IL BUON ESEMPIO. Vademecum per le Scuole Imolesi sulla Gestione dei Rifiuti. Comune di Imola

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Miranda Oliva
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1 Comune di Imola Servizio Gestione Urbanistica Uff. Ambiente Servizio Generale Scuole IL BUON ESEMPIO Vademecum per le Scuole Imolesi sulla Gestione dei Rifiuti Ottobre 2010

2 Prima di dare buoni consigli bisogna dare buoni esempi Col presente vademecum vengono descritti i servizi di raccolta rifiuti che interessano le e le sedi universitarie presenti nel territorio del Comune di Imola. I servizi sono definiti dal Comune di Imola in collaborazione col gruppo Hera, gestore del servizio di igiene ambientale e sono completamente gratuiti. L adesione ad alcuni di essi permette anche di partecipare a concorsi a Premi specifici per le. La raccolta separata dei rifiuti presso le e la loro corretta gestione permette di ottenere risultati di estrema importanza: - l educazione degli alunni, degli studenti, del personale docente e dei collaboratori a corretti comportamenti da mantenere anche presso le proprie abitazioni; - l intercettazione di rifiuti destinabili al riciclo con conseguente risparmio di materie prime; - l invio di particolari flussi di rifiuti a specifici impianti di trattamento con conseguente tutela dell ambiente. COME RICHIEDERE I SERVIZI Per qualsiasi chiarimento in merito ai servizi si può contattare: Hera - Servizio igiene ambientale - tel. 0542/621385; Comune di Imola - ufficio ambiente - tel 0542/ La modulistica necessaria per aderire ai servizi è scaricabile dal sito (approfondimenti - temi/sezione ambiente) ove si trovano anche altre informazioni utili. La simbologia di seguito indicata permette di sapere per quali tipologie di / il servizio è attivo. infanzia servizio attivo servizio non attivabile

3 CARTA E CARTONE Il servizio di raccolta della carta prevede la consegna alle degli appositi sacchi azzurri e di ecobox per contenerli. infanzia All'interno di tali sacchi vanno inseriti carta, cartone e cartoncini: una volta pieni devono essere depositati all esterno della scuola, sulla pubblica via, il giorno prima di quello previsto per la raccolta settimanale. Sul sito del Comune di Imola è possibile consultare il programma della raccolta ove per ogni scuola viene indicato il giorno di prelievo. Il materiale raccolto viene avviato a impianti di recupero per la produzione di carta riciclata. Agli comprensivi e vengono consegnati anche dei cartellini da utilizzare al momento della chiusura dei sacchi che permettono di partecipare al concorso Differenzia la tua scuola. Per ogni istituto superiore e comprensivo, in base al numero delle classi che lo compongono, viene stabilito l obiettivo da raggiungere. Sulla base del numero di sacchi raccolti, in relazione agli obiettivi iniziali, si definisce una graduatoria e vengono assegnati i premi.

VETRO PLASTICA LATTINE infanzia La raccolta della frazione VPL (Vetro, Plastica, Lattine) prevede la consegna alla scuola di un contenitore verde in cui si possono mettere i medesimi rifiuti che

Il contenitore verde deve essere collocato in posizione accessibile ai mezzi addetti allo svuotamento settimanale, pertanto la scuola può in alternativa: - tenere all interno il contenitore e

4 VETRO PLASTICA LATTINE infanzia La raccolta della frazione VPL (Vetro, Plastica, Lattine) prevede la consegna alla scuola di un contenitore verde in cui si possono mettere i medesimi rifiuti che vengono raccolti nelle campane gialle stradali. In particolare possono essere inseriti: bottiglie in vetro e in plastica, barattoli yogurt, lattine, involucri merendine. Il contenitore verde deve essere collocato in posizione accessibile ai mezzi addetti allo svuotamento settimanale, pertanto la scuola può in alternativa: - tenere all interno il contenitore e metterlo sulla strada in tempo per lo svuotamento; - predisporre all interno dell'edificio appositi contenitori da svuotare settimanalmente, o quando pieni, nel contenitore verde che può essere lasciato su suolo pubblico. I rifiuti raccolti vengono inviati a impianti di recupero in modo da riutilizzare il vetro, i metalli e la plastica per la produzione, ad esempio, di nuovi oggetti in vetro, maglioni in pile, isolanti per l edilizia, telai di biciclette, padelle, ecc.

CELLULARI E CARTUCCE STAMPANTI Il servizio prevede la consegna presso l istituto scolastico di appositi eco-box in cui gli studenti potranno conferire: infanzia - box cellulari: cellulari,

5 CELLULARI E CARTUCCE STAMPANTI Il servizio prevede la consegna presso l istituto scolastico di appositi eco-box in cui gli studenti potranno conferire: infanzia - box cellulari: cellulari, auricolari, carica batterie, kit vivavoce; - box cartucce: cartucce per stampanti. Oltre ai propri rifiuti gli studenti potranno naturalmente conferire anche quelli dei loro familiari e amici. Quanto raccolto è destinato per quanto possibile al riutilizzo e al recupero di materiali. Entrambe queste raccolte sono inserite nel progetto Leonardo della ditta Eco Recuperi di Solarolo, convenzionata con il gruppo Hera e permettono, alle che le vogliono attivare, di accumulare mediante il computo delle quantità conferite ad ogni svuotamento degli eco-box, un punteggio che permette di ottenere premi di diverso valore. Tutti i premi sono di carattere informatico (PC, scanner, stampanti, cartucce, fotocamere digitali, ecc.). Per partecipare al progetto, occorre compilare on-line l'apposita richiesta sul sito Per ulteriori informazioni Eco Recuperi tel int.160.

PILE infanzia Il servizio prevede la consegna presso la scuola di un apposito contenitore in cui gli studenti potranno conferire le pile esauste.

smaltimento delle componenti pericolose. ORGANICO infanzia Per le con servizio mensa (nidi d infanzia, dell infanzia e ) è attiva la raccolta dei residui organici.

6 PILE infanzia Il servizio prevede la consegna presso la scuola di un apposito contenitore in cui gli studenti potranno conferire le pile esauste. Addetti al servizio di raccolta dei rifiuti urbani provvederanno, periodicamente, a prelevare le pile raccolte che verranno inviate a impianti autorizzati al recupero dei materiali e al corretto smaltimento delle componenti pericolose. ORGANICO infanzia Per le con servizio mensa (nidi d infanzia, dell infanzia e ) è attiva la raccolta dei residui organici. I residui della preparazione e gli avanzi lasciati nei piatti devono essere raccolti in appositi sacchi. Insieme a loro possono essere inseriti i tovagliolini di carta usati. Il personale delle mense avrà cura di depositare i sacchi negli appositi contenitori (bidoni) marroni collocati all esterno delle. Addetti al servizio di raccolta dei rifiuti urbani preleveranno i sacchi per portarli a recupero all impianto di compostaggio ubicato in Comune di Lugo loc. Voltana.

7 FESTE A RIFIUTO ZERO In occasione delle feste organizzate dalle (per esempio nel periodo materne natalizio o a inizio e fine anno scolastico) è possibile richiedere un servizio dedicato per la raccolta differenziata dei rifiuti. Il giorno della festa o quello precedente, in base a quanto concordato col personale Hera, alle verranno forniti contenitori e sacchi idonei a raccogliere separatamente le principali frazioni di rifiuti: - vetro plastica lattine (per bottiglie e lattine, vaschette in alluminio o plastica pulite, pellicola e imballaggi in genere); - organico (avanzi di cibo, tovagliolini molto sporchi); - carta (tovagliolini, sacchetti di carta, cartoncini); - indifferenziato (bicchieri - posate - piatti di plastica, vaschette e imballaggi molto sporchi). Il giorno successivo a quello della festa (o al lunedì se la festa è al sabato) addetti al servizio di igiene urbana provvederanno al ritiro dei contenitori e dei rifiuti. Per richiedere il servizio è sufficiente inviare, con almeno sette giorni di anticipo, il modulo di richiesta via fax o via mail al Comune di Imola (ambiente@comune.imola.bo.it - fax ). Era qui LA festa?!?

La raccolta differenziata non è solo una scelta ma è anche un dovere al quale tutti siamo chiamati D. Lgs. 3 aprile 2006, n. 152 "Norme in materia ambientale" Art.

8 La raccolta differenziata non è solo una scelta ma è anche un dovere al quale tutti siamo chiamati D. Lgs. 3 aprile 2006, n. 152 "Norme in materia ambientale" Art. 178 comma 3: La gestione dei rifiuti è effettuata conformemente ai principi di precauzione, di prevenzione, di proporzionalità, di responsabilizzazione e di cooperazione di tutti i soggetti coinvolti nella produzione, nella distribuzione, nell utilizzo e nel consumo di beni da cui originano i rifiuti Art. 181 comma 1: Ai fini di una corretta gestione dei rifiuti le pubbliche amministrazioni favoriscono la riduzione dello smaltimento finale dei rifiuti attraverso: a) il riutilizzo, il reimpiego ed il riciclaggio; b) le altre forme di recupero per ottenere materia prima secondaria dai rifiuti Pubblicazione a cura dell ufficio Ambiente del Comune di Imola, disegni di Saverio Orselli Ottobre 2010 Stampato su carta riciclata

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