Corso di laurea triennale in Design della moda e arti multimediali classe L-4 a.a Rapporto 2014

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1 Corso di laurea triennale in Design della moda e arti multimediali classe L-4 a.a Rapporto 2014 Direttore del corso: prof.ssa Maria Luisa Frisa Servizio Quality Assurance e gestione banche dati ministeriali 29 settembre

2 Sommario Premessa L ingresso, il percorso, l uscita dal corso di studio L ingresso Il percorso L uscita dal corso di studio L esperienza dello studente Le opinioni degli studenti frequentanti I giudizi dei neolaureati sull esperienza universitaria L accompagnamento al mondo del lavoro Il proseguimento degli studi

3 Premessa Il documento che segue fornisce alcuni dati per una valutazione del corso di studio di Design della moda e arti multimediali. Oltre ai dati a livello del corso di studio riporta i dati a livello di ateneo, di sistema universitario italiano, ecc.. per consentire una valutazione di tipo comparativo. In analogia con lo schema predisposto dall ANVUR per la stesura del rapporto di riesame annuale è suddiviso in tre sezioni: 1. L ingresso il percorso e l uscita dal corso di studio, 2. L esperienza dello studente, 3. L accompagnamento al mondo del lavoro. Le parti evidenziate in azzurro evidenziano gli indicatori che il Presidio della qualità IUAV ritiene particolarmente rilevanti per la valutazione dei corsi di studio. Tali indicatori sono stati selezionati sulla base dei suggerimenti delle Commissioni paritetiche docenti studenti e tengono conto dei risultati dei rapporti di riesame degli anni accademici 2012/13 e 2013/14 e di precedenti lavori del Nucleo di valutazione IUAV. Altri elementi per approfondimenti specifici sul corso di studio ed per confronti a livello nazionale o internazionale si possono trovare nei seguenti siti web: - la pagina sulla valutazione della didattica del sito web di ateneo ( che contiene link a studi di settore e di ateneo, e, protetti da password, i rapporti di riesame già consegnati all ANVUR e le schede uniche annuali dei corsi di studio (SUA-CdS) 1 ; - la pagina del Nucleo di valutazione nel sito web di ateneo ( per una valutazione complessiva dell ateneo e per le indagini sulle opinioni degli studenti frequentanti; - il sito Almalaurea Indagine sul profilo dei laureati ( - il sito Almalaurea Indagine sulle condizioni professionali dei laureati ( 1 Le password per i rapporti di riesame e le schede SUA-CdS possono essere richieste al Servizio quality assurance e banche dati ministeriali: Manuela Bombana tel qualityassurnce@iuav.it. 3

4 1. L ingresso, il percorso, l uscita dal corso di studio 1.1 L ingresso Tabella 1. Attrattività a.a e per il corso in Design della moda e arti multimediali a.a Percorso Numero posti Numero iscritti al I anno % posti coperti Moda Arti ,7 a.a Percorso Preiscritti 1^ tornata Immatricolati 1^ tornata (A) Preiscritti 2^ tornata Posti 2^ tornata (B) Posti disponibili* Moda Numerosità massima per la classe L4 Arti Fonte: Fonte: Area didattica e servizi agli studenti Front Office (estrazione del ). *Il dato non comprende i posti riservati agli studenti extracomunitari. 150 Tabella 2. Iscritti al I anno e percentuale di copertura sui posti disponibili. a.a. Corso di laurea Numero posti disponibili Domande Iscritti al I anno % copertura 2011/2012 Design della moda, arti ,8 visive, teatro 2012/2013 Design della moda, arti ,5 visive, teatro 2013/2014 Design della moda e arti multimediali * 110 Fonte: Anagrafe nazionale studenti (ANS), estrazione del 30 agosto 2014 *Gli studenti immatricolati per la prima volta al sistema universitario italiano nell a.a. 2013/14 sono

5 1.2 Il percorso Immatricolazioni ed iscrizioni per coorte Tabella 3. Numero di studenti iscritti per coorti dall a.a. 2010/11 al 2013/ / / / /14 Iscritti I anno Iscritti II anno Iscritti III anno Fonte: Anagrafe nazionale studenti (ANS), estrazione del 30 agosto 2014 Tabella 4. Tassi di abbandono al primo anno, calcolati per le coorti con anno di prima immatricolazione 2010/11, 2011/12, 2012/13. Confronto con il dato a livello nazionale e con le lauree triennali IUAV Dall a.a all a.a Dall a.a all a.a Dall a.a all a.a Design della moda, arti visive, teatro Media lauree triennali IUAV Media lauree triennali sistema universitario italiano* Fonte: Anagrafe nazionale studenti (ANS), estrazione del 30 agosto 2014 *dati estratti dal rapporto sullo stato della università e la ricerca 2013 ANVUR, pag ,46 17,39 25,64 12,6 10,6 17,2 15,4 15,4 - Tabella 5. Laureati negli a.a. 2011/12 al 2012/ / /13 laureati Fonte: Anagrafe nazionale studenti (ANS), estrazione del 30 agosto

6 Esami superati e voto medio per ciascun insegnamento Il voto medio degli esami sostenuti nell a.a è 27,4 con una deviazione standard pari a 2,7. Tabella 6. Esami degli iscritti al corso di Design della moda, arti visive, teatro nell a.a Attività didattica voto medio n. esami deviazione standard voto minimo voto massimo STORIA DELLA SCENOGRAFIA 26,8 73 1, INDUSTRIA DELLA MODA E SOSTENIBILITA' 27,9 62 1, DISEGNO E ILLUSTRAZIONI DI MODA 26,9 62 1, DISEGNO DIGITALE PER LA MODA 28,6 61 1, LABORATORIO DI MODELLISTICA 27,9 60 3, FONDAMENTI DI CHIMICA 24,4 60 3, LABORATORIO DI ARTE 1 27,3 59 2, FONDAMENTI DELLE PRATICHE ARTISTICHE 28,7 55 1, INGLESE PER LA MODA 28,2 53 2, LABORATORIO DI PROGETTAZIONE DELLA MODA 1 27,1 52 2, LABORATORIO DI FOTOGRAFIA 28,4 51 1, STORIA DELLA MODA 1 27,8 51 2, FONDAMENTI DI PSICOLOGIA GENERALE 27,3 51 2, LABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEL TESSUTO 26,6 50 2, LABORATORIO DI PROGETTAZIONE DELLA MODA 2 28,1 49 2, FONDAMENTI DELLA PRATICA DEL TEATRO 27,3 49 2, LABORATORIO DI INTRODUZIONE ALLA PROGETTAZIONE DELLA MODA 23,9 49 3, FONDAMENTI DI INFORMATICA 25,3 48 2, FONDAMENTI DI STORIA DELL'ARCHITETTURA 28,2 45 2, CONCEPT DESIGN 27,0 43 2, STORIA DEL CINEMA 27,3 42 2, LINGUA INGLESE 26,9 39 3, STORIA CONTEMPORANEA 29,2 36 1, STORIA DEL TEATRO 28,9 36 1, LABORATORIO DI TEATRO 28,6 35 0, LABORATORIO DI ARTE 2 27,9 35 2, FONDAMENTI DELL'ARTE CONTEMPORANEA 29,1 32 1, STORIA DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA 28,4 31 1, STORIA DELLA MODA 2 28,0 31 1, FONDAMENTI DI SEMIOLOGIA DELLE ARTI 27,1 30 3, TEORIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE E TRATTATIVA 29,2 26 1, INFORMATICA 23,7 25 4, LABORATORIO MULTIMEDIA 28,3 24 1, PSICOLOGIA DELLA PERCEZIONE 28,2 22 1, DIRITTO DELLE PRATICHE ARTISTICHE 27,2 22 1, CULTURA VISUALE 28,6 19 1, FONDAMENTI DI SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI 25,5 10 3, STORIA SOCIALE 28,5 4 1,

7 ECONOMIA E VALUTAZIONE DEL PRODOTTO DELLA MODA 30,0 2 0, FONDAMENTI DI ESTETICA 28, LABORATORIO ARTE 4 27, Totale corso di studio 27, , Totale ateneo 27, , Fonte: banca dati di ateneo 7

8 Regolarità negli studi (confronto con altri corsi di studio) Tabella 7. Regolarità negli studi Regolarità negli studi % Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) In corso 41,5 44,2 92,2 1 anno fuori corso 24,0 29,9 66,7 6,3 2 anni fuori corso 12,8 11,2 11,1 1,6 3 anni fuori corso 7,7 4,9 11,1 Durata media degli studi 4,6 4,3 5,5 3,3 Hanno frequentato regolarmente % Più del 75% degli insegnamenti previsti 68,4 86,4 100,0 88,7 Tra il 50% e il 75% 19,6 11,1 9,7 Tra il 25% e il 50% 6,8 1,4 Meno del 25% 4,8 0,4 1,6 Hanno usufruito di borse di studio % 23,4 24,0 22,2 29,0 Hanno svolto periodi di studio all'estero % 9,9 11,7 9,7 Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi % Hanno svolto tirocini/stage riconosciuti dal corso di laurea % 2,9 3,2 8,1 60,8 93,7 100,0 100,0 Mesi impiegati per la tesi /prova finale 4,0 5,0 4,1 3,4 Fonte: Almalaurea. Profilo dei laureati nel

9 Età media alla laurea, voto medio agli esami, voto di laurea (confronto con altri corsi di studio) Tabella 8. Età media alla laurea, voto medio agli esami, voto medio di laurea Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) Campione e informazioni di base IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) Numero dei laureati Hanno compilato il questionario Maschi % 40 42,5 22,2 21,9 Femmine % 60 57,5 77,8 78,1 Età media alla laurea 25,5 24,5 26,6 23,8 Cittadini stranieri % 3,1 5,1 15,6 Voto medio del diploma 80,2 77,5 78,7 78,8 Punteggio medio degli esami universitari 25,5 26,6 26,3 27,2 Voto medio di laurea 99,6 104,2 100,0 104,9 Fonte: Almalaurea. Profilo dei laureati nel

10 1.3 L uscita dal corso di studio Tabella 9. Condizione occupazionale e formativa (%) dei laureati nel 2011, intervistati nel 2012, nella classe del Disegno industriale L 4 e laureati IUAV. Dati percentuali. Condizione occupazionale e formativa (%) dei laureati Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) Numero dei laureati Hanno compilato il questionario Lavora e non è iscritto alla 28,6 37,6 54 specialistica/magistrale Lavora ed è iscritto alla specialistica/magistrale 15 8,4 2 Non lavora ed è iscritto alla specialistica/magistrale Non lavora, non è iscritto alla specialistica/magistrale e non cerca Non lavora, non è iscritto alla specialistica/magistrale ma cerca 40,3 20,7 2 3,2 8,4 12,9 24,9 42 Totale Fonte: Almalaurea, Indagine sulla condizione occupazionale dei laureati ad un anno dalla laurea 3 Il confronto è fatto con gli atenei che aderiscono al Consorzio Almalaurea: Bari Politecnico, Bolzano, Camerino, Ferrara, Firenze, Genova, Napoli Seconda Università, Parma, Roma La Sapienza, Sassari,Torino Politecnico, Venezia IUAV 10

11 Tabella 10. Condizione occupazionale e formativa (%) dei laureati nel 2012, intervistati nel 2013, nella classe del Disegno industriale L 4 e laureati IUAV. Dati percentuali. Condizione occupazionale e formativa (%) dei laureati Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) Numero dei laureati Hanno compilato il questionario Lavora e non è iscritto alla specialistica/magistrale 26,8 38,5 47,2 50 Lavora ed è iscritto alla specialistica/magistrale 13,8 5,5 2,8 Non lavora ed è iscritto alla specialistica/magistrale Non lavora, non è iscritto alla specialistica/magistrale e non cerca Non lavora, non è iscritto alla specialistica/magistrale ma cerca 41,7 19,9 2,8 25 3,4 9,3 2,8 16,7 14,3 26,8 44,4 8,3 Totale Fonte: Almalaurea, Indagine sulla condizione occupazionale dei laureati ad un anno dalla laurea Il confronto è fatto con gli atenei che aderiscono al Consorzio Almalaurea: Bari Politecnico, Bolzano, Camerino, Ferrara, Firenze, Genova, Napoli Seconda Università, Parma, Roma La Sapienza, Sassari, Torino Politecnico, Venezia IUAV 11

12 2. L esperienza dello studente 2.1 Le opinioni degli studenti frequentanti Lo studente ha avuto la possibilità di rispondere al questionario on line durante l apertura delle procedure di iscrizione agli appelli di esame (a partire da 15 giorni prima dell appello alla sua chiusura). La risposta al questionario era obbligatoria per l iscrizione all esame. Numero di questionari raccolti Complessivamente sono stati raccolti 224 questionari per il corso di laurea in Design della moda (DM 270) e per quello in Design della moda, arti visive, teatro (DM 17). In larga maggioranza (87,1 % per il vecchio ordinamento e il 94,5 % per il nuovo) gli studenti hanno dichiarato di aver frequentato il corso prima di sostenere il relativo esame. Tabella 11. Frequenza degli insegnamenti Corso di laurea Ho frequentato il corso Ho abbandonato la frequenza del corso dopo poche lezioni Non ho mai frequentato Design della moda (DM 270) % 87,1 1,8 11,2 100 Design della moda, arti visive, teatro (DM 17) % 94,5 3,7 1,8 100 Fonte: Nucleo di valutazione a.a Design della moda (DM 270) Studenti frequentanti Numero di risposte raccolte: 195 Tabella 12. Risposte al questionario agli studenti frequentanti a.a. 2012/13 Domanda (%) Decisamente no Più no che si Più si che no Decisamente si Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 2,6 7,7 32,8 56,9 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono 3,1 4,6 29,2 63,1 rispettati? Il personale docente è effettivamente reperibile e 2,1 8,7 24,6 64,6 disponibile per chiarimenti e spiegazioni? Le conoscenze preliminari da me possedute per 3,1 12,3 42,6 42,1 comprendere gli argomenti trattati sono? Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? 2,6 8,7 31,8 56,9 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 5,1 6,7 33,3 54,9 Le attività didattiche integrative sono utili ai fini 3,1 10,3 37,9 48,7 dell'apprendimento? Qual è il tuo interesse nei confronti degli argomenti di 5,1 6,2 35,9 52,8 questo insegnamento? Sei soddisfatto di come è stato svolto questo 6,2 10,3 30,8 52,8 insegnamento? Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? 12,3 27,7 28,2 31,8 I locali e le attrezzature per le attività didattiche 11,8 23,1 30,8 34,4 integrative sono adeguate? Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai 8,7 14,4 31,8 45,1 crediti assegnati? Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato 4,6 14,4 34,9 46,2 per lo studio della materia? L' insegnamento è stato svolto in maniera coerente con 3,6 5,1 34,4 56,9 quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? Ritiene adeguata l'articolazione settimanale dell'orario delle lezioni? 1,5 7,7 41,0 49,7 Totale ateneo Sei soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Totale 7,0 15,5 45,3 32,2 Fonte: Nucleo di valutazione a.a

13 Design della moda, arti visive, teatro (DM 17) Studenti frequentanti Numero di risposte raccolte: Tabella 12a. Risposte al questionario agli studenti frequentanti a.a. 2012/13 Domanda (%) Decisamente no Più no che si Più si che no Decisamente si Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 3,3 12,8 39,7 44,3 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono 3,6 8,5 35,3 52,6 rispettati? Il personale docente è effettivamente reperibile e 3,5 9,4 34,5 52,7 disponibile per chiarimenti e spiegazioni? Le conoscenze preliminari da me possedute per 10,6 25,0 40,8 23,7 comprendere gli argomenti trattati sono? Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? 7,9 14,4 37,7 40,0 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 7,2 16,7 38,4 37,7 Le attività didattiche integrative sono utili ai fini 5,8 14,8 45,2 34,3 dell'apprendimento? Qual è il tuo interesse nei confronti degli argomenti di 5,4 11,5 35,4 47,7 questo insegnamento? Sei soddisfatto di come è stato svolto questo 9,4 18,0 40,1 32,5 insegnamento? Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? 14,5 31,6 36,6 17,3 I locali e le attrezzature per le attività didattiche 15,2 32,4 35,6 16,7 integrative sono adeguate? Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai 8,8 15,2 48,3 27,7 crediti assegnati? Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato 6,4 14,5 49,6 29,5 per lo studio della materia? L' insegnamento è stato svolto in maniera coerente con 4,3 11,6 50,4 33,7 quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? Ritiene adeguata l'articolazione settimanale dell'orario delle lezioni? 9,7 15,5 45,4 29,4 Totale ateneo Sei soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Fonte: Nucleo di valutazione a.a ,0 15,5 45,3 32,2 13

14 Design della moda e arti multimediali (DM 17) Studenti frequentanti Numero di questionari raccolti: 317 Tabella 13. Risposte al questionario agli studenti frequentanti nel primo semestre a.a. 2013/14 Domanda (%) Decisamente no Più no che sì Più sì che no Decisamente sì Le conoscenze preliminari possedute sono risultate 10,2 28,4 37,7 23,6 sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai 11,3 31,1 44,7 12,9 crediti assegnati? Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato 12,3 27,3 42,2 18,2 per lo studio della materia? Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 10,4 21,8 39,1 28,7 Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre 6,1 20,9 44,4 28,6 eventuali attività didattiche sono rispettati? Il docente stimola / motiva l interesse verso la disciplina? 6,8 15,5 47,4 30,3 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 8,9 21,1 47,9 22,0 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, 3,9 13,7 51,5 30,9 etc), ove esistenti, sono utili all apprendimento della materia (lasciare in bianco se non pertinente)? L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con 5,6 15,7 56,4 22,3 quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? E interessato /a agli argomenti trattati 2,0 8,8 39,8 49,3 nell insegnamento? Si ritiene soddisfatto di come è stato svolto questo 9,9 24,0 48,6 17,5 insegnamento? Le aule in cui svolgono le lezioni sono adeguate? 24,6 35,2 31,7 8,5 I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguate? Ritiene adeguata l articolazione settimanale dell orario delle lezione? Totale ateneo Si ritiene soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Fonte: Nucleo di valutazione a.a ,4 42,0 31,7 5,0 10,1 20,6 52,1 17,1 10,0 23,8 45,1 21,2 14

15 DESIGN DELLA MODA E ARTI MULTIMEDIALI B04 Insegnamenti/moduli: 11 Numero medio questionari per insegnamento : 26 Tabella 14. Risposte al questionario agli studenti frequentanti nel secondo semestre a.a. 2013/14 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? Il docente stimola / motiva l interesse verso la disciplina? Decisamente No Più No che Sì Più Sì che No Decisamente Sì Num. risposte 13,8% 25,4% 46,6% 14,1% 283 7,7% 19,6% 48,4% 24,2% 285 8,5% 24,1% 42,9% 24,5% 282 8,5% 25,5% 38,7% 27,3% 282 8,8% 21,1% 35,4% 34,7% 285 9,9% 20,9% 39,0% 30,1% 282 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 8,5% 22,0% 41,1% 28,4% 282 4,4% 20,4% 47,6% 27,7% 206 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, etc), ove esistenti, sono utili all apprendimento della materia (lasciare in bianco se non pertinente)? L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? E interessato /a agli argomenti trattati nell insegnamento? Si ritiene soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? 3,6% 14,4% 55,4% 26,6% 278 5,8% 16,8% 38,7% 38,7% ,1% 23,0% 45,2% 20,7% 270 Le aule in cui svolgono le lezioni sono adeguate? 22,1% 26,8% 41,9% 9,2% 272 I locali e le attrezzature per le attività didattiche 21,9% 30,6% 40,8% 6,8% 265 integrative sono adeguate? Ritiene adeguata l articolazione settimanale dell orario delle lezione? Totale ateneo Si ritiene soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Fonte: Nucleo di valutazione a.a ,5% 27,9% 48,2% 18,4% 272 9,5% 24,7% 44,8% 21,0%

16 2.2 I giudizi dei neolaureati sull esperienza universitaria Tabella 15. Giudizi sull esperienza universitaria Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) Giudizi sull esperienza universitaria Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea % Decisamente sì 31,4 18,3 11,1 25,8 Più sì che no 54,1 56,2 88,9 54,8 Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti % Decisamente sì 18,6 11,0 11,1 14,5 Più sì che no 64,9 65,5 55,6 50,0 Valutazione delle aule % Sempre o quasi sempre adeguate 22,4 12,8 3,2 Spesso adeguate 44,9 31,8 55,6 38,7 Valutazione delle postazioni informatiche % Erano presenti e in numero adeguato 35,6 22,7 66,7 37,1 Erano presenti, ma in numero inadeguato 42,0 44,0 22,2 53,2 Valutazione delle biblioteche % Decisamente positiva 28,8 16,5 44,4 8,1 Abbastanza positiva 48,2 45,8 44,4 69,4 Ritengono che il carico di studio sia stato sostenibile % Decisamente sì 27,2 34,5 11,1 32,3 Più sì che no 59,5 56,4 77,8 50,0 Si iscriverebbero di nuovo all Università? % Sì, allo stesso corso dell Ateneo 64,6 52,3 77,8 61,3 Sì, ma ad un altro corso dell Ateneo 10,7 6,7 Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo 13,1 25,0 11,1 21,0 Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 7,7 10,5 11,1 12,9 Non si iscriverebbero più all Università 3,4 4,8 4,8 Fonte: Almalaurea. Profilo dei laureati nel

17 3. L accompagnamento al mondo del lavoro 3.1 Il proseguimento degli studi Tabella 16. Proseguimento degli studi Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) Proseguimento degli studi Intendono proseguire gli studi % 75,6 62,1 22,2 33,9 Altra laurea triennale 1,7 1,0 Laurea magistrale 59,4 37,0 11,1 21,0 Dottorato Diploma accademico 0,2 0,7 Scuola di specializzazione 1,3 2,5 3,2 Master universitario 7,9 10,3 1,6 Altro tipo di master o corso di perfezionamento 2,1 6,3 3,2 Tirocinio/praticantato 0,7 1,8 11,1 1,6 Attività sostenuta da borsa o assegno di studio 0,2 0,4 Altre attività di qualificazione professionale 1,8 2,2 3,2 Non intendono proseguire % 24,1 37,4 77,8 66,1 Fonte: Almalaurea. Profilo dei laureati nel 2013 Tabella 18. Percentuale di studenti che hanno svolto tirocini o stage. Corsi di primo livello Media classe L-4 IUAV - Design della moda classe 23 (dm 509/99) Hanno svolto tirocini/stage riconosciuti dal corso di laurea % Fonte: Almalaurea. Profilo dei laureati nel 2013 IUAV - Design della moda classe L-4 (dm 270/04) 60,8 93,7 100,0 100,0 L ateneo ha avviato un progetto per il monitoraggio dei tirocini che ha previsto anche la raccolta delle opinioni degli enti ospitanti i tirocinanti ( Dopo una fase di sperimentazione l ateneo ha avviato un indagine sistematica sulle opinioni dei tirocinanti e degli enti che li ospitano. Al momento i dati sono in fase di raccolta. 17