Tecnico per l amministrazione Economico- finanziaria

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1 in collaborazione con: UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SACRO CUORE di MILANO CFP. IAL. LOMBARDIA IMPRESE DEL TERRITORIO VIADANESE - CASALASCO ORDINI PROFESSIONALI Istruzione Formazione Tecnica Superiore Tecnico per l amministrazione Economico- finanziaria Anno formativo 2015/2016

2 Già da diversi anni, a partire dai primi anni 90, l Istituto E. Sanfelice di Viadana ha intrapreso il percorso che lo lega al mondo del lavoro, alla realtà d impresa, attraverso l esperienza dell alternanza scuola-lavoro. Da quel momento, scuola e realtà produttiva locale, hanno cercato di condividere scelte progettuali, per adeguarsi al cambiamento, l una a livello didattico-formativo, l altra a livello operativo-organizzativo. Si tratta di un processo di dialogo con il territorio, tale da contribuire a ridefinire e qualificare l offerta formativa in relazione ad un prodotto culturale sempre innovativo e collegato al mondo del lavoro. L area del viadanese-casalasco è un area ad alta vocazione industriale nella quale, negli ultimi anni, è andata sempre più aumentando la richiesta di servizi tecnico-specialistici e di figure professionali da impiegare nella realtà economica locale. Il sistema formativo locale non offre opportunità di formazione superiore se non attraverso il classico corso quinquennale, per il conseguimento del diploma. In tale contesto nasce l idea di istituire un percorso scolastico per la creazione di un sistema integrato che vede diversi soggetti del nostro territorio uniti dalla stessa scelta strategica: creare una figura in grado di possedere conoscenze, abilità e competenze che lo rendono responsabile e autonomo in situazioni di lavoro e di studio e nello sviluppo professionale e personale. Così nel panorama dei progetti formativi, l esperienza dei corsi di Formazione Tecnica Superiore, peraltro già realizzata con successo nel passato, che vedono uno scenario di interdipendenza tra scuola superiore, università e mondo delle imprese rappresenterebbe la risposta alle esigenze di un utenza sempre più consapevole della necessità di acquisire competenze e crediti spendibili per favorire l inserimento nel mondo del lavoro. La necessità di un percorso post-diploma nasce dall idea di scuola che vede un insieme di retaggi, di qualità, di vocazioni e di aspirazioni peculiarmente suoi, e che precisamente queste peculiarità essa sia chiamata in qualche modo a riunire e ad esprimere entro la moderna forma di scuola, corrispondente ai bisogni dell oggi. Essa deve mostrarsi capace di additare un senso e un cammino complessivi alla nostra presenza sul territorio, ridare speranza e ottimismo ai giovani, oltre all opportunità per la costruzione di un progetto di vita che li vede protagonisti del loro futuro.

3 A CHI SI RIVOLGE Il percorso formativo è destinato a uomini e donne con età compresa tra i 18 e i 29 anni, compiuti alla data di avvio del percorso, residenti e domiciliati in Lombardia REQUISITI PER L ACCESSO diploma di istruzione secondaria di secondo grado; attestato di competenza di III livello europeo conseguito nei percorsi di IFP antecedenti all anno formativo 2009/2010; ammissione al quinto anno dei percorsi liceali accreditamento delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro successivi all assolvimento dell obbligo di istruzione per coloro che non sono in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore

4 DOVE SI SVOLGE FORMAZIONE IN AULA E IN LABORATORI presso I.T.E. SANFELICE VIADANA STAGE presso AZIENDE DEL TERRITORIO

5 I DOCENTI Esperti provenienti dal mondo della produzione, delle professioni e del lavoro Docenti universitari Docenti di scuola superiore con esperienza pluriennale

6 OBIETTIVI DEL CORSO La trasmissione di quel saper fare che rende la persona capace di affrontare e risolvere problemi in modo qualificato e autonomo; La trasmissione della capacità di rapportarsi e di lavorare in gruppo, collaborando e confrontando le proprie idee con quelle espresse dal gruppo di lavoro nel quale si è inseriti; Stimolare la fantasia e la creatività valorizzando gli aspetti sostanziali. a scapito di quelli formali; Rafforzare la collaborazione tra il territorio, il mondo del lavoro e la formazione tecnica creando un percorso professionalizzante che possa offrire un buon livello di spendibilità in ambito produttivo Garantire alla classe imprenditoriale locale il turn-over richiesto colmando la necessità di figure professionali con buone conoscenze e competenze tecniche

7 QUALE IL MOTIVO DELLA SCELTA Un corso di alta formazione in amministrazione e finanza permetterebbe agli alunni che non intendono proseguire nel percorso universitario di acquisire competenze spendibili nel mondo del lavoro. Il processo di innovazione continua che richiede personale sempre più preparato ad affrontare il cambiamento, sempre più competente e in grado di adattarsi alle richieste dell impresa. Una didattica modulare e flessibile strutturata in area comune e di indirizzo che unisce, in tal modo, la formazione tecnicocommerciale a quella universitaria e a quella imprenditoriale. La certificazione finale di IV livello europeo spendibile non solo in ambito locale ma anche in ambito europeo.

8 IL PROFILO Il percorso formativo prepara una figura professionale in grado di: curare il sistema di contabilità generale, gli adempimenti amministrativi/fiscali e la redazione dei bilanci. occuparsi delle analisi economico-finanziarie e dei rapporti con il sistema creditizio. gestire gli strumenti finanziari e definire di piani di equilibrio/riequilibrio finanziario

9 ARTICOLAZIONE DEL CORSO Durata del corso 800 ore di cui 240 in stage con l obiettivo di far acquisire: competenze trasversali competenze di base competenze tecnico-professionali

10 TEMPI DI REALIZZO FORMAZIONE IN AULA E NEI LABORATORI venticinque ore settimanali dal 05/10/2015 al 15/04/2016 STAGE IN AZIENDA quaranta ore settimanali dal 18/04/2016 al 30/05/2016

11 MODULI FORMATIVI Economia aziendale Informatica Lingua inglese Marketing Diritto tributario e del lavoro Gestione e finanza aziendale Pianificazione finanziaria Programmazione e controllo

12 CERTIFICAZIONE FINALE E CREDITI FORMATIVI al termine del corso IFTS verrà rilasciato, dalla Regione Lombardia, previo superamento delle prove finali, il Certificato di Specializzazione Tecnica Superiore valido su tutto il territorio nazionale, corrispondente al 4 livello della classificazione dell U.E. potranno essere riconosciuti crediti formativi nell ambito di percorsi universitari.

13 FAI UN SALTO NEL FUTURO CON I.F.T.S. Il progetto presentato che vede diversi soggetti impegnati in un percorso formativo complesso ma con risultati attesi di eccellenza ha bisogno della collaborazione di tutte le agenzie formative e imprenditoriali del nostro territorio. L Istituto è fermamente convinto che solo così si possa creare quel clima di reciproca partecipazione che permette il successo formativo e la creazione di una nuova classe dirigenziale e imprenditoriale

14 SABATO 29 NOVEMBRE 2014 PRESENTAZIONE DEL CORSO AUDITORIUM F. GARDINAZZI - VIADANA PROGRAMMA DELLA MATTINATA Ore 10,00: Ore 10,30: Ore 10,45: Ore 11,00: Ore 11,15: Ore 11,30: intervento del Dirigente Scolastico Mariateresa Barzoni intervento del Rappresentante di Confindustria Silvano Melegari intervento del Rappresentante dell Ordine dei Dottori Commercialisti Roberto Marchini intervento del Presidente della Consulta d Area casalasco-viadanese Ercole Montanari intervento del Direttore del Centro di Formazione Professionale IAL Lombardia Claudio Beccari intervento della Responsabile organizzazione del corso Laura Zanoni

15 L'Istituto tecnico economico Sanfelice ancora una volta cerca la collaborazione delle imprese del territorio per la partecipazione al bando regionale relativo alla Formazione tecnica superiore che uscirà presumibilmente il prossimo mese. Il progetto, presentato il 29 novembre scorso, che riguarda la formazione di una figura di alto profilo esperta in amministrazione contabile e finanziaria, ha già trovato ampio consenso Scuola-lavoro, il Sanfelice chiede aiuto alle imprese.. la creazione di un sistema integrato che vede diversi soggetti del nostro territorio uniti dalla stessa scelta strategica: creare una figura in grado di possedere conoscenze, abilità e competenze che lo rendono responsabile e autonomo in situazioni di lavoro e di studio e nello sviluppo professionale e personale. Condizione necessaria per poter partecipare al bando di Regione Lombardia è la creazione di un sistema integrato che vede diversi soggetti del nostro territorio uniti dalla stessa scelta strategica: creare una figura..

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