Liceo Margherita di Savoia A. S Classe IV B Scienze Sociali. Programma di Latino

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1 Liceo Margherita di Savoia A. S Classe IV B Scienze Sociali Programma di Latino La fondazione dell impero: eventi, cultura, società Virgilio: biografia e poetica Le Bucoliche Le Georgiche L Eneide Testi Bucoliche I, vv Georgiche IV vv Eneide I vv.1-11 Eneide IV vv Percorso di genere L epica Orazio: biografia e poetica Gli Epodi Le Satire Le Odi Il Carmen saeculare Le Epistole Testi Odi I 11 Satire I 9 Percorso di genere La satira Tibullo: biografia e poetica Corpus Tibullianum Properzio: biografia e poetica Elegie Testi Elegie I 15, 1-24 Elegie III 25

2 Ovidio: biografia e poetica Amores Heroides Ars amatoria Rimedia amoris Medicamina faciei Metamorfosi Fasti Tristia Epistulae ex Ponto Testi Amores I 5 Amores I 9, 1-8; Metamorfosi I Metamorfosi X Percorso di genere La lirica Livio: biografia e poetica Ab urbe condita libri Testi Ab urbe condita libri I 7, 1-3 Ab urbe condita libri II 40, 1-12 Percorso di genere La storiografia Napoli, 9 giugno 2011 La docente prof. ssa Paola Visone Le alunne

3 L età delle rivoluzioni culturali e politiche L Illuminismo La rivoluzione americana La rivoluzione francese L età napoleonica Liceo Margherita di Savoia A. S Classe IV B Scienze Sociali Programma di Storia La politica nella prima metà dell Ottocento Il congresso di Vienna La Restaurazione L idea di nazione L Italia nell Ottocento: il Risorgimento Le società segrete I moti del Il dibattito politico: Mazzini, Gioberti, Balbo, D Azeglio, Cattaneo Il processo di unificazione: dalla I guerra di indipendenza a Roma capitale La costruzione dello Stato e della nazione La Destra storica Napoli, 9 giugno 2011 La docente Le alunne

4 Margherita di Savoia - Napoli Anno scolastico 2010/2011 Classe IV Bss Programma di Scienze Sociali La mente L attenzione Attenzione, risorse mentali limitate e coscienza Concentrarsi su qualcosa: l attenzione focalizzata Fare più cose contemporaneamente: l attenzione divisa Reggere a lungo la concentrazione: l attenzione sostenuta A cosa prestiamo attenzione? Le disattenzioni La memoria Tipi di memoria MS MBT MLT Sfruttare la MBT Immagazzinare nella MLT Rievocare e riconoscere Ricordi e contesto L individuo nella vita sociale La social cognition Che cos è la social cognition Un attività cognitivo sociale Il social cognizer parte di ciò che conosce Un capitolo della psicologia sociale Come comprendiamo la realtà sociale Comprensione e senso Il processo di comprensione Il ruolo degli schemi Un processo autocorrettivo a feedback Comprendere nella vita sociale Le attribuzioni Tipi di attribuzioni Tipi di attribuzioni causali Come si presentano le attribuzioni nei discorsi Quando facciamo attribuzioni Differenze individuali, sociali e culturali Le attribuzioni nella vita sociale I biases Quanto è accurata la nostre conoscenza della vita sociale? Biases di comprensione

5 Biases di attribuzione causale Caratteristiche dei biases Perché si verificano i biases? La parzialità Il bisogno di coerenza L euristica cognitiva L influenza del contesto socio-culturale Economi, non avari cognitivi Addio all obiettività? Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software Le opinioni Che cosa sono le opinioni? I sondaggi d opinione Problemi dei sondaggi Le tecniche intensive alla Likert L impiego delle indagini di opinione Gli atteggiamenti Che cosa sono gli atteggiamenti? I questionari di Likert Come si formano e cambiano gli atteggiamenti Come gli atteggiamenti influenzano i comportamenti I valori Che cosa sono i valori? Inventari e classificazioni Metodi di studio Gli stereotipi Che cosa sono Come si studiano Come valutare gli stereotipi Le rappresentazioni sociali Che cosa sono Tra cultura e individuo Come nascono e evolvono Come sono fatte Come si studiano Le motivazioni Alle origini del comportamento Motivazioni primarie, secondarie, superiori Motivazioni estrinseche e intrinseche Curiosità Need for competence Bisogno di affiliazione Need for achievement Gerarchie e profili motivazionali Le emozioni Un processo multicomponenziale di interazione con l ambiente

6 Gli antecedenti Reazioni fisiologiche Risposte comportamentali Elaborazione cognitiva La regolazione delle emozioni La comunicazione delle emozioni Il giudice emozionato Sono utili le emozioni? Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software Firma degli alunni Firma del docente

7 L età delle rivoluzioni culturali e politiche L Illuminismo La rivoluzione americana La rivoluzione francese L età napoleonica Liceo Margherita di Savoia B. S Classe IV B Scienze Sociali Programma di Storia La politica nella prima metà dell Ottocento Il congresso di Vienna La Restaurazione L idea di nazione L Italia nell Ottocento: il Risorgimento Le società segrete I moti del Il dibattito politico: Mazzini, Gioberti, Balbo, D Azeglio, Cattaneo Il processo di unificazione: dalla I guerra di indipendenza a Roma capitale La costruzione dello Stato e della nazione La Destra storica Napoli, 9 giugno 2011

8 La docente Le alunne prof. ssa Paola Visone PROGRAMMA DI FRANCESE ANNO SCOLASTICO 2010/2011 CLASSE IV Bss Letteratura: Le XVII siècle: Louis XIV, l Académie Française,le théatre classique et le théatre baroque, Classicisme et Baroque, La poésie classique et la poésie baroque, le roman Classique et le roman précieux, La Préciosité Auteurs: Molière, La Fontaine Textes: Un valet bien malin de Molière Le loup et l agneau de La Fpntaine Après l aveu de Madfame De La Fayette Le XVIII siècle: La Philosophie des Lumières, L Encyclopedie, L Esprit des Lumièrers Auteurs: Denis Diderot Textes: Monde de D Alambert Autorité politique de Diderot Grammaire: Gerundio, pronomi indefiniti, passé simple, proposizioni temporali, causali, finali, participio presente. Gli Alunni L Insegnante Silvana Fico

9 ISTITUZIONE STATALE MARGHERITA DI SAVOIA Programma di SCIENZE MOTORIE Anno scolastico 2010/2011 Prof.ssa Cannatello Immacolata Classe IV Bss CONOSCENZE (sapere) - Acquisizione di una cultura delle attività motorie e sportive intese come costume di vita - Conoscenza di uno sport di squadra: tecnica della pallavolo e del tennis-tavolo - Saper esprimere con il corpo e il movimento comunicazioni interpersonali - Conoscere le norme elementari di comportamento ai fini della prevenzione degli infortuni - Raggiungere una gestualità fluida ed economica - Conquistare la capacità di guidare il proprio comportamento vincendo paure ed incertezze - Studio del corpo umano: organi e apparati - Gli infortuni: primo soccorso; difetti posturali: paramorfismi e dismorfismi - Nozioni di storia: le Olimpiadi - Doping - Benefici dell attività fisica sullo sviluppo psico-motorio: lo schema corporeo; l autostima; coscienza della corporeità e libera espressività; linguaggio del corpo - Autovalutazione - Arbitraggio: le regole e il rispetto di esse COMPETENZE/ CAPACITA /ABILITA (saper fare) - Miglioramento delle qualità fisiche - Affinamento delle funzioni neuro-muscolari - Acquisizione delle capacità operative sportive - Affinamento della coordinazione e controllo dell equilibrio statico e dinamico - Saper organizzare le conoscenze per realizzare progetti autonomi e finalizzati - Pratica sportiva: pallavolo, sano agonismo - Adattabilità allo sforzo. Esercizi di resistenza - Potenziamento fisiologico e muscolare

10 ISTITUTO SCOLASTICO SUPERIORE MARGHERITA DI SAVOIA NAPOLI PROGRAMMA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2010 / 2011 Classe IV B ss Scienze sociali Prof. Paola d Andrea Argomenti ripetuti: Coordinate cartesiane nel piano; L equazione della retta ; forma implicita e forma esplicita ; rappresentazione grafica della retta. Intersezione tra due rette. Condizioni di parallelismo e perpendicolarità di due rette. Fascio improprio e fascio proprio di rette. Retta per un punto con assegnato coefficiente angolare. Retta per due punti. Distanza di un punto da una retta. Equazioni e disequazioni di primo grado intere e fratte. Sistemi di equazioni e sistemi disequazioni di primo grado. Equazioni di secondo grado. EQUAZIONI E DISEQUAZIONI Sistemi di equazioni di secondo grado. Disequazioni di secondo grado intere e fratte. Sistemi di disequazioni di secondo grado. Equazioni e disequazioni di grado superiore al secondo riconducibili a disequazioni di secondo grado. GEOMETRIA ANALITICA La Circonferenza : la circonferenza come luogo geometrico. Equazione cartesiana della circonferenza; centro e raggio della circonferenza. Circonferenza con particolari valori dei coefficienti. Intersezioni di una circonferenza con una retta. Rette tangenti a una circonferenza. Condizioni per determinare l equazione di una circonferenza. Equazione della circonferenza passante per tre punti. La Parabola: la parabola come luogo geometrico. Equazione della parabola con asse di simmetria parallelo all asse y. Equazione della parabola con asse di simmetria parallelo all asse x. Vertice ; fuoco ; asse di simmetria ; direttrice. Intersezioni di una parabola con gli assi cartesiani. Intersezioni di una parabola con una retta. Rette tangenti a una parabola. Condizioni per determinare l equazione di una parabola. Equazione della parabola passante per tre punti. Alunni Docente

11 PROGRAMMA DI INGLESE CLASSE IV sez Bss ANNO 2010/2011 Dal libro di testo: Bernardini Papers from life Ed. Hoepli Modulo 5: Adulthood Unit 2: Death penalty Crime and punishment: When life generates death legally Death penalty in history Unit 3: Globalization What is globalization Globalization: good or bad? Unit 5: The European union Institution of the European Union Equal opportunities for women and men Unit 6: Immigration Immigration to the E.U.; causes, patterns and trnds. Main features of Italian immigration, flows. Modulo 6: Old people Unit 7: Social Security How to prove you are disabled when you ve a mental illness The four areas of functioning Unit 8: Generation gap Bridging the generation gap Age versus youth: conflict Unit 9: The elderly Ageing Parkinson s disease Unit 10; Breaking loneliness Is it sadness or depression? Prevention and causes of depression

12 LITERATURE: historical background: ancient times, Middle ages, the Humanism, the Augustan Age. Scuola: Istituzione Statale Margherita di Savoia Classe: IV a Sezione B Scienze Sociali Anno Scolastico: 2010/2011 Docente: Gugliotta Paola Diritto ed Economia Politica. Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software Rapporti reciproci tra i cittadini quali portatori di interessi privati UD. 1 Nozioni di diritto privato. I diritti soggettivi e loro classificazione. Il rapporto giuridico ed i suoi elementi. I beni come oggetto del rapporto giuridico e loro classificazione. Tutela giurisdizionale dei diritti. UD. 2 Diritti reali: caratteri. Il diritto di proprietà: caratteri e cenni storici. La proprietà nella Rivoluzione Francese. Limiti al diritto di proprietà nell interesse privato e pubblico. UD. 3 Modi acquisto della proprietà a titolo originario e derivativo. La comproprietà ed il condominio. Diritti reali su cosa altrui: usufrutto e servitù prediali. Diritti reali di garanzia: pegno ed ipoteca. Il possesso e suoi effetti: usucapione e possesso vale titolo. La moneta UD. 1 Percorso storico dal baratto alla moneta. Funzioni della moneta. Tipi di moneta: legale, bancaria, commerciale. Circolazione della moneta. UD. 2 Valore della moneta ed in particolare il potere di acquisto. L'inflazione: cause ed effetti. Argomenti svolti con il docente di Storia L'Illuminismo e l'enciclopedia. Parallelo tra rivoluzione francese e rivoluzione americana; tra costituzione americana del 1778 e costituzione francese del Il diritto di proprietà nella rivoluzione francese. Cenni al diritto di resistenza del popolo da Locke in poi. Il codice napoleonico. La restaurazione. Le rivoluzioni in Italia ed in Europa del Il Risorgimento. Mazzini e la questione sociale. Cattaneo ed il federalismo. Lo Statuto Albertino. IL DOCENTE GLI ALLIEVI