UNIVERSITA degli STUDI della BASILICATA Dipartimento delle Culture Europee e del Mediterraneo: Architettura, Ambiente, Patrimoni Culturali DiCEM

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1 Allegato 1 INSEGNAMENTO/MODULO: Storia greca Anno Accademico TIPOLOGIA DI ATTIVITA FORMATIVA base caratterizzante affine a scelta dello studente altra attività CORSO DI STUDIO Architettura Operatore dei Beni Culturali * Paesaggio, Ambiente e Verde urbano Scienze del Turismo e dei Patrimoni Culturali DOCENTE Telefono: Lingua di insegnamento: italiano N CFU 12 di cui Lezioni frontali Laboratorio Esercitazione Altro Sito web: Cellulare di servizio: N ORE 60 di cui Lezioni frontali Laboratorio Esercitazione Altro SEDE: Matera (specificare Plesso) DIPARTIMENTO: PERIODO DI SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI: I semestre II semestre * Annuale

2 OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREREQUISITI. Nozioni di civiltà greca. CONTENUTI DEL CORSO: Problemi di storia e storiografia lidia. Course contents: Some Problems of Lydian History and Historiography. Programma e Testi di riferimento (1) Saranno fornite fotocopie di testi antichi, in traduzione, durante le lezioni. (2) Un manuale a scelta tra D. Musti, Introduzione alla storia greca, Bari, Laterza, oppure C. Bearzot, Manuale di storia greca, Bologna, Il Mulino, oppure M. Bettalli, A.L. D Agata, A. Magnetto, Storia greca, Roma, Carocci. E indispensabile l'uso di un Atlante storico. Si consiglia vivamente la frequenza. Chi per fondati motivi non possa frequentare le lezioni preparerà l esame sui seguenti volumi: (1) Un manuale a scelta tra D. Musti, Introduzione alla storia greca, Bari, Laterza, oppure C. Bearzot, Manuale di storia greca, Bologna, Il Mulino, oppure M. Bettalli, A.L. D Agata, A. Magnetto, Storia greca, Roma, Carocci. E indispensabile l'uso di un Atlante storico. (2) K. Meister, La storiografia greca, Bari, Laterza 2006 (programma riservato agli studenti non frequentanti che intendano sostenere un esame da 12 crediti, pari ad un corso della durata di 60 ore), oppure (1) Un manuale a scelta tra D. Musti, Introduzione alla storia greca, Bari, Laterza, oppure C. Bearzot, Manuale di storia greca, Bologna, Il Mulino, oppure M. Bettalli, A.L. D Agata, A. Magnetto, Storia greca, Roma, Carocci. E indispensabile l'uso di un Atlante storico.

3 (2) C. Bearzot, La polis greca, Milano, Il Mulino 2010 (programma riservato agli studenti non frequentanti che intendano sostenere un esame da 6 crediti, pari ad un corso della durata di 30 ore). Chi abbia già sostenuto un esame di Storia greca (con interrogazione sul manuale) e debba aggiungere un integrazione pari a 6 crediti, porterà i seguenti volumi: (1) K. Meister, La storiografia greca, Bari, Laterza (2) C. Bearzot, La polis greca, Milano, Il Mulino Si invitano gli studenti che non possono frequentare ad assistere almeno alle prime due lezioni. METODI DIDATTICI: lezioni frontali e seminari di approfondimento. Il corso monografico sarà oggetto di discussione in aula. MODALITA DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO. Discussione in aula, verifica a metà del corso, esame finale orale. MATERIALE DIDATTICO: vedi Programmi Testi di riferimento Testi di approfondimento Materiale didattico on-line

4 METODI E MODALITA DI GESTIONE DEI RAPPORTI CON GLI STUDENTI DATE ESAMI PREVISTE 1 SEMINARI DI ESTERNI SI * NO ALTRE INFORMAZIONI 1 Le date di esame sono soggette a possibili modifiche. Consultare il sito del Corso di Studio o del docente per eventuali aggiornamenti

5 Academic Year COURSE TYPE OF EDUCATIONAL ACTIVITY: Basic Characterizing Affine Free choice Other PROGRAM Architecture Cultural Heritage Science Landscape Environment and Urban Green Spaces Tourism and Cultural Heritage Studies TEACHER phone: Language: ECTS website: mobile (optional): N HOURS of which Lessons Tutorials Practice Others of which Lessons Tutorials Practice Others CAMPUS: Matera (specificare plesso) Department of European and Mediterranean Cultures:Architecture, Environment, Cultural Heritage () TERM I semester II semester Annual

6 EDUCATIONAL GOALS AND EXPECTED LEARNING OUTCOMES PRE-REQUIREMENTS SYLLABUS TEACHING METHODS EVALUATION METHODS EDUCATIONAL MATERIAL Textbooks on-line Educational Material

7 INTERACTION WITH STUDENTS EXAMINATION SESSIONS (FORECAST) 2 SEMINARS BY EXTERNAL EXPERTS SI NO FURTHER INFORMATION 2 Subject to possible changes: check the web site of the Teacher or the Department/School for updates.

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