Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - INFORMATICA GRAFICA / 1 MODULO: DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2

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1 Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - INFORMATICA GRAFICA / 1 MODULO: DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 Facoltà di Ingegneria - Politecnico di Bari - Corso di Laurea in Ingegneria Edile D. M. 270/04 anno accademico 2011/2012 settore scientifico disciplinare ICAR17 Numero CFU: 6 13 ottobre aula AD - Politecnico di Bari Docente: prof. arch. ANNA CHRISTIANA MAIORANO arch.acmaiorano@gmail.com ricevimento agli studenti presso le Officine Scianatico, via Amendola Bari

2 Il disegno di architettura è il luogo nel quale il pensiero formale si rende manifesto, è quindi il luogo esclusivo della sua esistenza. Non esiste quindi pensiero formale prima della sua rappresentazione nel disegno. Disegno che è allora, nell ordine, PENSIERO, COMUNICAZIONE e MEMORIA F. Purini, Una lezione sul disegno. Roma 1996

3 Disegnare significa effettuare una lettura della realtà che ci circonda: quando disegniamo, con qualunque mezzo e per qualsiasi scopo, dobbiamo osservare attentamente, cercare di memorizzare e collegare ciò che abbiamo visto al movimento della nostra mano che traccia segni sul foglio. Ricorda che, prima che sul foglio, il disegno si deve formare nella tua mente: solo così potrai affermare di riuscire a vedere con il disegno. Inoltre con il disegno possiamo comunicare agli altri quello che la nostra mente ha elaborato: il disegno è cioè un linguaggio e come ogni linguaggio anche il disegno è basato su convenzioni e regole, su segni e simboli stabiliti da norme ed abitudini, tipiche di ogni epoca e cultura.

4 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO CONOSCENZE E (PRE)REQUISITI ISCRIZIONE AL CORSO BIBLIOGRAFIA E LETTURE CONSIGLIATE MATERIALI PER IL DISEGNO IN AULA MODALITA D ESAME LEZIONE DARCH2_01: Il Disegno e il linguaggio grafico: cenni Introduzione all esercitazione (DARCH2_EXO1) del 17/10/2011

5 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO

6 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO Scorrendo i testi dedicati ai maestri dell architettura, da Palladio ad Aldo Rossi, da Leonardo a Le Corbusier, il nostro interesse è attratto dalle immagini delle opere ma, spesso, ancora di più dai disegni, cioè dalla rappresentazione grafica delle loro idee. All interno delle piante, dei prospetti sono indissolubilmente racchiusi i concetti compostivi, strutturali, tecnologici e formali che li hanno resi paradigmatici nel mondo dell architettura. Il disegno in qualsiasi forma eseguito, dallo schizzo al più asettico rendering computerizzato, è una delle conoscenze strettamente indispensabile all'architetto per attuare la precisa stesura delle proprie idee. Che l architettura si apprenda e si comunichi disegnando le architetture è pratica ovvia, ma non lo è allo stesso tempo la coscienza del disegno come espressione della mente e dell anima.

7 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO Scopo del corso è di dotare lo studente di tutti quegli strumenti che gli consentano di LEGGERE, RAPPRESENTARE, MANIPOLARE lo spazio in assoluta autonomia. Dopo aver infatti acquisito durante il primo anno i fondamenti della Geometria Descrittiva, che consentono di elaborare i vari modelli grafici sui quali si prefigura e verifica l oggetto da realizzare, lo studente è chiamato a cimentarsi con problemi di livello superiore sia nel campo del Disegno tradizionale e informatico che in quello della Rappresentazione e Modellazione dell Architettura. Verranno altresì introdotti i fondamenti teorici ed operativi dei procedimenti di Rilievo dell Architettura.

9 CONOSCENZE E (PRE)REQUISITI

10 CONOSCENZE E (PRE)REQUISITI Fondamentale per un corretto approccio all esame è la conoscenza anche minima di un software per il disegno CAD e per la modellazione solida. AUTOCAD/ARCHICAD (2D-3D) Disponibilità ad utilizzare nuovi software da autodidatta Attitudine alla elaborazione grafica delle immagini PHOTOSHOP (Adobe CS3-4-5) Attitudine alla Fotografia/Video con tecnologia digitale

11 ISCRIZIONE AL CORSO

12 ISCRIZIONE AL CORSO L iscrizione al corso avviene esclusivamente inviando una mail al seguente indirizzo : arch.acmaiorano@gmail.com

13 ISCRIZIONE AL CORSO Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - prof. arch. a.c. MAIORANO 13 ottobre aula AD - Politecnico di Bari

15 BIBLIOGRAFIA E LETTURE CONSIGLIATE

16 Docci M., Disegno e analisi grafica. Laterza, Bari - Roma, 2006 Docci M., Manuale del rilevamento architettonico e urbano. Laterza, Bari - Roma, 2002 Docci M., Maestri D., Scienza del disegno. UTET, 2000 Docci M., Manuale del disegno architettonico. Laterza, Roma - Bari 1995 Purini F., Una lezione sul disegno. Gangemi, Roma 1996 Purini F., Comporre l architettura. Laterza, Roma - Bari 2008 Anceschi G., L oggetto della raffigurazione, Milano 1992 Zevi B., Saper vedere l architettura. Einaudi, Torino 2004 Docci M., Maestri D., Manuale del rilevamento architettonico e urbano. Laterza, Roma - Bari 2002 Basilico G., Architetture, città, visioni. Bruno Mondadori, 2007

17 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO CONOSCENZE E (PRE)REQUISITI ISCRIZIONE AL CORSO BIBLIOGRAFIA E LETTURE CONSIGLIATE MATERIALI PER IL DISEGNO IN AULA MODALITA D ESAME LEZIONE DARCH2_01: Il Disegno e il linguaggio grafico Introduzione all esercitazione (DARCH2_EXO1) del 17/10/2011

18 MATERIALI PER IL DISEGNO IN AULA

19 1. Squadre a 30 e a 45 gradi, trasparenti misura media 2. Carta da Disegno: blocchi formato A3 (29,7 x 42 cm) 3. Carta da lucido e trasparente detta da schizzo 4. Matite di grafite e legno (tradizionali), durezze: HB; B; 2B; F; H; 2H

21 MODALITA D ESAME

22 Per poter sostenere l esame è necessario che lo studente abbia già sostenuto l esame di Disegno dell Architettura 1 + Lab. Nel corso del semestre è prevista la redazione da parte di ciascuno studente di alcuni elaborati. Si raccomanda pertanto il massimo impegno nella consegna puntuale degli elaborati, destinati ad illustrare con continuità il percorso formativo dello studente, poiché da essi dipende una parte della valutazione finale. Ciò premesso, l esame è volto da un lato a verificare la capacità del candidato di immaginare, descrivere e manipolare le forme dello spazio servendosi delle proprie conoscenze geometriche nonché degli strumenti grafici e informatici; dall altro a valutare la consapevolezza raggiunta nel rappresentare compiutamente problemi e argomenti trattati durante il corso.

23 CONTENUTI E FINALITA DEL CORSO CONOSCENZE E (PRE)REQUISITI ISCRIZIONE AL CORSO BIBLIOGRAFIA E LETTURE CONSIGLIATE MATERIALI PER IL DISEGNO IN AULA MODALITA D ESAME LEZIONE DARCH2_01: Il Disegno e il linguaggio grafico Introduzione all esercitazione (DARCH2_EXO1) del 17/10/2011 Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - prof. arch. a.c. MAIORANO 13 ottobre aula AD - Politecnico di Bari

24 LEZIONE DARCH2_01: Il Disegno e il linguaggio grafico Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - prof. arch. a.c. MAIORANO 13 ottobre aula AD - Politecnico di Bari

25 LEZIONE DARCH2_01: Il Disegno e il linguaggio grafico SITI WEB DA CONSULTARE Corso di DISEGNO DELL ARCHITETTURA 2 - prof. arch. a.c. MAIORANO 13 ottobre aula AD - Politecnico di Bari

26 Il corso sarà strutturato secondo tre modalità di guardare al disegno di architettura, a cui corrispondono 3 momenti distinti di lavoro. 1 Disegno come codice di comunicazione. Il disegno è un linguaggio ed è, in quanto tale, dotato di regole, norme e convenzioni. Se devo comunicare devo farlo in modo chiaro e senza equivoci. Apprendere il codice del disegno dell architettura è uno degli obiettivi di base del corso. Nella rappresentazione dell architettura si usano viste convenzionali (piante, prospetti, sezioni, ecc.), scale di rappresentazione e formati unificati, simboli e icone. In questa parte del corso lavoreremo sulla tecnica di base, sull apprendimento delle convenzioni, sulla necessità di apprendere il linguaggio base del disegno in modo chiaro e univoco. Il ridisegno di architetture note è un passo fondamentale per apprendere le tecniche di base.

27 2 Disegno come strumento di lettura. Il disegno è uno strumento che ci permette di "vedere la realtà", misurare lo spazio, decifrare il complesso testo dello spazio urbano e del paesaggio. Soltanto quando dobbiamo rappresentare la realtà attraverso il disegno smettiamo di "guardare" e cominciamo ad "osservare". In questo passaggio operiamo un processo, consapevole o inconscio, di selezione dei dati del reale. Processo consapevole quando, ad esempio, lavoriamo per effettuare un rilievo geometrico metrico di uno spazio: ci interessano le misure e le distanze tra gli elementi che definiscono questo spazio e trascuriamo ogni altro aspetto, materico, di luce e ombre, ecc.. Meno consapevole o inconscio, quando effettuiamo degli schizzi o dei rilievi "a vista" di un luogo per poter progettare. Il nostro occhio e la nostra mente operano in questo caso una selezione dei dati del reale che è consapevole solo in parte e che, per il resto, dipende da una propensione ad alcuni aspetti della realtà che è di natura inconscia. In questa parte del corso lavoreremo su questa differenza, con esercizi di rilevo strumentale, di rilevo "a vista", di lettura di spazi architettonici (anche con l ausilio di modelli), urbani e di paesaggio.

28 3 Disegno come strumento di progetto. Il disegno è una forma di pensiero che per l architetto è indissolubilmente legata al progetto. Disegno e progetto non sono due momenti separati nel tempo e nello spazio, ma coincidenti. La storia dell architettura ci ha consegnato numerosi esempi di disegni che appartengono a tutto diritto a capitoli importanti delle diverse idee di spazio architettonico, pur in assenza di costruzione in senso stretto. La rivoluzione informatica ha reso ancora più problematica la questione. In questa, che è la parte maggiormente problematica del corso, cercheremo di servirci del disegno e del modello di studio come strumenti per esplorare il terreno delle idee e per chiarire e indagare il rapporto non sempre lineare tra disegno e costruzione.

29 Il DISEGNO è una forma di comunicazione non verbale che si esprime mediante un segno grafico in virtù del significato del segno stesso o delle convenzioni che ad esso vengono attribuite.

30 Concludendo, esistono diversi tipi di disegno. TIPOLOGIA DEI DISEGNI 1. DISEGNO A MANO LIBERA 2. DISEGNO TECNICO DI PROGETTO 3. DISEGNO TECNICO AL CAD 4. LA CARTOGRAFIA Il nostro disegno, quello strumentale, inteso come linguaggio tecnico, deve rispondere a precisi requisiti di chiarezza e di leggibilità: deve cioè diventare un mezzo di espressione e di comunicazione attraverso cui trasmettere informazioni tecniche sull oggetto da rappresentare e la sua padronanza è pari alla conoscenza di una lingua straniera. Nel nostro caso la comunicazione non avviene a parole, ma attraverso segni concreti e comprensibili, tracciati con strumenti idonei e mezzi appropriati.

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48 SITI WEB DA CONSULTARE

50 Introduzione all esercitazione (DARCH2_EXO1) del 17/10/2011

51 Introduzione all esercitazione (DARCH2_EXO1) del 17/10/2011 L esercitazione DARCH2_EXO1, in forma di questionario, riguarderà gli argomenti di disegno e rappresentazione dell architettura - metodi e strumenti per rappresentare graficamente lo spazio, gli enti geometrici fondamentali, concetto di proiezione e sezione, ecc. Per rispondere alle domande ed esplicitare i concetti relativi all esercitazione, lo studente potrà avvalersi di schemi grafici oltre che del testo. Materiale necessario per svolgere l esercitazione. - Fogli A3 (29,7 x 42 cm) - matita HB-B - eventuali appunti