UNIVERSITA degli STUDI della BASILICATA Dipartimento delle Culture Europee e del Mediterraneo: Architettura, Ambiente, Patrimoni Culturali DiCEM

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1 Allegato 1 Anno Accademico INSEGNAMENTO/MODULO Geografia economico - politica TIPOLOGIA DI ATTIVITA FORMATIVA base caratterizzante affine a scelta dello studente altra attività X CORSO DI STUDIO Architettura Operatore dei Beni Culturali Paesaggio, Ambiente e Verde urbano Scienze del Turismo e dei Patrimoni Culturali X DOCENTE Luigi Stanzione Sito web: Telefono: Cellulare di servizio: Lingua di insegnamento: N CFU 12 di cui Lezioni frontali 12 Laboratorio Esercitazione Altro N ORE 60 di cui Lezioni frontali 60 Laboratorio Esercitazione Altro SEDE: Matera S. Rocco DIPARTIMENTO: PERIODO DI SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI: I semestre X II semestre Annuale

2 OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Conoscenze delle principali teorie e metodologie d analisi proprie della Geografia economico politica. Conoscenza del rapporto tra economia e politica nelle scelte localizzative delle attività economiche e nella costruzione delle governance territoriali. Capacità di applicare le conoscenze acquisite, in maniera particolare nel campo dei beni e dei patrimoni culturali. PREREQUISITI Capacità di leggere grafici, tabelle e semplici rappresentazioni cartografiche. Conoscenza dell evoluzione storico, economica e politica del 900, almeno alla scala europea. CONTENUTI DEL CORSO La prima parte del Corso si incentrerà soprattutto sulla Geografia economica (ca. 30 ore). In particolare verranno trattati: i concetti di spazio economico e spazio geografico; il rapporto tra economia e ambiante naturale; le metodologie di analisi dei settori e dei comparti delle attività economiche; gli effetti della crescita demografica (alla scala mondiale) sugli squilibri territoriali ed economici; il ruolo delle città come motore dello sviluppo; gli effetti della mondializzazione dell economia. La seconda parte (ca. 30 ore) metterà in risalto il ruolo della politica sugli assetti geografici alla scala globale. In particolare si punterà: sulla ricostruzione storica dei processi che hanno portato allo Stato moderno ; sul ruolo delle politiche formali ed informali; sulla differenza tra politica alta e bassa ; sul passaggio cruciale dal welfare state al workfare state; sulle più recenti teorie del potere.

3 METODI DIDATTICI Lezioni frontali Tutti i blocchi di lezioni saranno da un breve riepilogo e la proposizione di questioni da approfondire da parte degli studenti (singolarmente o in piccoli gruppi). E prevista una esercitazione sulla lettura critica delle carte geografiche. MODALITA DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO Esame orale. L esame verte sulla verifica delle conoscenze acquisite (metodi, principali teorie) e sulla capacità di applicare tali conoscenze ai dati e alle questioni riportati dai testi, indicati in bibliografia. Non si mancherà di valutare anche la chiarezza espositiva, l appropriatezza del linguaggio e le capacità critiche. MATERIALE DIDATTICO Testi di riferimento Dematteis G., Lanza C., et al. Geografia dell economia mondiale, Torino, Utet, ultima edizione disponibile. Painter J., Jeffey A., Geografia politica, Torino, Utet, ultima edizione disponibile METODI E MODALITA DI GESTIONE DEI RAPPORTI CON GLI STUDENTI E- mail Cell. Servizio

4 DATE ESAMI PREVISTE 1 Confronta i periodi di esami di profitto riportati nel Manifesto degli Studi Anno Accademico 2016/17 SEMINARI DI ESTERNI SI X NO ALTRE INFORMAZIONI Gli orari di ricevimento e di tutorato saranno comunicati all inizio dell Anno Accademico 1 Le date di esame sono soggette a possibili modifiche. Consultare il sito del Corso di Studio o del docente per eventuali aggiornamenti

5 COURSE Economic and Political Geography Academic Year TYPE OF EDUCATIONAL ACTIVITY: Basic Characterizing Affine Free choice Other X PROGRAM Architecture Cultural Heritage Science Landscape Environment and Urban Green Spaces Tourism and Cultural Heritage Studies X TEACHER Luigi Stanzione website: phone: mobile (optional): Language: Italiano ECTS 12 of which Lessons 12 Tutorials Practice Others N HOURS 60 of which Lessons 60 Tutorials Practice Others CAMPUS: Matera (specificare plesso) Matera S. Rocco TERM I semester X II semester Annual Department of European and Mediterranean Cultures:Architecture, Environment, Cultural Heritage ()

6 EDUCATIONAL GOALS AND EXPECTED LEARNING OUTCOMES Knowledge of the main theories and analysis methodologies of political and economic geography. Knowledge of the relationship between economics and politics in the implementation of economic activities and in the set-up of local governance. Ability to apply acquired knowledge especially in the field of local assets and cultural heritage. PRE-REQUIREMENTS Ability to read charts, tables and simple maps. Knowledge of historical, economic and political developments of the 20 th century in Europe. SYLLABUS The first part of the term (approx. 30 hours) will focus mainly on Economic geography. The topics will cover: economic space and geographic space; the relationship between economy and environment; how to analyse economic sectors and economic activities; the impact of world population increase on local and economic imbalance; the role of urban centers as engines of development; the effects of economic globalisation. The second part of the term (approx. 30 hours) will focus on the role of politics on global geographical structures. The lessons will cover: the historical reconstruction of the processes that lead to the modern State ; the role of formal and informal policies; the difference between high and low politics; the crucial transition from a welfare state to a workfare state; the most recent theories of power. TEACHING METHODS Lectures All lesson modules will include a short initial summary. Students will also be expected to follow up on assigned topics (individually or in small groups). A practical session on maps critical reading.

7 EVALUATION METHODS Oral exam. The exam will aim to test the knowledge of methods and main theories, and the ability to apply them to the data and issues mentioned in the textbooks listed below. The exam will also evaluate the clarity and appropriateness of the language used, and the student s critical skills. EDUCATIONAL MATERIAL Textbooks Dematteis G., Lanza C., et al. Geografia dell economia mondiale, Torino, Utet, latest edition. Painter J., Jeffey A., Geografia politica, Torino, Utet, latest edition. INTERACTION WITH STUDENTS One-to-one meetings, tutoring, e- mail*, work mobile **. ** EXAMINATION SESSIONS (FORECAST) 2 See examination sessions from previous year in Manifesto degli Studi Anno Accademico 2016/17 2 Subject to possible changes: check the web site of the Teacher or the Department/School for updates.

8 SEMINARS BY EXTERNAL EXPERTS YES X NO FURTHER INFORMATION The timetable for tutoring and one-to-one meetings will be provided at the beginning of the term.

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