Comune di Pesaro. nido d infanzia. guida e info per i genitori

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1 Comune di Pesaro nido d infanzia guida e info per i genitori

2 Il Nido d'infanzia è spesso il primo luogo che il bambino frequenta al di fuori del suo contesto familiare. Questo servizio è caratterizzato dalla presenza di adulti responsabili e accoglienti, che conoscono il mondo dell'infanzia e sanno come presendersene cura, rispettandola. Il nido è una scelta educativa. Lungo il percorso formativo ogni bambino ha diritto ad un luogo, oltre la famiglia, in cui il suo benessere sia al centro. L'esperienza del nido, con i suoi momenti di cura, gioco e incontro offre ai bambini e alle famiglie un'opportunità di crescita attraverso lo scambio, il confronto e la condivisione.

3 iscrizioni Per l'anno scolastico 2016/2017 le iscrizioni sono aperte dal 26 aprile al 20 maggio e si effettuano online attraverso il sito istituzionale del Comune di Pesaro. Possono iscriversi i bambini nati nel 2014, 2015, Sul sito Scuola e Servizi Educativi --> Nido d'infanzia sono pubblicate tutte le informazioni per accedere al servizio.

4 nidi d infanzia comunali ALBERO AZZURRO - via Boni ALBERONE - via Gattoni AQUILONE - via Togliatti ARCOBALENO - via Ariosto CUCCIOLO - via del Novecento FILIPPINI - via Giusti GIROTONDO - via Lambro L'INCONTRARIO - via Sarnano LILLIPUT - via Casella MACONDO - via Negrelli MONDOGAIO - via Martini nido intercomunale MILLESTORIE - via Vincolungo - Colombarone

5 scopri ogni nido con foto e progetto educativo su scuola e servizi educativi per ogni struttura sono presentati gli orari di apertura, le fasce di età dei bambini e la tipologia di servizio.

6 accoglienza e ambientamento Prima dell'inserimento le educatrici organizzano un incontro con le famiglie in cui vengono fornite tutte le informazioni sulle modalità di ambientamento e programmano un colloquio individuale con i genitori. L'accoglienza dei bambini e delle famiglie in un clima relazionale positivo permette una prima conoscenza e facilita l'avvio del legame di fiducia fra adulti e bambini, fra nido e famiglia. L'ambientamento è il periodo in cui il bambino, accompagnato dal genitore, conosce e familiarizza con l'ambiente, mentre si pongono le basi del rapporto di fiducia e collaborazione con l'educatrice di riferimento. L'inserimento al nido prevede la presenza del genitore insieme al bambino, il tempo di permanenza viene gradualmente aumentato, con un percorso personalizzato in accordo con l'educatrice di riferimento, fino all'orario completo.

7 cure e routines Ogni bambino viene inserito all'interno di un grupposezione in cui è costante la presenza di un'educatrice di riferimento che segue in particolar modo i momenti di cura e routine: accoglienza, cambio, pasto, sonno e la relazione con la famiglia. La giornata al nido è organizzata alternando attività di piccolo gruppo e momenti individualizzati, dedicati alle routines. Ad ogni bambino viene riservata particolare attenzione nei momenti di cura del corpo e del sonno, nel rispetto dei tempi di ciascuno; per i piccoli il pasto viene organizzato privilegiando il rapporto individuale educatrice-bambino.

8 spazi e materiali Gli ambienti del nido: puliti, curati, luminosi sono pensati ed organizzati tenendo conto delle fasi di sviluppo psico-fisico dei bambini e delle esigenze di ogni singolo gruppo. Ogni sezione è organizzata con centri di interesse e angoli più raccolti per favorire l'autonomia, la possibilità di scelta, il movimento, il gioco individuale e in piccolo gruppo. Anche lo spazio esterno è organizzato per rispondere al bisogno di conoscenza e esplorazione dei bambini. All'interno di ogni sezione ci sono molteplici proposte di gioco a cui i bambini possono accedere autonomamente; particolare attenzione viene posta nella scelta dei materiali naturali e "non-strutturati" per la ricchezza di esperienze che offrono.

9 coordinamento pedagogico Il Coordinamento Pedagogico svolge un ruolo fondamentale per la qualificazione e l'integrazione delle attività educative dei nidi e delle scuole dell'infanzia. Ha il compito di sostenere il gruppo di lavoro di ogni plesso e supervisionare i progetti educativi, organizzare la formazione professionale e la documentazione. Le pedagogiste partecipano anche ad alcuni momenti con le famiglie, tra cui incontri su tematiche relative all'educazione. E' attivo lo sportello "Il tempo dell'ascolto" che offre consulenza psicopedagogica gratuita ai genitori dei bambini iscritti nei nidi comunali.

10 alimentazione La ristorazione scolastica costituisce un fattore significativo, non solo per la salute e il benessere del bambino, ma per il ruolo educativo che riveste. Tutte le pietanze vengono preparate quotidianamente in cucine interne ai nidi. La composizione dei menù rispetta criteri nutritivi essenziali: quantità, varietà, freschezza e qualità. Vengono offerti alimenti di stagione ed utilizzati prodotti provenienti da agricoltura biologica, IGP e DOP. Il Servizio Ristorazione Scolastica prevede diete differenziate per rispondere a scelte religiose, motivi etico-morali e indicazioni mediche. Il Comune di Pesaro dal 1999 è dotato di un Sistema Gestione Qualità secondo le norme UNI EN ISO 9001, che offre tutte le garanzie necessarie per un'alimentazione controllata ad ogni livello.

11 progetto educativo Il progetto educativo è un documento annuale che esprime il pensiero pedagogico del gruppo di lavoro e descrive le scelte educative rispetto a routines, spazi, materiali, tempi e attività proposte. Ha come base la formazione professionale e l'osservazione costante che permette di cogliere i bisogni dei bambini e di elaborare gli interventi opportuni. Il progetto educativo, supervisionato dalla pedagogista di riferimento, viene condiviso con il Comitato di Gestione e consegnato a tutti i genitori.

12 progetto grafico CeSDE - Comune di Pesaro contatti Comune di Pesaro - Assessorato alla Crescita Servizio Politiche Educative UFFICIO ISCRIZIONI via Mameli 9 / 3 piano tel /351 - fax maternenidi@comune.pesaro.pu.it COORDINAMENTO PEDAGOGICO via del Novecento 65 / 1 piano tel coordinamentopedagogico@comune.pesaro.pu.it