Scuola di Teatro, Arte e Relazione S.T.A.R.
|
|
- Costanzo Mantovani
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 La Scuola di Teatro Arte e Relazione (S.T.A.R.) ha come mission la promozione della relazione creativa, in linea con il gruppo AnimaGiovane- AlTreSì di cui fa parte. Il varietà delle arti è la forma artistica scelta dalla Scuola per interpretare la creatività esistenziale come capacità di relazionarsi e come condizione necessaria per una sana relazione. Allo stesso tempo solo nella relazione la creatività può esprimersi a pieno. Il varietà assiste, sostiene e veicola questo movimento relazione- creatività perché si manifesta con diversi linguaggi artistici (recitazione, danza, circo, canto, musica, ) che hanno l intento di arrivare tramite le più diverse strade al cuore della relazione che scorre tra gli attori e il pubblico. Solo in questo modo è possibile dare realmente peso e senso a quel messaggio che sempre vive racchiuso in ogni rappresentazione. Il corso S.T.A.R. IN SCENA! coglie la questione della messa in scena come vocazione autentica di un teatro che necessariamente si fa relazione. Si raggruppano al suo interno tre profili paralleli che, seppur lavoreranno ciascuno alla propria teoria, contribuiranno congiuntamente al nuovo spettacolo di AnimaGiovane, che andrà in scena a termine della stessa settimana di full- immersion. I tre profili sono: - Artisti di Varietà : per chi vuole salire su un palco da protagonista, lavorando con la contaminazione delle arti; - Scrittori di Creatività : per chi vuole scrivere usando a pieno la creatività, dallo spettacolo, al quotidiano, alla radio, al progetto; - Animatori Videografici : per chi vuole animare usando il mondo della videografica, da After Effect ad Adobe, per creare una scenografia e raccontare con l immagine. Tutte le materie saranno organizzate in maniera pratica e teorica: si permette a ognuno inizialmente di sperimentare al fine di rielaborare, analizzare e strutturare successivamente una linea teorica condivisa. Continua sarà la sintesi fra pratica e teoria, arricchita dalla necessaria forma di FASTER (Fast- Master) che pone la full- immersion come apprendimento aggiuntivo. Tutti i profili si strutturano con un percorso separato nei primi quattro giorni che porteranno alla realizzazione congiunta, a conclusione del percorso formativo, di uno spettacolo che vedrà in scena allievi e docenti, ciò che i ragazzi nei giorni precedenti hanno pensato, scritto e creato. 1
2 Il corso Artisti di Varietà è il profilo principale della S.T.A.R., da cui colgono ispirazione tutti gli altri percorsi. Fondamentale al suo interno è la riscoperta del teatro di varietà come base per studiare e sperimentare tutte le arti che in esso si inseriscono: dal teatro alla danza, dalla musica alla scenografia, dalla conduzione al circo. Il mondo del varietà viene posto come cardine per scoprire la RELAZIONE con il pubblico. Il profilo in uscita, l Artista di Varietà, sarà in possesso delle basi del teatro di varietà, sarà capace di stare su un palco come animatore da palco (in una dimensione collettiva) e, se proviene da un arte specifica, sarà in grado di creare delle contaminazioni con altre arti. Sarà capace, inoltre, di impostare un piccolo spettacolo di varietà. Materie trattate nel corso: FILOSOFIA DEL VARIETÀ CLOWNERIE CABARET MUSICA CONDUZIONE DEL PALCO RECITAZIONE GIOCOLOGIA BALLO CREARE LO SPETTACOLO SCENOGRAFIA e COLORE 2 ORE 4 ORE 3 ORE 4 ORE 4 ORE 5 ORE 2 ORE 5 ORE 4 ORE 4 ORE LAVORO SULLO SPETTACOLO (PROVE E REVISIONE) MESSA IN SCENA VERIFICA 20 ORE 4 ORE 4 ORE TOTALE ORE: 65 ORE Gli Artisti di Varietà andranno in scena all interno dello spettacolo a conclusione del percorso, salendo sul palco come personaggi di cui verranno distribuite le parti nei giorni precedenti alla messa in scena. 2
3 Il corso Scrittori di Creatività è il corso che unisce la scrittura creativa con le basi della scrittura professionale nei diversi ambiti. È adatto sia per chi cerca di sbloccare la propria creatività e sia per chi vuole avere una panoramica generale dei diversi modi e mondi dello scrivere. Fondamentale al suo interno è la complementarietà delle lezioni: i diversi ambiti si parlano e si scambiano suggerimenti e provocazioni. Per questo motivo in alcuni ambiti sono necessarie poche ore proprio perché le basi sono state affrontate altrove. Il profilo in uscita, lo Scrittore di Creatività, sarà in possesso delle basi dello stimolo della creatività e delle teorie della scrittura nei diversi ambiti, sarà capace di impostare un lavoro di scrittura e, se già consolidato in un ambito, saprà lavorare anche negli altri. Materie trattate nel corso: Filosofia della scrittura e della narrazione Creatività e Scrittura Storia e Personaggi Scrivere per ricordare Scrivere per il giornalismo Scrivere per la radio Scrivere per i social Scrivere per il lavoro Scrivere per narrare Scrivere per il cinema Scrivere per ridere 2 ORE 2 ORE 2 ORE 2 ORE 5 ORE 4 ORE 2 ORE 2 ORE 8 ORE 6 ORE 2 ORE LAVORO SULLO SPETTACOLO (PROVE E REVISIONE) MESSA IN SCENA VERIFICA 20 ORE 4 ORE 4 ORE TOTALE ORE: 65 ORE Gli Scrittori di Creatività contribuiranno alla scrittura di alcune scene del nuovo spettacolo di AnimaGiovane che andrà in scena a conclusione dell intero Faster e che vedrà la collaborazione e lo sforzo congiunto di tutti e tre i diversi percorsi formativi. 3
4 Il corso Animatori videografici rappresenta l innovazione dei linguaggi multimediali nella proposta S.T.A.R. Si pone l'obiettivo di unire il mondo della grafica con quello dell'animazione digitale per arrivare alla produzione di una scenografia virtuale. Al termine del corso, l Animatore Videografico, conoscerà le basi di programmi di grafica vettoriale, lo sviluppo di immagini a livelli e la capacità di animarle con software di motion graphics (After Effect). Avrà poi le competenze per analizzare un evento (spettacolo, mostra, allestimento) e creare un progetto per valorizzarlo con grafiche e video. Materie trattate nel corso: FILOSOFIA DEL VARIETÀ GRAFICA PRINCIPI DELL'ANIMAZIONE DIGITALE UTILIZZARE AFTER EFFECT STORYBOARD IDEEAZIONE E REALIZZAZIONE GRAFICA DELLA SCENA LAVORO SULLO SPETTACOLO (PROVE E REVISIONE) MESSA IN SCENA VERIFICA 2 ORE 6 ORE 2 ORE 11 ORE 2 ORE 9 ORE 25 ORE 4 ORE 4 ORE TOTALE ORE: 65 ORE Gli Animatori Videografici contribuiranno alla creazione di parti della scenografia video- animata del nuovo spettacolo di AnimaGiovane che andrà in scena a termine del Faster a verifica, conclusione e compimento dei giorni di formazione. 4
5 LOGISTICA e COSTI Le lezioni sono distribuite con la formula full- immersion: dalle 9.00 alle (incluse pause pasti). Il costo è così suddiviso: CORSO + VITTO + ALLOGGIO 430 CORSO + VITTO 380 Per i soci AlTreSì ONLUS sconto di 20 Sconti speciali (per i soci e non) ISCRIZIONI ENTRO IL 23 OTTOBRE 2016 CORSO + VITTO + ALLOGGIO 385 CORSO + VITTO 345 PER ISCRIZIONI Scarica la scheda di iscrizione dal sito e inviala a star@animagiovane.org PER INFORMAZIONI star@animagiovane.org FB: Scuola di Teatro, Arte e Relazione - STAR 5
LABORATORIO DI DANZARMONIA "La danza del corpo" Silvia Girino Insegnante Esperto di linguaggi artistici integrati
LABORATORIO DI DANZARMONIA "La danza del corpo" Silvia Girino Insegnante Esperto di linguaggi artistici integrati Premessa Dal 2012 al 2014 ho preso parte a un percorso di formazione sulle Arti Terapie,
DettagliIn questo caso si può usufruire del modulo di soggiorno previsto e di seguito esplicitato:
Per la IV edizione del Premio è prevista una nuova iniziativa: le Scuole che non intendono partecipare al Concorso per le tre sezioni precedentemente descritte (Teatro, Musica e Creatività), possono aderire
DettagliLaboratorioIsadora + Ableton Live. Premessa
dall 1 al 5 Dicembre 2010 4 giorni di full immersion Mapping video e Audio interaction Premessa Un workshop sulle tematiche del video mapping e audio interaction offerto da Il Pagliaio con Quiet ensemble
DettagliIstituto Comprensivo Capena Anno scolastico Protocollo di progettazione
Istituto Comprensivo Capena Anno scolastico 2016.2017 Protocollo di progettazione PROGETTO: MUSICA E TEATRO Titolo: In giro per l Italia in arte! Destinatari: alunni delle classi a tempo pieno Tempi di
DettagliPERCHÉ IL LICEO CLASSICO DELLA COMUNICAZIONE?
#ilclassicoperlattualità PERCHÉ IL LICEO CLASSICO DELLA COMUNICAZIONE? perché è una proposta didattica MODERNA e ATTUALE, che sa coniugare i valori fondamentali della cultura umanistica con le richieste
DettagliDecreto Ministeriale 27 aprile 2006 prot. n. 146/2006
Decreto Ministeriale 27 aprile 2006 prot. n. 146/2006 Definizione dei settori artistici scientifico-disciplinari, declaratorie e campi paradigmatici dell' Accademia Nazionale di Arte Drammatica Dipartimento
DettagliIL LABORATORIO DEL CORPO
IL LABORATORIO DEL CORPO la danza nella pratica educativa un ciclo di seminari di formazione sulla danza educativa rivolti a insegnanti, educatori, animatori, attori, ballerini, persone che lavorano in
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CRITERI DI VALUTAZIONE DI MUSICA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CRITERI DI VALUTAZIONE DI MUSICA NUCLEI TEMATICI PRATICA VOCALE E STRUMENTALE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE L alunno partecipa in modo attivo alla realizzazione
DettagliBalancè Spazio d Arte
Balancè Spazio d Arte Corsi e Ricerca Aggregazione e Spettacolo BALANCE SPAZIO D ARTE Via Stamperia 25/2 Torre Pellice (To) 338-4497829 balancedanza@gmail.com www.balancedanza.it Associazione Culturale
DettagliIl linguaggio del corpo
Il linguaggio del corpo laboratorio di espressività corporea Obiettivi generali scoperta e controllo delle possibilità di movimento del proprio corpo. presa di coscienza delle potenzialità comunicative
DettagliTEMATICA: fotografia
TEMATICA: fotografia utilizzare la fotografia e il disegno per permettere ai bambini di reinventare una città a loro misura, esaltando gli aspetti del vivere civile; Obiettivi: - sperimentare il linguaggio
DettagliScheda di sintesi per i progetti realizzati in orario curriculare IB VC IVB
Scheda di sintesi per i progetti realizzati in orario curriculare IB Plesso Ordine di scuola Principe primaria IB Principe primaria Principe primaria Classe interessata Docente referente Salvatore Carnevale
DettagliPROGETTO YOUTH4CHANGE : PROPOSTE FORMATIVE
PROGETTO YOUTH4CHANGE : PROPOSTE FORMATIVE VOLO (NT) ARIA - MENTE Viaggio teatrale nell'incontro con l'altro a cura del Gruppo Teatro Comunitario di Pontelagoscuro Giovedì 11 febbraio 2016 dalle ore 16.00
DettagliSCUOLETTA DI TEATRO PER BAMBINI E RAGAZZI
SCUOLETTA DI TEATRO PER BAMBINI E RAGAZZI Il Teatro di Cestello propone un ampia offerta di percorsi formativi teatrali rivolti alla cittadinanza, coprendo tutte le fasce d età (dai 4 anni in poi) e le
DettagliUn viaggio emozionante nella lettura, tra inclusione e cooperazione!
Un viaggio emozionante nella lettura, tra inclusione e cooperazione! I generi e le tipologie testuali Il linguaggio delle immagini: cinema I percorsi di cittadinanza e di educazione ai valori Le verifiche
DettagliEsperto di Teatro nelle scuole. Anno scolastico
Pianificazione didattica del corso Esperto di Teatro nelle scuole Anno scolastico 2014-2015 Pagina 1 di 8 UNITA FORMATIVA 1 DRAMMATURGIA DOCENTE: Daniele Franci - data 14-15/01/2015 orario 14,30-18,30
DettagliScopri. con noi. il bello. della. Musica
Scopri con noi il bello della Musica Scopri con noi il bello della Musica Prima la pratica, poi la grammatica. Al centro della formazione di base di bambini e ragazzi c è l attività di Musica d insieme,
DettagliI CORSI DI TEATRO DEL TEATRO DI CESTELLO
I CORSI DI TEATRO DEL TEATRO DI CESTELLO Corso di Teatro Fiorentino Scuola di Commedia dell Arte Corso di Teatro in Lingua Scuola di Teatro per bambini 10 Corso di Teatro Fiorentino novembre 2009/ giugno
DettagliANIMAZIONE - INTRATTENIMENTO - SPETTACOLO - SERVIZI PER EVENTI - PROMOZIONE
CREATIVITA ENERGIA ANIMAZIONE www.gaspanimazione.com ESPERIENZA ANIMAZIONE - INTRATTENIMENTO - SPETTACOLO - SERVIZI PER EVENTI - PROMOZIONE Gasp è un agenzia di animazione, intrattenimento e spettacolo,
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA MONGINEVRO ARCORE
CURRICOLO MUSICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA A.1. Discriminare ed interpretare eventi sonori A.2. Attribuire significati a segnali sonori e musicali, a semplici sonorità quotidiane ed eventi naturali
DettagliLetterature. ultura. Arte. Filosofia. #IoScelgoSapienza. Lingue. Lettere e Filosofia. Medioevo. Ambiente. Moda Costume. Archeologia. Lingue.
Arti digitali Storia dell arte Discipline etno-antropologiche Archivistica e biblioteconomia ultura Lingue orientali Lingue Linguistica - Gestione e valorizzazione del territorio Medioevo EtàModerna Musicologia
DettagliNUOVE TECNOLOGIE DELL ARTE. Accademia di Belle Arti di Brera - Milano
NUOVE TECNOLOGIE DELL ARTE Accademia di Belle Arti di Brera - Milano Silvia Testa - Gabriele Perraro, Videodissey, installazione interattiva, 2013 La Scuola di Nuove Tecnologie dell Arte (corrispondente
DettagliACCADEMIA NAZIONALE D ARTE DRAMMATICA SILVIO D AMICO ACCADEMIA DI BELLE ARTI GIAN BETTINO CIGNAROLI DI VERONA
ACCADEMIA NAZIONALE D ARTE DRAMMATICA SILVIO D AMICO ACCADEMIA DI BELLE ARTI GIAN BETTINO CIGNAROLI DI VERONA MASTER BIENNALE DI SECONDO LIVELLO IN REGIA D OPERA Premessa I registi d opera lirica giungono
DettagliCENTRO GIOVANI GAV ATTIVITA
Tutto Abbraccio - Esplorare il mondo e se stessi attraverso l'improvvisazione teatrale. Tutto abbraccio è un laboratorio di improvvisazione teatrale rivolto a ragazze e ragazzi di età compresa tra i 10
DettagliEquilibra di Emilia sintoni massimo franceschetti presenta
Equilibra di Emilia sintoni massimo franceschetti presenta l espressione DEL CORPO Percorso tra danza e comunicazione non verbale Desideriamo favorire l'espressione personale attraverso il movimento danzato.
DettagliPROGRAMMAZIONE LABORATORIO ADIOVISIVO MULTIMEDIALE A.S CLASSE 3F Prof.ssa Carlotta Leoni
PROGRAMMAZIONE LABORATORIO ADIOVISIVO MULTIMEDIALE A.S. 2017-18 CLASSE 3F Prof.ssa Carlotta Leoni FINALITA GENERALI DEL CORSO Per il terzo anno la programmazione di laboratorio audiovisivo multimediale
DettagliEducational. Nido e scuola dell infanzia
Educational Nido e scuola dell infanzia Carissimi, siamo felici di presentarvi gli spettacoli dedicati ai bambini più piccoli che frequentano il nido o la scuola dell infanzia (da 2 a 5 anni). Per loro
DettagliNome Cognome. Matricola
Nome Cognome Matricola CORSO DI LAUREA IN DAMS (0956), A.A. 2017/18 Piano di studio per gli studenti immatricolati dall a.a. 2008/09 all a.a. 2014/15 PRIMO ANNO DI CORSO SSD CFU 03510 DRAMMATURGIA L-ART/05
DettagliConoscenza delle varie forme espressive. Attività di ascolto e riproduzione di semplici sequenze sonore e/o musicali.
CURRICOLO RELATIVO A: Immagini, suoni, colori al termine della scuola dell infanzia I.C.5 Imola Il bambino comunica, esprime emozioni, racconta, utilizzando le varie possibilità che il linguaggio del corpo
Dettaglicesure residenza artistica Premessa
cesure residenza artistica Premessa Nel Tragico e nell'umano manifesto, le cui strutture funzionali di rappresentazione, sensazione e ragionamento coincidono, così come rilevato da Hölderlin, si verifica,
DettagliInfanzia e linguaggi teatrali Gli esiti di una ricerca a Milano PLAYMAKERS BAMBINI E ADULTI CO -AUTORI DELLA SCENA SOCIALE
Infanzia e linguaggi teatrali Gli esiti di una ricerca a Milano PLAYMAKERS BAMBINI E ADULTI CO -AUTORI DELLA SCENA SOCIALE UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO, 14 MAGGIO 2018 L avvio Domande
DettagliPROGETTO: arte. Finalità:
PROGETTO: arte fare sviluppare nel bambino la capacità creativa facendo acquisire, con l esperienza empirica, la consapevolezza che molte cose possono essere create con mezzi semplici e con l utilizzo
DettagliIDEARE E REALIZZARE UN VIDEO A SCUOLA, AL VOLO! Laboratorio video presso sede scolastica
IDEARE E REALIZZARE UN VIDEO A SCUOLA, AL VOLO! video presso sede scolastica Ideare e realizzare un video a scuola, al volo! Questo percorso è progettato per venire incontro alle classi che hanno maggiori
DettagliAssociazione Musicale Europa InCanto SCUOLA INCANTO. metodo didattico per l apprendimento dell opera lirica
SCUOLA INCANTO metodo didattico per l apprendimento dell opera lirica Grazie al progetto didattico Scuola InCanto, articolato durante un intero anno scolastico, è possibile imparare a cantare e amare l
DettagliUso di mediatori attivi, linguistici, analogici, simbolici e multimediali. Divisione della classe in gruppi omogenei ed eterogenei.
MUSICA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE TERZA COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO STRATEGIE DIDATTICHE DESCRITTORI DEI LIVELLI DI COMPETENZA CONOSCENZE ABILITA LIVELLO E LIVELLO M LIVELLO B IL
DettagliViaggio alla scoperta di «Matisse e il suo tempo»
Viaggio alla scoperta di «Matisse e il suo tempo» Disciplina Arte e Immagine Collegamenti Interdisciplinari Storia, Geografia Premessa L amore per l arte non è una cosa che si può trasmettere, tuttavia
DettagliCORSI PROFESSIONALI 8
CORSI PROFESSIONALI 8 CORSO PROFESSIONALE LE MATERIE Il progetto di comunicazione e l agenzia pubblicitaria Dal lancio del prodotto alla campagna pubblicitaria toccando tutti gli aspetti creativi e strategici.
DettagliPROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN LINGUA INGLESE
L I C E O S C I E N Z E U M A N E già ISTITUTO MAGISTRALE STATALE A M E D E O D I S AVO I A D U C A D ' AO S TA LICEO SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE Via del Santo, n. 57-35123 PADOVA tel. 049/8751040
DettagliSOMMARIO PROGRAMMA 1998/1999
SOMMARIO PROGRAMMA 1998/1999 Programma 1998/99 Generalità Contenuti e Organizzazione PRIMO STUDIO pag. 3 Calendario Lezioni pag. 6 Calendario Seminari pag. 8 Settimana Estiva Intensiva pag. 9 Contenuti
DettagliMult culture. Promote Education for Cultural Heritage. 3 settembre settembre 2020
Di che cosa si tratta? E un progetto Erasmus+ KA 229 - Ha lo scopo di promuovere la cooperazione tra scuole europee attraverso un progetto costruito su una tematica di interesse comune e collegata a una
DettagliCIAK. La Sicurezza in un CONCORSO DI IDEE #LAMIASCUOLASICURA
Istituto Tecnico Economico "A. Gallo" Aversa (CE) Istituto Comprensivo L. V. Beethoven Casaluce (CE) La Sicurezza in un CIAK CONCORSO DI IDEE #LAMIASCUOLASICURA A partire da. NORME TEMPI PROTOCOLLI Comunicazione
Dettaglihttp://www.lettere.uniroma1.it/ Facoltà di Lettere e Filosofia a.a. 2014/2015 1 Facoltà di Lettere e Filosofia LM- 65 Spettacolo, moda e arti digitali Struttura di riferimento: Dip. Storia dell arte e
DettagliI S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E G.B. MONTEGGIA Via Maria Ausiliatrice, LAVENO MOMBELLO (VA)
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE classe 2 DISCIPLINA: DISCIPLINA: MUSICA A.S. 2016 2017 Docente: PASETTI LAURA Profilo delle competenze: Si orienta nello spazio e nel tempo dando espressione a curiosità e ricerca
DettagliLiceo Scientifico della comunicazione (SCIC) Linguaggi e tecniche della comunicazione massmediale e digitale
Liceo Scientifico della comunicazione (SCIC) Linguaggi e tecniche della comunicazione massmediale e digitale Liceo scientifico indirizzo: Linguaggi della Comunicazione (SCIC) Il LICEO SCIENTIFICO indirizzo
DettagliNome Cognome. Un insegnamento a scelta tra: 12-12
Nome Cognome Matricola CORSO DI LAUREA IN DAMS (0956), A.A. 2018/19 Piano di studio per gli studenti immatricolati nell a.a. 2016/17 Primo Anno di Corso ssd cfu 03510 DRAMMATURGIA L-ART/05 12 27096 STORIA
DettagliTotale crediti formativi accademici 120
Pittura Pittura 1 10 125 Laboratorio di Decorazione 8 100 Fenomenologia del corpo 8 100 Semiologia del corpo (1 a scelta obbl.) 8 100 Iconografia e disegno anatomico 8 100 Tecniche e tecnologie della Pittura
Dettagli«IL TEATRO DEI ROBOT» anno 2018
«IL TEATRO DEI ROBOT» anno 2018 Corso di formazione realizzato con il contributo del Dipartimento per le Pari Opportunità, nell ambito dell avviso In estate si imparano le STEM II edizione Abstract del
Dettaglihttp://www.lettere.uniroma1.it/ Facoltà di Lettere e Filosofia a.a. 2014/2015 1 Facoltà di Lettere e Filosofia L-3 Arti e scienze dello spettacolo Struttura di riferimento: Dip. Storia dell arte e spettacolo
DettagliLABORATORIO TEATRALE LA STORIA DI TUTTE LE STORIE - TEATRO CON GIANNI RODARI
LABORATORIO TEATRALE LA STORIA DI TUTTE LE STORIE - TEATRO CON GIANNI RODARI Il progetto di laboratorio teatrale La storia di tutte le storie - Teatro con Gianni Rodari nasce dall assunto che l animazione
Dettagliid C13 TEST ON LINE E FLASHCARD PER LO STUDIO E L AUTOVALUTAZIONE
id C13 TEST ON LINE E FLASHCARD PER LO STUDIO E L AUTOVALUTAZIONE I test on line: uno strumento di studio e non solo uno strumento di valutazione. Flubaroo: progettazione e co-progettazione di test on
DettagliScrivere storie. Corso di storytelling per gli operatori dei servizi minori e delle agenzie educative.
Scrivere storie. Corso di storytelling per gli operatori dei servizi minori e delle agenzie educative. Tipologia formativa: Corso ID evento: 109993.1 Cod: 3083 Sede: Città metropolitana di Milano, Viale
Dettagli.LO SPRECO! LABORATORI E SPETTACOLI PER LA SOSTENIBILITÀ
.LO SPRECO! LABORATORI E SPETTACOLI PER LA SOSTENIBILITÀ RIFIUTANDO LO SPRECO 2018-2019 Il classico percorso educativo RIFIUTANDO migra verso la versione 2.0 RIFIUTANDO LO SPRECO è il nuovo programma educativo
DettagliLa Cenerentola di Gioachino Rossini
in collaborazione con presenta con il patrocinio di metodo didattico per l apprendimento dell opera lirica La Scuola BENEDETTA CAMBIAGIO collabora con la l associazione Europa in Canto che promuove a livello
DettagliISCRIZIONI ON-LINE >>> CLICCA QUI (pagamento on-line con sconto del 3% via Paypal oppure in contanti o bonifico)
MUSICAL FOR KIDS 11-22 GIUGNO 2018 Area Dance Via G.B. Cassinis 33 - Milano dalle 9.00 alle 16.30 Link youtube >>> guarda IN ESCLUSIVA PER MILANO Il campus di musical più completo dedicato ai più piccoli:
DettagliScaricare A scuola di narrazione. Come e perché scrivere con i bambini - Luisa Mattia SCARICARE
Scaricare A scuola di narrazione. Come e perché scrivere con i bambini - Luisa Mattia SCARICARE Autore: Luisa Mattia ISBN: 8871065905 Formati: PDF Peso: 29.31 Mb Descrizione del libroi bambini raccontano
DettagliCURRICOLO DI ARTE E IMMAGINE SCUOLA PRIMARIA
1 CURRICOLO DI ARTE E IMMAGINE SCUOLA PRIMARIA (secondo le nuove Indicazioni Provinciali per la definizione dei curricoli del primo ciclo d istruzione della scuola in lingua italiana della Provincia Autonoma
DettagliCOMUNICAZIONE E DIDATTICA DELL ARTE. Accademia di Belle Arti di Brera - Milano
COMUNICAZIONE E DIDATTICA DELL ARTE Accademia di Belle Arti di Brera - Milano La Scuola di Didattica dell arte dell Accademia di Brera risponde ad un vuoto formativo sulle culture del contemporaneo e dei
DettagliThe making of... il Corso di scrittura Giovedì 03 Maggio :00
Uno dei miei registi e sceneggiatori preferiti - anche scrittore di romanzi - tiene un laboratorio di scrittura alla Pro Loco di Roma: mi sono iscritta. V. "Se lo studente é eccezionalmente fortunato,
DettagliISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI ARCONATE E BUSCATE Liceo d Arconate e d Europa a.s
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI ARCONATE E BUSCATE Liceo d Arconate e d Europa a.s. 2011-2012 PIANO DI PROGETTO / PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PROGETTO/MATERIA LINGUE E CIVILTA STRANIERE PROGETTO TEATRO LAIV 2011-12
DettagliREGOLAMENTO I ED. BE.FESTIVAL TEATRO DELLA COOPERATIVA (Milano)
REGOLAMENTO I ED. BE.FESTIVAL TEATRO DELLA COOPERATIVA (Milano) Il BE.Festival è una rassegna di teatro scolastico dedicato alla Storia Contemporanea, ha lo scopo di promuovere i linguaggi della scena
Dettaglide forma (ovvero sulla forma)
de forma (ovvero sulla forma) a cura di Sara Gualzetti e Elena De Cristofaro Cosa succede se la danza e il design si incontrano? Che relazione c'è tra la danza e un oggetto, tra il corpo e lo spazio? Perché
DettagliALLEGATO A. LOTTO 1: arte CIG B7
LOTTO 1: arte CIG61970775B7 - fornire al bambino la conoscenza tattile e visiva di diversi materiali che compongono l ambiente che lo circonda, sperimentarne le possibilità di applicazione e trovare diverse
DettagliThe Sound of Music. - Una sperimentazione dida0ca. per valorizzare il Trilinguismo a7raverso il teatro musicale -
The Sound of Music - Una sperimentazione dida0ca per valorizzare il Trilinguismo a7raverso il teatro musicale - PREMESSA IDEA ll teatro e tu3e le a4vità ar8s8che aiutano a: esprimersi con più facilità
DettagliFacoltà di SCIENZE UMANISTICHE. Corso di laurea: Lingue moderne, letterature e scienze della traduzione A.A. 2009/2010. Primo anno
Facoltà di SCIENZE UMANISTICHE Corso di laurea: Lingue moderne, letterature e scienze della traduzione A.A. 2009/2010 Percorso letterario Primo anno Insegnamento ATT. SSD CFU ORE Gruppo opzionale: Un esame
DettagliEDUCAZIONE ALLA TEATRALITA
EDUCAZIONE ALLA TEATRALITA Direzione artistica: Gaetano Oliva Coordinamento: Elena Sammartino L educazione alla teatralità tende a ridare valore al teatro, inteso come strumento fondamentale e costruttivo
DettagliLABORATORI ANIMAZIONE PER SCUOLE ELEMENTARI
LABORATORI ANIMAZIONE PER SCUOLE ELEMENTARI Spesso accade che nelle classi elementari, soprattutto nei primi mesi della prima, siano necessari diversi interventi di mediazione culturale per accogliere
DettagliAVVISO PUBBLICO SCUOLA VIVA Delibera di Giunta Regionale n. 204 del 10/05/2016 (B.U.R.C. n. 31 del 16 maggio del 2016)
AVVISO PUBBLICO SCUOLA VIVA Delibera di Giunta Regionale n. 204 del 10/05/2016 (B.U.R.C. n. 31 del 16 maggio del 2016) Allegato C FORMULARIO DI PRESENTAZIONE DEL PROGETTO Descrizione sintetica del modulo
DettagliPercorsi Formativi per Giovani Creativi
Percorsi Formativi per Giovani Creativi Rete Almagià è una piattaforma di produzione e promozione culturale nata nel 2004 dal lavoro condiviso di cinque associazioni culturali di Ravenna (Asja Lacis -
DettagliPROGRAMMAZIONE DI MUSICA CLASSI TERZA ANNO SCOLASTICO 2018/19
Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Istituto Onnicomprensivo annesso al Convitto Nazionale C. Colombo Scuola primaria - scuole secondarie di I grado liceo scientifico Sede (uffici e scuole):
DettagliFORM> AZIONE. WEEKEND TEATRALI Tra vacanze e formazione per approfondire i valori del teatro ENTE ACCREDITATO
FORM> AZIONE WEEKEND TEATRALI Tra vacanze e formazione per approfondire i valori del teatro ENTE ACCREDITATO FORM>AZIONE WEEKEND TEATRALI COSA SONO I Week-End Teatrali di formazione sono momenti pratici
DettagliPROGETTO DI ANIMAZIONE TEATRALE NELLA SCUOLA. a cura di MARIA GIOVANNA VANNINI ANNO SCOLASTICO 2010/11
PROGETTO DI ANIMAZIONE TEATRALE NELLA SCUOLA a cura di MARIA GIOVANNA VANNINI ANNO SCOLASTICO 2010/11 DESTINATARI: Scuola infanzia sezione 3-4-5 anni PRESENTAZIONE DEL PROGETTO: Il progetto ha come tema
DettagliNOTIZIE DAL MOSSOTTI: fatti e parole a cura delle studentesse e degli studenti
NOTIZIE DAL MOSSOTTI: fatti e parole a cura delle studentesse e degli studenti articolo n. 27/2016 Cittadini a scuola e nel mondo. Percorsi interdisciplinari alla scoperta del vivere con gli altri. Evento
DettagliRadiofonia e linguaggi dello spettacolo e del multimediale
Approvato Consiglio di Facolta 21/9/2003 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN Radiofonia e linguaggi dello spettacolo e del multimediale ART.1 DENOMINAZIONE 1- È attivato presso la
DettagliParallelamente si conduce un attento lavoro sulla creazione e trasmissione di un sistema di regole individuali e di gruppo, che da un lato garantiscan
LABORATORIO DI TEATRO Coordinatore MARCO COLOMBO BOLLA OBIETTIVI Un laboratorio teatrale collocato in ambito scolastico mira a creare percorsi che consentano agli allievi di esplorare due territori: quello
DettagliANIMARE L ARTE, L ARTE DI ANIMARE Il percorso formativo dati e riflessioni di sintesi. Iª edizione 2017/2018
ANIMARE L ARTE, L ARTE DI ANIMARE Il percorso formativo dati e riflessioni di sintesi Iª edizione 2017/2018 ALCUNI NUMERI SIGNIFICATIVI weekend di formazione atelier condotti da professionisti adolescenti
DettagliL apprendimento è per definizione un atto creativo Jean Piaget. Arte in gioco
L apprendimento è per definizione un atto creativo Jean Piaget Arte in gioco 1 Circolo Didattico Umbertide Scuole dell infanzia Garibaldi e Pierantonio Anno scolastico 2014 2015 Introduzione Il progetto
DettagliFormat programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management del Turismo Rimini, tra grafica e fotografia
Settore: Grafica e fotografia Titolo: Rimini, tra grafica e fotografia Località: Rimini Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane: 8 ore. Ore totali settimanali: 40 ore Totale: 490 Format
DettagliL attività è basata sull estro artistico più che sulla
Il cinema di animazione si sviluppa come linguaggio visuale con caratteristiche ti uniche, in quanto permette un alto grado di libertà espressiva. L attività è basata sull estro artistico più che sulla
DettagliSCUOLA S. CATERINA DA SIENA PARITARIA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
SCUOLA S. CATERINA DA SIENA PARITARIA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ANNO SCOLASTICO 2015/2016 MATERIA: Musica Classe: I A e B Docente: Renata Mocci Traguardi: 1. L alunno partecipa in modo attivo alla realizzazione
DettagliProgrammazione annuale a. s
Programmazione annuale a. s. 2016-2017 MATERIA: CLASSE: ITALIANO SECONDA LIBRO/I DI TESTO: AUTORE: TITOLO: EDITORE: AUTORE: TITOLO: EDITORE: MARCELLO SENSINI L ITALIANO DA SAPERE IN TEORIA E IN PRATICA
DettagliSCUOLA POLO PER LA FORMAZIONE. Ambito territoriale PIE15-BI1
SCUOLA POLO PER LA FORMAZIONE Ambito territoriale PIE15-BI1 CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI DELLA SCUOLA DI OGNI ORDINE E GRADO RIENTRANTE NEL PIANO NAZIONALE DI FORMAZIONE APPROVATO DAL MIUR - L. 107/2015
Dettagli28 Circolo Didattico Giovanni XXIII Anno scolastico 2010/11
28 Circolo Didattico Giovanni XXIII Anno scolastico 2010/11 Tutti per mano ITALIANDIAMO NDIAMO! 2o Modi per dire Italia! Abstract del Progetto L'Italia compie 150 anni, un evento che va celebrato e ricordato
DettagliSCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO : MUSICA CLASSE PRIMA
Fonti di legittimazione: Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 18.12.2006 Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012 SCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO : MUSICA CLASSE PRIMA
DettagliMETODOLOGIA DIDATTICA
MUSICA METODOLOGIA DIDATTICA Rapporto con la classe Creare un clima di collaborazione Incentivare l'osservanza delle regole Saper intervenire con ordine e in maniera opportuna Modalità lezioni Lezione
DettagliPONTIFICIA UNIVERSITÀ ANTONIANUM VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D AIUTO. anno accademico
PONTIFICIA UNIVERSITÀ ANTONIANUM Facoltà di Filosofia Sesta edizione del master di I livello VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D AIUTO diretto dal prof. Oliviero Rossi anno
DettagliProgramma Stage. Lo spettacolo dei regali. 1 modulo: Preparazione allo stage. 2 modulo: Strumenti dell animatore. 3 modulo: l A B C dell animatore
Programma Stage 1 modulo: Preparazione allo stage Struttura del corso Orari e appuntamenti della giornata L animatore è un lavoro Tecniche d apprendimento e motivazionali 2 modulo: Strumenti dell animatore
DettagliPONTIFICIA UNIVERSITÀ ANTONIANUM VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D AIUTO
PONTIFICIA UNIVERSITÀ ANTONIANUM Facoltà di Filosofia Master di I livello VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D AIUTO edizione 2011 diretto dal prof. Oliviero Rossi in collaborazione
DettagliBisbidis di Manoello Giudeo; un testo in lingua volgare che fotografa personaggi, ambienti, atmosfere della vita alla corte di Cangrande della Scala
Lanterna Magica laboratori di musica e teatro Iscrizioni dal 24 novembre 2008 La Sezione Didattica del Centro Internazionale di Fotografia Scavi Scaligeri del Comune di Verona propone il progetto Lanterna
DettagliIstruttore Reggaeton Corso di Formazione MetodoMartika 04 03
Istruttore Reggaeton Corso di Formazione MetodoMartika 04 03 Il Primo Corso di Formazione in Italia ISTRUTTORE REGGAETON MM Corso di Formazione con il MetodoMartika 1 / 11 IN SOLO DUE GIORNATE DI STUDIO
DettagliTabella 2: Agevolazioni per i docenti, i ricercatori e il personale di segreteria Unipg. Nome del Corso Descrizione Costo
Rinoceronte Teatro www.rinoceronteteatro.it mail: info@rinoceronteteatro.it cell: 392.6019.507 Perugia 16 giugno 2017 Tabella 1: Agevolazioni per gli studenti Unipg Tabella 2: Agevolazioni per i docenti,
DettagliScheda di sintesi del profilo professionale
Scheda di sintesi del profilo professionale Scienze e tecnologie delle arti, dello spettacolo e del cinema Classe di Laurea L3 FIGURA PROFESSIONALE DA FORMARE Ideazione e produzione per i media e lo spettacolo
DettagliPrenota la tua lezione di prova gratuita corsi di teatro
Prenota la tua lezione di prova gratuita corsi di teatro 2015-16 corso UNDER18 lunedì 4 novembre ore 17.30 LAB STUDIO I anno - venerdì 30 ottobre ore 20.00 corso AVANZATO lunedì 2 novembre ore 20.00 corso
DettagliPRESENTAZIONE CORSI 2015/2016 LA FUCINA DEL CIRCO
PRESENTAZIONE CORSI 2015/2016 LA FUCINA DEL CIRCO Ogni anno ci vengono proposti progetti da parte di nostri soci, non soci e artisti professionisti che vedono nella Fucina del Circo un posto in cui sviluppare,
DettagliL associazione Vallidone onlus in collaborazione con la Fattoria Didattica Cascina Vallidone propongono il progetto ARRIVANO DALLA RISAIA
L associazione Vallidone onlus in collaborazione con la Fattoria Didattica Cascina Vallidone propongono il progetto ARRIVANO DALLA RISAIA I burattini vanno a scuola Il teatro a scuola è lavorare in allegria
DettagliAttuazione del Programma Operativo della Regione Lazio Fondo Sociale Europeo Programmazione
REGIONE LAZIO Assessorato Formazione, Ricerca, Scuola e Università Direzione Regionale Formazione, Ricerca e Innovazione Scuola e Università, Diritto allo Studio Attuazione del Programma Operativo della
DettagliLe avventure di Goccia Lina
SCUOLA DELL INFANZIA PARROCCHIALE PARITARIA DI ROMAGNANO ANNO SCOLASTICO 2016-2017 Le avventure di Goccia Lina Laboratorio teatrale Insegnante BRAGANTINI NICOLETTA MOTIVAZIONE IL laboratorio teatrale
DettagliL ORGANIZZAZIONE identità autonomia competenza cittadinanza identità autonomia competenza
L ORGANIZZAZIONE La scuola dell infanzia vede il bambino in un processo di continua interazione con i pari, gli adulti e la cultura. A tale proposito l organizzazione si propone di promuovere la formazione
Dettagli