La Chimica nella Scuola
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- Beata Fontana
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12 12 Dalla copertina
13 Dalla copertina 13
14 14 Dalla copertina
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18 18 La didattica della Chimica è una cosa seria
19 La didattica della Chimica è una cosa seria 19
20 20 La didattica della Chimica è una cosa seria
21 La didattica della Chimica è una cosa seria 21
22 22 La didattica della Chimica è una cosa seria
23 La didattica della Chimica è una cosa seria 23
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26 26 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta
27 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta 27
28 28 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta
29 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta 29
30 30 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta
31 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta 31
32 32 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta
33 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta 33 ATTIVITA DI LABORATORIO: ESECUZIONE MATERIALE DEL PRO- GETTO SCELTO Io ho eseguito l esperimento seguendo le istruzioni stabilite e ribadite dai bambini, che nel frattempo dovevano compilare individualmente la seguente scheda:
34 34 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta SCHEDA 4 INDIVIDUALE: Nome... Data... L ACQUA PESA:... IL SALE PESA:... LA SOLUZIONE (ACQUA E SALE SCIOLTO NELL ACQUA) PESA:... CONTROLLO: la soluzione pesa quanto pesano acqua + zucchero? Sì, allora significa che... No, allora significa che...
35 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta 35
36 36 Un percorso di avvio alla chimica a partire dai 6 anni parte quarta
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38 38 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
39 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia 39
40 40 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
41 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia 41
42 42 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
43 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia 43
44 44 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
45 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia 45
46 46 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
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48 48 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
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50 50 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
51 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia 51
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58 58 Il progetto europeo Profiles e il suo impatto in Italia
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61 Polveri Killer? 61
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68 68 PLS SCIMAT Genova: ad majora!
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70 70 PLS SCIMAT Genova: ad majora!
71 PLS SCIMAT Genova: ad majora! 71
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76 76 Il ruolo del museo e la didattica collaborativa
77 Il ruolo del museo e la didattica collaborativa 77
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80 80 CPL Auto Casa
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89 AREE SCIENTIFICO DISCIPLINARI AREA 01 Scienze matematiche e informatiche AREA 02 Scienze fisiche AREA 03 Scienze chimiche AREA 04 Scienze della terra AREA 05 Scienze biologiche AREA 06 Scienze mediche AREA 07 Scienze agrarie e veterinarie AREA 08 Ingegneria civile e architettura AREA 09 Ingegneria industriale e dell informazione AREA 10 Scienze dell antichità, filologico letterarie e storico artistiche AREA 11 Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche AREA 12 Scienze giuridiche AREA 13 Scienze economiche e statistiche AREA 14 Scienze politiche e sociali AREA 15 Scienze teologico religiose Il catalogo delle pubblicazioni di Aracne editrice è su
90 Compilato il 16 ottobre 2015, ore 07:46 con il sistema tipografico L A TEX 2 ε Finito di stampare nel mese di ottobre del 2015 dalla tipografia «System Graphic S.r.l.» Roma via di Torre Sant Anastasia, 61 per conto della «Aracne editrice int.le S.r.l.» di Ariccia (RM)
La Chimica nella Scuola
A03 La Chimica nella Scuola a cura di Contributi di Copyright MMXV Aracne editrice int.le S.r.l. www.aracneeditrice.it info@aracneeditrice.it via Quarto Negroni, 15 00040 Ariccia (RM) (06) 93781065 ISBN
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