Direzione Didattica Statale 6 Circolo C.G.VIOLA TARANTO BANDO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI ESTERNI

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1 Direzione Didattica Statale 6 Circolo C.G.VIOLA TARANTO Prot. n. 8194/A22/PON/FSE Taranto SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO DELLA PROVINCIA DI TARANTO SEDI U.S.P. DI TARANTO SEDE U.S.R. PUGLIA DI BARI SEDE UNIVERSITÀ DI PUGLIA SEDI COMUNE DI TARANTO ASS.TO P.I. E CULTURA SEDI PROVINCIA DI TARANTO ASS.TO P.I. SEDE CENTRO PER L IMPIEGO DI TARANTO - SEDE ALBO ISTITUTO SITO WEB SCUOLA: FONDI STRUTTURALI EUROPEI- P.O.N Obiettivo Convergenza Competenze per lo sviluppo B-7-FSE C-1-FSE C-4-FSE Annualità 2011 BANDO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI ESTERNI IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTA la nota MIUR Uff. IV Sistema Programmazione Fondi Strutturali Europei Prot. n. AOODGAI/11482, del 13/10/2011 con la quale questa Scuola è stata autorizzata ad attuare, nell a.s. 2011/2012, il Piano Integrato di Istituto definito dai seguenti codici: 1. Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione: B 7 interventi individualizzati e per l auto-aggiornamento del personale scolastico (apprendimento linguistico, viaggi di studio, master, software didattici, comunità di pratiche, borse di ricerca, stage in azienda,ecc.); B-7-FSE ; 2. Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Azione: C1 Interventi per lo C-1-FSE ; 3. Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Azione: C 4 Interventi individualizzati per promuovere C-4-FSE ; VISTE le Disposizioni ed istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei edizione 2010 VISTE la delibere del Collegio dei Docenti del e del Consiglio di Circolo del 16/11/2011 relative al piano di fattibilità del PON in parola; VISTO il D.I. n. 44 dell 01/02/2001 Regolamento concernente le Istruzioni Generali sulla gestione amministrativo/contabile delle istituzioni scolastiche ; 1

2 PREMESSO che i moduli Formativi delle Azioni C-1 e C-4 moduli alunni, da realizzarsi in incontri pomeridiani della durata di tre ore, nelle giornate del martedì e/o giovedì, (comunque secondo il calendario stabilito dal GOP), sono destinati agli alunni delle classi prime,seconde, terze, quarte e quinte del Circolo e che avranno inizio entro il mese di dicembre 2011 e si concluderanno entro il mese di Giugno 2012; PREMESSO che il modulo Formativo dell Azione B-7, da realizzarsi entro il mese di dicembre 2012 con incontri della durata di tre ore, nella giornata del lunedì/venerdì, è destinato a n.25 docenti interni; CONSIDERATI i verbale n del Gruppo Operativo di Progetto; CONSIDERATO che il Piano integrato degli interventi è articolato come segue: Codici del Piano Integrato Obiettivo Azione Titolo del percorso 1- PICCOLI SCIENZIATI ALLA SCUOLA VIOLA(h.30) Destinatari alunni Classi 2^ Viola 2- PICCOLI SCIENZIATI ALLA SCUOLA RODARI(h.30) Classi 2^Rodari 3- A SCUOLA CONTANDO (h.30) 4- DIAMO I... NUMERI (h.30) Classi 4^- Viola Classi 4^ Rodari C-1-FSE C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C1: interventi per lo sviluppo delle 5- LINGUA E LINGUAGGI (h.50) 6- PIACERE...LETTURA (h.50) 7- STORIE DI PAROLE (h.30) Classi 3^ Viola Classi 3^ Rodari Classi 1^ Viola-Rodari 8- INGLESE CHE PASSIONE! 1 (h.30) Classi 5^- Rodari 9- INGLESE CHE PASSIONE! 2 (h.30) Classi -5^ Viola 10-INGLESE CHE PASSIONE! 3 (h.30) Classi 4^- Viola C-4-FSE C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 4: Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza 1- IL MATEMATICO IN GARA Classi 5^ Viola-Rodari B-7-FSE B: Interventi innovativi rivolti ai docenti e al personale della scuola per la promozione delle competenze chiave B 7: interventi individualizzati e per l auto-aggiornamento del personale scolastico ( apprendimento linguistico, viaggi di studio, master, software didattici, comunità di pratiche, borse di ricerca, stage in azienda, ecc.); 1- EASY...ENGLISH Docenti 2

3 C-1-FSE Interventi per lo INDICE IL PRESENTE BANDO PER LA SELEZIONE DELLE SEGUENTI FIGURE PROFESSIONALI: Azione Tipologia Destinatari Numero esperti N.ore esperto 50 ore n. 1 esperto di lingua italiana e animazione classi 3^ scuola Viola alla letture (lingua italiana) scuola Rodari (lingua italiana) scuola Viola/ Rodari (lingua italiana) scuola Viola (matematica) scuola Rodari (matematica) scuola Viola (lingua inglese) scuola Rodari (lingua inglese) scuola Viola (lingua inglese) classi 3^ classi 1^ classi 4^ classi 4^ classi 5^ classi 5^ classi 4^ n. 1 esperto di lingua italiana e animazione alla lettura n. 1 esperto di lingua italiana e animazione alla lettura n. 1 esperto di matematica n. 1 esperto di matematica n. 1 esperto madrelingua inglese n. 1 esperto madrelingua inglese n. 1 esperto madrelingua inglese 50 ore 50 ore scuola Viola (scienze) classi 2^ n. 1 esperto in materie scientifiche scuola Rodari (scienze) classi 2^ n. 1 esperto in materie scientifiche 3

4 Azione Tipologia Destinatari Numero esperti N.ore esperto C-4-FSE Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza B-7-FSE Interventi innovativi rivolti ai docenti e al personale della scuola per la promozione delle :Lingua inglese scuola Viola/Rodari (matematica) n. 1 progetto Interventi innovativi rivolti ai docenti e al personale della scuola per la promozione delle competenze chiave:lingua inglese classi 5^ n. 25 docenti n. 1 esperto di gare di matematica n. 1 esperto in Lingua inglese n. 1 esperto madrelingua inglese 15 ore 15 ore Art. 1 Selezione degli esperti 1. La selezione degli Esperti verrà effettuata in base ai seguenti indicatori deliberati dagli OO.CC.: titoli di studio; titoli culturali specifici; competenze specifiche nel settore in cui si chiede; esperienze specifiche rispetto ai destinatari; eventuali pubblicazioni e ricerche; esperienze lavorative nel settore di pertinenza. competenze informatiche colloquio atto ad accertare le attitudini relazionali e motivazionali con alunni della Scuola Primaria A parità di punteggio sarà privilegiato il candidato più giovane. Art. 2 Valutazione dei titoli per l Azione C-4-FSE e C-1-FSE Moduli: lingua italiana matematica - scienze La valutazione dei titoli dichiarati sarà effettuata dal GOPI secondo la seguente griglia: Punteggio massimo 100 punti Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Altra Laurea* Punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato sull uso della LIM Per ogni docenza in un progetto P.O.N.nella scuola primaria Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N.nella scuola primaria Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado 4

5 Altre esperienze professionali (max 45 punti) Pubblicazioni (max ) Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi sulla LIM rivolti agli alunni Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinati a bambini di età compresa tra i 6 e 10 anni Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non inerente il settore di intervento destinati a bambini di età compresa tra i 6 e 10 anni Per ogni esperienza documentata di partecipazione a olimpiadi di informatica-matematica-scienze (solo per i moduli di matematica) Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non inerente il settore di intervento destinati a bambini di età compresa tra i 6 e 10 anni Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non a livello nazionale A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. Modulo: lingua inglese alunni- C1 esperto madrelingua La valutazione dei titoli dichiarati sarà effettuata dal GOPI secondo la seguente griglia: Punteggio massimo 100 punti punti 3 Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Altre esperienze professionali (max 45 punti) Altra Laurea* Punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato di specializzazione Punti 1,5 /perfezionamento all estero in paesi Trinity inerenti il settore di intervento. Per ogni docenza in un progetto P.O.N.nella scuola primaria Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N.nella scuola primaria Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi Cambrige/Trinity Per ogni esperienza documentata di partecipazione a olimpiadi di lingua inglese Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinati a bambini di età ; punti 3 5

6 Pubblicazioni (max ) Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non destinati a bambini di età Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non destinati a bambini di età Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non inerente il settore di intervento a livello nazionale A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. 0 0 Valutazione dei titoli per l Azione B-7-FSE ore esperto lingua inglese 15 ore riservate al madrelingua La valutazione dei titoli dichiarati sarà effettuata dal GOPI secondo la seguente griglia: Punteggio massimo 100 punti Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Altre esperienze professionali (max 45 punti) Pubblicazioni (max ) Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Altra Laurea* Punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario inerente il settore di intervento Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato di specializzazione /perfezionamento,5 all estero in paesi anglofoni inerenti il settore di intervento. Per ogni docenza in un progetto P.O.N. destinato a docenti e Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. destinato a docenti e Per ogni docenza/tutoraggio in per corsi formativi Cambrige/Trinity punti 3 Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinato ad adulti (non Cambrige/Trinity ) Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non inerente il settore di intervento Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non inerente il settore di intervento destinati ad adulti Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non a livello nazionale 0 A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. 6

7 Art. 3 Compiti degli esperti attività di docenza secondo il calendario fissato dal Gruppo Operativo di Progetto che l esperto dovrà accettare incondizionatamente pena esclusione; partecipazione agli incontri del G.O.P., finalizzati all individuazione e progettazione della struttura pedagogica/organizzativa dei moduli formativi (obiettivi, analisi delle competenze in ingresso, attività, metodi, contenuti, prove di verifica formali, intermedie e finali, degli apprendimenti con relative certificazioni delle competenze); inserimento della documentazione delle attività nel Sistema di gestione-monitoraggio informatizzato. Partecipare ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività Predisporre la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per ciascun allievo; Collaborare con il responsabile della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze. Art. 4 Modalità di presentazione delle domande Gli interessati dovranno far pervenire al Dirigente Scolastico del 6 Circolo Didattico C.G.VIOLA di Taranto la propria candidatura, in carta libera, utilizzando la modulistica predisposta (allegato A + allegato B, scaricabile dal Sito Web dell Istituzione Scolastica in busta chiusa, con la seguente dicitura: Selezione esperti per PON C-1-FSE Modulo.. oppure Selezione esperti per PON B-7-FSE oppure Selezione esperti per PON C-4-FSE entro e non oltre le ore del giorno 30/11/2011. Non farà fede il timbro postale. La domanda dovrà essere corredata da: fotocopia del documento di identità, in corso di validità; curriculum vitae (formato europeo); Allegato A e allegato B; dichiarazione con la quale ci si impegna a documentare puntualmente, anche in gestione on-line, tutta l attività svolta (contenuti, metodologie, dispense, verifiche e valutazione dei corsisti) e a seguire puntualmente il calendario redatto dal Gruppo Operativo di Progetto; autorizzazione dell Amministrazione di appartenenza - in caso di dipendenti pubblici. I titoli potranno essere autocertificati alle condizioni di legge in materia. Alla stipula del contratto gli esperti dovranno produrre la documentazione richiesta. Nella domanda, inoltre, occorre indicare specificatamente per quale percorso di formazione si intende partecipare. Tutte le domande, pervenute nei termini del bando, saranno oggetto di valutazione da parte del GOP presieduto dal Dirigente Scolastico, sulla base dei criteri stabiliti (delibera del Consiglio di Circolo del 16/11/2011). Gli esiti della selezione saranno pubblicati in via provvisoria, a partire dal giorno 01/12/2011, all Albo dell Istituto. Le graduatorie provvisorie saranno pubblicate all albo della sede centrale della scuola, e sul sito della stessa ( Entro e non oltre n. 5 giorni dalla data di pubblicazione delle graduatorie provvisorie, sarà possibile produrre reclami scritti o ricorsi avverso le medesime. I reclami e/o i ricorsi, opportunamente motivati, devono essere indirizzati al Dirigente Scolastico della scuola e devono contenere tutte le informazioni utili all individuazione del modulo formativo per il quale si produce il reclamo e/o il ricorso, nonché i dati relativi al ricorrente. Le graduatorie definitive saranno pubblicate, secondo le stesse modalità esplicitate per quelle provvisorie, in data 09/12/2011. Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro n. 60 gg. dalla data di pubblicazione o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro n. 120 gg., salvo che non 7

8 intervengano correzioni degli eventuali errori commessi da parte dell istituzione scolastica medesima. In qualunque momento la scuola si riserva la facoltà di richiedere i documenti atti a comprovare i requisiti e i titoli dichiarati in domanda e nell'allegato curriculum vitae. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum corrispondente alle esigenze progettuali. L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti individuati. Con i vincitori sarà stipulato regolare contratto d opera per prestazione occasionale. disciplinata da un apposita nomina e saranno remunerati secondo quanto previsto dal Piano finanziario autorizzato ed in ottemperanza a quanto disposto dalla Circolare n. 41 del 5 Dicembre 2003 del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Il pagamento del corrispettivo sarà rapportato alle ore effettivamente prestate e sarà corrisposto a rendicontazione approvata. Il compenso è comprensivo delle spese di viaggio per raggiungere la sede dei corsi. Per ogni ulteriore informazione gli interessati possono rivolgersi all ufficio di segreteria della scuola tel fax tutti i giorni, dalle ore alle ore e il martedì dalle ore alle ore I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del D. Lvo 196/03 e successive modifiche ed integrazioni. AFFISSO ALL ALBO IN DATA 18 novembre 2011 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa. Marilena SALAMINA 8

9 Allegato A MODULO DI RICHIESTA DI COLLABORAZIONE PER LA SELEZIONE DI ESPERTI ESTERNI Fondi strutturali Europei PON 2007/2013 Anno scolastico 2011/2012 Il/la sottoscritto/a AL DIRIGENTE SCOLASTICO 6 C.D. C.G.VIOLA DI TARANTO Cognome e Nome Residenza /Città Indirizzo Provincia C.a.p. Telefono Partita IVA Cellulare Cod. Fiscale CHIEDE di partecipare alla selezione come esperto esterno per: moduli :C-1 FSE Alunni modulo: C4 FSE Alunni Esperto madrelingua () Esperto in lingua animazione alla lettura (50 ore) Esperto in matematica C1 () Esperto in matematica modulo C4 () Esperto in campo scientifico () Esperto in Lingua inglese (15 ore) Modulo: B-7-FSE Docenti Esperto madrelingua (15 ore) Consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci, allega le dichiarazioni previste dal bando e il proprio curriculum vitae (in formato europeo) riservandosi di produrre documentazione dei titoli se richiesta. Taranto, lì FIRMA Ai sensi del D. L.vo 196 del 30/06/2003 e successive modifiche ed integrazioni, si autorizza l amministrazione a utilizzare i dati personali dichiarati solo per i fini istituzionali per la gestione giuridica della presente selezione. Taranto, lì Firma 9

10 Allegato B TABELLA DI VALUTAZIONE PER LA SELEZIONE DEGLI ESPERTI C-1-FSE italiano-matematica-scienze C-4-FSE gare di matematica COGNOME E NOME DELL ESPERTO: Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Da compilare a cura dell esperto Parte riservata alla scuola Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Altre esperienze professionali (max 45 punti) Pubblicazioni (max ) Altra Laurea* punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato sull uso della LIM Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola primaria Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola primaria Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi sulla LIM rivolti agli alunni Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinati a bambini di età Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non destinati a bambini di età Per ogni esperienza documentata di partecipazione a olimpiadi di informatica-matematica-scienze (solo per i moduli di matematica) Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non destinati a bambini di età Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non inerente il settore di intervento a livello nazionale punti 3 A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. Data FIRMA 10

11 Allegato B TABELLA DI VALUTAZIONE PER LA SELEZIONE DEGLI ESPERTI C-1-FSE lingua inglese alunni- solo madrelingua COGNOME E NOME DELL ESPERTO: Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Da compilare a cura dell esperto Parte riservata alla scuola Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Altre esperienze professionali (max 45 punti) Pubblicazioni (max ) Altra Laurea* Punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato di specializzazione Punti 1,5 /perfezionamento all estero in paesi Trinity inerenti il settore di intervento. Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola primaria Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola primaria Per ogni docenza in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. nella scuola secondaria di 1 e di 2 grado inerente il settore di intervento Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi Cambrige/Trinity Per ogni esperienza documentata di partecipazione a olimpiadi di lingua inglese Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinati a bambini di età ; Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non destinati a bambini di età Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non destinati a bambini di età Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non inerente il settore di intervento a livello nazionale punti 3 A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. Data FIRMA 11

12 Allegato B TABELLA DI VALUTAZIONE PER LA SELEZIONE DEGLI ESPERTI B-7-FSE ore esperto lingua inglese- non necessariamente madrelingua 15 ore esperto lingua inglese- madrelingua COGNOME E NOME DELL ESPERTO: Laurea specialistica specifica per il percorso prescelto* punti 5 Da compilare a cura dell esperto Parte riservata alla scuola Titoli di studio accademici e culturali (max 20 punti) Esperienze P.O.N. scuola pertinenti al settore d intervento (max 33 punti) Altre esperienze professionali (max 45 punti) Pubblicazioni (max ) Altra Laurea* Punti 4 Diploma*,5 Abilitazione all insegnamento,5 *Si valuta un solo titolo Per ogni corso di specializzazione/perfezionamento/master universitario Per ogni ulteriore laurea Conseguimento ECDL core level/microsoft Mos Per ogni corso certificato di specializzazione,5 /perfezionamento all estero in paesi anglofoni inerenti il settore di intervento. Per ogni docenza in un progetto P.O.N. destinato a docenti e Per ogni tutoraggio in un progetto P.O.N. destinato a docenti e Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi Cambrige/Trinity Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi inerenti il settore di intervento destinato ad adulti (non Cambrige/Trinity ) Per ogni docenza/tutoraggio in progetti PON non Per ogni docenza/tutoraggio in percorsi formativi non destinati ad adulti Per ogni pubblicazione a livello nazionale Per ogni pubblicazione non inerente il settore di intervento a livello nazionale punti 3 punti 0,25 A parità di punteggio sarà data la precedenza in base al criterio dell età, come da procedure concorsuali. Data FIRMA 12