Accordo di programma fra l USR MARCHE e la rete AU.MI.RE. per

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1 Accordo di programma fra l USR MARCHE e la rete AU.MI.RE. per l attuazione del PIANO FORMATIVO a sostegno dei processi autovalutativi di scuola nell ambito del SNV ai sensi del D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80 art. 6 comma 1 lettera a Premesso l art 6 del DM n 80/13 Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione Il procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche si sviluppa, in modo da valorizzare il ruolo delle scuole nel processo di autovalutazione, sulla base dei protocolli di valutazione e delle scadenze temporali stabilite dalla conferenza di cui all'articolo 2, comma 5, nelle seguenti fasi: a) autovalutazione delle istituzioni scolastiche: 1) analisi e verifica del proprio servizio sulla base dei dati resi disponibili dal sistema informativo del Ministero, delle rilevazioni sugli apprendimenti e delle elaborazioni sul valore aggiunto restituite dall'invalsi, oltre a ulteriori elementi significativi integrati dalla stessa scuola; 2) elaborazione di un rapporto di autovalutazione in formato elettronico, secondo un quadro di riferimento predisposto dall'invalsi, e formulazione di un piano di miglioramento ; Premessa la Direttiva n. 11/14 a partire dall a.s. 2014/2015 tutte le istituzioni scolastiche effettueranno l autovalutazione mediante l analisi e la verifica del proprio servizio e la redazione di un rapporto di autovalutazione contenente gli obiettivi di miglioramento, redatto in formato elettronico ; Premesso che la Direttiva n. 11/14 stabilisce i CRITERI GENERALI PER LA VALORIZZAZIONE DELLE SCUOLE STATALI E PARITARIE NEL PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE: Il rapporto di autovalutazione esprime la capacità della scuola di compiere un autentica autoanalisi dei propri punti di forza e di criticità, alla luce di dati comparabili. Esso consente di porre in relazione gli esiti di apprendimento con i processi organizzativi didattici all interno del contesto socio culturale, di individuare le priorità e gli obiettivi di miglioramento. A tal fine nel corso del I semestre dell anno 2015 tutte le scuole predisporranno un Rapporto di autovalutazione utilizzando il quadro di riferimento definito dall INVALSI e stabilisce inoltre che le scuole terranno conto altresì delle esperienze di autovalutazione svolte negli anni precedenti, in autonomia e/o nell ambito di progetti sperimentali. Premesso che la circolare n. 47/14 prevede che l avvio del SNV richiede un adeguato supporto in termini di formazione di tutti gli operatori scolastici e, in particolare, di coloro che saranno coinvolti direttamente nel procedimento di valutazione e che dovrà essere avviata una capillare azione informativa formativa da realizzarsi nei mesi di dicembre e gennaio avente ad oggetto, nello specifico gli strumenti e le modalità operative del processo di autovalutazione (con particolare attenzione al RAV), i caratteri e le funzioni dei piani di miglioramento, il contenuto e le finalità dei protocolli di valutazione ; Premesso che la stessa circolare n. 47 suggerisce incontri formativi anche in modalità online con piattaforma dedicata rivolti ai dirigenti delle scuole statali e paritarie con il coinvolgimento di un docente referente per ogni istituto e che l attività di formazione, nella fase successiva, come fondamentale misura di accompagnamento, rientrerà nell autonoma iniziativa delle singole scuole preferibilmente secondo un modello a rete ; 1

2 Premesso che presso l USR Marche è stato istituito con decreto prot. n /C23A del31 dicembre 2014, un apposito Staff regionale al fine di supportare le scuole anche valorizzando le competenze già presenti sul territorio, in particolare nelle scuole impegnate in progetti nazionali sperimentali in materia, come previsto dalla C.M. 47/14 (Allegato 1); Premesso che nella regione Marche è attiva la rete AU.MI. dall a.s. 2007/2008 e che la stessa ha realizzato ricerche sperimentali inerenti l autovalutazione, il miglioramento e la rendicontazione sociale contribuendo, in collaborazione con l INVALSI in particolar modo in sede di Comitato tecnico Scientifico VALES, a definire le linee guida dell autovalutazione, le sue procedure ed i suoi strumenti; Considerato che alla data odierna 140 scuole hanno espresso la volontà di mantenere l Accordo di rete per implementare e migliorare i processi autovalutativi di scuola, così come previsto dal SNV (Allegato 2); Premesso che tra le Sue finalità la rete AU.MI.RE. offre servizi per la formazione e la consulenza in presenza ed on line; PREMESSO TUTTO QUANTO SOPRA fra l USR MARCHE, nella persona del Direttore dell Ufficio Scolastico Regionale Dott.ssa Letizia Melina e il Coordinatore Regionale della Rete AU.MI.RE. Dott.ssa, si stabilisce quanto segue: L USR MARCHE affida alla rete AU.MI.RE, nella persona della coordinatrice della rete stessa, la definizione e l attuazione di un piano formativo inerente i processi autovalutativi di scuola secondo le indicazioni di cui al SNV e gli obblighi in esso presenti; La scelta degli esperti e la modalità organizzativa degli incontri sono affidate al coordinamento della rete AU.MI.RE.; Il piano formativo dovrà essere rivolto ai dirigenti ed ai referenti di tutte le scuole statali e paritarie della regione Marche; Dovranno essere svolti 4 incontri formativi organizzati in modalità provinciale per un max di 16 incontri (4 incontri per ciascuna provincia) da realizzarsi entro e non oltre il mese di giugno (Allegato 3) ; Il piano formativo verrà preceduto, per ciascuna provincia, da 4 conferenze di servizio definite ed organizzate dal coordinatore dello staff regionale Dott.ssa Isolina Marcelli, così come riportato nell allegato 3; Nell ambito delle attività formative potranno essere utilizzati dalle scuole, in forma libera e volontaria, la piattaforma della rete e i suoi strumenti on line secondo modalità liberamente scelte dalle scuole stesse, in attesa dell apertura della piattaforma nazionale; Nel piano formativo verranno coinvolti, in coerenza con le funzioni istituzionali di loro competenza, i soggetti già nominati dall USR nello staff regionale stabilito dal Decreto Dirigenziale prot. n /C23A del 31 dicembre Il personale in servizio coinvolto nel piano formativo produrrà alla scuola capofila adeguata la prevista autorizzazione ad accettare incarichi esterni; 2

3 A fronte dei servizi resi in collaborazione con la rete AU.MI.RE., per garantire la formazione nelle modalità e per i soggetti sopra nominati, l USR Marche assegnerà il finanziamento di Euro , già destinato alla formazione dei Dirigenti Scolastici, attualmente allocato presso l IS Vanvitelli Stracca di Ancona, alla scuola capofila della rete IC Via Tacito Civitanova Marche, cui sarà trasferito dal predetto istituto; La rete AU.MI.RE. produrrà, entro il mese di settembre 2015, ogni documentazione utile, attestante le attività formative svolte, a giustificazione dell utilizzo dei finanziamenti impegnati; Tutte le attività di cui al presente accordo saranno, comunque, coordinate con l USR e condivise con lo Staff regionale per l accompagnamento al procedimento del Sistema Nazionale di Valutazione. Ancona, 18 febbraio 2015 Il Direttore Generale USR Marche Maria Letizia Melina Il Coordinatore Regionale Rete AU.MI.RE. Firme autografe sostituite da indicazioni a mezzo stampa, ai sensi dell'art. 3, comma 2, del d.lgs. n. 39/1993 3

4 ALLEGATO 3 PIANO FORMATIVO a sostegno dei processi autovalutativi di scuola nell ambito del SNV ai sensi del D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80 art. 6 comma 1 lettera a DESTINATARI Dirigente Scolastico e Referente SNV (massimo 2 persone per ciascuna istituzione scolastica) Ancona Ascoli Macerata Pesaro Dir. Didattiche / I.C. Statali Dir. Didattiche / I.C. Paritarie Istituti Sup. Statali Istituti Sup. Paritari TOT

5 CONFERENZA DI SERVIZIO (curata dal coordinatore staff regionale Dott.ssa I. Marcelli) 19 FEBBRAIO GIOVEDI h. 14,30 15,30 ODG / Conferenza servizio 1 SNV: Impianto teorico e Quadro normativo 2 Presentazione piano formativo regionale ITG, IPSCT Dirigente Amm.vo U.T. Annamaria Nardiello Funzionario Luca Pasqualini Dirigente Amm.vo U.T. Luca Galeazzi Dirigente U.T. Carla Sagretti Dirigente Tecnico Rita Scocchera Dirigente Tecnico Giovanni Soldini Dirigente Tecnico Alfredo Moscianese Dirigente Tecnico Isolina Marcelli 1 INIZIATIVA FORMATIVA ( curata dal coordinatore reg. rete AU.MI.RE. Dott.ssa M.Paglialunga) 19 FEBBRAIO GIOVEDI h. 15,30 19,00 ODG / Incontro formativo 1 Presentazione del Questionario Scuola ed indicazioni operative 2 Esercitazioni di gruppo: ricerca delle fonti, coerenza e completezza dati, modalità di compilazione, ecc. ITG, IPSCT Bruna Aguzzi Maurizio Bray Ornella Tafelli Antonio Pistoia Antonietta Fracchiolla Alfonso Sgattoni Francesco Mezzanotte Giuliana Cipriani Alessandra Di Emidio Silvia Dinicolantonio Clara Cavalieri Anna Maria Foresi Grazia Di Petta Maila Pentucci Silva Faggi Grigioni Franco De Anna Paola Martinelli Antonella Giannuzzi Alessandra Gasparrini I Dirigenti Tecnici svolgeranno il ruolo di competenza in ogni ambito provinciale così come definito per le conferenze di servizio del giorno 19 febbraio.

6 2 INCONTRO di FORMAZIONE 19 MARZO GIOVEDI h. 9,00 13,00 ODG: 1. Mappa indicatori descrittori RAV e Integrazioni di scuola 2. Presentazione della piattaforma 3. Questionario Scuola: lettura restituzione dati e benchmark 4. Esercitazioni di gruppo ITG, IPSCT Bruna Aguzzi Franco De Anna Ornella Tafelli Antonio Pistoia Antonietta Fracchiolla Alfonso Sgattoni Maurizio Bray Giuliana Cipriani Alessandra Di Emidio Silvia Dinicolantonio Clara Cavalieri Francesco Mezzanotte Anna Maria Foresi Grazia Di Petta Maila Pentucci Silva Faggi Grigioni Paola Martinelli Antonella Giannuzzi Alessandra Gasparrini I Dirigenti Tecnici svolgeranno il ruolo di competenza in ogni ambito provinciale così come definito per le conferenze di servizio del giorno 19 febbraio.

7 3 INCONTRO di FORMAZIONE 16 APRILE GIOVEDI h. 9,00 13,00 ODG: 1 Questionari docenti, studenti, genitori 2 Tecniche di base per condurre un audit 3 Dalla piattaforma alla lettura analitica dei dati 4 Esercitazioni di gruppo ITG, IPSCT Bruna Aguzzi Ornella Tafelli Antonio Pistoia Antonietta Fracchiolla Alfonso Sgattoni Franco De Anna Giuliana Cipriani Alessandra Di Emidio Silvia Dinicolantonio Clara Cavalieri Maurizio Bray Anna Maria Foresi Grazia Di Petta Maila Pentucci Silva Faggi Grigioni Francesco Mezzanotte Paola Martinelli Antonella Giannuzzi Alessandra Gasparrini I Dirigenti Tecnici svolgeranno il ruolo di competenza in ogni ambito provinciale così come definito per le conferenze di servizio del giorno 19 febbraio.

8 4 INCONTRO di FORMAZIONE 14 MAGGIO GIOVEDI h. 9,00 13,00 ODG: 1 Individuazione delle priorità e definizione degli obiettivi di processo per l azione di miglioramento 2 Compilazione del RAV e uso dei suoi strumenti: problematiche e criticità 3 Esercitazioni di gruppo ITG, IPSCT Bruna Aguzzi Francesco Mezzanotte Ornella Tafelli Antonio Pistoia Antonietta Fracchiolla Alfonso Sgattoni Giuliana Cipriani Alessandra Di Emidio Silvia Dinicolantonio Clara Cavalieri Franco De Anna Anna Maria Foresi Grazia Di Petta Maila Pentucci Silva Faggi Grigioni Maurizio Bray Paola Martinelli Antonella Giannuzzi Alessandra Gasparrini I Dirigenti Tecnici svolgeranno il ruolo di competenza in ogni ambito provinciale così come definito per le conferenze di servizio del giorno 19 febbraio. N.B.: Gli argomenti e gli esperti potranno essere modificati o integrati anche in seguito a specifici accordi fra il coordinatore regionale AU.MI.RE. e U.S.R., INVALSI, INDIRE.