CORSO DI FORMAZIONE: DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO
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- Raffaela Stefani
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1 CORSO DI FORMAZIONE: DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO ITIS PININFARINA- MONCALIERI 18 APRILE 2012 A CURA DI VALENTINA LEO e -mail: leontinasbetta@hotmail.it
2 TECNOLOGIA E ISTRUZIONE ANNI 80 INTRODUZIONE DEL COMPUTER NELLA SCUOLA LE NUOVE TECNOLOGIE POSSONO POTENZIALMENTE ESSERE APPLICATE AL PROCESSO DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO PROPORRE STRUMENTI DI APPRENDIMENTO PIU EFFICACI DI ALTRI STRUMENTI TRADIZIONALI SODDISFARE LE ASPETTATIVE DELL ALUNNO SODDISFARE LE ASPETTATIVE DELL INSEGNANTE
3 TECNOLOGIA E ISTRUZIONE PROBLEMI TECNICI E METODOLOGICI TECNICI: CONTINUO CAMBIAMENTO DELLE APPARECCHIATURE SOFTWARE E DEI SISTEMI OPERATIVI MANCANZA DI PERSONALE TECNICO PER LA GESTIONE DEI LABORATORI MANCANZA DI APPARECCHIATURE ADEGUATE METEDOLOGICI: RAGIONARE SULL AMBIENTE SCUOLA. RAGIONARE SULL ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE E DEGLI SPAZI DEDICATI ALLE NUOVE TECNOLOGIE LAVORARE IN PICCOLO GRUPPO, TUTORING, CLASSE INTERA
4 TECNOLOGIA E ISTRUZIONE PERCHE UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE? RAPPORTO TRA AMBIENTE REALE E AMBIENTE SIMULATO SIMULTANEITA DEI CANALI COMUNICATIVI E DEI LINGUAGGI MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI STRUMENTI TRASVERSALI E INEVITABILE
5 I SOFTWARE E I DISTURBI DELL APPRENDIMENTO DINAMICO INTERATTIVO FOCALIZZA L ATTENZIONE
6 I SOFTWARE E I DISTURBI DELL APPRENDIMENTO COMPENSARE DIFFICOLTA AUTOSTIMA MOTIVAZIONE ERRORE AUTOREGOLAZIONE
7 SOFTWARE DIDATTICO Con il termine Software Didattico si identificano: Software tutoriali ed esercitativi, prodotti espositivi mirati a singoli argomenti del curriculum; esercitazioni approfondite e monografie specialistiche riguardanti argomenti collaterali al curriculum formativo; opere di consultazione; strumenti di lavoro per la costruzione autonoma del sapere: strumenti aperti, adattabili a trattare contenuti diversi che hanno come obiettivo quello di far usare, manipolare conoscenze, idee, dati. ( Il Software didattico; A. Rivella)
8 SOFTWARE DIDATTICO Applicazioni informatiche Strumenti utilizzabili ANCHE nella didattica Strumenti costruiti PER la didattica
9 SOFTWARE DIDATTICO PERCHE USARE I SOFTWARE? Facilitare il processo di apprendimento delle discipline da parte degli studenti; Fornire strumenti a supporto dell attività professionale del docente in quanto la rete offre materiali utili per la didattica, possibilità di comunicazione e scambio con altri colleghi anche molto lontani; Strumenti che possono aiutare l organizzazione e la gestione dell attività professionale. Per motivare gli alunni
10 SOFTWARE DIDATTICO Tipologie di software INDIVIDUAZIONE DELLE STRATEGIE DIDATTICHE SOGGIACENTI AL SOFTWARE
11 TIPOLOGIE DI SOFTWARE ESERCITAZIONE ESPOSIZIONE DI CONTENUTI GIOCO DIDATTICO ESPLORAZIONE VALUTAZIONE
12 COME RICERCARE I SOFTWARE Motori di ricerca (google,yahoo e virgilio) Banche da? Frequentare i forum di media educa?on ( Visitare i si? realizza? da insegnan? ed esper? in materia di sojware didakci Oppure è possibile acquisire informazioni anraverso libri e riviste specializzate
13 CARATTERISTICHE DEL SOFTWARE DIDATTICO CONTENUTO DIDATTICO ADEGUATO ASPETTO LUDICO EFFICACE STRATEGIA DIDATTICA COMUNICAZIONE CHIARA INTERFACCIA STIMOLANTE POSSIBILITA DI INTERVENIRE A DIVERSI LIVELLI
14 TIPOLOGIE DI SOFTWARE SCARICABILE DALLA RETE COMMERCIALE ON LINE
15 TIPOLOGIE DI SOFTWARE
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22 ABBINA
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24 AMBITI DI RIFERIMENTO
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31 POSSIBILITA DI SELEZIONARE L ORDINE SCOLASTICO
32 LINGUA RICERCA parole chiave AMBITO DIDATTICO
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34 ESSEDIQUADRO SERVIZIO DOCUMENTAZIONE SOFTWARE DIDATTICO
35 ESSEDIQUADRO SERVIZIO DOCUMENTAZIONE SOFTWARE DIDATTICO
36 ESSEDIQUADRO SERVIZIO DOCUMENTAZIONE SOFTWARE DIDATTICO SCHEDA SELEZIONE CARATTERISTICHE
37 ESSEDIQUADRO SERVIZIO DOCUMENTAZIONE SOFTWARE DIDATTICO Tipologie di software
38 TIPOLOGIE DI SOFTWARE
39 flash.com
40 TIPOLOGIE DI SOFTWARE
41 EDIZIONI ERICKSON
42 Edizioni ERICKSON Diver?rsi con l ortografia
43 Edizioni ANASTASIS
44 Si? insegnan?
45 ALCUNI SOFTWARE
46 ALCUNI PROGRAMMI
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