Questionario Genitori a.s

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1 Questionario Genitori a.s Gentile genitore, le chiediamo di esprimere le sue opinioni sulla scuola di suo/a figlio/a e sulle relazioni di suo/a figlio/a con i compagni e gli insegnanti. La compilazione di questo questionario richiede solo pochi minuti e le risposte che darà saranno molto utili alla nostra scuola per migliorarsi. Il questionario è anonimo, i dati saranno trattati nel massimo rispetto della privacy e analizzati solo in forma aggregata, quindi come statistiche (percentuali, medie, ecc). n ci sono risposte giuste o sbagliate, la migliore risposta è la più spontanea. NEL CASO IN CUI VI FOSSERO PIU' FIGLI/E FREQUENTANTI LA SCUOLA PRIMARIA E/O SECONDARIA DELL'ISTITUTO, VA COMPILATO UN QUESTIONARIO PER CIASCUN/A FIGLIO/A Compilandolo su internet ha permesso di risparmiare carta e risorse. *Campo obbligatorio 1. Quale ordine di scuola frequenta suo figlio? * Scuola dell'infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria I grado 2. Plesso frequentato da suo figlio Chiaia Cirielli Falcone Borsellino Lopopolo Petrignani 3. Da chi viene compilato il questionario? * Madre Padre Altro Organizzazione scolastica La scuola mette in atto un regolamento che prevede sanzioni e/o premi in base al comportamento degli alunni? (Solo per i Genitori di Alunni delle classi IV e V di Scuola Primaria e di Secondaria di I Grado) 1/12

2 5. 2. Viene adeguatamente informato delle attività didattiche offerte dalla scuola, dell' iscrizione, del sito web, dell'open day, degli orari, delle regole, degli avvisi ecc? * Per informarsi sulla scuola e le sue iniziative si serve di: (può esprimere due preferenze) * Seleziona tutte le voci applicabili. Il sito della scuola Colloqui con il Dirigente Scolastico Rapporti con la segreteria Comunicazioni tra genitori Colloqui con i docenti Informazioni ricevute dagli alunni Conversazioni informali tra conoscenti 7. 4a. La Scuola promuove attività che prevedono il coinvolgimento delle famiglie? * 8. 4b.Quali momenti ritieni più importanti per il coinvolgimento dei genitori? Assemblea dei genitori a inizio anno Colloqui individuali periodici Consegna del documento di valutazione Condivide le scelte educative e didattiche proposte dalla scuola ed esplicitate nel Pof, nel Regolamento e nel Patto di corresponsabilità? * Le è facile ottenere un incontro con gli insegnanti? * 2/12

3 E' garantita la sorveglianza degli allievi nei locali della scuola? * La scuola è pulita e ordinata? * Il personale ausiliario è cortese e disponibile? * a. Le attrezzature e i laboratori sono adeguati e ben funzionanti? * b. Con quale frequenza vengono utilizzate? * spesso Spesso/regolarmente Raramente Mai L'edificio scolastico rispetta le norme sulla sicurezza?(scala antincendio, estintori, porte antipanico, cartellonistica di settore) * 3/12

4 I servizi amministrativi e di segreteria nonché i loro orari di apertura sono adeguati alle esigenze delle famiglie? (sono improntati a cortesia ed efficienza) * Il Dirigente Scolastico è disponibile? Il Dirigente Scolastico è pronto ed attento alla risoluzione dei problemi che eventualmente si presentano? * /poco Quali sono gli aspetti della scuola che potrebbero essere migliorati?(può esprimere più preferenze) * Seleziona tutte le voci applicabili. I servizi amministrativi Gli aspetti didattici I rapporti con le famiglie Gli orari scolastici Le strutture della scuola L'attività sportiva Altro Proponga le attività che le piacerebbe fossero svolte a scuola * Seleziona tutte le voci applicabili. Informatica Recupero in italiano/matematica Potenziamento in italiano/matematica Inglese Attività artistico espressive Psicologia e comunicazione Sport n sono interessato/a Quale giudizio darebbe alla qualità complessiva del servizio scolastico offerto dal nostro Istituto? * Insufficiente Sufficiente Buono Ottimo 4/12

5 Consiglierebbe ad altri la nostra scuola? * 'E d accordo sull uso della divisa scolastica a scuola? * Opzione 3 Altro: bis Perchè? E favorevole all utilizzo del registro elettronico con la possibilità di ricevere per via telematica privata assenze e voto di profitto di suo figlio? bis. Perchè? Conosce il sito della scuola? Se sì, con quale frequenza lo consulta? * Mai Spesso Frequentemente/raramente Ha un indirizzo di posta elettronica? * 5/12

6 I plessi hanno le stesse opportunità a livello di realizzazione dei progetti principali? * Nei passaggi di ordine di scuola tra le iniziative promosse dall'istituto si ritiene: * Contrassegna solo un ovale per riga. Incontri con il Dirigente Scuola aperta a gennaio Incontro dei genitori con gli insegnanti in forma assembleare Coinvolgimento degli alunni dei due ordini di scuola in attività di continuità svolte insieme Utile utile utile inutile Il documento del Piano dell'offerta Formativa (POF) (consultabile anche sul sito della scuola) risulta chiaro? n l'ho mai letto/non lo conosco Pagina2 DIDATTICA Suo figlio viene motivato (stimolato) allo studio dai propri docenti? * Suo figlio sta acquisendo un buon metodo di studio in questa Scuola? 6/12

7 Ritiene che la Scuola stia aiutando suo/a figlio/a a maturare come persona? * I docenti tengono in considerazione i bisogni e gli interessi di suo figlio/a e utilizzano metodologie didattiche e strategie educative diversificate? La Scuola e gli insegnanti forniscono aiuti adeguati agli alunni in difficoltà? * In classe di suo figlio/a vengono utilizzate frequentemente le attrezzature tecnologiche (LIM, computer ecc), se presenti? * Ogni tanto Manca la LIM In questa scuola vengono attivate metodologie didattiche innovative? bis Se sì quali? 7/12

8 E' soddisfatto del metodo di lavoro, della conduzione delle attività proposte e dei risultati raggiunti nella classe tablet di appartenenza? (solo per i genitori di alunni iscritti alle classi tablet) 41. 9a. Iscriverebbe suo figlio ad una classe tablet? * 42. 9b. Consiglierebbe l'iscrizione ad una classe tablet? (solo per i genitori di alunni iscritti ad una classe tablet) c Se sì, perchè? E' soddisfatto della nuova modalità di lavoro che prevede aule disciplinari (italiano, storia, matematica, inglese...) e di conseguenza lo spostamento degli alunni nelle stesse? (solo per i genitori di alunni iscritti alla scuola secondaria I grado, plesso Falcone) bis Perchè? 8/12

9 I compiti a casa sono assegnati in modo equilibrato? Il percorso di orientamento/continuità tra ordini di Scuola è efficace? (Solo per i Genitori di Alunni di Classe V della Scuola Primaria e Classe III della Scuola Secondaria di I Grado) Condivide le modalità di verifica e i criteri di valutazione (ritiene che i voti espressi dagli insegnanti rispecchino la reale preparazione di suo/a figlio/a)? Pagina 3 RELAZIONALITA' (ACCOGLIENZA) Secondo lei suo/a figlio/a viene a scuola: * Con piacere Malvolentieri Perchè lo fanno tutti Ritiene che suo/a figlio/a sia stato/a facilitato/a da una buona accoglienza e da un buon inserimento iniziale nel gruppo classe o nella sezione? * 9/12

10 51. 3.Le relazioni tra i docenti e mio figlio/a sono positive (ascolto, dialogo, confronto, collaborazione, disponibilità, comportamento, incoraggiamento)? Le relazioni tra gli alunni della classe di suo figlio/a è positiva (dialogo, confronto, amicizia, rispetto delle regole, collaborazione, disponibilità ecc)? Nella classe di suo figlio/a ci sono alunni che si comportano in modo offensivo nei confronti degli alunni? * Nella classe di suo figlio/a ci sono alunni che si comportano in modo offensivo nei confronti dei docenti e/o del personale scolastico? * L efficacia dell intervento didattico è compromessa dall azione di disturbo di alcuni alunni? * bis Perchè? 10/12

11 Il clima relazionale tra il personale della scuola è positivo? * La Scuola aiuta suo figlio/a a sviluppare buone capacità relazionali (superare la timidezza, i comportamenti aggressivi, migliorare l'autostima ecc ) * La Scuola prende in considerazione i suggerimenti e le preoccupazioni dei genitori? * La Scuola ha soddisfatto le sue aspettative? * Sarebbe disposto a dare un contributo annuale alla Scuola per far fronte alle esigenze di ordine pratico e migliorare il servizio scolastico ( fotocopie, arredo scolastico,supporti tecnologici, )? * bis Perchè? 11/12

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