OBIETTIVI. stimolando un atteggiamento attivo e consapevole nei confronti di questo media. di strumenti e metodi

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Jacopo Fabiani
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4 OBIETTIVI Diﬀondere la cultura di Internet nella giovani generazioni, stimolando un atteggiamento attivo e consapevole nei confronti di questo media Contribuire a introdurre innovazione nella scuola anche a livello di strumenti e metodi Contribuire ad accrescere la conoscenza e il grado di consapevolezza riguardo le problematiche di utilizzo di Internet anche tra i genitori e gli insegnanti

5 CONTENUTI FORMATIVI 1 Funzionamento della Rete (temi: sistema binario, trasmissione a pacchetto dei dati, nomi a dominio) 2 Storia di Internet (temi: quando nasce Internet, Pisa culla di Internet e dell informatica, il primo dominio targato it) 3 Sicurezza informatica e navigazione sicura (temi: virus informatici, furto di identità, tutela dei dati personali, computer e net addiction)

6 INTERNETOPOLI, LA CITTA DI INTERNET

7 UN APP: Multimediale e compatibile con la Lim (lavagna interattiva multimediale) Dedicata alla Rete Strutturata in 8 livelli di gioco e apprendimento Scaricabile gratuitamente all indirizzo

8 OBIETTIVI SPECIFICI Rendere scalabile il progetto della Ludoteca del Registro.it, costruendo un ambiente di apprendimento multimediale dedicato alla Rete, sempre fruibile Dotare gli insegnanti di uno strumento didattico 2.0 con cui poter mettere in atto pratiche di insegnamento innovative, sul modello della flipped classroom (Internetopoli ha anche una guida stampabile)

9 CONTENUTI: LA METAFORA DELLA CITTA Livello 1: come funziona Internet: come in una città ogni casa ha il suo indirizzo che la individua esattamente, così ogni computer e dispositivo collegato alla Rete ha uno speciale indirizzo (solo numerico) chiamato "indirizzo IP" (Internet Protocol); Livello 2: nomi a dominio: sono una sorta di "traduzione" a parole degli indirizzi IP numerici, e sono facilmente memorizzabili dagli "abitanti" della rete; Livello 3: storia organizzazione della Rete: anche Internetopoli, come tutte le città, per essere vivibile deve essere regolata e amministrata da enti tecnici locali e internazionali;

10 CONTENUTI: LA METAFORA DELLA CITTA Livello 4-5: utilizzo consapevole e sicuro: i cittadini di Internetopoli devono muoversi in questa città con consapevolezza e responsabilità, in modo da proteggere, per esempio, la propria privacy e non compromettere quella altrui; Livello 6: le opportunità della Rete: Internetopoli è una città ricca di risorse e servizi, utili per il lavoro, lo studio e il divertimento; Livello 7-8: città intelligenti e Internet delle cose : a Internetopoli la vita quotidiana è resa migliore dalle nuove tecnologie collegate a Internet.

11 PRINCIPALI FUNZIONALITA Punti i : finestre informative di testo che si aprono in automatico quando si accede a un livello e che ne spiegano l argomento generale; Hot spot: punti caldi nascosti negli scenari della città che, una volta individuati (con la comparsa di un icona che rappresenta una manina interattiva), aprono finestre di approfondimento; Keyword: parole chiave scritte in rosso, termini tecnici da approfondire o link a risorse esterne o video; Video tutorial: condotti da una educatrice, introducono i giochi di gruppo da proporre in classe; Cartoni animati: cinque episodi della serie Navighiamo sicuri con il Prof. Ittì, tutti su tematiche relative alla sicurezza online; Quiz: a risposta multipla, si lanciano cliccando sul simbolo? che compare solo dopo aver cliccato su tutti gli hot spot di livello

12 Schede di approfondimento Testi di Internetopoli Percorsi formativi Bibliografia e rif. vari

13 LET S BIT! Per far crescere un bambino ci vuole l intero villaggio. (Proverbio africano)

14 IL PROGETTO: Obiettivi: allargare la rete dei suoi educatori per far sì che i contenuti formativi del progetto possano essere fruiti ovunque con una adeguata guida costruire una rete che unisca istituzioni, scuole, enti insegnanti, genitori e ragazzi nel comune intento di crescere bambini più consapevoli delle potenzialità e del corretto utilizzo della Tecnologia. I tutor saranno abilitati dagli educatori della Ludoteca dopo aver seguito un corso e superato una prova

15 La Nazionale dei Bit junior Gli studenti degli istituti scolastici secondari saranno chiamati a essere parte attiva dell educazione tecnologica dei più piccoli, attraverso Internetopoli. Questo processo aumenterà il loro senso di responsabilità e li renderà protagonisti di un sistema educativo nel quale loro divengono riferimento per altri; inoltre li porterà ad analizzare con maggiore attenzione i loro stessi comportamenti. Dietro la guida dei loro insegnanti, gli studenti più grandi, diverranno dunque novelli coach e allenatori.

16 3 ASA Liceo Buonarroti - Pisa Dal 21 al 24 settembre 2015, 4 giorni di formazione per i ragazzi delle superiori con esame finale e attestato di allenatori Let s Bit! Prima esperienza sul campo durante l Internet Festival 2015 Prova superata! Prossimo impegno: esperienza diretta nelle classi della scuola primaria

17 LET S BIT: PISA Liceo scientifico Statale Filippo Buonarroti 3ASA

18 Grazie per l attenzione! Contatti : claudia.mazzanti@iit.cnr.it manuela.moretti@iit.cnr.it ludoteca@registro.it

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