Tra giugno e agosto ti suggeriamo di fare esercizi sul sito

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1 1 Classi prime SUMMER HOMEWORK 2013 IMPORTANTE: il prossimo anno continueremo a usare HIGH SPIRITS 1. Riportalo a Settembre. Accertati di avere HIGH SPIRITS 2: lo useremo non appena terminato il primo volume. Se acquisti un libro usato, verifica che sia in buone condizioni, che sia presente il Digital Book e cancella gli esercizi già svolti. Tra giugno e agosto ti suggeriamo di fare esercizi sul sito utilizzando il computer. Gli esercizi che possono essere adatti sono questi: Grammar: Adjectives 1-2, Plurals 1-2, Plurals (Irregular) 3,Articles (A/An) 1-2, Possessive Adjectives, Have Got, Have Got - Questions, Present Simple Tense - To Be, To Be - Negative, To Be - Questions, Present Simple Tense - To Have, Present Simple Tense - 1-2, Present Simple Tense - Questions (Do/Does), Present Simple Tense- "Wh" Questions, Present Tense - Short Answers, There is/there are, This- These, That-Those, Prepositions 1-2-3, Word Order - Present Tense. Listening: Personal Information, Hue Le's Story, Min's Story, My Family, Anna's Story, My Day, My Weekend Reading :Sue's Family, Ruth's Family, George - Part 1, George - Part 2 Vocabulary: Colours, Opposites 1-2, Days of the Week 1-2, Numbers 1-2, The Time 1-2, The Family Esercizi obbligatori da eseguire tra la fine di agosto e settembre. A. Studia molto bene lo Starter Book ( colours, animals, days, months, seasons, school subjects, ordinal and cardinal numbers, plurals, time, classroom objects). Leggi e ripeti il dialogo, il vocabulary e le functions delle Unit di HS1 almeno 5 volte (usa il Digital Book e ripeti a voce alta, utilizza anche la sezione I- Study): Svolgi TUTTI gli esercizi di questa fotocopia su fogli a parte. Inseriscili in una busta di plastica, che consegnerai all insegnante a Settembre il primo giorno in cui avrai inglese: non sono ammessi ritardi nella consegna!

2 2 B. BE PRESENT SIMPLE Ripassa il verbo to be su HS1 pag.98 e Correggi le frasi dando informazioni personali Ex. My name s John. My name isn t John. My name s Frank. 1 My family s from Rome. 2 We re Spanish. 3 My school s in Edinburgh. 4 Our teachers are German. 5 I m at the cinema now. 2. Metti le parole nell ordine corretto per formulare domande. Dai risposte brevi affermative( ) o negative(x). Ex. you/ Are/ Rome?/from( ) A. Are you from Rome? B. Yes,I am./ Yes, we are. 1 her/is/ Bath?/from/husband( ) 2 Mary/sister?/Is/their (X) 3 Welsh?/ friends/her/are ( ) 4 name/is/your/holly?(x) C. SUBJECT PRONOUNS AND POSSESSIVE ADJECTIVES Ripassa a pag Completa i minidialoghi con un pronome personale soggetto o un aggettivo possessivo. Holly Hello, my name s Holly. Jazz Nice to meet you. 1 Maggie: Andrew and Luke are brothers. Helen: re cool. 2 Julia: Is Japan in Asia? Dennis: Yes, it is. capital is Tokyo. 3 Emma: Hello, Mark. Where are? Mark: m at work. 4 Dad: Where are you and Liam from? Sam: re from Dublin, but parents are from Australia. 5 Joan: Where s Sophie?

3 3 Steve: s at home. D. DEMONSTRATIVES Ripassa a pag.107 Completa le frasi con THIS,THAT, THESE,THOSE. 1 are my CDS. (lontano) 2 s an old radio. (lontano) 3 is my sister Jenny.(vicino) 4 are my hamsters. (vicino) E. COMPLETA L E -MAIL DI FRAN CON LE PAROLE DEL RIQUADRO E POI RISPONDILE. Hi! your isn t What s My Is are It s m My name 1 Fran and I m from York. 2 a big city in the UK. It s famous for its cathedral, York Minster. I 3 14 years old. ( 4 old are you?) The name of 5 school is St Joseph s Comprehensive. It 6 very big only 150 students. I m in Year 9. Where 7 you from? What s the name of 8 school? 9 it very big? 10 year are you in? Write soon. Love Fran How my F. HAVE GOT Ripassa il verbo have got a pag Usa le parole per scrivere frasi affermative, poi rendile negative e interrogative.. 1 Janet / piano 2 My school / 5 labs 3 John / a small house 2. Abbina le domande alle risposte 1 Have you got a sister? 2 Has he got a computer? 3 Has she got a car? 4 Have they got a big house? 4 My aunt / a dog 5 Rob and his best friend / a tv 6 William / a hamster A No, she hasn't. B No, they haven't. C Yes, I have. D Yes, he has.

4 4 3. Traduci William ha un gatto? Sì Jo e Sam hanno un lettore Mp3? No Tua madre ha una macchina inglese? Sì I suoi amici (di lui) hanno I biglietti? No G. THE POSSESSIVE 'S ( ripassa p.117) Correggi e traduci. 1 This is Bens friend. 2 Mrs Donald is Kates' teacher. 3 Today is my dad birthday. 4 The mens' DVDs are on the chair. 5 This is my grandparent's house. 6 Ken's and Tom's bikes are new. H. THERE IS ARE (ripassa p ) Descrivi la camera dei tuoi genitori con 5 frasi affermative e 5 negative, chiedi inoltre se c'è un divano, una lampada, uno specchio, degli scaffali e dai risposte brevi. I. PRESENT SIMPLE Ripassa il present simple sul libro a pag. 134 e142. Completa le frasi con la forma affermativa corretta dei verbi tra parentesi. Ex. School begins (begin) at nine o clock. 1. Peter (listen) to music every day. 2. We (go) to school at My brother (study) French. 4. Billy (have) lunch at home. 5. Paul (wash) the car on Sunday. 6. They (do) their homework after lunch. 7. My piano lesson (fish) at 5 p.m. 8. My sisters (play) tennis at the weekend. Usa le parole tra parentesi per correggere le frasi. Usa la forma contratta dove possibile. Ex. Joe has lunch at home. (at school) Joe doesn t have lunch at home. He has lunch at school. 1. Joe reads a book after school. (do homework) 2. My dad goes to work at half past eight. (8 a.m.) 3. Sam s parents watch TV in the evening. (listen to music)

5 5 4. Mrs. Harper has lunch at work. (at home) J. PREPOSITIONS OF TIME Ripassa a pag Ricopia la tabella e completala con le espressioni nel riquadro. Tuesday(s) the morning the weekend The evening Saturday(s) 2.30 p.m. The afternoon night Friday(s) on at in K. QUESTION WORDS + PRESENT SIMPLE Ripassa a pag 106 e 142 Usa le parole date per scrivere domande e risposte. Ex. Where /Mark/live? (Cardiff) Where does Mark live? He lives in Cardiff. 1. What time/sally and Lily/go to school? (8.30 a. m.) 2. What/Mrs Donald/teach? (English) 3. When/you and your sister/get up? (7.30 a.m) 4. How often/you/have a shower? (every day) 5. Where/Tom/play football? (at school) L. OBJECT PRONOUNS (ripassa pag. 143) Completa I mini-dialoghi con i pronomi complemento. 1. Anne: I think Shakira s great. Do you like? Jane: Yes, I do. She s fantastic! 2. Mark: Where are my books? Meg: I don t know! I haven t got! 3. Ann: Do you watch TV in the afternoon? Steven: No, I don t. I watch in the evening. 4. Don: Who s your favourite teacher? Harry: Mrs Murkin. I really like. 5. Tom: Wow! A new computer! Is it for? Grandma: Yes, it is. Do you like? 6. Kath: What do you think of Justin Timberlake? Becky: He s great! I listen to every day.

6 6 Completa l di Harry con le parole del riquadro. twice at What live them go at the weekend How often never Do speak Hi! My name s Steven Marr and I live in Portsmouth. I 1 to St. Edward School. My favourite subjects are Maths and Italian I really like 2. Yes, I 3 Italian! I have Italian lessons 4 a week. And you? 5 you like your lessons? 6 s your favourite subject? From Monday to Friday, my routine 7 changes. school, school and school! But 8, I play a lot of sport. On Saturdays, I get up 9 6 a.m. and go swimming. It s great! 10 do you play sport? Every day? Every week? Please write back soon. Ciao! Harry M. CAN (ABILITY) ripassa pag. 152 Usa le parole date per scrivere frasi affirmative ( ), negative (X) o interrogative (?). Dai risposte brevi dove indicato. Ex: Sam and Joe / cook ( ) Sam and Joe can cook. Michael/sing (?/ ) Can Michal sing? Yes, he can. 1. The two girls/play volleyball. ( ) 2. you/ride a bike (?/X) 3. My dad/play the guitar (X) 4. she/speak German ( ) 5. your dog/ swim (?/ ) 6. Kelly/skateboard (X) 7. you/ride a horse (?/ ) 8. your sister/ski (?/X) N. IMPERATIVES ripassa pag. 153 Scrivi ordini alla forma affermativa ( ) o negativa (X). Usa i verbi nel riquadro. Ex: Don t be late for class! (X) look write play be sit use 1. at the exercise on page 21. ( )

7 7 2. your mobile phone in class. (X) 3. here next to me! ( ) 4. on the desk. (X) 5. computer games at night. (X) O. WHY? / BECAUSE. Completa i minidialoghi con Why e Because. 1. A: is Paris important? B: it s a capital city. 2. A: do you like Justin Bieber? B: he can sing very well. 3. A: does your dad get up early? P. COME CHIEDI IN INGLESE: 1 Come ti chiami? 2 Quanti anni hai? 3 Da dove vieni? 4 Quando è il tuo compleanno? 5 Qual è il tuo indirizzo? 6 Com è la tua stanza? 7 Quanti anni hanno i tuoi genitori? 8 Qual è il tuo oggetto preferito? B: he goes to the gym before work. 4. A: is your teacher angry? B: we never do our homework. 5. A: is Rome your favourite city? B: I love all its monuments. 9 Di che nazionalità sei? 10 Ti piace la scuola? 11 Ti piacciono i ragni? 12 A tua sorella piace Avril Lavigne? 13 Ogni quanto giochi a ping pong? 14 Hai un animale domestico? 15 Che ore sono? Ora rispondi in modo personale dove possibile. Q.WRITING Scrivi un paragrafo (circa 5/6 righe) su ciascun argomento (cerca di usare anche il negativo): 1. Me 2. My family 3. My school 4. My friends 5. My house 6. My daily routines 7. My hobbies 8.Descrivi la giornata tipica di un adulto a tua scelta (mamma, papà, nonni etc).ricorda la s alla terza persona singolare nei verbi al simple present. Cerca di usare tutti i verbi che conosci e gli avverbi di frequenza. R. READING Esegui le seguenti reading comprehension: Pag 82-83; pag ; pag ; pag ; pag del nostro testo High Spirits 1 Se ami leggere puoi migliorare il tuo inglese leggendo testi semplificati (starter, beginner, A1 sono i livelli adeguati alla prima classe). Qualche esempio: Wonderful Water, Your Five Senses, William Tell, Sinbad, Mulan, editi dalla Oxford University Press ma vanno bene anche testi di altre case editrici purché di livello adeguato. Impara a memoria 2 delle tue canzoni inglesi preferite. Enjoy your SUMMER HOLIDAY!!!