Formulario per la presentazione di progetti. in attuazione della sperimentazione del Sistema Duale. nella Regione Lazio

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1 Formulario per la presentazione di progetti in attuazione della sperimentazione del Sistema Duale nella Regione Lazio ALLEGATO 2: FORMULARIO DI PRESENTAZIONE DEL PROGETTO 1

2 Linea di intervento Riportare la Linea prescelta 1. percorsi formativi modulari per la qualificazione e riqualificazione di giovani NEET aderenti al programma Garanzia Giovani 2. percorsi formativi di quarto anno per il conseguimento del diploma professionale. 3. percorsi di primo anno di istruzione e formazione professionale triennale. 4. percorsi di secondo e terzo anno di istruzione e formazione professionale triennale Analisi di contesto, fabbisogni aziendali intercettati e coerenza con gli allievi previsti/già individuati Obiettivi e risultati attesi dalla proposta progettuale (oltre al rilascio del titolo di IeFP o alla idoneità per la prosecuzione del percorso di formazione negli anni successivi) - stipula del contratto di apprendistato - inserimento lavorativo al termine del progetto - altro (specificare) Ripetere per ogni ambito di intervento scelta Sistema di relazione con il territorio: 1) descrivere ruoli e modalità di collaborazione nelle fasi di progettazione formativa, programmazione didattica e attuazione delle attività nelle logiche del sistema duale e nel rispetto delle specificità dei sistemi produttivi regionali 2) fare riferimento a lettere di adesione/intenti/protocolli/convenzioni già formalizzati con imprese. In questo caso: a. allegare gli atti di adesione formalizzati b. allegare l pubblicata nel Portale perle imprese socialmente responsabili 3) riportare i riferimenti a formali adesioni (se esistenti) con reti territoriali operanti nell ambito dell apprendimento e del lavoro 2

3 Altre informazioni a completamento della descrizione della proposta: N. progetto (in caso di presentazione di più proposte numerare in ordine di preferenza) Titolo: Es. Tecnico.IV annualità Titolo previsto al termine delle attività: Es. Diploma professionale, Qualifica triennale, etc, Contratti di apprendistato di cui è prevista la stipula Denominazione area professionale: Data termine iscrizioni: Data inizio prevista: Data fine prevista: Sedi di svolgimento del progetto Comune Provincia Referente Telefono E mail XXX XXX XXX XXX XXX TARGET: (utilizzare i riferimenti obbligatori contenuti nell Invito) Es. Giovani in uscita dal triennio IeFP e in possesso di una certificazione di qualifica IeFP conseguita nell anno 2014/2015 e anno 2015/2016 e coerente con il percorso di diploma N. preiscrizioni già acquisite per la sperimentazione: N. destinatari complessivi previsti: N. allievi iscritti a percorsi triennali di IeFp nel biennio 2012/2013 e 2013/2014: N. allievi formati in esito a percorsi triennali di IeFP nel biennio 2012/2013 e 2013/2014: Criteri utilizzati nell individuazione dei partecipanti o nella selezione dei partecipanti al progetto nell ambito delle categorie e prescrizioni previste dall Invito: 3

4 Per la selezione dei partecipanti: specificare attraverso quale procedura sono stati selezionati/si selezioneranno i partecipanti in ingresso. Indicare anche tempistica, strumentazione e personale dedicato. Descrizione della progettazione didattica prevista (da riportare in tabella per le Linee 2, 3 e 4), ivi comprese eventuali metodologie innovative, soluzioni organizzative etc ai fini dell efficacia e razionalizzazione delle attività previste dal progetto Nel caso delle linee di intervento 3 e 4: Descrivere, con riferimento ai percorsi formativi previsti dal piano annuale di interventi del sistema educativo regionale anno scolastico , approvato con DGR 346 del 14/7/2015, le modalità previste di erogazione della formazione (interna o esterna) Nel caso della linea di intervento 2: Descrivere, con riferimento alle competenze in uscita dai percorsi, le modalità previste di erogazione della formazione (interna o esterna); se possibile articolare la formazione nella tabella che segue. Nel caso della linea di intervento 1: 1. Descrivere le modalità adottate per la valutazione dei crediti formativi in ingresso; 2. Descrivere le modalità di realizzazione della formazione articolata in moduli formativi. Unità di apprendimento Aula Alternanza Contratto Impresa TOTALE (Linee 3 e 4, se possibile anche 2) Apprendistato simulata (azienda) Totale ore Unità di apprendimento 4

5 Risorse umane coinvolte nell intervento Descrivere il numero di persone coinvolte, distinguendone la funzione Se sono utilizzare professionalità con esperienza nel campo della validazione delle competenze e del riconoscimento di crediti, riportare: - Dati identificativi delle persone che si prevede di coinvolgere - Tipologia di esperienza realizzata (breve descrizione) per ciascuna - Tipologia di rapporto intercorrente con l Istituzione Formativa proponente Eventuali informazioni aggiuntive relative alle modalità formative previste Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento nella fase di alternanza, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento all attivazione del contratto di apprendistato, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento all attivazione del percorso di impresa simulata, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione Costo PREVISTO DEL PROGETTO (. 4 *n allievi* numero ore) 5