiano. A global integrated approach, oriented towards action. The didactic material is fexible and allows the teacher to be autonomous and free to choose personalised paths. The themes adhere to the QCER and are proposed through authentic texts. Particular attention is given to the drawings and photographs. The course is particularly efective and suitable to young and adult students whose mother tongue is similar to Italian. 12

14 Il Manuale è scandito in 15 unità di apprendimento, ognuna delle quali presenta un percorso tematico suddiviso nelle seguenti sezioni: In argomento: presentazione del tema che sarà afrontato nel corso dell unità; In contesto: l argomento viene sviluppato attraverso varie tipologie testuali, con esercizi di comprensione globale e selettiva; Lo sai?: rubrica di civiltà; Al lavoro: esercizi, analisi linguistica e attività di interazione e di saper fare; Come si dice...: questa pagina prende in esame una o più funzioni linguistiche, con esercizi. Suoni e segni: attività per lo sviluppo della percezione uditiva, della sensibilità fonetico-fonologica e della capacità di produrre parole e frasi collegate al resto dell unità. Il Quaderno dello studente è integrato al volume e garantisce ulteriori momenti di pratica del lessico, della grammatica e delle funzioni linguistiche apprese nel Manuale. The Student s Book is divided into 15 units, each presenting a thematic path subdivided into the following actions: In argomento (Subject): introduction of the theme that will be discussed in the unit; In contesto (In context): the theme is developed along various types of texts, with global and selective comprehension exercises; Lo sai? (Do you know that?): cultural column; Al lavoro (at work): exercises, linguistic analysis and activities for interaction and to learn how to do certain tasks; Come si dice (How do you say ): this page examines one or more linguistic functions, with exercises; Suoni e segni (Sounds and signs): activities for the development of listening comprehension, of phoneticphonological sensibility and of the capacity to produce words and phrases connected to the rest of the unit. The exercise book is included in the volume and guarantees further moments to practice vocabulary, grammar and the linguistic functions learned in the Student s Book. LE AUTRICI Lidia Costamagna insegna Fonetica e Fonologia e Psicolinguistica all Università per Stranieri di Perugia. Svolge attività didattica per insegnanti di italiano lingua non materna. Ha al suo attivo pubblicazioni di corsi e di manuali sull insegnamento della fonologia. M. falcinelli, b. Servadio e C. Montilli insegnano l italiano lingua non materna all Università per Stranieri di Perugia. Tengono corsi di aggiornamento per insegnanti e sono autrici di manuali per l insegnamento dell italiano. THE AUTHORS Lidia Costamagna teaches Phonetics, Phonology and Psycholinguistics at the University for Foreigners of Perugia. She teaches training courses for teachers of Italian as a foreign language. She has published on the teaching of phonology. M. Falcinelli, B. Servadio and C. Montilli teach Italian as a foreign language at the University for Foreigners of Perugia. They hold refresher courses for teachers and are the authors of manuals for Italian teaching. 13

15 CORSI COURSES M. Trifone, A. Sgaglione IL NUOVO AffRESCO ITALIANO corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica che studiano in Italia o all estero. Who it s for For youths and adults of any language background who study in Italy or abroad. NOVITà Livello A1 A2 b1 b2 C1 C2 LIVELLO A1 Volume + CD mp3, pp , ,33 Guida per l insegnante, pp , ,41 LIVELLO A2 Volume + CD mp3, pp in preparazione Guida per l insegnante, pp. 96 LIVELLI b1 b2 C1 C2 In preparazione in preparazione in preparazione in preparazione Il Nuovo Afresco Italiano è un corso completo con un metodo fortemente operativo: la particolare attenzione allo studio del lessico e della grammatica si coniuga con momenti più comunicativi dedicati allo sviluppo delle quattro abilità linguistiche. La progressione grammaticale è graduata e consente un uso fessibile del corso a seconda degli obiettivi di apprendimento. Per ogni livello il corso comprende in un unico volume il Manuale e il Quaderno dello studente, puntualmente collegati l uno all altro tramite l uso di rimandi interni nei due sensi. Il Nuovo Afresco Italiano is a complete course with a strongly operative method: particular attention to vocabulary and grammar study is joined with the more communicative moments dedicated to the development of the four linguistic abilities. The grammar progression is gradual and allows for fexible use of the course according to the learning objectives. For each level, the course includes a single volume, the Student s Book and the Workbook, punctually connected to each other through the use of crossreferences in both directions. 14

16 Il Manuale A1 e A2 si compone di 12 Unità didattiche. Tutte iniziano con l attivazione del lessico e delle conoscenze pregresse (Per iniziare) e hanno poi un approfondimento comunicativo e grammaticale (Rifettiamo sulla lingua). Seguono attività per il reimpiego di quanto appreso e informazioni utili per conoscere la realtà italiana di oggi (Proviamo insieme), un dizionario visuale (Impariamo nuove parole) con attività di assimilazione e reimpiego del lessico, una sezione dedicata alla fonologia e all ortografa con esercitazioni di ascolto mirate (Scriviamo e pronunciamo bene). Tutte le Unità contengono schede esplicative sugli argomenti grammaticali trattati (Guardiamo la grammatica) e, alla fne, attività mediante le quali è possibile appurare il grado di conoscenza raggiunto dagli studenti e prove di autoverifca (Per concludere). In chiusura di ogni volume un utile glossario con la trascrizione fonetica e la traduzione in inglese delle parole usate all interno del corso. Il Quaderno dello studente presenta attività integrative di recupero e di potenziamento sugli argomenti lessicali, grammaticali e comunicativi di ciascuna delle 12 Unità. The A1 and A2 Student s Book is divided in 12 learning Units. Each beginning with the activation of vocabulary and of previous knowledge (Per iniziare) and then has in-depth communicative and grammar work (Rifettiamo sulla lingua). Activities follow for the reuse of what has been learned and useful information about Italy today (Proviamo insieme), a visual dictionary (Impariamo nuove parole) with activities for the assimilation and reuse of vocabulary, a section dedicated to phonology and spelling with specifc listening exercises (Scriviamo e pronunciamo bene). Each Unit contains explanatory charts on the grammar themes covered (Guardiamo la grammatica) and, to fnish, activities through which it is possible to verify the level reached by students and quizzes for self-verifcation (Per concludere). At the end of each volume is a useful glossary with the phonetic transcription and English translation of the words used within the course. The Workbook contains supplementary activities for the reuse and strengthening of the vocabulary, grammar and communicative themes of each of the 12 Units. Apertura di Unità con attivazione del lessico e delle conoscenze pregresse e approfondimento comunicativo. Beginning of the Unit with introduction of the vocabulary and of past knowledge and communicative analysis. 15

17 CORSI COURSES Accedi dal MEbook ai Contenuti Digitali Integrativi: audio, attività interattive e autocorrettive e fashcard. Access Supplementary Digital Contents from the MEbook: audio, interactive and autocorrecting activities and fashcards. GLI AUTORI Maurizio Trifone già direttore del centro linguistico di Ateneo dell Università per Stranieri di Siena, attualmente è professore ordinario di Linguistica Italiana all Università di Cagliari. È autore del Devoto-Oli dei sinonimi e contrari (Le Monnier) e curatore, insieme con Luca Serianni, del vocabolario della lingua italiana Devoto-Oli (Le Monnier). Andreina Sgaglione è specialista in didattica dell italiano a stranieri e come esperto linguistico insegna presso l Università per Stranieri di Siena. THE AUTHORS Maurizio Trifone, was director of the centre for linguistics of the University for Foreigners of Siena, and is currently professor of Italian Linguistics at the University of Cagliari. He is author of the Devoto-Oli Dictionary of Synonyms and Antonymns (Le Monnier) and editor, together with Luca Serianni, of the Devoto-Oli Italian Dictionary (Le Monnier). Andreina Sgaglione specialises in Italian didactics for foreigners and as an expert in linguistics she teaches at the University for Foreigners of Siena. 16

18 M. Trifone, A. filippone, A. Sgaglione AffRESCO ITALIANO corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Tutti i livelli del QCER Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Who it s for For youths and adults of any language background. Livello A1 A2 b1 b2 C1 C2 LIVELLO A1 Volume + 2 CD audio, pp , ,12 Quaderno, pp ,50 Guida per l insegnante, pp , ,49 LIVELLO A2 Volume + 2 CD audio, pp , ,03 Quaderno, pp ,50 Guida per l insegnante, pp , ,39 LIVELLO b1 Volume + 2 CD audio, pp , ,03 Quaderno, pp , ,69 Guida per l insegnante, pp , ,49 LIVELLO b2 Volume + 1 CD audio, pp , ,20 Quaderno, pp ,50 Guida per l insegnante, pp , ,49 LIVELLO C1 Volume, pp , ,64 Guida per l insegnante, pp , ,49 LIVELLO C2 Volume, pp , ,64 Guida per l insegnante, pp , ,49 17

19 CORSI COURSES E. fragai, I. fratter, E. Jafrancesco UNI.ITALIA corso multimediale di lingua italiana per studenti universitari Le Monnier L italiano come lingua per lo studio Livello b1 b2 Libro per lo studente + CD mp3, pp , ,52 Guida per l insegnante, pp , ,49 Ogni unità è dedicata a possibili ambiti di studio e di interesse degli studenti. Each unit is dedicated to the possible felds of study or interest of the students. 18

20 Destinazione Per studenti universitari. Who it s for For university students. Il progetto nasce dalla necessità di predisporre materiali editoriali che accolgano le indicazioni del Consiglio d Europa in materia di educazione linguistica. Ofre in modo trasversale e integrato, percorsi di didattica per sviluppare abilità di studio e strategie di apprendimento in ambito universitario e professionale. L italiano per: partecipare a un seminario universitario o a un gruppo di studio; scrivere una relazione o un articolo; sostenere un esame orale; fare una ricerca; scrivere una recensione di un libro, di un flm o di uno spettacolo; leggere un saggio. The project was born of the necessity to provide editorial materials collecting the indications of the European Council on language education. The project ofers, in a transversal and complete way, a study path to developing study skills for learning strategies in the university and professional felds. Italian for: participating in a seminar; writing a report or article; oral exams; research; writing a review of a book, flm or show; reading an essay. For developing the linguistic-communicative competences to handle situations in study (and/or professional) situations. For B2 level certifcate exams (CELI, CILS, IT) recognised at the international level and furthermore ofering the opportunity to enrol at Italian universities without entrance exams. For developing the study abilities and learning strategies (principally in an academic and professional environment). Per sviluppare la competenza linguistico-comunicativa per gestire situazioni proprie di ambiti di studio (e/o professionali). Per sostenere gli esami di certifcazione di Livello B2 (CELI, CILS, IT) riconosciuti a livello internazionale, che ofrono inoltre la possibilità di iscriversi all università italiana senza esame d accesso. Per sviluppare le abilità di studio e le strategie di apprendimento (principalmente in ambito accademico e professionale). 19

Presentazioni multimediali relative al senso del tatto DIMENSIONI LIVELLO INIZIALE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO

Presentazioni multimediali relative al senso del tatto DIMENSIONI LIVELLO INIZIALE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO PERCORSO DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO TIPO DI UdP: SEMPLICE (monodisciplinare) ARTICOLATO (pluridisciplinare) Progetto didattico N. 1 Titolo : Let s investigate the world with our touch! Durata: Annuale

Dettagli

e-spare Parts User Manual Peg Perego Service Site Peg Perego [Dicembre 2011]

e-spare Parts User Manual Peg Perego Service Site Peg Perego [Dicembre 2011] Peg Perego Service Site Peg Perego [Dicembre 2011] 2 Esegui il login: ecco la nuova Home page per il portale servizi. Log in: welcome to the new Peg Perego Service site. Scegli il servizio selezionando

Dettagli

Informazioni su questo libro

Informazioni su questo libro Informazioni su questo libro Si tratta della copia digitale di un libro che per generazioni è stato conservata negli scaffali di una biblioteca prima di essere digitalizzato da Google nell ambito del progetto

Dettagli

APPLICATION FORM 1. YOUR MOTIVATION/ LA TUA MOTIVAZIONE

APPLICATION FORM 1. YOUR MOTIVATION/ LA TUA MOTIVAZIONE APPLICATION FORM Thank you for your interest in our project. We would like to understand better your motivation in taking part in this specific project. So please, read carefully the form, answer the questions

Dettagli

MODULO DI ISCRIZIONE - ENROLMENT FORM

MODULO DI ISCRIZIONE - ENROLMENT FORM Under the Patronage of Comune di Portofino Regione Liguria 1ST INTERNATIONAL OPERA SINGING COMPETITION OF PORTOFINO from 27th to 31st July 2015 MODULO DI ISCRIZIONE - ENROLMENT FORM Direzione artistica

Dettagli

RELAZIONE PROGETTO THE ANIMATED E-BOOK

RELAZIONE PROGETTO THE ANIMATED E-BOOK RELAZIONE PROGETTO THE ANIMATED E-BOOK Nome scuola: ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE D. ROMANAZZI Indirizzo: VIA C. ULPIANI, 6/A cap. 70126 città: BARI provincia: BA tel.: 080 5425611 fax: 080 5426492 e-mail:

Dettagli

PRESENT SIMPLE. Indicativo Presente = Presente Abituale. Tom s everyday life

PRESENT SIMPLE. Indicativo Presente = Presente Abituale. Tom s everyday life PRESENT SIMPLE Indicativo Presente = Presente Abituale Prerequisiti: - Pronomi personali soggetto e complemento - Aggettivi possessivi - Esprimere l ora - Presente indicativo dei verbi essere ed avere

Dettagli

Traduzione di TeamLab in altre lingue

Traduzione di TeamLab in altre lingue Lingue disponibili TeamLab è disponibile nelle seguenti lingue nel mese di gennaio 2012: Traduzioni complete Lingue tradotte parzialmente Inglese Tedesco Francese Spagnolo Russo Lettone Italiano Cinese

Dettagli

Adriana Volpato. P.D.P. Piano Didattico Personalizzato sc. Primaria

Adriana Volpato. P.D.P. Piano Didattico Personalizzato sc. Primaria Adriana Volpato P.D.P. Piano Didattico Personalizzato sc. Primaria 19 Dicembre 2011 STRUMENTO didattico educativo individua gli strumenti fa emergere il vero alunno solo con DIAGNOSI consegnata si redige

Dettagli

Present Perfect SCUOLA SECONDARIA I GRADO LORENZO GHIBERTI ISTITUTO COMPRENSIVO DI PELAGO CLASSI III C/D

Present Perfect SCUOLA SECONDARIA I GRADO LORENZO GHIBERTI ISTITUTO COMPRENSIVO DI PELAGO CLASSI III C/D SCUOLA SECONDARIA I GRADO LORENZO GHIBERTI ISTITUTO COMPRENSIVO DI PELAGO CLASSI III C/D Present Perfect Affirmative Forma intera I have played we have played you have played you have played he has played

Dettagli

ITALIAN: SECOND LANGUAGE GENERAL COURSE

ITALIAN: SECOND LANGUAGE GENERAL COURSE ITALIAN: SECOND LANGUAGE GENERAL COURSE Externally set task Sample 2016 Note: This Externally set task sample is based on the following content from Unit 3 of the General Year 12 syllabus. Learning contexts

Dettagli

Data Alignment and (Geo)Referencing (sometimes Registration process)

Data Alignment and (Geo)Referencing (sometimes Registration process) Data Alignment and (Geo)Referencing (sometimes Registration process) All data aquired from a scan position are refered to an intrinsic reference system (even if more than one scan has been performed) Data

Dettagli

Il test valuta la capacità di pensare?

Il test valuta la capacità di pensare? Il test valuta la capacità di pensare? Per favore compili il seguente questionario senza farsi aiutare da altri. Cognome e Nome Data di Nascita / / Quanti anni scolastici ha frequentato? Maschio Femmina

Dettagli

Mario Sbriccoli, Ercole Sori. Alberto Grohmann, Giacomina Nenci, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA REPUBBLICA DI SAN MARINO CENTRO SAMMARINESE

Mario Sbriccoli, Ercole Sori. Alberto Grohmann, Giacomina Nenci, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA REPUBBLICA DI SAN MARINO CENTRO SAMMARINESE copertina univ. 21 11-04-2005 16:30 Pagina 1 A State and its history in the volumes 1-20 (1993-1999) of the San Marino Center for Historical Studies The San Marino Centre for Historical Studies came into

Dettagli

REP_Guidawlg-SE-061113-TRIO

REP_Guidawlg-SE-061113-TRIO REP_Guidawlg-SE-061113-TRIO Istruzioni per l accesso e il completamento dei corsi TRIO per gli utenti di un Web Learning Group 06 novembre 2013 Servizio A TRIO Versione Destinatari: referenti e utenti

Dettagli

Ministero della Salute Direzione Generale della Ricerca Scientifica e Tecnologica Bando Giovani Ricercatori - 2007 FULL PROJECT FORM

Ministero della Salute Direzione Generale della Ricerca Scientifica e Tecnologica Bando Giovani Ricercatori - 2007 FULL PROJECT FORM ALLEGATO 2 FULL PROJECT FORM FORM 1 FORM 1 General information about the project PROJECT SCIENTIFIC COORDINATOR TITLE OF THE PROJECT (max 90 characters) TOTAL BUDGET OF THE PROJECT FUNDING REQUIRED TO

Dettagli

Zeroshell come client OpenVPN

Zeroshell come client OpenVPN Zeroshell come client OpenVPN (di un server OpenVpn Linux) Le funzionalità di stabilire connessioni VPN di Zeroshell vede come scenario solito Zeroshell sia come client sia come server e per scelta architetturale,

Dettagli

Gi-Gi Art. 859 - User's Guide Istruzioni d'uso

Gi-Gi Art. 859 - User's Guide Istruzioni d'uso doc.4.12-06/03 Gi-Gi Art. 859 - User's Guide Istruzioni d'uso A belaying plate that can be used in many different conditions Una piastrina d'assicurazione che può essere utilizzata in condizioni diverse.

Dettagli

RefWorks Guida all utente Versione 4.0

RefWorks Guida all utente Versione 4.0 Accesso a RefWorks per utenti registrati RefWorks Guida all utente Versione 4.0 Dalla pagina web www.refworks.com/refworks Inserire il proprio username (indirizzo e-mail) e password NB: Agli utenti remoti

Dettagli

Narrare i gruppi. Rivista semestrale pubblicata on-line dal 2006 Indirizzo web: www.narrareigruppi.it - Direttore responsabile: Giuseppe Licari

Narrare i gruppi. Rivista semestrale pubblicata on-line dal 2006 Indirizzo web: www.narrareigruppi.it - Direttore responsabile: Giuseppe Licari Narrare i gruppi Etnografia dell interazione quotidiana Prospettive cliniche e sociali ISSN: 2281-8960 Narrare i gruppi. Etnografia dell'interazione quotidiana. Prospettive cliniche e sociali è una Rivista

Dettagli

COMINCIAMO A SENTIRCI UNA FAMIGLIA

COMINCIAMO A SENTIRCI UNA FAMIGLIA COMINCIAMO A SENTIRCI UNA FAMIGLIA IL PRIMO GIORNO CON LA FAMIGLIA OSPITANTE FIRST DAY WITH THE HOST FAMILY Questa serie di domande, a cui gli studenti risponderanno insieme alle loro famiglie, vuole aiutare

Dettagli

1. Uno studente universitario, dopo aver superato tre esami, ha la media di 28. Nell esame successivo

1. Uno studente universitario, dopo aver superato tre esami, ha la media di 28. Nell esame successivo Prova di verifica classi quarte 1. Uno studente universitario, dopo aver superato tre esami, ha la media di 28. Nell esame successivo lo studente prende 20. Qual è la media dopo il quarto esame? A 26 24

Dettagli

Official Announcement Codice Italia Academy

Official Announcement Codice Italia Academy a c a d e m y Official Announcement Codice Italia Academy INITIATIVES FOR THE BIENNALE ARTE 2015 PROMOTED BY THE MIBACT DIREZIONE GENERALE ARTE E ARCHITETTURA CONTEMPORANEE E PERIFERIE URBANE cured by

Dettagli

AGLI OPERATORI DELLA STAMPA E attiva la procedura di accredito alle Serie WSK 2014. La richiesta di accredito deve pervenire entro il 9 febbraio 2014

AGLI OPERATORI DELLA STAMPA E attiva la procedura di accredito alle Serie WSK 2014. La richiesta di accredito deve pervenire entro il 9 febbraio 2014 AGLI OPERATORI DELLA STAMPA E attiva la procedura di accredito alle Serie WSK 2014. La richiesta di accredito deve pervenire entro il 9 febbraio 2014 Per la richiesta di accredito alla singola gara, le

Dettagli

Il Form C cartaceo ed elettronico

Il Form C cartaceo ed elettronico Il Form C cartaceo ed elettronico Giusy Lo Grasso Roma, 9 luglio 2012 Reporting DURANTE IL PROGETTO VENGONO RICHIESTI PERIODIC REPORT entro 60 giorni dalla fine del periodo indicato all Art 4 del GA DELIVERABLES

Dettagli

Guida ai Parametri di negoziazione dei mercati regolamentati organizzati e gestiti da Borsa Italiana

Guida ai Parametri di negoziazione dei mercati regolamentati organizzati e gestiti da Borsa Italiana Guida ai Parametri di negoziazione dei mercati regolamentati organizzati e gestiti da Borsa Italiana Versione 04 1/28 INTRODUZIONE La Guida ai Parametri contiene la disciplina relativa ai limiti di variazione

Dettagli

Come si prepara una presentazione

Come si prepara una presentazione Analisi Critica della Letteratura Scientifica 1 Come si prepara una presentazione Perché? 2 Esperienza: Si vedono spesso presentazioni di scarsa qualità Evidenza: Un lavoro ottimo, presentato in modo pessimo,

Dettagli

Ragazzi vietnamiti: (VIET L ANIMA HCM USSH) CLASSE 5 C: (21 TORTELLINI) 1. Trần Yến Ngọc 2. Nguyễn Ngọc Bách Châu AUTORI PROGETTO:

Ragazzi vietnamiti: (VIET L ANIMA HCM USSH) CLASSE 5 C: (21 TORTELLINI) 1. Trần Yến Ngọc 2. Nguyễn Ngọc Bách Châu AUTORI PROGETTO: Due mondi, due culture, due storie che si incontrano per dare vita a qualcosa di unico: la scoperta di ciò che ci rende unici ma fratelli. Per andare insieme verso EXPO 2015 Tutt altra storia Il viaggio

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di BORGORICCO SUGGERIMENTI PER LA COMPILAZIONE DEL P.D.P. PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di BORGORICCO SUGGERIMENTI PER LA COMPILAZIONE DEL P.D.P. PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO SUGGERIMENTI PER LA COMPILAZIONE DEL P.D.P. PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO Il documento va compilato in forma digitale per poter ampliare gli spazi dello schema (ove necessario) e togliere

Dettagli

Alb@conference GO e Web Tools

Alb@conference GO e Web Tools Alb@conference GO e Web Tools Crea riunioni virtuali sempre più efficaci Strumenti Web di Alb@conference GO Guida Utente Avanzata Alb@conference GO Per partecipare ad un audioconferenza online con Alb@conference

Dettagli

GUIDA ALLA GESTIONE DEGLI ESAMI ONLINE STUDENTI

GUIDA ALLA GESTIONE DEGLI ESAMI ONLINE STUDENTI GUIDA ALLA GESTIONE DEGLI ESAMI ONLINE STUDENTI ESSE3 VERBALIZZAZIONE ONLINE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI URBINO CARLO BO SERVIZIO FRONT OFFICE GUIDA ALLA GESTIONE DEGLI ESAMI ONLINE STUDENTI ESSE3 VERBALIZZAZIONE

Dettagli

Web conferencing software. Massimiliano Greco - Ivan Cerato - Mario Salvetti

Web conferencing software. Massimiliano Greco - Ivan Cerato - Mario Salvetti 1 Web conferencing software Massimiliano Greco - Ivan Cerato - Mario Salvetti Arpa Piemonte 2 Che cosa è Big Blue Button? Free, open source, web conferencing software Semplice ed immediato ( Just push

Dettagli

WWW.TINYLOC.COM CUSTOMER SERVICE GPS/ RADIOTRACKING DOG COLLAR. T. (+34) 937 907 971 F. (+34) 937 571 329 sales@tinyloc.com

WWW.TINYLOC.COM CUSTOMER SERVICE GPS/ RADIOTRACKING DOG COLLAR. T. (+34) 937 907 971 F. (+34) 937 571 329 sales@tinyloc.com WWW.TINYLOC.COM CUSTOMER SERVICE T. (+34) 937 907 971 F. (+34) 937 571 329 sales@tinyloc.com GPS/ RADIOTRACKING DOG COLLAR MANUALE DI ISTRUZIONI ACCENSIONE / SPEGNERE DEL TAG HOUND Finder GPS Il TAG HOUND

Dettagli

I was not you were not he was not she was not it was not we were not you were not they were not. Was I not? Were you not? Was she not?

I was not you were not he was not she was not it was not we were not you were not they were not. Was I not? Were you not? Was she not? Il passato Grammar File 12 Past simple Il past simple inglese corrisponde al passato prossimo, al passato remoto e, in alcuni casi, all imperfetto italiano. Con l eccezione del verbo be, la forma del past

Dettagli

IIS D ORIA - UFC. PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO _professionale promozione commerciale pubblicitaria MATERIA Inglese ANNO DI CORSO Terzo

IIS D ORIA - UFC. PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO _professionale promozione commerciale pubblicitaria MATERIA Inglese ANNO DI CORSO Terzo INDICE DELLE UFC N. DENOMINAZIONE 1 Graphics U nits 1-2 2 Graphics U nits 3-4 3 Cultura e società DETTAGLIO UFC N. 1 DENOMINAZIONE GRAPHICS (Units 1-2) ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO LINGUISTICO COMPETENZE

Dettagli

Mai più senza smartphone.

Mai più senza smartphone. Mai più senza smartphone. Il telefonino ha superato il pc come mezzo di consultazione del web: 14,5 milioni contro 12,5 milioni.* Sempre più presente, lo smartphone è ormai parte integrante delle nostre

Dettagli

La lingua seconda per lo studio: aula, laboratorio, autoapprendimento. F ernanda Minuz fminuz@ jhu.edu

La lingua seconda per lo studio: aula, laboratorio, autoapprendimento. F ernanda Minuz fminuz@ jhu.edu La lingua seconda per lo studio: aula, laboratorio, autoapprendimento F ernanda Minuz fminuz@ jhu.edu Studiare in una L2 È un'attività cognitivamente complessa: apprendere (comprendere, elaborare, inquadrare,

Dettagli

Cos è il BULATS. Quali sono i livelli del BULATS?

Cos è il BULATS. Quali sono i livelli del BULATS? Cos è il BULATS Il Business Language Testing Service (BULATS) è ideato per valutare il livello delle competenze linguistiche dei candidati che hanno necessità di utilizzare un lingua straniera (Inglese,

Dettagli

GUIDA ALL INSTALLAZIONE

GUIDA ALL INSTALLAZIONE GUIDA ALL INSTALLAZIONE INTRODUZIONE BENVENUTO Benvenuto in SPARK XL l applicazione TC WORKS dedicata al processamento, all editing e alla masterizzazione di segnali audio digitali. Il design di nuova

Dettagli

INDICE Informazioni Generali... 4. Comprare ebook con Kobo Desktop... 8. Usare la Libreria di Kobo Desktop... 10. Leggere su Kobo Desktop...

INDICE Informazioni Generali... 4. Comprare ebook con Kobo Desktop... 8. Usare la Libreria di Kobo Desktop... 10. Leggere su Kobo Desktop... Kobo Desktop Manuale Utente INDICE Informazioni Generali... 4 Installare Kobo Desktop su Windows... 5 Installare Kobo Desktop su Mac... 6 Comprare ebook con Kobo Desktop... 8 Usare la Libreria di Kobo

Dettagli

LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE. PROGRAMMA ESAMI INTEGRATIVI/IDONEITA' DI INGLESE (1, 2, 3 e 4 anno) CLASSE PRIMA

LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE. PROGRAMMA ESAMI INTEGRATIVI/IDONEITA' DI INGLESE (1, 2, 3 e 4 anno) CLASSE PRIMA (1, 2, 3 e 4 anno) CLASSE PRIMA Simple del verbo to be in tutte le sue forme Il Present Simple del verbo to have (got) in tutte le sue forme I pronomi soggetto e complemento Gli aggettivi e pronomi possessivi

Dettagli

LE NOVITÀ DELL EDIZIONE 2011 DELLO STANDARD ISO/IEC 20000-1 E LE CORRELAZIONI CON IL FRAMEWORK ITIL

LE NOVITÀ DELL EDIZIONE 2011 DELLO STANDARD ISO/IEC 20000-1 E LE CORRELAZIONI CON IL FRAMEWORK ITIL Care Colleghe, Cari Colleghi, prosegue la nuova serie di Newsletter legata agli Schemi di Certificazione di AICQ SICEV. Questa volta la pillola formativa si riferisce alle novità dell edizione 2011 dello

Dettagli

LICEO STATALE Carlo Montanari

LICEO STATALE Carlo Montanari Classe 1 Simple del verbo to be in tutte le sue forme Il Present Simple del verbo to have (got) in tutte le sue forme Gli aggettivi e pronomi possessivi Gli articoli a/an, the Il caso possessivo dei sostantivi

Dettagli

EndNote Web è un servizio online per la gestione di bibliografie personalizzate integrabili nella redazione di testi: paper, articoli, saggi

EndNote Web è un servizio online per la gestione di bibliografie personalizzate integrabili nella redazione di testi: paper, articoli, saggi ENDNOTE WEB EndNote Web è un servizio online per la gestione di bibliografie personalizzate integrabili nella redazione di testi: paper, articoli, saggi EndNote Web consente di: importare informazioni

Dettagli

ITALIANO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA

ITALIANO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA ITALIANO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L allievo partecipa a scambi comunicativi (conversazione, discussione di classe o di gruppo) con compagni e insegnanti

Dettagli

8. L'USO DEL PROGRAMMA DI POSTA ELETTRONICA INSIEME ALLA GESTIONE PROFESSIONALE DI DOCUMENTI IN FORMATO E-MAIL

8. L'USO DEL PROGRAMMA DI POSTA ELETTRONICA INSIEME ALLA GESTIONE PROFESSIONALE DI DOCUMENTI IN FORMATO E-MAIL This project funded by Leonardo da Vinci has been carried out with the support of the European Community. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community

Dettagli

Verifica e valutazione di apprendenti analfabeti

Verifica e valutazione di apprendenti analfabeti Progetto FEI Rete e Cittadinanza 2014-2015 Verifica e valutazione di apprendenti analfabeti Luana Cosenza, Università per Stranieri di Siena Marzo 2015 Piano di lavoro Principi della verifica e della valutazione

Dettagli

PerformAzioni International Workshop Festival 22nd February 3rd May 2013 LIV Performing Arts Centre Bologna, Italy APPLICATION FORM AND BANK DETAILS

PerformAzioni International Workshop Festival 22nd February 3rd May 2013 LIV Performing Arts Centre Bologna, Italy APPLICATION FORM AND BANK DETAILS PerformAzioni International Workshop Festival 22nd February 3rd May 2013 LIV Performing Arts Centre Bologna, Italy APPLICATION FORM AND BANK DETAILS La domanda di partecipazione deve essere compilata e

Dettagli

IL CURRICOLO D ITALIANO COME LINGUA STARNIERA

IL CURRICOLO D ITALIANO COME LINGUA STARNIERA IL CURRICOLO D ITALIANO COME LINGUA STARNIERA INDICE INTRODUZIONE scuola media obiettivo generale linee di fondo : mete educative e mete specifiche le abilità da sviluppare durante le sei sessioni alcune

Dettagli

DEFT Zero Guida Rapida

DEFT Zero Guida Rapida DEFT Zero Guida Rapida Indice Indice... 1 Premessa... 1 Modalità di avvio... 1 1) GUI mode, RAM preload... 2 2) GUI mode... 2 3) Text mode... 2 Modalità di mount dei dispositivi... 3 Mount di dispositivi

Dettagli

Editoriale VALUTAZIONE PER L E.C.M.: ANALISI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO

Editoriale VALUTAZIONE PER L E.C.M.: ANALISI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO Lo Spallanzani (2007) 21: 5-10 C. Beggi e Al. Editoriale VALUTAZIONE PER L E.C.M.: ANALISI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO IL GRADIMENTO DEI DISCENTI, INDICATORE DI SODDISFAZIONE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE

Dettagli

Istruzione N. Versione. Ultima. modifica. Funzione. Data 18/12/2009. Firma. Approvato da: ASSEMBLAGGIO COLLAUDO TRAINING IMBALLO. service 07.

Istruzione N. Versione. Ultima. modifica. Funzione. Data 18/12/2009. Firma. Approvato da: ASSEMBLAGGIO COLLAUDO TRAINING IMBALLO. service 07. Istruzione N 62 Data creazione 18/ 12/2009 Versione N 00 Ultima modifica TIPO ISTRUZIONE ASSEMBLAGGIO COLLAUDO TRAINING MODIFICA TEST FUNZIONALE RIPARAZIONE/SOSTITUZIONE IMBALLO TITOLO DELL ISTRUZIONE

Dettagli

Insegnare inglese ai dislessici: aspetti problematici e strategie di intervento

Insegnare inglese ai dislessici: aspetti problematici e strategie di intervento Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Insegnare inglese ai dislessici: aspetti problematici e strategie di intervento Milano, 7 settembre

Dettagli

Computer Mediated Communication (CMC) e Second Life

Computer Mediated Communication (CMC) e Second Life Form@re, ISSN 1825-7321 Edizioni Erickson, www.erickson.it Questo articolo è ripubblicato per gentile concessione della casa editrice Edizioni Erickson. Computer Mediated Communication (CMC) e Second Life

Dettagli

I MIGLIORI SI RICONOSCONO DAI RISULTATI

I MIGLIORI SI RICONOSCONO DAI RISULTATI I MIGLIORI SI RICONOSCONO DAI RISULTATI LO STRUMENTO PER GESTIRE A 360 LE ATTIVITÀ DELLO STUDIO, CON IL MOTORE DI RICERCA PIÙ INTELLIGENTE, L UNICO CHE TI CAPISCE AL VOLO. www.studiolegale.leggiditalia.it

Dettagli

Mario Polito IARE: Press - ROMA

Mario Polito IARE: Press - ROMA Mario Polito info@mariopolito.it www.mariopolito.it IMPARARE A STUD IARE: LE TECNICHE DI STUDIO Come sottolineare, prendere appunti, creare schemi e mappe, archiviare Pubblicato dagli Editori Riuniti University

Dettagli

Smobilizzo pro-soluto di Lettere di Credito Import

Smobilizzo pro-soluto di Lettere di Credito Import definizione L operazione presuppone l emissione di una lettera di credito IMPORT in favore dell esportatore estero, con termine di pagamento differito (es. 180 gg dalla data di spedizione con documenti

Dettagli

Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca II ISTITUTO COMPRENSIVO Monaco - Fermi Via Cavour - 72024 ORIA (BR) Tel.

Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca II ISTITUTO COMPRENSIVO Monaco - Fermi Via Cavour - 72024 ORIA (BR) Tel. Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca II ISTITUTO COMPRENSIVO Monaco - Fermi Via Cavour - 72024 ORIA (R) Tel. 0831/845057- Fax:0831/846007 bric826002@istruzione.it bric826002@pec.istruzione.it

Dettagli

1. Che cos è. 2. A che cosa serve

1. Che cos è. 2. A che cosa serve 1. Che cos è Il Supplemento al diploma è una certificazione integrativa del titolo ufficiale conseguito al termine di un corso di studi in una università o in un istituto di istruzione superiore corrisponde

Dettagli

MANUALE GRANDE PUNTO. A number of this manual are strongly recommends you read and download manuale grande punto information in this manual.

MANUALE GRANDE PUNTO. A number of this manual are strongly recommends you read and download manuale grande punto information in this manual. MANUALE GRANDE PUNTO A number of this manual are strongly recommends you read and download information in this manual. Although not all products are identical, even those that range from same brand name

Dettagli

EndNote Web. Quick Reference Card THOMSON SCIENTIFIC

EndNote Web. Quick Reference Card THOMSON SCIENTIFIC THOMSON SCIENTIFIC EndNote Web Quick Reference Card Web è un servizio online ideato per aiutare studenti e ricercatori nel processo di scrittura di un documento di ricerca. ISI Web of Knowledge, EndNote

Dettagli

guida utente showtime

guida utente showtime guida utente showtime occhi, non solo orecchie perché showtime? Sappiamo tutti quanto sia utile la teleconferenza... e se poi alle orecchie potessimo aggiungere gli occhi? Con Showtime, il nuovo servizio

Dettagli

Domanda di iscrizione alla prova di accesso ai Corsi di Specializzazione alle attività di sostegno

Domanda di iscrizione alla prova di accesso ai Corsi di Specializzazione alle attività di sostegno Domanda di iscrizione alla prova di accesso ai Corsi di Specializzazione alle attività di sostegno Sommario Introduzione 1 Assistenza. 2 Accedi ai servizi on line. 2 Accesso all area riservata. 3 Domanda

Dettagli

nasce il futuro v secolo a. c. agorà virtuale

nasce il futuro v secolo a. c. agorà virtuale dell e-learning nasce il futuro v secolo a. c. Con Agorà, nell antica Grecia, si indicava la piazza principale della polis, il suo cuore pulsante, il luogo per eccellenza di una fertilità culturale e scientifica

Dettagli

Didattiche con la LIM

Didattiche con la LIM Didattiche con la LIM Modelli e prospettive Luca Ferrari Dipartimento di Scienze dell Educazione, Università di Bologna Index 1. Scenario 2. Definizione e caratteristiche 3. Un modello didattico problematico

Dettagli

GLI ASSI CULTURALI. Allegato 1 - Gli assi culturali. Nota. rimessa all autonomia didattica del docente e alla programmazione collegiale del

GLI ASSI CULTURALI. Allegato 1 - Gli assi culturali. Nota. rimessa all autonomia didattica del docente e alla programmazione collegiale del GLI ASSI CULTURALI Nota rimessa all autonomia didattica del docente e alla programmazione collegiale del La normativa italiana dal 2007 13 L Asse dei linguaggi un adeguato utilizzo delle tecnologie dell

Dettagli

Guida ai Servizi Voce per il Referente. Guida ai Servizi Voce per il Referente

Guida ai Servizi Voce per il Referente. Guida ai Servizi Voce per il Referente Guida ai Servizi Voce per il Referente Guida ai Servizi Voce per il Referente 1 Sommario 1 Introduzione... 3 1.1 Accesso al Self Care Web di Rete Unica... 4 2 Servizi Aziendali... 6 2.1 Centralino - Numero

Dettagli

Attiva la APP di GoToMeeting. Clicca su ATTIVA APP

Attiva la APP di GoToMeeting. Clicca su ATTIVA APP Questo breve manuale ha lo scopo di mostrare la procedura con la quale interfacciare la piattaforma di web conferencing GoToMeeting e la tua piattaforma E-Learning Docebo. Questo interfacciamento consente

Dettagli

CALDO SGUARDO GRECO PDF

CALDO SGUARDO GRECO PDF CALDO SGUARDO GRECO PDF ==> Download: CALDO SGUARDO GRECO PDF CALDO SGUARDO GRECO PDF - Are you searching for Caldo Sguardo Greco Books? Now, you will be happy that at this time Caldo Sguardo Greco PDF

Dettagli

Per far sviluppare appieno la

Per far sviluppare appieno la 2008;25 (4): 30-32 30 Maria Benetton, Gian Domenico Giusti, Comitato Direttivo Aniarti Scrivere per una rivista. Suggerimenti per presentare un articolo scientifico Riassunto Obiettivo: il principale obiettivo

Dettagli

Materia: INGLESE Data: 24/10/2004

Materia: INGLESE Data: 24/10/2004 ! VERBI CHE TERMINANO IN... COME COSTRUIRE IL SIMPLE PAST ESEMPIO e aggiungere -d live - lived date - dated consonante + y 1 vocale + 1 consonante (ma non w o y) cambiare y in i, poi aggiungere -ed raddoppiare

Dettagli

Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Apprendimento-Insegnamento-Valutazione ABSTRACT

Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Apprendimento-Insegnamento-Valutazione ABSTRACT Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Apprendimento-Insegnamento-Valutazione ABSTRACT A cura di Linda Rossi Holden Council of Europe 2001 1 IL PLURILINGUISMO Il plurilinguismo non va confuso

Dettagli

Corsi di General English

Corsi di General English Corsi di General English 2015 A Londra e in altre città www.linglesealondra.com Cerchi un corso di inglese a Londra? Un soggiorno studio in Inghilterra o in Irlanda? I nostri corsi coprono ogni livello

Dettagli

Integrare le MFC con Irrlicht. Sezione 1: Creazione del progetto. by Raffaele White tiger Mancuso

Integrare le MFC con Irrlicht. Sezione 1: Creazione del progetto. by Raffaele White tiger Mancuso Integrare le MFC con Irrlicht by Raffaele White tiger Mancuso In questo topic spiegherò come integrare irrlicht in un documento singolo MFC *(1). Io ho usato il visual c++ 6 ma la procedura dovrebbe essere

Dettagli

LA TECHNOLOGY TRANSFER PRESENTA SUZANNE ROBERTSON MASTERING THE REQUIREMENTS PROCESS COME COSTRUIRE IL SISTEMA CHE IL VOSTRO UTENTE DESIDERA

LA TECHNOLOGY TRANSFER PRESENTA SUZANNE ROBERTSON MASTERING THE REQUIREMENTS PROCESS COME COSTRUIRE IL SISTEMA CHE IL VOSTRO UTENTE DESIDERA LA TECHNOLOGY TRANSFER PRESENTA SUZANNE ROBERTSON MASTERING THE REQUIREMENTS PROCESS COME COSTRUIRE IL SISTEMA CHE IL VOSTRO UTENTE DESIDERA ROMA 20-22 OTTOBRE 2014 RESIDENZA DI RIPETTA - VIA DI RIPETTA,

Dettagli

Guida alla Lingua Inglese. Anno Accademico 2013/2014

Guida alla Lingua Inglese. Anno Accademico 2013/2014 Guida alla Lingua Inglese Anno Accademico 2013/2014 Redazione e coordinamento: Area Servizi agli Studenti e ai Dottorandi Servizio Segreterie Studenti Ultimo aggiornamento: 21 febbraio 2014 Tutti gli studenti

Dettagli

Guida all iscrizione al TOLC Test On Line CISIA

Guida all iscrizione al TOLC Test On Line CISIA Guida all iscrizione al TOLC Test On Line CISIA Modalità di iscrizione al TOLC Per iscriversi al TOLC è necessario compiere le seguenti operazioni: 1. Registrazione nella sezione TOLC del portale CISIA

Dettagli

STRUMENTI E ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN UN CORSO DI LINGUA ONLINE SU MOODLE

STRUMENTI E ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN UN CORSO DI LINGUA ONLINE SU MOODLE STRUMENTI E ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN UN CORSO DI LINGUA ONLINE SU MOODLE Arianna Danelon 1 1 Università degli Studi di Torino, Scuola di Dottorato in Scienze del Linguaggio

Dettagli

INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI

INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MASTRO GIORGIO PROGETTO DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI Classi Prime - Seconde - Terze Anno scolastico 2012-2013 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MASTRO GIORGIO

Dettagli

Guida agli strumenti etwinning

Guida agli strumenti etwinning Guida agli strumenti etwinning Registrarsi in etwinning Prima tappa: Dati di chi effettua la registrazione Seconda tappa: Preferenze di gemellaggio Terza tappa: Dati della scuola Quarta tappa: Profilo

Dettagli

Virtualizzazione con Microsoft Tecnologie e Licensing

Virtualizzazione con Microsoft Tecnologie e Licensing Microsoft Virtualizzazione con Microsoft Tecnologie e Licensing Profile Redirezione dei documenti Offline files Server Presentation Management Desktop Windows Vista Enterprise Centralized Desktop Application

Dettagli

Catalogo Trattamento dell Aria - Collezione 2009

Catalogo Trattamento dell Aria - Collezione 2009 Catalogo Trattamento dell Aria - Collezione 2009 SECCOTECH & S 8 SeccoTech & Secco Tecnologia al servizio della deumidificazione Technology at dehumidification's service Potenti ed armoniosi Seccotech

Dettagli

Che Cos'e'? Introduzione

Che Cos'e'? Introduzione Level 3 Che Cos'e'? Introduzione Un oggetto casuale e' disegnato sulla lavagna in modo distorto. Devi indovinare che cos'e' facendo click sull'immagine corretta sotto la lavagna. Piu' veloce sarai piu'

Dettagli

2 EDIZIONE Master in Export Management (MEM) AGRI FOOD BEVERAGE 9 MESI: 6 DI AULA E 3 DI STAGE. Main Supporter

2 EDIZIONE Master in Export Management (MEM) AGRI FOOD BEVERAGE 9 MESI: 6 DI AULA E 3 DI STAGE. Main Supporter 2 EDIZIONE Master in Export Management (MEM) AGRI FOOD BEVERAGE 9 MESI: 6 DI AULA E 3 DI STAGE Main Supporter MASTER IN EXPORT MANAGEMENT (MEM) AGRI FOOD BEVERAGE (II Edizione) 9 MESI: 6 DI AULA E 3 DI

Dettagli

Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue

Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue Italian Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue The Italian translation of The right of the deaf child to grow up bilingual by François Grosjean University of Neuchâtel, Switzerland Translated

Dettagli

Linee guida, note informative e modulistica per la stesura del PDP. Piano Didattico Personalizzato per alunni con Diagnosi Specialistica di DSA

Linee guida, note informative e modulistica per la stesura del PDP. Piano Didattico Personalizzato per alunni con Diagnosi Specialistica di DSA Linee guida, note informative e modulistica per la stesura del PDP Piano Didattico Personalizzato per alunni con Diagnosi Specialistica di DSA Indicazioni ai fini della stesura del PDP 1. Informazioni

Dettagli

sull argomento scelto ( evidenziare il testo passandoci sopra con il tasto sinistro del mouse e copiare premendo i tasti Ctrl + C )

sull argomento scelto ( evidenziare il testo passandoci sopra con il tasto sinistro del mouse e copiare premendo i tasti Ctrl + C ) This work is licensed under the Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/.

Dettagli

Il vostro sogno diventa realtà... Your dream comes true... Close to Volterra,portions for sale of "typical tuscan"

Il vostro sogno diventa realtà... Your dream comes true... Close to Volterra,portions for sale of typical tuscan Il vostro sogno diventa realtà... Vicinanze di Volterra vendita di porzione di fabbricato "tipico Toscano" realizzate da recupero di casolare in bellissima posizione panoramica. Your dream comes true...

Dettagli

SIS Piemonte. Parlare del futuro, fare delle previsioni. Specializzata: Paola Barale. Supervisore di tirocinio: Anna Maria Crimi. a.a.

SIS Piemonte. Parlare del futuro, fare delle previsioni. Specializzata: Paola Barale. Supervisore di tirocinio: Anna Maria Crimi. a.a. SIS Piemonte Parlare del futuro, fare delle previsioni Specializzata: Paola Barale Supervisore di tirocinio: Anna Maria Crimi a.a. 2003-2004 1 1. Contesto Liceo linguistico, secondo anno 2. Livello A2

Dettagli

1. SIMPLE PRESENT. Il Simple Present viene anche detto presente abituale in quanto l azione viene compiuta abitualmente.

1. SIMPLE PRESENT. Il Simple Present viene anche detto presente abituale in quanto l azione viene compiuta abitualmente. 1. SIMPLE PRESENT 1. Quando si usa? Il Simple Present viene anche detto presente abituale in quanto l azione viene compiuta abitualmente. Quanto abitualmente? Questo ci viene spesso detto dalla presenza

Dettagli

Villa Favorita via Zuccarini 15 60131 Ancona tel. 071 2137011 fax 071 2901017 fax 071 2900953 informa@istao.it www.istao.it

Villa Favorita via Zuccarini 15 60131 Ancona tel. 071 2137011 fax 071 2901017 fax 071 2900953 informa@istao.it www.istao.it Master in 2013 10a edizione 18 febbraio 2013 MANAGEMENT internazionale Villa Favorita via Zuccarini 15 60131 Ancona tel. 071 2137011 fax 071 2901017 fax 071 2900953 informa@istao.it www.istao.it Durata

Dettagli

group HIGH CURRENT MULTIPLEX NODE

group HIGH CURRENT MULTIPLEX NODE HIGH CURRENT MULTIPLEX NODE edizione/edition 04-2010 HIGH CURRENT MULTIPLEX NODE DESCRIZIONE GENERALE GENERAL DESCRIPTION L'unità di controllo COBO è una centralina elettronica Multiplex Slave ; la sua

Dettagli

Proposition for a case-study identification process. 6/7 May 2008 Helsinki

Proposition for a case-study identification process. 6/7 May 2008 Helsinki Conférence des Régions Périphériques Maritimes d Europe Conference of Peripheral Maritime Regions of Europe ANALYSIS PARTICIPATION TO THE FP THROUGH A TERRITORIAL AND REGIONAL PERSPECTIVE MEETING WITH

Dettagli

MS OFFICE COMMUNICATIONS SERVER 2007 IMPLEMENTING AND MAINTAINING AUDIO/VISUAL CONFERENCING AND WEB CONFERENCING

MS OFFICE COMMUNICATIONS SERVER 2007 IMPLEMENTING AND MAINTAINING AUDIO/VISUAL CONFERENCING AND WEB CONFERENCING MS OFFICE COMMUNICATIONS SERVER 2007 IMPLEMENTING AND MAINTAINING AUDIO/VISUAL CONFERENCING AND WEB CONFERENCING UN BUON MOTIVO PER [cod. E603] L obiettivo del corso è fornire le competenze e conoscenze

Dettagli

Figura 1 - Schermata principale di Login

Figura 1 - Schermata principale di Login MONITOR ON LINE Infracom Italia ha realizzato uno strumento a disposizione dei Clienti che permette a questi di avere sotto controllo in maniera semplice e veloce tutti i dati relativi alla spesa del traffico

Dettagli

PANNELLO FRONTALE: QUERCIA STYLE CANNELLA PROFILO: PINO NERO PIANO DI SERVIZIO E ZOCCOLO: AGGLOMERATO MEROPE

PANNELLO FRONTALE: QUERCIA STYLE CANNELLA PROFILO: PINO NERO PIANO DI SERVIZIO E ZOCCOLO: AGGLOMERATO MEROPE Una proposta dall estetica esclusiva, in cui tutti gli elementi compositivi sono ispirati dalla geometria più pura e dalla massima essenzialità del disegno per un progetto caratterizzato da semplicità

Dettagli

Guida all uso del portale dello studente

Guida all uso del portale dello studente Guida all uso del portale dello studente www.studente.unicas.it Versione 1.0 del 10/04/2010 Pagina 1 Sommario PREMESSA... 3 PROFILO... 7 AMICI... 9 POSTA... 10 IMPOSTAZIONI... 11 APPUNTI DI STUDIO... 12

Dettagli

Conferencing Services. Web Meeting. Quick Start Guide V4_IT

Conferencing Services. Web Meeting. Quick Start Guide V4_IT Web Meeting Quick Start Guide V4_IT Indice 1 INFORMAZIONI SUL PRODOTTO... 3 1.1 CONSIDERAZIONI GENERALI... 3 1.2 SISTEMI OPERATIVI SUPPORTATI E LINGUE... 3 1.3 CARATTERISTICHE... 3 2 PRENOTARE UNA CONFERENZA...

Dettagli

3. LO STAGE INTERNAZIONALE

3. LO STAGE INTERNAZIONALE 3. LO STAGE INTERNAZIONALE 3.1. IL CONCETTO La formazione professionale deve essere considerata un mezzo per fornire ai giovani la conoscenza teorica e pratica richiesta per rispondere in maniera flessibile

Dettagli

LABORATORIO di RICERCA BIBLIOGRAFICA SUI TEST

LABORATORIO di RICERCA BIBLIOGRAFICA SUI TEST LABORATORIO di RICERCA BIBLIOGRAFICA SUI TEST emanuela.canepa@unipd.it Biblioteca di psicologia Fabio Metelli Università degli Studi di Padova Materiale didattico: guida corso Casella della biblioteca

Dettagli