PROGRAMMA PREVENTIVO di STORIA DELL'ARTE A.S

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1 MATERIA: Storia dell'arte Classe: I E, I D, G Liceo Artistico indirizzo Grafico e Figurativo Collocare nel tempo le opere d'arte più conosciute. Saper leggere : Cogliere la differenza tra pittura bidimensionale-reale e bidimensionale-astratta; Acquisire il concetto di statico e dinamico di una scultura antica; Riconoscere gli elementi fondamentali di una struttura architettonica; Riconoscere per linee sommarie gli stili Greco-Etrusco-Romano Contenuti Storia dell'arte. 1. La storicità dell'opera d'arte L'opera d'arte come bene culturale Astrazione o verosimiglianza: la funzione simbolica dell'arte ( l'arte preistorica) 2. Le civiltà palaziali Caratteri generali della civiltà mesopotamica, egizia, minoica e micenea. La rappresentazione concettuale della figura umana nel tutto tondo e nell'immagine bidimensionale La statuaria La stele La pittura parietale 3. La civiltà greca: la città-stato Pittura vascolare L'organizzazione della polis: gli spazi pubblici. Il modello ippodameo Lo spazio di culto: il santuario e il tempio Evoluzione della pianta del tempio e gli ordini architettonici La decorazione del tempio: fregio e frontone 4. La rappresentazione della figura umana nell'arte greca Passaggio dalla raffigurazione concettuale a quella naturalistica nella statuaria dall'età arcaica all'ellenismo Libertà di espressione e di movimento dell'arte ellenistica La pittura vascolare 5. La civiltà etrusca La tomba e il corredo funerario La pittura parietale Il tempio e la sua decorazione 6. La civiltà romana Le tecniche costruttive Le grandi opere pubbliche, strade, ponti, acquedotti

2 La città romana e il foro Terme, anfiteatro, teatro, circo Il tempio La domus e la Insula La pittura parietale e il mosaico Il rilievo storico celebrativo La statuaria La ritrattistica Arte plebea e provinciale Arte paleocristiana Le prime basiliche

3 MATERIA: Linguaggi non verbali e TIC Classe: I A Liceo delle Scienze Umane indirizzo Economico Sociale Conoscere i diversi linguaggi comunicativi usati Conoscere e utilizzare l iter progettuale Abilità : Saper utilizzare strumenti, tecniche e tecnologie di base per effettuare una produzione finalizzata alla comunicazione visiva Elaborare prodotti multimediali anche con l uso delle tecnologie digitali. Contenuti: Il linguaggio non verbale: capire il corpo. I colori Le emozioni

4 MATERIA: Storia dell'arte Classe: II E, II D, Liceo Artistico indirizzo Grafico e Figurativo Collocare nel tempo le opere d'arte più conosciute. Saper leggere : Cogliere la differenza tra pittura bidimensionale-reale e bidimensionale-astratta; Acquisire il concetto di statico e dinamico di una scultura antica; Riconoscere gli elementi fondamentali di una struttura architettonica; Riconoscere per linee sommarie gli stili Romanico, Gotico e del Primo Rinascimento. Contenuti Storia dell'arte. 1. Arte romana Le tecniche costruttive Le grandi opere pubbliche, strade, ponti, acquedotti La città romana e il foro Terme, anfiteatro, teatro, circo Il tempio La domus e la Insula La pittura parietale e il mosaico Il rilievo storico celebrativo La statuaria La ritrattistica Arte plebea e provinciale Arte paleocristiana Le prime basiliche 2. Arte plebea e provinciale, arte colta. Le due grandi correnti della scultura romana. Il Cristianesimo e i nuovi spazi di culto; la basilica e il battistero Ravenna e Bisanzio Milano tardoantica e paleocristiana L'affermazione della rappresentazione simbolica e l'allontanamento del naturalismo classico nel linguaggio figurativo cristiano 2. La crisi della civiltà urbana nell'alto Medioevo Organizzazione del territorio e della vita sociale intorno al monastero, al castello La trasformazione dell'edificio di culto nella struttura architettonica e decorativa Pluralità di espressioni nel linguaggio figurativo alto-medievale Le tecniche dell'oreficeria barbarica. La rinascenza carolingia 3. Aspetti dell'arte europea tra XI e XII secolo: la città, le vie di pellegrinaggio e di comunicazione

5 Riorganizzazione della vita sociale nei centri urbani: la città murata, dalla casa torre al palazzo pubblico L'edificio sacro I luoghi del lavoro artistico: il cantiere e lo scriptorium La chiesa abbaziale La cattedrale romanica: struttura architettonica e decorazione. La chiese di pellegrinaggio. 4. La cultura gotica europea tra XII e XIV secolo. La definizione dei principi strutturali della cattedrale gotica nelle regioni transalpine. 5. I grandi ordini monastici e la diffusione dell'architettura gotica in Italia San Francesco ad Assisi 6. Il classicismo federiciano Nicola e Giovanni Pisano 7. Il rinnovamento della cultura figurativa tra XIII e il XIV secolo La pittura su tavola: crocefissi, pale d'altare, polittici. 8. Il cantiere di Assisi 9. Ricerca espressiva e testo sacro in Giotto La Cappella degli Scrovegni 10. La pittura senese 11.Gotico internazionale 12. Primo Rinascimento

6 MATERIA: Storia dell'arte Classe: IV E, Liceo Artistico indirizzo Grafico Collocare nel tempo le opere d'arte più conosciute. Saper leggere : Cogliere la differenza tra pittura bidimensionale-reale e bidimensionale-astratta; Acquisire il concetto di statico e dinamico di una scultura antica; Riconoscere gli elementi fondamentali di una struttura architettonica; Riconoscere per linee sommarie gli stili barocco, neoclassico e romantico Contenuti Storia dell arte: Il manierismo: caratteristiche generali, analisi delle opere. Il Seicento: caratteristiche generali del Barocco Caravaggio, Bernini, Borromini, Pietro da Cortona, Velazquez, Rembrandt Rococò: Watteau Neoclassicismo: Canova, David Romanticismo: Constable, Turner, Delacroix, hayed Realismo: Courbet 12/10/2017 Docente Elena Morandi