Le politiche europee e nazionali PER LA SCUOLA

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Fulvio Cappelli
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1 Le politiche europee e nazionali PER LA SCUOLA Dott.ssa Sabrina Bono Capo Dipartimento MIUR - Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali

PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI EUROPA 2020 Ridurre l abbandono scolastico e migliorare

ISTRUZIONE Impegno del MIUR nella programmazione 2007/2013 per Innalzare livelli di

all inserimento nel mercato del lavoro Rafforzare, migliorare la qualità dei sistemi di

2 PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI EUROPA 2020 Ridurre l abbandono scolastico e migliorare le competenze Avvicinare il sistema dell istruzione al mondo del lavoro STRATEGIA EUROPEA SULL ISTRUZIONE Impegno del MIUR nella programmazione 2007/2013 per Innalzare livelli di apprendimento, competenze chiave, l effettiva equità di accesso Diffusione di competenze utili all inserimento nel mercato del lavoro Rafforzare, migliorare la qualità dei sistemi di Istruzione e formazione Potenziamento ed innovazione delle attrezzature e qualità degli ambienti scolastici 2

IMPORTANTI RISULTATI CONSEGUITI Importanti risultati conseguiti con i PON 2007/2013: Aumento del 5% del tasso di partecipazione alla scuola secondaria superiore Abbattimento del divario tra

3 IMPORTANTI RISULTATI CONSEGUITI Importanti risultati conseguiti con i PON 2007/2013: Aumento del 5% del tasso di partecipazione alla scuola secondaria superiore Abbattimento del divario tra Centro-Nord e Sud per quanto riguarda il raggiungimento del primo ciclo istruzione Aumento del 5% dei giovani nella fascia anni che hanno acquisito dal 2006 un diploma di istruzione secondaria L OCSE ha riconosciuto l efficacia degli investimenti realizzati con i Fondi Strutturali (OECD Economic Surveys ) Miglioramento delle dotazioni tecnologiche delle istituzioni scolastiche (da un rapporto computer-allievi di 1/33 ad un rapporto di 1/9) 3

GLI INDIRIZZI DE "LA BUONA SCUOLA" Le indicazioni che hanno guidato la stesura del PON per la Scuola 2014/2020: Scuola aperta alle esigenze degli studenti per il miglioramento delle competenze e

4 GLI INDIRIZZI DE "LA BUONA SCUOLA" Le indicazioni che hanno guidato la stesura del PON per la Scuola 2014/2020: Scuola aperta alle esigenze degli studenti per il miglioramento delle competenze e degli apprendimenti in vista del mondo dell inserimento nel mondo del lavoro Sistema scolastico dotato di programmi didattici, ambienti e tecnologie innovativi Rafforzamento delle competenze dei docenti e misurazione dei risultati Potenziamento Istituti tecnici e professionali PON 2014/2020 Co-progettazione imprese-scuola Innovazione nella didattica e approcci educativi Buona governance Innovazione negli spazi e nelle tecnologie Esperienze di apprendimento e lavoro in contesti internazionali 4

LE AZIONI DELLA PROGRAMMAZIONE 2014-2020 E I RISULTATI ATTESI AL 2023 Contrasto alla dispersione scolastica riduzione del tasso di abbandono al 12-18 % Migliori competenze 82,2%

studenti che completano interventi di questo tipo Formazione degli insegnanti 83,4% docenti formati tramite il PON e 75% docenti formati sulle competenze digitali Riqualificare scuole e

PC-tablets/allievi E-Government (open data) 10% scuole digitalizzate Valutazione 10% scuole che partecipano al Sistema Nazionale di Valutazione CAPACITÀ ISTITUZIONALE Empowerment e

5 LE AZIONI DELLA PROGRAMMAZIONE E I RISULTATI ATTESI AL 2023 Contrasto alla dispersione scolastica riduzione del tasso di abbandono al % Migliori competenze 82,2% partecipanti che migliorano il loro rendimento in italiano e 82,7% relativamente alla matematica ISTRUZIONE Raccordo scuola-lavoro e istituti tecnico professionali job-oriented 88% di studenti che completano interventi di questo tipo Formazione degli insegnanti 83,4% docenti formati tramite il PON e 75% docenti formati sulle competenze digitali Riqualificare scuole e innovare gli ambienti della didattica 100% di edifici in possesso del documento di valutazione dei rischi INFRASTRUTTURE PER L ISTRUZIONE Potenziare la connettività e ICT 1/6 rapporto PC-tablets/allievi E-Government (open data) 10% scuole digitalizzate Valutazione 10% scuole che partecipano al Sistema Nazionale di Valutazione CAPACITÀ ISTITUZIONALE Empowerment e qualità governance 80,2% personale dell Amministrazione che acquisisce le competenze previste attraverso le iniziative del Programma In armonia con gli Obiettivi tematici 10 e 11 definiti in sede Europea 5

UNA NUOVA OPPORTUNITÀ PER IL SISTEMA DI ISTRUZIONE SCOLASTICO Circa 3 Miliardi di Euro per raggiungere i target della Strategia EUROPA 2020 Il Programma Per la Scuola 2014 2020 interverrà su tutto il

6 UNA NUOVA OPPORTUNITÀ PER IL SISTEMA DI ISTRUZIONE SCOLASTICO Circa 3 Miliardi di Euro per raggiungere i target della Strategia EUROPA 2020 Il Programma Per la Scuola interverrà su tutto il territorio nazionale Regioni più sviluppate = 700 mln di euro Regioni in transizione = 200 mln di euro Sarà un Programma plurifondo: FSE: 2,16 MLD FESR: 860 MLN istituti scolastici saranno raggiunti dal PON Regioni meno sviluppate = 2,1 mld di euro 6

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