referente dr.ssa Paola Di Tommaso In collaborazione con la Soprintendenza per i Beni Archeologici dell Abruzzo

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1 referente dr.ssa Paola Di Tommaso In collaborazione con la Soprintendenza per i Beni Archeologici dell Abruzzo referente dr. Andrea R. Staffa ispettore direttore coordinatore presentano Scavi Storia Sensazioni percorsi didattici fra alla scoperta dell antico

2 Prime prove di archeologia Attività: scavo, riconoscimento e descrizione di materiale archeologico. Obiettivo: portate gli alunni ad individuare il rapporto che c è tra i reperti e la storia. Svolgimento: illustrazione teorica degli strumenti dell archeologo e dei contesti di scavo archeologico; simulazione di uno scavo archeologico. Riunire i cocci per ricostruire i vasi Attività: conoscere e riconoscere i reperti trovati nello scavo e comprendere la loro funzione di traccia per la ricostruzione della storia. Obiettivo: portare gli alunni ad individuare il rapporto che c è tra i materiali provenienti dallo scavo archeologico e la storia. Svolgimento: illustrazione delle varie forme ceramiche, della loro origine e della loro funzione, in relazione al periodo storico preso in considerazione da ciascuna classe. Ricostruzione di forme ceramiche. Durata: 2 incontri di 2 ore ciascuno da svolgere in aula.

3 La cultura funeraria Attività: esaminare i cambiamenti riscontrabii negli usi funerari in tempi e luoghi diversi. Obiettivo: permettere agli alunni di acquisire gli strumenti necessari alla lettura e alla interpretazione di sepolture per ricostruire gli usi funerari nei vari periodi della storia dell uomo Svolgimento: illustrazione di alcuni ambiti funerari significativi per la storia locale; riconoscimento e descrizione di contesti funerari; ricostruzione di sepolture. Abitare nel tempo Attività: analizzare l evoluzione del modo di abitare dell uomo. Obiettivo: portate gli alunni a riconoscere le diverse unità abitative che l uomo utilizza nel corso della storia. Svolgimento: illustrazione teorica di alcune abitazioni antiche; utilizzo di tecniche di costruzione antiche per la realizzazione di unità abitative. Il laboratorio può essere integrato con un percorso di visita alla villa romana di Manopello. Costo dell uscita didattica: 2,00 ad alunno.

4 In cucina e in dispensa: usi dell olio nel tempo Vi racconto la storia dell olio! Attività: scoprire attraverso un percorso strutturato la storia dell olio d oliva dalle prime produzioni ad oggi. Obiettivo: valorizzare e promuovere uno dei più importanti alimenti della storia vestina. Svolgimento: illustrazione degli usi dell olio nella storia; individuazione dei reperti legati all olio e della loro evoluzione; realizzazione di un fascicolo didattico sull olio. Durata: 2 incontri di 2 ore ciascuno da svolgere in aula. Il laboratorio può essere integrato con un percorso di visita dall uliveto al frantoio, all Oleoteca Regionale e al Museo dell Olio. Libum, melcas e pultes : scopriamo i sapori degli antichi Attività: riscoprire i sapori della cucina romana. Obiettivo: far prendere coscienza ai ragazzi della diversità fra i gusti alimentari dei Romani e i nostri. Svolgimento: illustrazione delle caratteristiche dell alimentazione nell antichità; analisi di alcune ricette antiche, analisi sensoriale e riconoscimento dei principali ingredienti e aromi utilizzati nel passato. Durata: 2 incontri di 2 ore ciascuno da svolgere in aula.

5 Modi di comunicare Attività: esaminare le forme di comunicazione dell uomo dalle prime incisioni rupestri alla scrittura. Obiettivo: portare agli alunni a conoscere il percorso evolutivo degli strumenti di comunicazione in relazione ai vari periodi storici. Svolgimento: illustrazione di esempi di comunicazione, dalle pitture rupestri ai codici scritti; riproduzione di alcuni testi con l utilizzo di caratteri e lingue del passato. Espressioni artistiche Attività: descrivere e riconoscere le manifestazioni artistiche degli uomini del passato. Obiettivo: portare agli alunni ad individuare le forme di arte, da quelle primitive a quelle contemporanee, al fine di sensibilizzare la tutela del patrimonio storico artistico. Svolgimento: presentazione di alcune opere d arte realizzate nel corso della storia dall uomo, lettura delle stesse e inquadramento storico culturale; realizzazione di manufatti artistici ispirati agli esempi esaminati.

6 LABORATORI SU MISURA Per rispondere alle esigenze delle singole classi è possibile modificare i percorsi e i laboratori. La durata delle attività può essere prolungata nel caso in cui si vogliano meglio approfondire le tematiche scelte. Prenotazioni e informazioni: MUSEI CIVICI DI LORETO APRUTINO Via degli Aquino, Loreto Aprutino Tel.. 085/

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