Oggetto: Utilizzi licei musicali. Nota dei dirigenti dei licei musicali dell ER.

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1 Parma, 11 luglio 2013 Al Direttore Generale USR- ER Dott. Stefano Versari Al dirigente Ufficio Organici USR- ER Dott. Di Palma Oggetto: Utilizzi licei musicali. Nota dei dirigenti dei licei musicali dell ER. Con la presente il sottoscritto Aluisi Tosolini, dirigente del Liceo Musicale Attilio Bertolucci di Parma e referente della rete dei licei Musicali dell Emilia Romagna (Modena, Forlì, Bologna) indirizza alla propria amministrazione una serie di note in ordine alla complessiva problematica degli utilizzi nei licei musicali. In questi giorni infatti, seppure a partire da una bozza non ancora ufficializzata a causa dei rilievi della Funzione Pubblica, è partita l operazione utilizzi presso i licei musicali secondo quanto previsto dall art. 6 bis della bozza accordo su Assegnazione / Utilizzi. Le presenti noti nascono da una profonda e diretta conoscenza della materia e della complessità ad essa connessa oltre che da una specifica attenzione alla funzionalità dei licei musicali. In particolare si segnalano le seguenti problematiche (che potrebbero anche generare non indifferenti contenzioni) indicando anche quelle che, a parere dello scrivente, potrebbero essere le soluzioni: 1. Una contraddizione implicita a parità di diritti. La formulazione dei comma 4 e 11 dell art., 6 bis sulle utilizzazione del personale nei licei musicali e coreutica prefigura la possibilità, da parte dei docenti in possesso dei requisiti di cui al comma 1, di produrre domanda nei licei musicali della provincia di titolarità e contestualmente la possibilità di usufruire della conferma nei licei ove sono stati utilizzati nei tre anni scolastici precedenti. Può così accadere che chi ha diritto alla conferma (ad esempio sul primo liceo istituito in ordine temporale, ovvero Parma) non potrebbe effettuare la domanda su Parma se in ruolo in provincia di Bologna o Modena o Forlì. A mio parere risulta quindi opportuno integrare, il dirigente scolastico Liceo Scientifico Liceo Musicale Attilio Bertolucci Via Toscana 10/a Parma prps05000e@istruzione.it PEC prps05000e@pec.istruzione.it - codice Miur PRPS05000E C.F fax

2 in sede di contrattazione decentrata, il testo dell articolato specificando chiaramente che i docenti che hanno diritto alla riconferma in un liceo musicale, possono, a domanda, avvalersi delle possibilità di produrre domanda in un altro liceo sino al completamento dell orario di cattedra di cui la maggioranza di ore nel liceo di riconferma. 2. Domanda su più province. La bozza di accordo vieta di effettuare la domanda su più provi cince. Si tratta, a mio parere, di una scelta che danneggia in modo significativo l amministrazione ed anche la qualità della didattica. Permettere invece di effettuare domanda su due province consentirebbe al contrario di impiegare adeguatamente le competenze professionali dei docenti maturate nel corso dei primi tre anni di vita dei corsi ordinamentale di liceo musicale, permettendo una piena occupazione nei licei musicali soprattutto a quei docenti che per esiguità di ore di insegnamento (ad esempio docenti di Teoria Analisi e composizione max 15 ore per un intero corso di liceo musicale -, Tecnolgoie musicali max 10 ore per un intero corso di liceo musicale; Laboratorio di musica d Insieme,, Esecuzione e interpretazione per strumenti con un esiguo numero di ore ) non potrebbero mai raggiungere orario di cattedra in un solo liceo. Inoltre la disponibilità maggiore di ore frutto della possibilità di insegnare su due o più province consentirebbe una minore frammentazione delle cattedre stesse e quindi un minore ricorso a supplenti annuali. 3. Evitare la frammentazione derivante dall applicazione pedissequa del comma 11. Riguardo al comma 11 andrebbe precisato che le operazioni di conferma dell utilizzazione vanno effettuate sino al raggiungimento massimo dell orario di cattedra per la stessa tipologia di posto o disciplina: in questo modo si eviterebbe, da parte delle segreterie dei licei, di dovere gestire più insegnanti per la stessa tipologia di posto. Si tratta cioè di evitare di confermare ad esempio un docente per le 2 ore che aveva questo anno scolastico offrendo invece le nuove ore ad un altro docente con il rischio di avere una pluralità di diversi docenti che negli anni si spezzettano la stessa cattedra. 4. Musica d Insieme: fare chiarezza. Il testo dell art. 6, riprendendo la nota all all. E, non chiarisce in nessun modo la complessità delle quadri partizione di musica d insieme così come definita dalle indicazioni nazionali (che prevedono 4 gruppi: coro, musica da camera, gruppo archi, gruppo fiati). E infatti necessario costituire graduatorie diverse per le diverse tipologie altrimenti si corre il rischio di nominare/utilizzare docenti che non hanno le competenze per gestire l orchestra ed i diversi ensemble (ad esempio non avrebbe alcun senso nominare un docente di tromba quale docente di musica d insieme archi.) Si ringrazia per l attenzione e si resta a disposizione per ogni eventuale ulteriore chiarimento Il dirigente scolastico Aluisi Tosolini il dirigente scolastico Liceo Scientifico Liceo Musicale Attilio Bertolucci Via Toscana 10/a Parma prps05000e@istruzione.it PEC prps05000e@pec.istruzione.it - codice Miur PRPS05000E C.F fax

3 MODELLO DI DOMANDA DI UTILIZZAZIONE PER IL LICEO MUSICALE ANNO SCOLASTICO 2013/2014 ALL UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI 1

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5 Il SOTTOSCRITTO.. CHIEDE ai sensi dell art. 6 bis della ipotesi del CCNI sulle Utilizzazione e Assegnazioni provvisorie 2013/2014 del 15 Mggio 2013 e della nota ministeriale Prot. n. AOODGPER 6894 del 4 Luglio 2013 di essere utilizzato per l anno scolastico 2012/2013 nelle sezioni di Liceo musicale..attivato nella Provincia di.. per i seguenti insegnamenti previsti dal piano di studio di cui alla Tabella E del DPR 15 marzo 2010 Regolamento recante revisione dell'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei a norma dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133 e in riferimento al nuovo Allegato E di cui alla nota ministeriale prot. n. A00DPER 4405 del ; Esecuzione e interpretazione: indicare lo strumento (incluso il canto).. Laboratorio di musica d insieme per le seguenti sottosezioni (come da Indicazioni Nazionali dei Licei D.M. 211/10): Canto ed esercitazioni corali Musica di insieme per strumenti a fiato Musica d insieme per strumenti ad arco Musica da camera Eventuale altro diploma di conservatorio (ivi compreso il Canto):. Teoria, analisi e composizione Storia della musica Tecnologie musicali Chiede inoltre, se già utilizzato presso il liceo musicale di di usufruire della conferma dell utilizzo nella/e disciplina/e..., (a norma del comma 11 dell art. 6 bis della ipotesi di CCNI per l a.s. 2013/2014) essendo stato utilizzato negli anni scolastici precedenti, presso il liceo musicale.di nella/e disciplina/e A tal fine dichiara i seguenti titoli di accesso al/i predetto/i insegnamento così come stabilito dalla nota prot. n. A00DPER 4405 del : Valido per tutte le discipline Essere titolare nella classe di concorso 1 [ ] A031 [ ] A032 [ ] A077 specialità strumentale: Valido per Esecuzione e interpretazione e Laboratorio di musica d insieme Essere in possesso del seguente diploma di conservatorio (ivi compreso il Canto):. 3

6 Aver prestato i seguenti servizi [ ] servizio nei corsi sperimentali di istruzione secondaria di II grado o nei corsi ordinamentali di liceo musicale nella scuola secondaria di secondo grado. Strumento: Musica d insieme: SI NO Strumento: Musica d insieme: SI NO Strumento: Musica d insieme: SI NO (Valido per Esecuzione e interpretazione e Laboratorio di musica d insieme per i soli titolari della classe di concorso A031) servizio per l insegnamento dello strumento musicale prestato negli ex istituti magistrali per almeno 180 giorni in un anno scolastico. [ Strumento:.. (Valido per Esecuzione e interpretazione e Laboratorio di musica d insieme per i soli titolari della classe di concorso A077, solo se nella provincia si riscontra presenza di esubero sulle classi di concorso A077, A031, A032 fino a concorrenza dell esubero per l eventuale utilizzazione in subordine a norma art.6 bis comma8 ipotesi CCNI Utilizzazioni 2013/2014) [ ] 3 anni di servizio nella classe di concorso A077 (valido per Teoria, analisi e composizione ) Essere in possesso del seguente titolo di studio o equiparato: Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato vecchio ordinamento o diploma accademico di 2 livello in composizione Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato vecchio ordinamento o diploma accademico di 2 livello in direzione di orchestra Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato vecchio ordinamento o diploma accademico di 2 livello in organo e composizione organistica Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato vecchio ordinamento o diploma accademico di 2 livello in musica corale direzione del coro Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato vecchio ordinamento o diploma accademico di 2 livello in strumentazione per banda conseguito il presso 4

7 (valido per Storia della musica ) Essere in possesso della laurea in musicologia e beni musicali (laurea magistrale classe LM-45- o titoli equiparati ai sensi del D.I. del 9 luglio 2009 (pubbl. G.U , n.233 ) conseguita il presso congiunta al seguente Diploma di Conservatorio o di Istituto Musicale Pareggiato conseguito il presso (valido per Tecnologie musicali ) Essere in possesso del seguente titolo di studio: Diploma accademico di II livello in Musica, scienza e tecnologia del suono di cui al D.M. 462/03 Diploma accademico di II livello ad indirizzo tecnologico di cui al D.M. n. 1 dell Diploma accademico di II livello musica elettronica e tecnologie del suono di cui D.M. 39 del Diploma di Musica elettronica (vecchio ordinamento) Qualsiasi diploma accademico di II livello (conservatorio) purché il piano di studio seguito abbia compreso almeno 36 crediti nel settore delle nuove tecnologie audiodigitali e/o della musica elettronica Ai fini della determinazione del punteggio per l utilizzazione DICHIARA sotto la propria responsabilità, a norma delle disposizioni contenute nel DPR n. 445 del , come integrato dall art. 15 della legge 16 gennaio 2003 e conformemente alla tabella di valutazione dei titoli della mobilità professionale del CCNI , i seguenti titoli: A) ANZIANITA DI SERVIZIO A) di aver prestato i seguenti servizi successivamente alla decorrenza giuridica della nomina, nel ruolo di appartenenza: A1) servizio effettivamente prestato dopo la nomina nel ruolo di appartenenza in scuole o istituti situati nelle piccole isole in aggiunta al punteggio di cui al punto A B) servizio pre-ruolo o di altro servizio di ruolo riconosciuto o riconoscibile ai fini della carriera e per ogni anno di servizio pre-ruolo o di altro servizio di ruolo prestato nella scuola dell infanzia (4) B1) (valido solo per la scuola secondaria di II grado ed artistica) servizio prestato in posizione di comando ai sensi dell'art. 5 della legge 603/66 nella scuola secondaria di II grado successivamente alla nomina in ruolo nella scuola secondaria di I grado in aggiunta al punteggio di cui al punto B) B2) servizio pre-ruolo o di altro servizio di ruolo riconosciuto o riconoscibile ai fini della carriera o per ogni anno di servizio pre-ruolo o di altro servizio di ruolo nella scuola 5

8 dell infanzia, effettivamente prestato (2) in scuole o istituti situati nelle piccole isole (3) (4) in aggiunta al punteggio di cui al punto B) e B1). B3) (valido solo per la scuola primaria) per ogni anno di servizio di ruolo effettivamente prestato come "specialista" per l'insegnamento della lingua straniera dall anno scolastico 92/93 fino all anno scolastico 97/98 (in aggiunta al punteggio di cui alle lettere B e B2) rispettivamente: - se il servizio è prestato nell'ambito del plesso di titolarità - se il servizio è stato prestato al di fuori del plesso di titolarità C) servizio di ruolo prestato senza soluzione di continuità negli ultimi tre anni scolastici nella scuola di attuale titolarità ovvero nella scuola di servizio per i titolari di Dotazione Organica di Sostegno (DOS) nella scuola secondaria di secondo grado e per i docenti di religione cattolica (in aggiunta a quello previsto dalle lettere A), A1), B), B1), B2), B3) C1) per la sola scuola primaria: servizio di ruolo effettivamente prestato per un solo triennio senza soluzione di c continuità, a partire dall anno scolastico 92/93 fino all anno scolastico 97/98, come docente "specializzato" per l'insegnamento della lingua straniera (in aggiunta a quello previsto dalle lettere A), A1), B), B2), B3), C) per il servizio di ruolo effettivamente prestato per un solo triennio senza soluzione di continuità, a partire dall anno scolastico 92/93 fino all anno scolastico 97/98, come docente "specialista" per l'insegnamento della lingua straniera (in aggiunta a quello previsto dalle lettere A), A1), B), B2), B3), C) D) a coloro che, per un triennio, a decorrere dalle operazioni di mobilità per l a.s. 2000/2001 e fino all a.s. 2007/2008, non abbiano presentato domanda di trasferimento provinciale o passaggio provinciale o, pur avendo presentato domanda, l abbiano revocata nei termini previsti.. C) TITOLI GENERALI A) di aver conseguito le seguenti promozioni per merito distinto:.... B1) di aver superato il seguente pubblico concorso ordinario per esami e titoli, per l'accesso al ruolo di appartenenza, al momento della presentazione della domanda, o a ruolo di livello pari o superiore a quello di appartenenza:.... C) diploma di specializzazione conseguita in corsi post-laurea prevista dagli statuti ovvero dal D.P.R. n. 162/82, ovvero dalla legge n. 341/90 (artt. 4, 6, 8) ovvero dal decreto n. 509/99 attivata dalle università statali o libere ovvero da istituti universitari statali o pareggiati, ovvero in corsi attivati da amministrazioni e/o istituti pubblici purché i titoli siano riconosciuti equipollenti dai competenti organismi universitari (11) e (11 bis), ivi compresi gli istituti di 6

9 educazione fisica statali o pareggiati, nell'ambito delle scienze dell'educazione e/o nell'ambito delle discipline attualmente insegnate dal docente D) diploma universitario (diploma accademico di primo livello, laurea di primo livello o breve o diploma Istituto Superiore di Educazione Fisica (ISEF) o diploma di accademia di belle arti o di conservatorio di musica) conseguito oltre al titolo di studio attualmente necessario per l accesso al ruolo richiesto (12).... E) corso di perfezionamento di durata non inferiore ad un anno, (13) previsto dagli statuti ovvero dal D.P.R. n. 162/82, ovvero dalla legge n. 341/90 (artt. 4, 6, 8) ovvero dal decreto n. 509/99, nonché per ogni master di 1 o di 2 livello attivati dalle università statali o libere ovvero da istituti universitari statali o pareggiati (11 bis), ivi compresi gli istituti di educazione fisica statali o pareggiati, nell'ambito delle scienze dell'educazione e/o nell'ambito delle discipline attualmente insegnate dal docente (14). F) diploma di laurea con corso di durata almeno quadriennale (ivi compreso il diploma di laurea in scienze motorie), per ogni diploma di laurea magistrale (specialistica), per ogni diploma accademico di secondo livello, conseguito oltre al titolo G) titolo di "dottorato di ricerca conseguito H) per la sola scuola primaria: per la frequenza del corso di aggiornamento-formazione linguistica e glottodidattica compreso nei piani attuati dal ministero, con la collaborazione degli uffici territoriali competenti, delle istituzioni scolastiche, degli istituti di ricerca (IRRSAE, CEDE, BDP, oggi IRRE, INVALSI, INDIRE) e dell'università (16) I) partecipazione agli esami di stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore di cui alla legge 10/12/97 n. 425 e al D.P.R n. 323, fino all anno scolastico 2000/2001, in qualità di presidente di commissione o di componente esterno o di componente interno, compresa l attività svolta dal docente di sostegno all alunno con disabilità che svolge l esame L) CREDITI PROFESSIONALI: per ogni anno di servizio (e comunque per un periodo non inferiore a 180 gg.) prestato in utilizzazione nello stesso posto o classe di concorso per cui è richiesto il passaggio Ulteriori comunicazioni e o richieste..... Data FIRMA.. 1 Indicare la classe di concorso di titolarità. 7

10 TABELLA COMPARATIVA UTILIZZAZIONI LICEI MUSICALI 2012/ /2014 Ordine delle operazioni Per Esecuzione e Interpretazione e Laboratorio di Musica d Insieme UTILIZZAZIONI UTILIZZAZIONI Personale a tempo indeterminato in A031, A032, AJ77 + diploma specifico strumento + a) servizio nei licei musicali sperimentali b) insegnamento di strumento musicale negli ex istituti magistrali c) insegnamento di strumento musicale scuola 2 grado progetti ex Legge In subordine titolari A077 con diploma specifico strumento Personale a tempo indeterminato in A031, A032, AJ77 + diploma specifico strumento + a) servizio nei licei musicali sperimentali b) servizio nei licei musicali ordinamentali In subordine titolari A077 con diploma specifico strumento (con almeno 3 anni di servizio nella classe di concorso A077) laddove nella provincia si riscontri la presenza di personale in esubero sulle classi di concorso A077, A031, A032, fino a concorrenza dell esubero Accantonamento, nell ambito di ciascuna provincia con sezioni di liceo musicale, di posti per tutti i docenti inseriti nelle graduatorie ad esaurimento e nelle graduatorie di istituto (queste ultime compilate ai sensi del D.M. n. 62 del ) delle classi di concorso A077, A031 e A032 in possesso dei requisiti di cui alla nota prot. n. A00DPER 4405 del allegato E (1) - tabella licei, che abbiano prestato servizio specifico per almeno un anno scolastico nei licei musicali ordinamentali si cui al D.P.R. 89/ Proseguimento utilizzazioni in subordine titolari A077 (non in esubero) con diploma specifico strumento con almeno 3 anni di servizio nella classe di concorso A077