Le biblioteche scolastiche nell ecosistema digitale INTERVIENE: Antonella Biscetti Referente Torino Retelibri

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1 Le biblioteche scolastiche nell ecosistema digitale INTERVIENE: Antonella Biscetti Referente Torino Retelibri

2 Biblioteche scolastiche tra cartaceo e digitale

3 Struttura della rete

4 Città di Torino ITER-Istituzione Torinese per una Educazione Responsabile Centri di Cultura per l Arte e la Creatività; Sistema bibliotecario urbano del Comune di Torino; Assessorato Pari Opportunità, Politiche di Genere e dei Tempi della Città; Circoscrizioni 3, 4 e 7 di Torino Comune di Venaria Aib Piemonte Partner Fondazione per il libro, la musica E la cultura

5 Così Le biblioteche Così Le strutture della rete

6 Qualcuna ancora così. Le strutture della rete

7 La rete e il digitale

8 BOOKMARKWEB PER GLI OPERATORI: tutta la biblioteca in un unico prodotto; la rappresentazione virtuale della biblioteca con percorsi di ricerca predefiniti (scaffali virtuali); specifiche funzioni per biblioteche scolastiche: gestione delle classi con passaggio di anno, registri di ingresso, inventario e facile consumo, import/export verso procedure gestionali; Software gestionale

9 BOOKMARKWEB PER L UTENTE: Bookmarkweb mette a disposizione dell'utente la possibilità di: consultare il catalogo da casa, sempre aggiornato in tempo reale; prenotare i libri, controllare i propri prestiti attivi e storici, suggerire nuovi acquisti; verificare i propri dati personali; gestire bibliografie personalizzate; comunicare direttamente con la biblioteca; commentare le proprie letture. Software gestionale

10 Catalogazione a cura degli studenti in ASL Studenti impegnati: 115 su 22 scuole Formazione sulla catalogazione: 8 ore Ore di catalogazione: 40 a studente Software gestionale

11 Prestiti contenuti digitali

12 Utenti attualmente iscritti: 147 statistiche contenuti digitali

13 Abbiamo sperimentato La lettura e l analisi online e collaborativa dei testi letterari diventano più creative e coinvolgenti.

14 presentazione progetto meschola

15 un ambiente social dedicato Una modalità in grado di favorire la comunicazione, lo scambio e l apprendimento narrativo sulla base di relazioni e collaborazioni. Attraverso i giochi di ruolo è stato possibile creare scenari didattici dove reinterpretare personaggi e situazioni usando le modalità tipiche dei social network rimanendo però in ambiente protetto. Meschola

16 Partecipiamo a..

17 Costruzione di libri interattivi accessibili Percorsi di coding Stiamo lavorando su

18 Laboratorio di information literacy Laboratorio a cura di UNITO e BCT. Docenti Sandra Migliore e Annalisa Recuperati coordinatrici bibliotecarie di facoltà Scuole coinvolte: Liceo Cattaneo Liceo Juvarra Infomation literacy

19 Obiettivi lab. information literacy coinvolgere i ragazzi nella riflessione sulla natura e le caratteristiche della ricerca bibliografica e documentale fornire competenze informative utili a identificare, valutare e organizzare le informazioni promuovere la capacità di distinguere e utilizzare le diverse tipologie di fonti (primarie, secondarie) promuovere un uso consapevole delle fonti informative per favorire la produzione di nuova conoscenza e aumentare la capacità di partecipare alla società dell informazione promuovere la conoscenza e l abitudine all utilizzo delle biblioteche Infomation literacy promuovere l acquisizione di capacità e competenze nell utilizzo degli strumenti informativi disponibili.

20 Concorso Oltre il copia/incolla" L Associazione Italiana Biblioteche Sezione Piemonte (AIB Piemonte), in collaborazione con l Ufficio Scolastico Regionale Piemonte (USR Piemonte) e Torinoretelibri (TRL), per l a.s , ha bandito un concorso aperto alle classi o a gruppi classe delle Istituzioni Scolastiche secondarie di secondo grado del Piemonte allo scopo di promuovere il metodo di ricerca bibliografica e documentale attraverso la produzione di un video tutorial. E ancora

21 Al Salone del libro giovani redattori

22 AZIONE #24 Attività di promozione della lettura

23 134 appuntamenti nelle scuole della rete a.s a.s

24 Storie Piccine Scuola Primaria Santorre di Santarosa Scuola Primaria Kennedy Scuola Primaria Duca d Aosta Scuola Primaria Armostrong Scuola Primaria Calvino Scuola Primaria King lettura Promozione della

25 Lettori ad alta voce

26 Portici di carta Torinoretelibri in città

27 Torino che Legge dal 18 al 24 aprile 2016 Corso Bernardino Telesio 6 scuole coinvolte 40 classi 1000 studenti Via Caraglio 6 scuole (compresa Infanzia) - 30 classi - circa 700 alunni Piazza Bernini 3 scuole (compresa Infanzia) Parco Rignon 1 scuola 6 classi circa 100 alunni Piazza Paravia 1 scuola 1 classe Nei viali e nelle piazze

28 Gruppo lettura mamme straniere in collaborazione con Lingua Madre lettura Promozione della

29 La giuria

30 Al Salone del libro

31 AZIONE #24 Le reti saranno anche centri di formazione per i docenti sulle tematiche della gestione di risorse informative cartacee e digitali.

32 9 settembre 2015 Letture e lettori: il piacere del libro nelle scuole in collaborazione con ICWA- Italian Children s Writers Association Associazione Italiana Scrittori per Ragazzi e TorinoReteLibri 3 e 10 marzo 2016 Laboratorio di Information literacy rivolto ad insegnanti di scuola Media e Superiore organizzato da AIB Piemonte e TRL a cura di Sandra Migliore 18 e 31 marzo 2016 Percorsi di lettura e strategie di promozione per la scuola secondaria di primo grado a cura di Caterina Ramonda 19 ottobre 2016 La biblioteca digitale quotidiana introduzione ai servizi e all utilizzo dei contenuti digitali della piattaforma MLOL a cura di Paola Pala 27 Ottobre Giovedì 10 Novembre 2016 Il testo teatrale per bambini e ragazzi : una risorsa per la classe. A cura di Mirella Piacentini Marzo 2017 utilizzo software gestionale Bookmarkweb per i catalogatori della rete. A cura di Franca Culasso Formazione docenti Marzo Maggio 2017 uso delle nuove tecnologie applicate alla didattica tradizionale e innovativa. a cura di Roberto La Malfa

33 GRAZIE PER L'ATTENZIONE