Ente Parco Oglio Nord

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1 ENTE PROPONENTE Ente Parco Oglio Nord L ECOSISTEMA FIUME Un percorso per conoscere i diversi e complessi ambienti acquatici di pianura - fiume, rogge, zone umide, fontanili - che concorrono a formare l ecosistema fluviale. E possibile effettuare una lezione in classe prima dell uscita. IL BOSCO: UN LABORATORIO VIVENTE L ambiente bosco e le sue caratteristiche: le relazioni tra vegetali, animali, suolo, acqua e uomo. Un ecosistema in cui ogni specie svolge un determinato ruolo e ciascuna dipende dalle altre. E possibile effettuare una lezione in classe di preparazione all uscita e un laboratorio per la realizzazione di un erbario in classe. COLORI DALLA NATURA Utilizzando antiche ricette, ingredienti trovati nel bosco e un pizzico di magia produrremo diversi colori, acquarelli e chine. Useremo foglie, galle, bacche, cipolle, terra e tanto altro! L uscita è da realizzarsi nei mesi autunnali. Il laboratorio a scelta può essere effettuato durante l uscita o in un secondo tempo a scuola. Da Settembre a Giugno Tutti i livelli scolastici LE AVVENTURE DI UNA GOCCIOLINA Una favola per avvicinare i più piccoli alla risorsa acqua, scoprirne l importanza ed osservarla nell ambiente del fiume; attraverso il racconto, la mimica, l immedesimazione e la creatività ogni bambino trova un modo per avvicinarsi alla scoperta del ciclo dell acqua. GLI GNOMI DEL PARCO Gli Gnomi, piccoli custodi del Parco, ci guideranno alla scoperta di una natura magica e lungo i sentieri del bosco ci accompagneranno alla scoperta di tutti i suoi abitanti.

2 Da Settembre a Giugno - scuola dell infanzia - primo ciclo della primaria ENERGIA SOSTENIBILE Ogni aspetto della nostra società è profondamente influenzato dall energia; dai combustibili fossili alle energie rinnovabili alla ricerca dell energia sostenibile.. - primaria II ciclo - secondaria di primo grado Durata: 2 ore scolastiche + mezza giornata/giornata intera LA LANCA DI ACQUALUNGA La storia interessante della Lanca di Acqualunga, rinata grazie ad un progetto di recupero ambientale del 2010, che ha ridato vita a stagni e acquitrini formati dall antico alveo del fiume. Secondaria di I e II grado

3 IL BIOMONITORAGGIO DELLE ACQUE DEL FIUME OGLIO Attraverso lo studio delle comunità di macroinvertebrati acquatici (classificazione mediante indice IBE semplificato) e l analisi dei parametri chimico-fisici delle acque, valuteremo lo stato ecologico del fiume Oglio. E consigliabile la lezione preparatoria in classe. LE ORIGINI DELLA BIODIVERSITA ALIMENTARE Per migliaia di anni gli uomini hanno portato con sé nei loro viaggi i semi delle piante usate per l alimentazione diffondendone la coltivazione in tutti i continenti. Un viaggio intorno alle varietà vegetali per scoprire i luoghi d origine delle piante coltivate e per riscoprire varietà antiche e dimenticate. - primaria II ciclo - secondaria di I e II grado Durata: 2-4 ore scolastiche + mezza giornata BUONO COME IL PANE Laboratorio didattico che permette ai ragazzi, a partire dalle pratiche agricole, di capire la differenza tra i vari cereali ed il loro utilizzo nella panificazione; useremo i chicchi di mais per sperimentare la macinazione e per vedere tutte le fasi di lavorazione che portano alla farina; infine i ragazzi potranno impastare con le loro mani la farina e gli ingredienti necessari a produrre il pane che, dopo la lievitazione, verrà cotto in forno. Ognuno potrà portare a casa il panino, frutto della propria creatività. Tutti i livelli scolastici. Durata: giornata intera

4 LE STAGIONI IN DUE PERCORSI Conoscere e scoprire la natura che ci circonda durante i vari mesi dell anno con l ausilio di giochi e osservazioni della flora e fauna del parco. Primaria Durata: due uscite di mezza giornata ORIENTEERING Attività di orientamento in ambiente naturale che si traduce in un confronto con le proprie risorse fisiche, con le proprie conoscenze specifiche, con le capacità di adattare se stessi e le tattiche di gara ai mutevoli scenari proposti dal percorso. Tale attività riveste inoltre grande importanza ai fini di una educazione al rispetto ed alla tutela dell ambiente. Secondaria di I e II grado Durata. mezza giornata AD OGNI CULTURA IL SUO CIBO Il progetto Ad ogni cultura il suo cibo promuove la biodiversità alimentare del territorio del Parco tra tradizione ed integrazione; Il cibo gioca un ruolo cruciale per tramandare l identità del singolo individuo e della sua comunità con il suo bagaglio di storia, cultura e tradizioni. L educazione alimentare va al di là dei contenuti strettamente nutrizionali, coinvolge aspetti culturali, storici, sociali ed economici diventando una materia interdisciplinare. Il progetto è strutturato in due diversi percorsi in base al grado scolastico.

5 Primaria, Secondaria di I e II grado Durata per la Primaria: 2 ore scolastiche + giornata intera Durata per la Secondaria di I e II grado: 4 ore scolastiche + mezza giornata CONTATTI Referente: Centro Educativo Culturale via C. Cattaneo Soncino Telefono: Cell educazione@parcooglionord.it Web: