Il piano formativo fornisce ai partecipanti l occasione di affrontare i temi dell innovazione

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2 Spegea, scuola di management da più di vent anni, è lieta di presentare il piano formativo notalikes notalikes, Innovative Managers Community, progettato per i dirigenti delle aziende del territorio pugliese e approvato da Fondirigenti in data 16 aprile 2008, dopo il successo dell edizione 2007, DIP-Dirigenti in Progress. Il piano formativo fornisce ai partecipanti l occasione di affrontare i temi dell innovazione e del cambiamento attraverso un variegato e avvincente percorso che ha l obiettivo di creare un network di dirigenti di alto profilo.

3 Innovative Managers Community Comunità professionale per l innovazionel innovazione, impegnata nella diffusione di pratiche manageriali non convenzionali. Comunità intesa come rete interattiva di contatti e punti di riferimento, nazionale e internazionale. Innovazione intesa come messa in discussione delle pratiche di management standardizzate ed obsolete che limitano il pensiero creativo. Innovare per creare vantaggio competitivo destinato a durare più a lungo nel tempo.

4 Mission Costituire una comunità di managers illuminati, che si misurino sul tema dell innovazione attraverso il confronto pratico e la valorizzazione dei singoli contributi di ciascuno. Utilizzo del pensiero non convenzionale, che supera i limiti di ciò che è prassi gestionale comune, e pensiero universalmente condiviso e dunque aperto alla sperimentazione, al rischio, al mettersi in gioco, per tracciare processi e pratiche del management del futuro. Il cambiamento del proprio modello gestionale diviene l obiettivo dei manager innovatori e li rende pionieri del nuovo modo di fare management.

5 Obiettivi della community Creare un sistema integrato e sinergico composto da una pluralità di soggetti, esperienze, specificità ed eccellenze per stimolare la crescita di competitività delle aziende. Favorire e promuovere gli investimenti regionali, nazionali e comunitari mediante un network di tipo nuovo. Dare supporto all ammodernamento ammodernamento dei metodi di gestione manageriale con l ausilio di approcci non convenzionali.

6 Metodologia del corso Un modello didattico gestionale dinamico, centrato sulle esigenze del singolo partecipante 1. Immersione dei manager in esperienze innovative. 2. Confronto e sperimentazione grazie a nuovi modelli di apprendimento.

7 Il percorso in fasi a. ANALISI (attraverso l intervento l di un coach) del dirigente (stile personale, di management, di comunicazione, aree di potenziale innovativo). dell azienda (stato dell arte, nuovi obiettivi, aree di miglioramento e di potenziale innovativo).

8 Il percorso in fasi b. FORMAZIONE 1. Formazione esperienziale: per affinare i comportamenti organizzativi e spingere verso l innovazione manageriale, unica leva in grado di creare vantaggi non replicabili (Adventure Challenge, Cooking, Vinbuilding, Laboratori Museali). 2. Formazione responsabile: per apprendere e confrontarsi su tematiche di rilievo, quali sicurezza dei prodotti e degli ambienti di lavoro, tutela dell ambiente, efficienza energetica, regolamento REACH. La modalità sarà quella dell autoistruzione su corsi a scelta del partecipante. 3. Formazione di gestione integrata: per favorire la comprensione delle sfide aziendali verso una gestione orientata alla creazione del valore, mediante la metafora del gioco di squadra (Business Game).

9 Il percorso in fasi c. SPERIMENTAZIONE (attraverso la piattaforma e-learning) Per analizzare e sperimentare su se stessi e la propria organizzazione, pratiche manageriali non convenzionali, con la consulenza di due coach. Per fruire, attraverso la piattaforma, dei servizi offerti dall Enterprise Europe Network al fine di fare sistema non solo a livello locale, ma in una dimensione europea, anche con il supporto di A.R.T.I. Puglia, Agenzia Regionale per la Tecnologia e l Innovazione.

10 Il percorso in fasi d. CONFRONTO Contatto diretto con l UE l con il sostegno di Confindustria Bruxelles. Incontri a Bruxelles con i referenti dell Enterprise Europe Network presso l U.E. per comprendere e condividere il Network per l Innovazione Manageriale.

11 Contenuti innovativi Per lo sviluppo della creatività e del pensiero laterale Adventure challenge Competizione a squadre su attività di problem solving, creatività, adattamento al cambiamento e innovazione. Vari livelli da superare e task da raggiungere. Cooking Per cucinare occorre utilizzare risorse, conoscenza, organizzazione e metodo. Come in azienda!. La cucina paragonata ad un azienda in cui gli chef/manager gestiscono in tempi rapidi persone e risorse con metafore culinarie e spirito di squadra. VINbuilding Attraverso una modalità divertente e coinvolgente, consente l approfondimento di diverse tematiche di gestione aziendale (team building, comunicazione, processi) e allo stesso tempo avvicina i partecipanti all affascinante mondo del vino presso un importante azienda viti-vinicola locale.

12 Approcci didattici innovativi Laboratori museali Presso il Museo nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo Da Vinci di Milano per esplorare e vivere esperienze legate all innovazione. Business game Per consentire, ai dirigenti di qualunque estrazione professionale, livello di esperienza e settore di appartenenza, di gestire situazioni per loro non tipiche, arricchendo il valore delle esperienze acquisite in altri campi mediante un processo di fertilizzazioni incrociate. Coaching for innovation management Per introdurre un pensiero laterale teso all innovazione; per definire le aree di cambiamento e verificarne poi l attuazione; per alzare il livello di consapevolezza del manager.

13 Il team di coordinamento Vito Carnimeo, Direttore Generale di Spegea e Responsabile del Piano Laura Losurdo, Coordinamento di Progetto Katia Ruggiero, Tutor di Progetto Laura Conte, Coaching Fase Analisi Mohamad Hammoud, Coaching for Innovation Management Spegea, Via Amendola,, 172/c Executive Center Bari tel.080/ fax 080/

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