PROGRAMMA PREVENTIVO

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1 COD. Progr.Prev. PAGINA: 1 PROGRAMMA PREVENTIVO A.S SCUOLA Liceo Linguistico A. Manzoni DOCENTE: Manuela Caria MATERIA: Inglese Classe 4 Sezione D FINALITÀ DELLA DISCIPLINA Vedi programmi comuni per materia OBIETTIVI: COGNITIVI (Conoscenze, competenze) Approfondire le strutture morfo-sintattiche della lingua e arricchire il lessico per passare dal livello First Certificate al CAE. Conoscere gli sviluppi della letteratura dal Puritanesimo al Romanticismo. Approfondire la conoscenza di tre autori mediante la lettura di opere in lingua originale e versione integrale. Aiutare gli studenti a sviluppare capacità critiche e di confronto tra autori, opere e altre discipline. Operativi (Capacità) Migliorare l esposizione orale su argomenti d attualità e storico-letterari. Migliorare le capacità di comprendere, analizzare e riassumere testi di varia tipologia, collocandoli nel loro contesto storico, sociale o letterario. Consolidare la capacità di studiare la letteratura facendo collegamenti tra autori, tematiche, stili e tecniche narrative. METODOLOGIE DI LAVORO STRUMENTI DIDATTICI Lezioni prevalentemente frontali con frequente ricorso al metodo induttivo per favorire negli studenti lo sviluppo di autonome capacità di analisi, critica e comparazione tra autori, opere e stili. Analisi degli aspetti storico-sociali che trovano espressione nella letteratura delle epoche oggetto di studio. Evidenziazione dei collegamenti tra movimenti letterari, autori, opere, stili e tecniche narrative. Analisi di brani e relativa discussione Esercizi di consolidamento grammaticale, lessicale e sintattico. Visione e analisi di DVD inerenti le opere studiate

2 PAGINA: 2 In collaborazione con il docente di conversazione, lettura e commento di articoli d attualità o culturali tratti da varie fonti. Partecipazione a conferenze in lingua inglese (Jane Austen, Robinson Crusoe, Frankenstein). Listening comprehension. Esercizi di consolidamento grammaticale e lessicale di varia tipologia, in stile Cae o First Certificate. STRUMENTI, MODALITÀ DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE Libri di testo: Objective Advanced (Cambridge ), Millennium (vol. 1), (Signorelli). Materiale di approfondimento su fotocopie. CD e DVD. CONTENUTI DISCIPLINARI E ATTIVITA DI RECUPERO Programma di Lingua Gran parte del programma verterà su vocabolario, idioms e strutture di livello CAE, presenti nel libro di testo Objective Cae (Cambridge). Nelle prime settimane di scuola si è provveduto inoltre a completare il libro di testo in adozione l anno scorso ( Direct to FCE, ed. MacMillan). In collaborazione con l insegnante di conversazione, verranno analizzati e discussi alcuni articoli di attualità provenienti da varie fonti (giornali, riviste, libri, Internet, ecc.) Programma di Letteratura L analisi di ogni autore e/o argomento verrà preceduta dalla presentazione del panorama storico-sociale dell epoca. L elenco di autori e opere che segue si riferisce prevalentemente ai brani presenti nel libro di testo in adozione. Alcuni testi e materiali di approfondimento verranno forniti dall insegnante su fotocopie. THE PURITAN AGE John Milton Paradise Lost, Aeropagitica Film The Scarlet Letter, dal romanzo di Nathaniel Hawthorne. METAPHYSICAL POETRY John Donne Batter my Heart, A Valediction, The Sun Rising THE RESTORATION William Congreve The Way of the World THE AUGUSTAN AGE Lo sviluppo del giornalismo. La nascita del romanzo. Daniel Defoe Robinson Crusoe, Moll Flanders Samuel Richardson Pamela Jonathan Swift Gulliver s Travels, A Modest Proposal Henry Fielding Tom Jones Lawrence Sterne Tristram Shandy THE ROMANTIC AGE William Blake William Wordsworth Samuel T. Coleridge London, The Chimney Sweeper, The Tyger, The Lamb A certain colouring of imagination (from the Preface to the Lyrical Ballads) Daffodils, My heart leaps up The Rime of the Ancient Mariner (extracts).

3 PAGINA: 3 Percy B. Shelley Ode to the West Wind, England in 1821 George G. Byron Childe Harold s Pilgrimage, When a Man Hath no Freedom John Keats La Belle Dame sans Merci, Ode on a Grecian Urn Mary Shelley Frankenstein (romanzo in versione integrale + film) Jane Austen Pride and Prejudice (romanzo in verione integrale + film), Sense and Sensibility (estratto + film). PERCORSI TEMATICI DI APPROFONDIMENTO La condizione femminile nei secoli XVII e XVIII. Il mercato del matrimonio. William Hogarth, pittore narrativo: la critica sociale per immagini. La figura dell eroe romantico / byronico. Modalità di recupero: poiché al quarto anno non è previsto alcun sportello per gli alunni in difficoltà, l attività di recupero e prevenzione delle insufficienze verrà effettuata in itinere. Unità didattiche Programma di lingua: data la ricchezza di materiali presente nel testo in adozione, si ritiene di poter svolgere solo un certo numero di unità didattiche. Se necessario, il testo verrà completato all inzio del prossimo anno scolastico. Programma di letteratura: la selezione di autori e brani presenti nel libro di testo verrà invece integrata con materiali di approfondimento forniti su fotocopie. Data 30/10/2014 Firma docente MANUELA CARIA

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